浙江省2020-2021学年高二语文下学期期中仿真强化训练试题（四） -- 苏教版高二

浙江省2020-2021学年高二语文下学期期中仿真强化训练试题（四）

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浙江省2020-2021学年高二语文下学期期中仿真强化训练试题（四）(高二苏教版)

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高二语文期中考试卷一、语言文字应用（共16分，其中选择题每小题2分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.诽谤（fěi）伺候（cì）庠序（yáng）桎梏（gù）B.磐石（qìng）菲薄（fěi）搭讪（shàn）赡养（shàn）C.数罟（gǔ）恫吓（dòng）猿猱（náo）诅咒（zǔ）D.饿殍（piǎo）犄角（jǐ）惘然

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高二语文期中考试卷
一、语言文字应用（共16分，其中选择题每小题2分）
1．下列加点字的读音全都正确的一项是（     ）
A.诽谤（fěi）伺候（cì）庠序（yáng）桎梏（gù）
B.磐石（qìng）菲薄（fěi）搭讪（shàn）赡养（shàn）
C.数罟（gǔ）恫吓（dòng  ）猿猱（náo）诅咒（zǔ）
D.饿殍（piǎo）犄角（jǐ）惘然（wǎng）抽搐（chù）
2．下列各句中，没有错别字的一项是（     ）
A.我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议退变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
B.生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以带锁链、受奴役的代价来换取吗？
C.她一言不发地走近那扭着身子妄自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
D.梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？
3．下列各句中，加点词语使用正确的一句是（     ）
A.大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
B.本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，反映之强烈，出乎意料。
C.在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。
D.古玩是历代流传下来的珍宝，藏之名山，散之村野，不是轻易能够得到的。
4．下列各句中，没有语病的一句是（     ）
A.国家卫生计生委要求各地稳妥推进跨省就医结报工作，逐步统一省外就医补偿政策，与分级转诊制度相结合，鼓励各地建立省级结算，规范跨省就医结算流程。
B.21日，空难事件发生后，有关方面对此作出妥善处理，正在查明事故原因，坚决防止类似事故不再发生。
C.针对日本右翼人员再次进入我国钓鱼岛领海的非法行为，由中国海监50、15、26、27船组成的中国海监巡航编队10月3日继续进入我钓鱼岛领海内进行维权巡航。
D.休斯敦说，前期搜索之所以没有发现任何残骸，完全是因为推测出飞机最后坠落区域较晚所导致的。
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（     ）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
6．下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。（4分）
一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。

⑴研究途径：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过24个字）（2分）
⑵最终成果：□□□□□□□□□□□□（不超过12个字）（2分）
7．请看下面这幅漫画，根据要求答题。（4分）

⑴简要描述漫画的主要内容。（2分）
　　　　　
⑵请给这幅漫画起个标题，要求语言简明，能揭示寓意。（2分）
　　

二、现代文阅读（19分）
（一）阅读下面文字，完成8-9题。（6分）
周：哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周：你－－侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）
周：（忽然严厉地）你来干什么？
鲁：不是我要来的。
周：谁指使你来的？
鲁：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁：（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
周：你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁：哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。
周：从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？
鲁：那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
周：你的第二个孩子你不是已经抱走了么？
鲁：那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。
周：我看过去的事不必再提起来吧。
鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家做过的事。
周：怪不得四凤这样像你。
鲁：我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。
（节选自曹禺《雷雨》）
8．画线处表现了周朴园的哪些心理活动？请简要说明。（2分）

9．提到他们的第二个孩子，二人都强调是“你的”，他们的意图有什么不同？（4分）
鲁侍萍的意图：                                                            （2分）
周朴园的意图：                                                            （2分）

