福建省龙岩市长汀县三级达标校2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题


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长汀县三级达标校2020-2021学年第二学期期中质量检测卷高二语文（满分：150分考试时间：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：当前世界去贸易全球化、去科技主导化愈演愈烈，“内循环”概念被提升到如此高度，显示了高层对未来经济发展趋势的新判断。
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长汀县三级达标校2020-2021学年第二学期期中质量检测卷
高二语文
（满分：150分  考试时间：150分钟）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
当前世界去贸易全球化、去科技主导化愈演愈烈，“内循环”概念被提升到如此高度，显示了高层对未来经济发展趋势的新判断。
什么是内循环？指以国内大循环为主体,通过发掘内需潜力，合理调配资源，实现经济更加强劲可持续发展的经济模式。超大的市场规模、完整的工业体系和完备的基础设施让我国发展内循环具备足够底气。“内循环”这一概念的提出，必将为金融、旅游、汽车、教育等各行各业带来新的机遇，推动各地经济发展水平提升到新的层次。
后疫情时代，在经济增速下行叠加疫情冲击背景下，需求侧对金融产品的需求，无论是“质”（收益率与安全性），还是“量”（产品的充分供给），都更加迫切，居民大量财富将会借助专业机构进入资本市场，理财、基金、养老资金投资和保险等行业都会迎来新的爆发。国产汽车品牌将迎来极大利好，汽车研发会更加强调自主性，国产汽车相关产业链将获得更大的政策支持。还有旅游行业，我国作为全球最大的国际旅游输出国，若中国旅游服务逆差能够转化为内需，该行业将每年多贡献约1.15万亿产值，这必然会给受疫情重创的文旅产业带来活力并使其迎来新的发展。
实现国内循环具体到企业来说，重振中小微企业尤为重要。经济内循环先是老百姓有消费的欲望和能力，然后有实体企业的正常生产，另外就是健康运营的市场秩序，这样才能形成循环。所以说，经济内循环的保障是中小微企业的繁荣发展，让千万个中小实体企业走出困境，才是经济内循环的第一步。这也为许多新兴企业带来新的商机，像互联网企业360集团便强势聚焦国内经济复苏大背景下中小企业发展路径,凭借360智慧商业强大的资源优势和营销势能,通过精准的行业趋势洞察和覆盖全生命周期的产品服务,数字化赋能中小企业快速提升自我“造血”机能。
当然，经济内循环的形成并不是一蹴而就的，制定具有针对性的产业发展战略，打破经济内循环障碍，实现各类经济社会资源的高效利用十分重要。提高各行业企业生产产品和提供服务的附加值，真正拉动内需，为启动经济内循环模式奠定扎实基础。通过各种手段重塑企业经营生态，加快企业数字化进程，积极融入数字经济、新基建产业的发展等。政府也要进一步简政放权，切实减轻企业负担，激发市场活力，推动中国经济的良性增长并造福民生。
 (摘编自盘和林《打通“内循环”,迎来新发展》)
材料二：
长三角经济是我国经济“一体化、高质量”发展的优秀代表。新形势下，一体化、高质量发展融通国内国际双循环新格局，对于促进我国经济长远稳健发展更是至关重要。以长三角为背景来讲双循环大家可能更容易理解。
