全国卷Ⅲ2021年衡水金卷先享题信息卷（一）语文


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绝密★启用前2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文(一)本试卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸
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绝密★启用前
2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题
语文(一)
本试卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
基因”本是生物遗传学的概念，其功能在于控制生物的性状，其特点在于具有遗传性，所以又叫“遗传基因”。对于中华美学思想而言，命题既能控制其性状，又能使其一代代遗传于后世。所谓“命题”，通常是指具有判断性的短句或短语，如“外师造化，中得心源”“文以载道”等，都是中华美学史上的著名命题。命题之所以是中华美学的核心基因，可从三方面诠释。
制约中华美学性质内涵。将思考成熟的美学观念凝缩为言简意赅的命题，是中国古人用语尚简的语言习惯。凝聚着美学思想的命题，对古代美学的性质内涵具有制约性作用。以孔子美学为例，“兴于诗”“思无邪”“文质彬彬”“尽善尽美”“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君”等命题构成了孔子美学的核心内容，凝聚着其美学的核心思想。这些命题表明，孔子美学既强调诗乐艺术的社会实用功能——“可以观，可以群，可以怨”“事父事君”，又强调艺术的娱乐审美功能——“可以兴”。既重“文质”双美，又重“美善”兼具。艺术既应以“无邪”为本，又应以中和为美。这些命题既体现了孔子美学的基本内涵，也体现了孔子美学重实用、求中和的性质特征。若撇开这些命题，孔子美学的性质内涵便不复存在。命题之所以对孔子美学的性质内涵具有制约作用，根本原因就在于命题是孔子美学思想之凝聚。
构成中华美学核心内容。中华美学以乐舞书画诗文小说戏曲等艺术理论为主体。在古代各体艺术理论中，命题都是核心内容。以诗歌美学为例，“诗言志”“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”“以意逆志”“知人论世”等命题构成了先秦诗歌美学的核心内容。“诗无达诂”“吟咏情性”“化下刺上”“止乎礼义”等命题体现了汉代诗歌美学的核心思想。“诗缘情而绮靡”“感物吟志”“文已尽而意有余”等命题是六朝诗歌美学的思想精华。“诗者，根情，苗言，华声，实义”“境生象外”“但见情性，不睹文字”“不著一字，尽得风流”及“诗中有画，画中有诗”“诗道亦在妙悟”“诗有别材，非关书”“诗有别趣，非关理”等命题凝聚了唐宋诗歌美学之精髓。
承载中华美学历史发展。命题作为中华美学之核心基因也具有“遗传性”这一特点。如司马迁提出“发愤著书”这一命题后，历代学者都有所运用和发挥，提出了众多相关命题，使“发愤著书”说的内涵不断得以丰富、拓展和深化。如刘勰以“发愤以表志”“发愤以托志”评论作家，韩愈提出“不平则鸣”之论，欧阳修以“穷而后工”论诗，李贽指出作家“不愤不作”，蒲松龄自言《聊斋志异》是“孤愤之书”等等。可见“发愤著书”这一命题在中华美学史上一直处于不断传承、发展、深化的过程中。一方面其基本思想为后人所接受继承，另一方面其内涵不断得以拓展、深化。“发愤著书”本为创作论命题，刘勰将其运用到批评领域，韩愈强调“不平”对于创作的重要性，欧阳修申明“穷”是诗“工”之因，李贽指出“愤”是创作动力等。
(摘编自吴建民《命题：中华美学的核心基因》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.“外师造化，中得心源”“文质彬彬”“尽善尽美”等命题构成了孔子美学的核心内容。
B.中华美学以乐舞书画诗文小说戏曲为主体，其中诗歌美学命题因朝代不同各有侧重。
C.刘勰借司马迁的美学命题“发愤著书”来评论作家，蒲松龄借此表达自己内心的孤愤。