（二）阅读下面文字，完成10-13题。（13分）
约会
[美]沃尔特 •海多克
还有十几分钟，确切地说是12分钟，他就要与琳达约会了。这是一个很久之前安排好的约会，一个非常重要的约会。10月的那个非常特别的日子的5点钟，无论他们在哪里，他们将高举酒杯，然后干杯。当然，他们并不在一起。
特里清楚地知道他该说什么。他已经排练那段小小的祝酒词一千次了。第一次是在一片漆黑的运兵车的车厢里，在漫天的星光下。第二次是当他懒洋洋地倚靠在温热的沙丘上，凝视那清澈高远的非洲的天空时。当他在埃特纳火山脚下青翠的西西里山谷中行军时，他也喃喃自语地背诵过。而现在，在这个小得出奇的意大利小村里，他与琳达约会的时刻马上就要到了。
当他们连队抵达村子的时候，连队得到了解散的命令。士兵们扑向土路两边躺下，抽烟，在温暖的阳光里取暖。特里坐直了，一会儿看看他的腕表，一会儿看看土路对面那家小酒馆。将要说的话开始在脑子里回响：“为了这个短暂的时刻，这个给我们婚姻的第一个美好的年份画上句号的时刻！为了未来更多幸福的岁月！为了你，琳达，我的漂亮、甜蜜、可爱的娇妻！”
远处隆隆的炮声猛地将他拽出愉快的幻境，那是炮兵在轰炸希特勒的后卫部队，为他们的前进开道。还有7分钟。他望着那家小酒馆，猜想琳达会在哪里饮下他们周年纪念的那杯酒。她会在很远的第四十八大街上的安德烈餐厅里吗？他们就是在那里定下的这个约会。
当他告诉她，他怀疑自己有可能暂时见不到她时，她没有哭，甚至没有愁容。她轻快、俏皮地笑了笑，用一根细长的手指敲打着她的鸡尾酒杯。
“无论你将在哪里，无论我在哪里，特里，”她说，“我们约会。在我们的纪念日，就在我们婚礼的那一分钟，我们彼此干杯。”
后来，当他该说“再见”并回到兵营时，已经不是那么痛苦了。他们约定好了周年纪念约会，即使他们相隔数万里，也可以相聚片刻。
还有6分钟。救护车和卡车开始沿着土路颠簸前行，将伤员从前线的急救站运送回后方战地总医院……
时间快到了。特里走到对面的店里，要了一杯葡萄酒，走到酒馆的前面。
步行的伤兵们现在来了。特里攥着酒杯，这时他看见一位少年正在缓慢地走着，一条胳膊搭在一位勤务兵的肩上，袖管上的下士臂章几乎被血渍遮盖住了，头上潦草地缠着绷带。特里看了一下他的手表。60秒。一分钟之内，他的双唇将会接触到那杯葡萄酒，在那一瞬，距离将不复存在。他和琳达将会在一起，互相说着他们想说的话。受伤的下士和勤务兵在小酒馆前面迟疑着停下了，就在几英尺外，那少年胳膊缓慢地从勤务兵的脖子上滑下来，无力地跌坐在尘土里。
现在时间到了。特里举起酒杯，直到他可以嗅到葡萄酒的浓香。那段祝酒词的头几个词儿跳进了他的脑海里：“为了这个短暂的？……”
下面的词儿在他的脑海里僵住了，因为他看见那个摔倒的少年盯着他看——那是双温柔的黑眼睛，带着一副安宁、期盼的神情。琳达正在等待着。他重新开始：“为了这个短暂的时刻 ……”
那少年用手背擦了擦嘴，用舌头舔了舔开裂干渴的嘴唇。他眼下是如此狼狈，但特里知道，他是那些打不垮的男子汉中的一位，是希特勒的“超人”逃窜得跟恶魔一样快的众多原因之一。特里感到酒杯在他的手中颤抖：“来一杯？”
地上的少年猛地伸出一只肮脏的手来。他抓紧了特里递给他的酒杯，一口气灌下了葡萄酒，紫红色的液体像股股小溪沿着他的嘴角和下巴流淌下来。他咳嗽了几下，然后咧开嘴笑了。“多谢。味道一流，老兄。”
少年和勤务兵沿着路继续他们的征程。特里望着他们消失在山坡下。
他没有看他的腕表。已经没有任何意义了。他已经错过了与琳达的约会……
将近三个星期之后，信来了。马上就要读到她关于那次约会的文字了，这真是太痛苦了。她会讲述那个时刻的情形，他却不在那里。
他走到无人的地方，然后慢慢地拆开信：“关于我们的约会，特里，亲爱的。那天我去了献血站，我以为我有很多时间。可是我的前面排了那么多人，当轮到我时，已经是5点差10分了。我正要跳起来跑出去买葡萄酒的时候，刚好有人喊我的名字。5点整的时候我正坐在献血桌旁。我没能履行我们的承诺，但是我一直在想着你。我是如此爱你，特里，亲爱的。你会原谅我吗？”
10．这篇小说明暗两条线索相辅进行，请概括这两条线索。（2分）