就国际大循环而言，我国是全球产业链不可或缺的重要一环。而长三角地区的产业体系较为完备，产业结构层次较高，对外开放起步早、发展好，经济国际化程度较高，很多产业已融入全球产业体系。2019年，长三角地区经济外向度已达52.4﹪，高出全国18.4个百分点；境外和国外资本大量进入长三角，目前长三角地区外商投资企业近19.3万家，投资总额达2.5万亿美元，均占全国的三分之一。外商投资企业进出口总额超过长三角地区进出口总额的二分之一，达到50.6﹪。中外资本和中外产业在长三角地区已密切融合，你中有我、我中有你，共同参加国际大循环。长三角一体化不仅会提升企业参与国际分工的能力，而且会加深中外资本和中外产业的融合，奠定形成国内国际双循环的良好基础。
近年来，贸易保护主义的影响、新冠疫情的冲击和新一轮科技与产业变革，使全球产业链与供应链布局正在发生重大变化。供给端方面的国外供应链出现高度不稳定性，需求端方面受保护主义影响又有更多不确定性，我国在国际经济循环方面面临较大冲击。在这样的背景下，长三角企业更要参与全球产业链重构，积极布局国际产业链供应链，将中国企业有机嵌入国际产业链供应链之中。面对国际市场的激烈竞争，及美国政府在前沿技术和高端产业方面极力阻挠我国企业进入国际产业链供应链的严峻挑战，应进一步提高产业基础高级化和产业链现代化水平，提升重点产业链供应链在国际市场的竞争力和影响力，推进多层次融入国际大循环。长三角不少企业已经布局，比如苏州亨通，已经构筑全产业链并拥有核心技术，正致力打造全球通信和电力产业全价值链综合服务商。
构建双循环体系，要进一步培育和发挥一体化高质量发展的新优势，聚力培育和壮大世界级产业集群，增强重点产业在国际产业与产业链发展中的不可替代性。解决产业链与产业发展的“卡脖子”关键技术问题，提升优势产业在世界市场供应关键环节的自主可控性，确保我国产业与产业链独立发展，在一些优势领域引领发展。最后，要发挥企业主体作用，引导中国企业实施基于内需的经济全球化战略，在此基础上向国际市场扩张生产能力和服务网络，为融通国内国际双循环打牢企业基础。
（摘编自程必定、孔令刚《以一体化、高质量发展融通国内国际双循环的思考》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.内循环状态下，经济发展不依赖国际市场，在国内扩大内需，开拓市场，形成完整闭环并循环运行。
B.中国旅游服务由国际需求转化为国内需求，旅游业产值大幅增收，文旅产业获得重振并迎来新发展。
C.保障中小微企业繁荣发展，帮中小微企业走出困境是经济内循环做到的第一步，这将为新兴企业带来商机。
D.后疫情时代，老百姓对金融产品的收益率、安全性和产品多样化，都提出了更高的要求，需求更加强劲。
2.根据材料，下列说法不正确的一项是(3分)
A.中外资本和中外产业在长三角地区已密切融合，共同参与国际大循环，是推动长三角一体化的现实条件之一。
B.美国政府在前沿技术方面极力阻挠我国企业进入国际产业链供应链，对于相关产业来说，是挑战也是机遇。
C.我国在国际经济循环方面面临冲击的深层原因是国外供应链出现不稳定性，以及需求端又有更多不确定性。
D.360集团在服务中小微企业的同时也使自身得到发展，和许多中小微企业是互利互惠、合作共赢的关系。
3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)
A.江苏省委、省政府坚决贯彻中央部署要求，提升投资贸易合作水平，推动“一带一路”交汇点建设不断走深走实、行稳致远。
B.2020年8月7日，湖北省政府宣布，将组织举办“与爱同行 惠游湖北”活动，期间全省所有A级景区对全国人民免费开放。
C.政府通过激发和做大内需，挖掘消费潜力，提高居民收入，解决居民消费的后顾之忧，释放需求空间，弥补外部需求波动。
D.“老小区加装电梯，每台可获20万元补贴”，这是市民从合肥市住房保障和房产管理局印发的通知中获取的主要信息。
4. 材料二在论证上有何特点？请简要说明。(4分)