D.中华美学中每个命题的提出都有其发展演化的过程，这些命题构成了中华美学基因。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章在类比生物遗传学的基因功能特点基础上引出中华美学核心基因——命题。
B.文章以总分结构为论证框架，主体部分各用一句话作为分论点，具有高度概括性。
C.中华美学涉及领域较广，文章仅以诗歌美学为例论证命题构成中华美学核心内容。
D.文章大量直接引用中华美学命题概念，具有直观易懂的作用，也丰富了文章内容。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.没有孔子关于诗的兴、观、群怨等美学命题，也就没有孔子关于诗的美学思想。
B.从先秦“知人论世”一直到唐代“境生象外”，这些美学命题逐渐接近诗歌的本质。
C.“与民同乐”等音乐美学命题，对于建构中华音乐美学理论具有举足轻重的作用。
D.后代学者运用和发挥前代美学命题，这体现了美学命题传承、发展、深化的特点。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
2019年6月，联合国发布了关于全球人口统计的最新报告《世界人口展望2019》。报告显示，全球人口继续增长，而中国人口将进入缓慢下降期，人口结构老龄化趋势继续。
“从现在开始的未来三十年，中国人口数量会缓慢地下降。”联合国人口司官员张广宇谈到，“在2027年左右，印度人口将会超过中国人口，印度将成为世界人口最多的国家。印度和中国的人口大概都会超过14亿，但是印度人口在继续增加，中国人口在缓慢减少。”
研究认为，中国十几年后进入人口负增长阶段是必然趋势，但是在未来二三十年，中国总人口都处于14亿及以上的高峰期，人口总量规模对提升消费能级、支撑细分行业发展、扩大市场容量的有利影响会长期存在；同时在生态保护、绿色发展的大背景下，庞大的人口对经济社会发展和资源环境的压力不容忽视。
(摘编自《世界人口继续老龄化，中国人口将缓慢下降》)
材料二
联合国人口司、中国人口与发展研究中心等国内外机构的人口预测均显示，中国将于2030年左右开始出现长期性的人口负增长趋势。据联合国人口司《世界人口展望2019》预测，我国总人口规模将在2031年达到14.64亿峰值，从2032年开始下降，步入人口负增长时代，2035年降至14.6亿，2050年为14.0亿，本世纪末依然在10亿以上。中国人口与发展研究中心《中国人口展望2018》预测显示，我国总人口规模将在2029年达到峰值14.39亿，而后缓慢下降直至本世纪末。
中国的人口负增长已近在眼前，需要看到人口负增长的长期持续性，更要看到人口负增长与人口老龄化的双重背景，这些将为经济发展带来巨大挑战。如何把握人口负增长时代的发展机遇，发挥好人口规模庞大优势，挖掘人口负增长对经济增长带来的有利因素是具有理论性、现实性和战略性的课题，应纳入新时代人口战略研究范畴。加快开展人口负增长规律、人口负增长与经济社会发展研究，以及在劳动力资源开发、要素配置、科技创新等方面做好政策研究与转化应用。
(摘编自刘厚莲《中国人口负增长何时到来？》)
材料三；
据西班牙《国家报》网站2020年7月15日报道，《柳叶刀》杂志公布的一项研究指出，全球人口将在21世纪60年代达到97亿的峰值，随后将缓慢减少，直到2100年缩减至88亿人。
做出这一预测的美国华盛顿大学卫生统计评估研究所的科学家们认为，将变得更加普及和提前的女性教育，是影响全球人口的关键因素。而联合国预测到2100年全球将有110亿人口，比上述研究报告的预测高了20多亿。
这项研究的关键和主要意义是：坚定地将移民政策作为一项长期政策发展的国家将变得强大。
这项研究设想的是一个2100年极度老龄化的地球未来，65岁以上人口约为23亿，而20岁以下的人口只有17亿。人口金字塔发生的这一剧烈变化将影响各国之间的权力关系，以及各国以日益减少和衰老的劳动力来维持其经济规模的能力。
(摘编自《西媒：研究预测世界人口将不会达到100亿》)
4.下列对人口负增长相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.相关研究显示，在2027年前后，中国人口预计超过14亿，2031年将达到14.64亿峰值，从2032年开始下降，步入人口负增长时代。