11．小说第三段写特里在脑子里回响祝酒词，有什么作用？（3分）



12．文中不停地出现“约会”的倒计时，有什么作用？（3分）



13．小说结尾部分，写了琳达来信的内容，这样安排有什么作用？（5分）




三、古代诗文阅读（共25）
（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。（共15分，其中选择题每小题2分）
甲
    曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
乙
   “今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？”
    曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。”
   “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。”言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之！抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？”
    王曰：“否。吾何快于是？将以求吾所大欲也。”
（选自《孟子.梁惠王上》，有删节）
14．对下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）
A.数罟不入洿池        数：细密。 B.狗彘食人食而不知检  检：收敛。
C.挟太山以超北海      超：超越。 D.以御于家邦          御：治理。
15．下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是（     ）
A.是使民养生丧死无憾也。   非挟太山以超北海之类也。
B.七十者可以食肉矣。          不推恩无以保妻子。
C.季氏将有事于颛臾。           天下可运于掌。
D.则无望民之多于邻国也。        王之不王，是折枝之类也。
16．下列对选文内容的概括与鉴赏，表述不正确的一项是（     ）
A.甲文中孟子运用了“连锁推理”的形式，从正面阐释他的治国之道，宣讲“民本、仁政”的思想，陈述“民加多”的措施、道理与应持的态度。
B.乙文中孟子剖析齐宣王的仁心未及于民，未成王道，不是“不能”，而是“不为”要实现王道，最基本的就是“推恩”，为齐宣王指明了努力的方向。
C.两文都采用了比喻的论证方法，阐述统治者实行“王道”时应持的正确态度，但孟子的这些比喻带有寓言性和夸张性，并不能给人以道理之真，情事之实的感觉。
D.孟子说理善用排比，以此增强文章的雄辩气势，加之孟子善于把握人的心理，使得文章浑然一体，气势恢宏，步步推进，环环相扣。
17．翻译文中画直线的句子。（6分）
①谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）

②抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（3分）

18．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）
权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之。

（二）阅读下面这首词，完成19-20题。（5分）
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。    灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。
【注】①阑：阻隔；阻拦。  ②直饶：纵使。分付：交付。
19．简析“隔”字的双重意蕴。（2分）


20．请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（3分）



（三）古诗文默写（共5分）
21．填写下列名篇名句中的空缺部分。（每题1分，共5分。任选5题）
⑴不见复关，                       。（《氓》）
⑵地崩山摧壮士死，                      。（《蜀道难》）
⑶                      ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
⑷                     ，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
⑸                     ，只是朱颜改。（《虞美人》）
⑹                    ，更那堪、冷落清秋节！（《雨霖铃》）

四、作文（40分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
材料一：辅车相依，唇亡齿寒。——《左传•鲁僖公五年》
材料二：在各种孤独中，人最怕精神上的孤独。——法•巴尔扎克
材料三：他人就是地狱。——法•萨特
结合上述材料，请写一篇论述类的文章，谈谈你对当下社会中人与人之间的关系的想法。题目自拟，立意自定，不少于800字。