5. 构建经济内循环体系，有哪些措施？结合文本，谈谈你的看法。(6分)



（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
我就等拆迁
伍中正
宋玉生的房子低、矮，逢雨必漏。他对自己的房子特别不满意，一心盼望着拆迁。那年，宋玉生30岁。
有天早上，宋玉生从门前的枫树上的高音喇叭里听到了一个让他振奋的消息。在离宋村三十里开外的地方要建一个大型变电站，那地方有十多户人家要搬迁，并且，那十多户人家的房子由政府统一修建后，再分给他们。也就是那天早上，宋玉生就萌生了一个希望，将来哪一天，自己的房子也能名正言顺地拆迁。
不到一年，变电站建好。宋玉生去看变电站。除了变电站，宋玉生最关心的是那些拆迁户。然后他跑到统一安置的住房一看，一栋栋房屋果真整齐漂亮。回来的路上，他就想，自己的房子有那么漂亮就好了。
好不容易到来一次的拆迁机会却与他擦肩而过。宋玉生那年40岁。
那一年，从葛洲坝输往广州的高压线路经过宋村。测量线路时，宋玉生拉着一位测量员问，路线经过不经过他的房屋？他那破屋碍事不碍事？测量员说，还说不准，要等整个线路的测量数据都计算好再定。
等吧。宋玉生不再犹豫。
后来，宋村有3户人家的房屋需要拆迁。那3户人家的房子由政府出钱修建，3幢房子建好，在丽日蓝天下格外漂亮。
宋玉生开始埋怨：那条线路怎么就不经过自己的房屋？
50岁那年，宋玉生的身体再没有以前健康，时常咳嗽，还伴随头晕。可是一听到要拆迁的消息，他就会强打精神。
那一年，县里要在宋村修建一个农药厂。整个村里，再没有比宋玉生更兴奋的。宋玉生逢人便说，只要项目一开工，自己就可以拆迁，就可以享受到政府修建的好房子。他经常出现在人堆里，开口闭口就是拆迁。
这个项目让宋玉生兴奋了一年。那一年，宋玉生的咳嗽和头晕仿佛减轻了很多。
一年后，农药厂的建设没有一点儿动静。
后来他才明白，建农药厂是县长的想法，没经过科学论证。有专家提出，在宋村坚决不能修建农药厂，专家还列出了不能建厂的八条理由。
宋玉生的病情慢慢加重。他的房子越来越破败。
村主任宋家宝每次见到宋玉生就说，玉生老爹，村里愿意出钱翻修你的房子，房子拆迁，说不定等上好多年呢。
宋玉生说，不翻修，我就等拆迁，愿意等。
60岁那年，宋玉生大病了一场。宋家宝领着村医去看宋玉生。村医拿出听诊器搁在宋玉生胸口，还摸着宋玉生的手，辨别着他的脉象。
听完看完，村医给了宋玉生一些药，叮嘱他怎么吃。
临走，宋家宝说，今年，宋村将引来市里的公墓建设项目，需要宋村几座山，说不定，你的房屋将被拆迁。
真的！宋家宝肯定。
不久，宋玉生用颤抖的手在房屋拆迁协议上签了字。
签完字的那天晚上，宋玉生一阵猛咳，一口气没接上来，就走了。那年他61岁。
宋玉生走的时候，手里紧紧抓着那份拆迁协议。宋家宝说。
宋家宝在村委会上提议，宋玉生用不着分房子了。他的钱，放在宋村的账户上，往后，谁家的孩子考上大学，拿出一部分作为学费。
宋家宝的建议很好，村干部都答应，村民也答应。
2011年春，宋家宝讲了同族人宋玉生的故事。我一直没有怀疑这个故事的真实。
按辈分，宋玉生，我应该叫他叔。
后来，我才知道，我的命运跟宋玉生紧紧地连在一起。我还知道，村里其他孩子的命运还将与他连在一起。
我就是拿着宋村，也就是宋玉生的钱念完大学的。这是一个老人等了半辈子却没有享用的房屋拆迁费用。
大学毕业，我留在宋村小学。每次上课，我对孩子们说，只要你们用心学习，考上大学，村里就会有一个人为你们提供学费。那个人是谁，我没有告诉孩子们，孩子们也没有问。
每年清明，我都领着宋村小学的孩子们在宋玉生的坟头放上一挂长长的鞭炮，撒上纸钱。
空旷的天空下，宁静山野中，那一挂鞭炮清脆激越的声音，传播得很远、很远。
（选自《小小说选刊》2017年第12期，有删改）
6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（   ）
A．这篇小说关注社会生活，贴近生活实际。“拆迁户”一夜之间可以变成“暴发户”的现实，是小说主人公“就等拆迁”的心理支点。
B．宋玉生等拆迁等了一辈子，最后却在签完拆迁合同后突然去世，这样的情节安排，体现了作者对这个人物的厌恶和鄙夷，具有极强的讽刺意味。
C．通过劝宋玉生修缮房屋、领着村医给宋玉生看病、提出用拆迁款给村里的孩子提供学费等情节可以看出，宋家玉是一个关爱百姓、重视教育的基层干部。
D．“我”用宋玉生的拆迁款念完大学后，选择留在宋村小学教书，体现了“我”的高尚品德，同时也表现了乡村教育事业的发展。
7.下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（    ）
A. 小说运用语言、心理、细节等描写方法来刻画人物形象，形象地表现了“拆迁”给主人公带来的精神刺激。
B. 小说使用顺叙的叙述方式，以时间为线索，串联起了宋玉生的一生，情节发展自然流畅，脉络分明。
C. 文章结尾处的环境描写，表现了自然环境的优美，暗示了乡村以后的美好未来，引人深思，耐人寻味。
D. 文章以“我就等拆迁”为题，设置了悬念，吸引读者。“等拆迁”是主人公宋玉生的“人生主旋律”，以之为题与文章内容较为契合。
8. 请概括宋玉生的性格特点。（4分）