B.联合国人口司和中国人口与发展研究中心对中国人口出现负增长的时间节点的预测，以及对中国人口负增长趋势的判断完全相同。
C.国外某研究机构认为，全球人口将在本世纪六十年代出现峰值，之后出现负增长，到2100年，将会从峰值97亿缩减到88亿。
D.某项研究设想，到2100年全球人口极度老龄化，65岁以上人口比20岁以下人口高出许多，人口金字塔的变化会对各国造成影响。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.据研究，在未来几年中，印度将成为世界人口最多的国家，印度人口数量超过中国后还会持续增长，直到本世纪末也不会出现负增长现象。
B.材料一和材料二都提到了联合国发布的《世界人口展望2019》报告，在涉及中国人口负增长问题时，材料二使用了大量数据，更加具体详实。
C.基于对未来女性教育将变得更加普及和提前这两种因素的考虑，美国的人口研究机构对2100年世界人口数量给出了与联合国不同的预测结果。
D.坚定地将移民政策作为一项长期政策发展的国家将变得强大，这是美国华盛顿大学卫生统计评估研究所进行人口研究的关键和主要意义。
6.面对人口负增长的出现，中国应预先做好哪些针对性研究？(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
一千美元
[美]欧•亨利
“一千美元，”托尔曼律师庄重而又严肃地重复道，“钱都在这里了。”
吉伦少爷摸着这薄薄一叠都是五十美元的崭新票子，不禁大笑起来。
“这样一个数目的钱，让人花起来很棘手，”吉伦少爷说，“如果是一万美元，那倒好去证明自己，值得买点焰火庆祝一番。”
“你刚才已经听到我宣读你叔叔的遗嘱了，”托尔曼律师一本正经地说，“我必须就其中的一条，再提醒你一下。在花掉这一千美元之后，你要尽快地给我们提交一份书面报告，说明这笔钱的用项。”
“我会按照遗嘱去做的，”吉伦很有礼貌地说，“但我可能不得不雇佣个秘书，因为我向来是不会记账的。”
吉伦去了他的俱乐部，找到了他称之为“老布莱森”的人。
“打起点精神，老布莱森，”吉伦说，“我要告诉你，我叔叔去世了，我刚从他公司所雇的律师那里来。叔叔留给我一千美元。用这一千美元，一个人能做什么呢？”
“我想，”老布莱森说，“已故的老吉伦至少应该有五六十万的遺产吧。”
“是的，”吉伦很有兴致地应和着说，“他把一部分钱留给了培育出一种新细菌的人，把其余的用来建立一所能杀死这一细菌的医院。他的两个管家各得到一枚印章戒指和十美元。他的侄女得到了一千美元。”
“还有其他继承人吗？”老布菜森问。
“我叔叔抚养了一位叫海澄的姑娘，她有音乐天赋，性格文静。她也只得到一枚印章和可怜兮兮的十美元。老布莱森，你告诉我，一个人用一千美元到底能千什么呢？”吉伦说。
“一千美元，”老布莱森说，“可以用它置起一个幸福家庭，可以为一百个孩子买足他们一个季度要喝的牛奶，可以资助一个有抱负的孩子完成学业……至于你，可以给你喜欢的人买上一条钻石项链，然后就赶紧离开这里。”
“你的建议说到点儿上了。我正想要把这笔钱一次性花完，因为我必须写个花销报告。”吉伦说完，打电话叫来一辆出租马车。
在沿着百老汇大街行驶了八个街区后，吉伦对车夫说：“我忘了一件事，你把我送到托尔曼律师事务所吧。”
……
托尔曼律师从他的金边眼镜后面不太友好地打量着吉伦。
吉伦兴冲冲地说：“我可以提个问题吗？在我叔叔的遗嘱里，除了十美元和一枚印章戒指，海澄小姐还得到任何其他财产吗？”
“没有。”托尔曼说。
“谢谢，先生。”吉伦说完，就又上了出租马车。
海澄小姐正在书房里写信。她个子不高，身材窈窕，眼睛明亮，穿着黑色的丧服。
“我是从托尔曼律师事务所来，”吉伦说，“他们在我叔叔遗嘱里找到一个‘附则’之类的东西，我叔叔似乎在临终时变得慷慨了，在遗嘱里给了你一千美元，托尔曼托我把钱给你捎来。”
海澄小姐的脸突然变白了。“噢！”她不禁喊道，随之又是一声“噢！”
“我以为，”吉伦声音很低地说，“你当然知道我在爱着你。”说着，他拿起纸笔，对他的一千美元的开销做了如下陈述：
为了她永久的幸福，不肖子孙罗伯特•吉伦给予世界.上最善良可爱的姑娘海澄小姐一千美元。