高二语文期中考参考答案
1．（2分）C。A.庠序(xiáng)  B.磐石（pán）犄角（jī）
2．（2分）D。A.退-蜕  B. 带-戴 C. 妄-枉
3．（2分）A。A“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，但“其间”一词可以单独充当时间状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。B “反映”与“反应”都可表示外界对机体刺激而引起其活动或变化。但“反应”表被动，可做动词、名词，“反映”具有主动性，只做动词，根据句意，此处应为名词“反应”。C“侧目而视”形容又怕又恨地看着。D. 藏之名山: 把著作藏在名山传给志趣相投的人。形容著作极有价值。
4．（2分）C。A项成分残缺，缺少“建立”的宾语；B不合逻辑，应改成“防止…再发生”，D句式杂糅，“因为……，”或“……导致的”。
5．（2分）C。思路：有一种信念——这个信念——还要加上一点——在古代——发展到现代。
6．（4分）⑴研究途径：分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。⑵绘制详尽的人类迁徙地图。（意思对即可）
7．（4分）主要内容：字母“W”“F”的右上角各吊着一具尸体，组成一个英语缩写词“WiFi”。标题：要命的WiFi（意思对即可）
8．（2分）①对鲁侍萍外貌变化巨大感到惊诧；②考虑如何应对鲁侍萍和可能带来的麻烦。（各占1分；意思对即可）
9．（4分）鲁侍萍的意图：强调周朴园与孩子有血缘关系，指责周朴园的冷酷自私。周朴园的意图：试图表明孩子与己无关，极力摆脱与鲁侍萍的关系。（各占2分，意思对即可）
10．明线是战场上的士兵特里期待、赶赴、错过与妻子的“约会”。（1分）暗线是特里的新婚妻子琳达在家乡赴约的经历。（1分）
11．写特里沉浸在愉快的幻境中，与第二段写他多次排练祝酒词互相映衬，表明他非常重视与妻子的“约会”，也表明了他对琳达深厚的感情。（1分）愉快的幻境与隆隆炮声的现实形成对比，深化文章主题。（1分）与后文没能按时“约会”形成对比，突出了人物形象。（1分）
12．①小说故事有条不紊地展开；（1分）②强化了情节的紧张感和吸引力；（1分）③生动刻画了主人公的内心活动，表明他对约会极为重视，从而突出了人物形象。（1分）
13．①“来信”是小说明暗两线的交织点，写琳达没能承诺，使情节更为曲折；（1分）②使人物形象更为丰满，既写出了琳达对爱情的忠诚，更写出了她胸怀大爱、无私助人的品质，与特里的形象互为映衬；（2分）③深化主题，写人性的美好，表达了反对战争、张扬正义的愿望。（2分）
14．（2分）C“超”是“跳过”的意思。此句可译为：用胳膊挟着泰山跳越北海。
15．（2分）D之，都是主谓间结构助词，取消句子独立性。A都是助词，第一个“也”表陈述语气，第二个“也”表判断。B第一个介词，意思是“凭借”；第二个连词，表目的，可解释为“用来、来”。C两个“于”都是介词，第一个意思是“对”；第二个意思是“在”。
16．（2分）C “并不能给人以道理之真，情事之实的感觉”表述有误，并不会给人虚假之感，而是更显道理之真，情事之实。
17．（6分）①译文为：认真从事学校教育，把孝顺父母敬爱兄长的道理向百姓们反复陈述，（那么）头发花白的老人们就不会在道路上肩挑头顶了。（“谨”，认真；“申”，陈述；“负戴”，肩挑头顶)
②译文为：难道说（大王）您发动战争，使将士的生命受到危害，与各诸侯国结仇，这样心里才痛快么？（“抑”，难道；“危”，使……受到危害；“构怨”，结仇。）
18．（3分）权/然后知轻重/度/然后知长短/物皆然/心为甚/王请度之（“然后知轻重”和“然后知长短”为并列结构，两句前后都要停顿。“物”“心”“王”分别为三个句子的主语，前面停顿）
19．（2分）隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，增强于江东留恋之情。
20．（3分）上片：实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。
下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。
21．（5分）略
22．（40分）略
参考译文：
乙
（孟子说：）“如今（大王的）恩惠足以施行到禽兽身上了，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？显然，一片羽毛举不起来，是因为不肯用力气；一车的柴禾看不见，是因为不肯用目力；百姓不被您爱抚，是因为不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下，是不去做，而不是不能做啊。”
宣王问：“不去做和不能做的表现形式，凭什么去区别呢？”
孟子说：“用胳膊挟着泰山跳越北海，对人说：‘我不能办到。’这是真的不能。给年长的人弯腰行礼，对人说：‘我不能办到。’这就是不去做，而不是不能做。所以，大王没有做到用仁德统一天下，不属于挟着泰山跳越北海一类；大王没有做到用仁德统一天下，这是属于为长者弯腰行礼一类。”
（孟子又说：）“敬爱自己的长辈，进而也敬爱别人的长辈；爱抚自己的孩子，进而也爱抚别人的孩子．（这样）天下就可以在掌心中随意转动（要统一它就很容易了）。《诗经》上说：‘先给妻子做榜样，再给兄弟好影响，凭这治家和安邦。’是说要把这样的用心推广到各个方面罢了。所以，如果广施恩德就足以安抚天下，不施恩德，连妻子儿女也安稳不住。古代的贤明君主之所以远远超过一般人，没有别的原因，只是善于将他们所做的推广开去罢了。现在（大王的）恩德已施行了禽兽身上，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？称一称，然后才知道轻重；量一量，然后才知道长短。万物都是这样，人心更是如此。大王请认真地考虑考虑吧！难道大王要兴师动众，使将士们身陷危险，同别的国家结下怨仇，然后心里才痛快吗？”
宣王说：“不，对此我有什么痛快的呢？我想借此来实现我最大的心愿。”

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