9.在小说结尾部分，“我”的出现有什么作用？请结合文章内容简要分析。（6分）


  
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14小题。
萧大圜字仁显，梁简文帝之子也。幼而聪敏，神情俊悟。年四岁，能诵《三都赋》及《孝经》、《论语》。七岁居母丧，便有成人之性。属侯景肆虐，简文见弒，大圜潜遁获免。明年，景平，大圜归建康。时既丧乱之后无所依托乃寓居善觉佛寺人有以告王僧辩者僧辩乃给船饩得往江陵梁元帝见之甚悦赐以越衫胡带等时梁元帝既有克复之功，而大圜兄汝南王大封等犹未通谒。梁元帝性既忌刻，甚恨望之。乃谓大圜曰：“汝两兄久不出，汝可以意召之。”大圜即日晓谕两兄，相继出谒，元帝乃安之。大圜以世多故，恐谗愬生焉，乃屏绝人事。门客左右不过三两人，不妄游狎。兄姊之间，止笺疏而已。恒以读《诗》、《礼》、《书》、《易》为事。元帝尝自问《五经》要事数十条，大圜辞约指明，应答无滞。元帝甚叹美之。及于谨军至，元帝乃令大封充使请和，大圜副焉，其实质也。出至军所，信宿，元帝降。魏恭帝二年，客长安，太祖以客礼待之。保定二年，赐田宅、奴婢、牛马、粟帛等。俄而开麟趾殿，招集学士。大圜预焉。《梁武帝集》四十卷，《简文集》九十卷，各止一本，江陵平后，并藏秘阁。大圜既入麟趾，方得见之。乃手写二集，一年并毕。识者称叹之。滕王逌友。逌尝问大圜曰：“吾闻湘东王作梁史，有之乎？余传乃可抑扬，帝纪奚若？隐则非实，记则攘羊。”对曰：“言者之妄也。君子之过，如日月之蚀，彰于四海，安得而隐之？如有不彰，亦安得而不隐？”逌乃大笑。其后大军东讨，攻拔晋州。或问大圜曰：“齐遂克不？”对曰：“高欢昔以晋州肇基伪迹，今本既拔矣，能无亡乎。所谓以此始者必以此终也。”居数日，齐氏果灭。闻者以为知言。隋开皇初，出为西河郡守。寻卒。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（    ）
A. 时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺/人有以告王僧辩者/僧辩乃给/船饩得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等
B. 时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺/人有以告王僧辩者/僧辩乃给/船饩得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等
C.时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺人/有以告王僧辩者/僧辩乃给/船饩得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等
D.时既丧乱之后/无所依托/乃寓居善觉佛寺人/有以告王僧辩者/僧辩乃给船饩/得往江陵/梁元帝见之甚悦/赐以越衫胡带等
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（    ）
A.三都赋，是西晋文学家左思所写，《三都赋》后名满天下，人们竞相传抄，一时洛阳纸贵。
B.建康，南京在六朝时的名称，是中国在六朝时期的经济、文化、政治、军事中心。
C.恭，谥号，谥号可以是褒扬的，如“睿”“灵”；也可以是贬抑的，如“幽”“厉”。
D.攘羊，出自《论语•子路》“吾党有直躬者，其父壤羊，而子证之”，用以比喻扬亲之过。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
A.萧大圜审时度势，劝慰兄长。萧大圜明晓梁元帝为人猜忌心重，所以就在第一时间自觉自愿去告知两位兄长拜谒梁元帝，来消除梁元帝的猜忌。
B.萧大圜熟读经典，言辞简明。萧大圜平日熟读经典，梁元帝曾向萧大圜询问《五经》中的问题，萧大圜回答都简明扼要流畅无碍。
C.萧大圜抄录孤本，受到称赞。萧大圜入麒趾殿后，见到收藏在宫中的孤本《梁武帝集》《简文集》，用一年时间亲手抄录受到有见识的人的称赞。
D.萧大圜有预见性，看事准确。大军东征时有人问萧大圜是否能顺利攻下齐国，他从历史发展规律的角度预测齐国将要灭亡，最后齐国果然灭亡了。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)及于谨军至，元帝乃令大封充使请和，大圜副焉，其实质也。