吉伦将写下的内容装进信封里，鞠了一躬走了。他包下出租马车又一次停在了托尔曼律师事务所门前。
“我花完了这一千美元了，”吉伦高兴地对托尔曼说，“我现在来汇报这钱是如何花掉的。”说着，他把信封扔在了桌子上。
托尔曼先生没有去碰信封，而是走到门口叫来他的合作人夏普先生。他们两人从保险柜里拽出一个用蜡密封着的信封。
“吉伦先生，”托尔曼神情庄重地说，“在你叔叔的遗嘱里，还有一个附则。他说只有在你将遗嘱里留给你的一千美元的花销情况向我们汇报时，才能打开这个附则。因为你已经履行了规定的条件，所以我们便打开并阅读了附则。我将其中的主要内容告诉你。”
“如果你对这一千美元的处置情况表明你禀有值得给予你奖励的品行，你将获得丰厚的回报。我们被指定为裁定人，我向你保证我们将公平公正地履行我们的职责。我们对你没有丝毫的成见。如果你对这一千美元的支配是慎重、明智和无私的，我们将有权把价值五万美元的债券给予你。但是，如果你还像从前那样来花掉这笔钱，在这里我用一句已故吉伦先生的原话——与你的那些狐朋狗友在一起任意地令人发指地挥霍——这五万美元的债券将直接归于已故吉伦先生的被监护人海澄小姐所有。现在，夏普先生和我将审核你的这份关于一千美元处置情况的报告。我希望你会对我们做出的决定给予充分的信任。”
托尔曼先生去拿桌上的那个信封。吉伦抢先一步拿到它。他不慌不忙地把信封皮连同里面的内容撕成了碎片，放进他的口袋里。
“好了，”吉伦笑着说，“就不劳烦你去读它了。我想你也读得懂这里面的债务明细——我赌赛马输掉了这一千美元。再见，先生们。”
(有删改)
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.题目“一千美元”是这篇小说的线索，从开始律师宣读遗嘱，到吉伦按照遗嘱去花这一千美元，再到律师开启秘密附则，都与之密切相关。
B.读者从吉伦简单的话语中可以侧面了解到，吉伦的叔叔生前经营着一家进行医学科学研只究的公司，此人对自己的亲属和管家十分刻薄吝啬。
C.小说中人物的对话占有相当大的篇幅，作者往往将人物完整的一句或几句话分割开来进行叙述，这样显得灵活不呆板，且具有缓冲作用。
D.小说中律师托尔曼这一角色非同小可自不必说，老布莱森和海澄小姐这两个人物也不可等闲视之，尤其是海澄小姐，小说主题与之相关。
8.小说中画线的老布莱森说的话表层意思是什么？又有怎样的潜台词？(6分)
9.欧•亨利式结尾的最大特点是既在意料之外，又在情理之中，试结合具体内容分析本篇小说结尾的这个特点。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
第五种，字兴先，少厉志义，为吏，冠名州郡。永寿中，以司徒掾清诏使冀州，廉察灾害，举奏刺史、二千石以下，所刑免甚众，弃官奔走者数十人。还，以奉使称职，拜高密侯相。是时徐、兖二州盜贼群悲，高密在二州之郊，种乃大储粮畜，勤厉吏士，贼闻皆惮之，桴鼓不鸣，流民归者，岁中至数千家。迁兖州刺史。中常侍单超兄子匡为济阴太守，负势贪放，种欲收举，未知所使。会闻从事卫羽素抗厉，乃召羽具告之。谓曰：“闻公不畏强御，今欲相委以重事，若何？”对曰：“愿庶几于一割。”羽出，遂驰至定陶，闭门收匡宾客亲吏四十余人，六七日中，纠发其臧五六千万。种即奏匡，并以劾超。匡窘迫，遣刺客刺羽，羽觉其奸，乃收系客，具得情状。州内震栗，朝廷嗟叹之。是时太山贼叔孙无忌等暴横一境，州郡不能讨。羽说种曰：“中国安宁，忘战日久，而太山险阻，寇猾不制。今虽有精兵，难以赴敌，羽请往譬降之。”种敬诺。羽乃往，备说祸福，无忌即帅其党与三千余人降。单超积怀忿恨，遂以事陷种，竟坐徙朔方。超外孙董援为朔方太守，蓄怒以待之。初，种为卫相，以门下掾孙斌贤，善遇之。及当徙斥，斌具闻超谋，乃谓其友人同县闾子直及高密甄子然曰：“盖盗憎其主从来旧矣第五使君当投裔土而单超外属为彼郡守夫危者易仆可为寒心吾令方追使君庶免其难若奉使君以还，将以付子。”二人曰：“子其行矣，是吾心也。”于是斌将侠客晨夜追种，及之于太原，遮险格杀送吏，因下马与种，斌自步从。一日一夜行四百余里，遂得脱归。种匿于闾、甄氏数年，徐州从事臧旻上书讼之，会赦出，卒于家。