(2)君子之过，如日月之蚀，彰于四海，安得而隐之？

14. 萧大圜因为担心谗言诽谤产生，采取了哪些措施？请简要说明。（3分）



（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15-16题。
送董判官
高适
逢君说行迈，倚剑别交亲。幕府为才子，将军作主人。
近关多雨雪，出塞有风尘。长策须当用，男儿莫顾身。
15.一餐对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（    ）
A.诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交亲”既悲既壮，而且暗示了友人是从戎远行。
B.诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺，表达了对董判官的赞誉和慰勉。于此同时，还流露出一般羡慕之情。
C.作者多次出塞，因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔，而是作者实写出关塞的景物特点。
D.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
16.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？（6分）



（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（没空1分）
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“                 ，              ”
（2）《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子：
“                    ，                     。”
（3）《琵琶行》中“                   ，                  。”既是全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情产生共鸣的诗句。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本小题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
尽管我们大部分人不会自诩富翁，但实际情况是，我们如今的生活比人类历史上任何时代都要奢侈得多。这种奢侈生活所仰赖的基础是人类对自然资源几近毁灭的消耗，而现在这一基础早已岌岌可危。
自启蒙时代以来，人类形成了一种以自我为中心的自然观，(                    )，被人类开发、管理和使用是其毋庸置疑的宿命。当20世纪的科学技术服务于这种自然观时，人类对环境的改造和影响也一发不可收拾。土壤浸泡在化肥中、流淌在管道中的水，以及以各种形态的化石能源促进了人类物质的进步和人口的增长，又在科技迅猛发展、人口爆炸的情况下沦为以发展、进步、时尚、效率为名，最大限度榨取自然的手段和工具。
城市化的进程催促着我们从田野走进流水线和格子间，我们可曾记得，已有多久没有踩过雨中的乡间泥地，在泥土的芬芳中避开钻出地面的蚯蚓，和突然蹦上岸的蛤蟆？当你将自己关在城市的鸽子笼中，足不出户等待着快递和外卖上门的时候，你可还愿意回归朴素的生活？
18.与“当你将自己关闭在城市的鸽子笼中”一句使用了相同的修辞格的一项是(3分) (   )
A.感觉出国这四年光阴，对家乡好像荷叶上泻过的水，留不下一点痕迹。
B.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
C.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞。
D.听得道一声去也，松了金钏，遥望见十里长亭，减了玉肌。
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) (   )
A.自然被认作被征服和利用的对象，人为割裂人类与其之间的联系
B.无视自然发展的客观规律，人为割裂人类与自然的联系。
C.人为割裂人与自然的联系，将自然当作被征服和利用的对象。
D.人为地破坏和利用自然环境，将自然看作是人类的附庸物。
20.文中画横线的句子有语病，请修改。（3分）


（二）语言文字运用II（本小题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21-22题。
中国国务院新闻办公室10月14日下午发表《中国的粮食安全》白皮书。白皮书讲，中国人口占世界的近1/5，粮食产量约占世界的1/4。中国依靠自身力量，①                  ，并且“吃得好”的历史性转变。中国人均粮食占有量稳定在世界平均水平以上。目前，中国人均粮食占有量达到470公斤左右，比1996年的414公斤增长了14％。②                。2018年，谷物产量6.1亿吨，占粮食总产量的90％以上，比1996年的4.5亿吨增加1.6亿吨。中国谷物自给率超过95％，为保障国家粮食安全奠定了物质基础。与此同时，③               。近几年，稻谷和小麦产需有余，完全能够自给，进出口主要是品种调剂。

21. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）


22. 把上面一段材料的主要内容压缩成一段话，不超过80个字。（5分）










四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
喀喇昆仑高原，横亘西部边境。这里是祖国的西部边陲，是守卫和平安宁的一线。
2020年4月开始，有关外军违反两国协议协定，抵边越线搭建便桥、修建道路，频繁在边境越线争控，试图单方面改变边境管控现状，导致边境局势陡然升温。
6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
这些英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。
事件公布后，引起强烈反响。学校准备举行一场“致敬英雄，报国有我”的主题演讲比赛。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

长汀县三级达标校2020-2021学年第二学期期中质量检测卷
高二语文
参考答案
一、 现代文阅读
（一）
1．D（3分）(A项“不依赖国际市场”“闭环”文中无根据。B项，原文为假设关系，未然变已然，原文是“逆差”部分转内需，以偏概全。C项，曲解文意，主客颠倒，原文意为中小企业的繁荣发展能保障经济内循环)
2. C（3分）(“深层原因”，无中生有。)
3. A（3分）(A项表述属于双循环经济行为范畴，符合材料二的观点，其它三项都在讲提振内需，激发消费潜力，属“内循环”经济行为)
4.（4分）①采用层进(递进)式结构。首先提出“一体化高质量”形成双循环经济格局的重要性问题，然后分析长三角经济融入国际大循环的现状、优势和面临的问题，最后提出解决办法。（2分）②多种论证方法相结合，文中运用了举例论证、引用论证的方法展开论证。（2分）
5. （6分）①重振中小微企业，让中小企业走出困境。②制定具有针对性产业发展战略，实现各类经济社会资源的高效利用。③提高产品和服务的附加值，真正拉动内需。④重塑企业经营生态，积极融入数字经济、新基建产业等。⑤政府要进一步简政放权，减轻企业负担，激发市场活力。（每点2分，答对任意三点给满分）
(二)
6. B(“体现了作者对这个人物的厌恶和鄙夷，具有极强的讽刺意味”错。作者对宋玉生这个人物更多是同情，讽刺意味不强，也并没有厌恶和鄙夷。）
7. C（“暗示了乡村以后的美好未来”错。过度解读，结尾处的环境描写并没有暗示乡村美好未来的作用。）
8. ①不求上进，不思进取：他对自己的房子特别不满意，却只是一心盼望着拆迁；②爱炫耀：当他得知自己的房子有可能被拆迁时，经常出现在人群里谈论此事，兴奋无比；③固执、执拗，不懂变通：当等了很多年，房子依然没有拆迁时，村主任提出帮助他修缮房屋，但他坚决不同意。（每点2分，写到两点即可，其他形象能够分析到位，言之有据的，可酌情给分。）
9. ①叙述人称由第三人称变为第一人称，增强了故事的真实性；②运用补叙，通过“我”交代了宋玉生死后的故事，使文章情节完整；③有助于凸显文章的主旨，“我”的成长经历及“我”对孩子们的教育，真实地表现了“我”及后代人生活的变化。（每点2分，若从人物形象、情节、主题等方面入手分析答案言之有据可酌情给分。）
二、 古诗文阅读
（一）文言文阅读
10. B（“寓居”的地点是“善觉佛寺”，句意完整，应在“人”前断开，据此排除C、D两项；“船饩”为动词“给”的宾语，而“得往江陵”前省略了主语萧大圜，所以“船饩”与“得往”中间应断开，排除A项。）
11. C（“谥号可以是褒扬的，如“睿”“灵””错误。“灵”的含义为乱而不损，指让国家受到动乱又没有伤到根本，所以这是一个含有贬义的谥号。）
12. A（“第一时间自觉自愿”错误，由原文中的“汝两兄久不出，汝可以意召之”可知，萧大圜告知两位兄长前来拜谒是在梁元帝授意后进行的，并非“第一时间自觉自愿”。）
13. （1）等到于谨的军队到来，梁元帝就命令萧大封担任使者求和，萧大圜任副使，实际上是把他们当作人质。（关键词：及：等到；请和：求和、议和；质：作为人质。）（关键词每个1分，句意1分。）
（2）统治者的过错，如同日食、月食一样，显扬于天下，怎么能够隐瞒呢？（关键词：彰：显扬；安得：怎么能够；隐：隐瞒。）（关键词每个1分，句意1分。）
14. ①门客和随从的人数很少；②不随意与他人交往亲近；③兄姐之间只限于通书信。（每点1分，若学生答案言之有据酌情给分。）
（二）古代诗歌阅读

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