(节选自《后汉书•列传第三十一》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.盖盗憎其主/从来旧矣/第五使君当投裔土/而单超外属为彼郡守夫/危者易仆/可为寒心/吾今方追使君/庶免其难/
B.盖盗憎其主/从来旧矣/第五使君当投裔土/而单超外属为彼郡守/夫危者易仆/可为寒心/吾今方追/使君庶免其难/
C.盖盗憎其主/从来旧矣/第五使君当投裔土/而单超外属为彼郡守/夫危者易仆/可为寒心/吾今方追使君/庶免其难/
D.盖盗憎其主/从来旧矣/第五使君当投裔土/而单超外属为彼郡守夫/危者易仆/可为寒心/吾今方追/使君庶免其难/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.二千石，汉代官秩，汉郡守俸禄为两千石，即月俸百二十斛，故以二千石代指郡守。
B.相，汉朝在侯国设相，主治民，官秩与县令相同，与朝中位列三公的丞相迥乎不同。
C.刺客，古代职业杀手，最早见于春秋时期，常由于政治原因，负责对目标人物行刺。
D.子，古代对人的尊称；称老师或有道德、有学问的人。文中是孙斌对第五种的尊称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.第五种视察灾情，尽职尽责。他曾以司徒掾清诏的身份到冀州视察灾情，向朝廷上奏检举一些不法地方官员，被检举的这些人均受到了惩治。
B.第五种任职地方，颇有政绩。他在担任高密侯相时，为应对外郡盗贼侵扰，大量储备粮食牲畜，还勉励手下属吏，因此，盗贼畏惧，流民返回。
C.第五种不畏权势，予以打击。他吩咐卫羽打击仗势横行的单匡，卫羽雷厉风行，收捕单国宾客，检举单匡赃款，第五种便很快向朝廷弹劾单匡。
D.第五种善待他人，得到回报。他遭陷害被贬朔方，曾得到他赏识善待的孙斌携侠客追至太原，杀掉解差，将自己的马给他骑，他最终脱离险境。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)中常侍单超兄子匡为济阴太守，负势贪放，种欲收举，未知所使。(5分)
(2)中国安宁，忘战日久，而太山险阻，寇猾不制。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
自京赴奉先县咏怀五百字(节选)①
杜甫
杜陵有布衣，老大意转拙。
许身一何愚，窃比稷与契②。
居然成濩落③，白首甘契阔④。
盖棺事则已，此志常觊豁⑤。
穷年忧黎元，叹息肠内热。
取笑同学翁，浩歌弥激烈。
[注]①天宝十四载，杜甫自京赴奉先县，此时，安史之乱已见端倪。②稷与契：虞舜的两个贤臣。③漫落：沦落失意。④契阔：辛苦。⑤觊豁：希望达到。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.本诗开始两句，诗人介绍了自己的住处、身份和性格，语言质朴，毫无修饰。
B.诗人说对自己的期许很高，非常愚蠢可笑，但是仍然愿意向古代贤人看齐。
C.诗人对那些不了解自己内心的人嗤之以鼻，冷嘲热讽，情绪非常慷慨激昂。
D.本诗立足诗人自身遭遇和内心感受，体现了杜甫一贯的现实主义创作风格。
15.请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《诗经•氓》中，女主人公在经历婚变和遭到家人嘲笑之后说“         ，         ”，这在某种程度上表现了她的反思。
(2)李白《蜀道难》中，“         ，         ”两句融入了两个星宿的名字，加之诗人对行人动作、情态的描写，侧面烘托了蜀道之险。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中写道：“         ，         。”由此可见，作者已将自己的荣辱浮沉置之度外了。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，         的新冠肺炎疫情使得各项工作任务更重、要求更高。改革的需求因问题而产生，在解决问题中又能深化改革。小至直播带货、线上商务等行业的转型升级，大至优化公共卫生体系、推动数字经济发展，中国不断以改革的方式         疫情挑战。短期来看，改革助力做好“六稳”工作、落实“六保”任务，起到了稳经济、兜民生的作用。在全球疫情继续扩散的背景下，改革还将继续激发内生动力，促进经济复苏，为决战决胜提供坚实支撑。
全面小康不是终点，而是崭新生活的起点。长远来看，当今世界处于         之大变局，而我国正处在转变发展方式、优化经济结构的关键时期，面临着一系列结构性、体制性、周期性问题。         不是办法，唯有促进各项改革往深里走、往实里落，就能不断发展和解放社会生产力，乘势开启建设社会主义现代化国家的新征程。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)
A.防不胜防  从容应对  空前绝后  望梅止渴
B.突如其来  从容应对  前所未有  临渴掘井
C.防不胜防  疲于应付  前所未有  临渴掘井
D.突如其来  疲于应付  空前绝后  望梅止渴
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.唯有促进各项改革往深里走、往实里落，就能不断解放和发展社会生产力，乘势开启建设社会主义现代化国家的新征程。
B.唯有促进各项改革往深里走、往实里落，才能不断发展和解放社会生产力，乘势建设社会主义现代化国家的新征程。
C.唯有促进各项改革往深里走、往实里落，才能不断解放和发展社会生产力，乘势开启建设社会主义现代化国家的新征程。
D.唯有促进各项改革往深里走、往实里落，才能不断解放和发展社会生产力，乘势建设社会主义现代化国家的新征程。
19.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是(3分)
A.0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。
B.毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”
C.还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
日常生活中，①         ，许多人都会选择服用抗生素来消炎止痛。可你知道吗，②         ，主要表现在细菌对抗菌药物产生广泛而迅速的耐药性，细菌耐药性的产生和不断增加会破坏生态环境，引起菌群失调，严重威胁人类身体健康。那么，如何才能避免抗生素的滥用呢？首先，③         ，切勿因“小病小痛”而擅自购买和服用抗生素，以免造成病情的延误或不良反应的发生。其次，服用抗生素必须按照医生处方，按时定量，切忌时断时续服用。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过85个步字。(5分)
为激发道路客运市场活力、更好地满足群众出行需求，2020年7月16日，交通运输部修订发布了《道路旅客运输及客运站管理规定》，《规定》按照“放管服”改革精神，全面减少了许可管理事项，并增加了规范客运新模式发展和强化安全监管的内容，即要做到优化客运许可、放宽客运经营限制、规范客运定制服务。该《规定》自2020年9月1日起施行。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
李牧是战国末期赵国名将，奉赵王之命驻守雁门，抵抗匈奴。他每日让军士“习骑射，谨烽火，多间谍”，匈奴来袭，他就派人收拢人马、牛羊、物资到堡垒中，任凭匈奴如何叫阵，就是坚守不出。他还每日都要杀牛给士兵们吃。赵王认为李牧安于享乐，不思进取，便将他撤回。替换他的将领屡屡出战匈奴，却多次被匈奴打败，损失惨重。赵王只好召回李牧将他派往雁门，李牧又和之前一样，，每天命将士们“习骑射，谨烽火，多间谍”，依然闭门不战。但是他手下将士们求战若渴，希望李牧能够带他们攻灭匈奴，一雪前耻。李牧经过一番准备和设计，与匈奴进行决战，几乎让匈奴全军覆没。匈奴从此元气大伤，十多年都没敢再犯赵国边境。
班级计划举行“读史品史”活动，围绕上述材料展开讨论。对上述材料，你有怎样的感触？请结合你的感受和思考，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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