甘肃省岷县第二中学2020-2021学年高一第二学期第一次月考语文试卷


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岷县二中2020——2021学年度第二学期月考试卷高一•语文命题教师：本卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时
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岷县二中2020——2021学年度第二学期月考试卷
高一•语文
命题教师：
本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读
阅读下面文字，完成下面小题 
得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步，人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来，中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。
从娱乐、出行到支付手段，人工智能悄然改变着我们的生活。今年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，指出人工智能成为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎，带来社会建设的新机遇，同时人工智能未来发展的不确定性也带来了新挑战。在这些新挑战中，最令普通人关注的，或许就是人工智能时代的“人机关系”：高阶人工智能有没有失控风险？未来的机器会不会挑战人类社会的秩序，甚至获得自主塑造和控制未来的能力？随着人工智能日新月异的发展，很多人有了这样的担心。
人工智能会带来福祉还是挑战，是许多文学、影视、哲学作品不断探讨的主题。近年来大众传播对人工智能的关注，无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”虚拟偶像上台劲歌热舞，人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手，“阿尔法狗”击败各国围棋大师，攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，通过混淆人工智能的概念，人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。
事实上，现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序，抑或是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设，从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势，人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身的存在价值。
尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出，“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，形成人工智能安全评估和管控能力”。未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会。这也是世界范围内的一项共识。微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁，在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到，人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。
中国在人工智能领域发展迅猛，在未来构建人机关系格局上，也应发挥中国传统文化的优势。面对人工智能，既要通过法律和政策予以规范，也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面，相信中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地，更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。
——《人民日报》（有删改）
1.（3分）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）
A．人工智能的迅猛发展，带来了它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用。
B．人工智能悄然改变着我们的生活，同时很多人对人工智能将来发展的不确定性表示出了忧虑。
C．“阿尔法狗”击败各国围棋大师，攻占了人类智力游戏的高地，这加重了人们对“人机关系”的焦虑。
D．人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提，在安装上“道德黑匣子”后，使之在未来成为从属于人类的工具。
2.（3分）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）
A．文章以时下热门的人工智能为分析对象，借用现实例子，探讨未来发展走向，体现了时评文章及时性的基本特点。
B．文章既肯定人工智能给人类带来的发展和机遇，又深入地分析了未来人工智能发展存在风险的问题。
C．文章引用相关的文件规定和科学家的观点，提出人们仍需谨慎界定人机之间的关系格局问题。
D．对于人工智能，文章先交代背景，并提出在人工智能时代，人们关注“人际关系”的论题，接着逐层分析，最后提出应发挥中国传统文化在人工智能领域发展中的优势作用。
3.（3分）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（  ）
A．如果我们能抓住人工智能带来的发展机遇，将会促进我国经济发展，提升我国未来的国际竞争力。
B．人工智能的发展，应促使人们对自身存在的本质进行深刻的探索，并肯定人类本身的存在价值。
C．只要通过法律和政策予以规范人工智能，并发挥中国传统文化的优势，就能避免未来人工智能失控的风险。
D．如果形成人工智能安全评估和管控能力，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，人工智能将更好地服务人类社会。
（二）实用类文本阅读
材料一：
“每到四五月份，办公电话就成了热线，十有八九是咨询转专业的。相当一部分学生在上大学前，都不知道所报考的专业到底要学什么。”近日，一位高校教务处负责人表示，与转专业相对的是高考生报志愿时的迷茫：“高考学生都说不清楚自己兴趣点是什么，将来想从事哪方面的工作，往往由家长、教师甚至委托机构代为填报。”有调查显示，在填报高考志愿时，仅有13.6%的人了解所选专业；有超70%的大学生受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业。
“新高考背景下，中学生需要尽早进行科学的职业生涯规划，主动了解社会，积极探索自我，找到合适的目标，明确前行的方向。”石家庄市教育科学研究所副所长张惠英介绍。
（摘编自河北新闻网《生涯规划教育让学生找到前行航标》）
材料二：
浙江省高中学生自我认知情况调查表（单位%）
选项 非常了解 了解 不是很了解 一点不了解 没有考虑过
个性 30.2 60.3 7 1.9 0.6
兴趣 28.5 49.7 18.1 3.2 0.5
能力 27.9 53.2 15.6 2.5 0.8

选项 很强 较强 一般 不具备 没有考虑过
合作意识 19.7 32.4 45.8 1.2 0.9
竞争意识 21.3 24.5 45.6 5.4 3.2
创新意识 15.5 33.3 41.9 5.9 3.4
社交适应能力 23.5 21.2 51 0.3 4
人际交往能力 22.6 37.9 36.7 0.3 2.5
（摘编自《浙江省首届新高考学生生涯规划教育现状调查报告》）
材料三：
在生涯发展及其各个维度上，性别、科别、学校性质、是否是独生子女等变量的影响未达到显著作用；年级、学业成绩和父母受教育程度等变量对于生涯发展及其各个维度有显著作用，并且年级越高，生涯发展水平越高，成绩越好，生涯发展水平越高，父母受教育程度越高，生涯发展水平越高。
（摘编自卢淑芳《高中生生涯发展的影响因素及其干预研究》）
材料四：
高中生生涯教育包括学业规划、职业规划和人生规划，是学生在适当时期尽力规划个人未来生涯发展的历程。这个过程中，学生应全面展开自我评估，客观进行生涯选择，稳妥进行人生管理，由此，可以将盲目选择对人生的不利影响降到最低。
在新高考背景下，学生应全面评估自我，对自身能力、性格、兴趣、优劣势、个性、身处环境等有清晰的认识，并在此基础上进行学业规划、生涯规划。生涯规划具有导向性，是随着学生年龄、经历、身处环境不断调整并继续发展的。任何一个阶段的规划都有助于学生清晰认识到“我是谁”“我想成为谁”“我能成为谁”等问题。
新高考改革下，学生学会选择是其高中阶段的重要任务，也是其人生规划初期的基本要求。学生不仅要提前清晰认识评估自我，规划高中三年的选修课程，确定高考的选考科目，更要明确认识到课程选择的意义、生涯选择的重要性、社会需要与个人发展的关系以及人生的价值和责任。
高中生选择权的增加给予学生更多机会和权力去思考规划未来的专业方向和职业道路，促使学生更早地思考人生，选择满意的生活方式，进而寻求个人价值和幸福。通过生涯教育，学生对自己的兴趣、优劣势和身处环境等有清晰的认识，对高中学习、大学专业、未来职业、自我需求和社会需要有正确的认知，进而进行客观地、主动地选择。基于此，学生思考评估后的选择更能强化学生的学习目标，促进学生自我管理，形成良好的生活习惯，从而有助于其终身发展和自我实现。
（摘编自刘瑞颜《新高考背景下高中生生涯教育的意义及途径》）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．超过70%的大学生想重新选择专业，这与他们在高考中报志愿时，由家长、教师甚至委托机构代为填报志愿不无关系。
B．在性别、科别、学校性质、是否是独生子女等可能影响生涯发展的变量上，研究表明它们对高中生生涯发展影响不大。
C．高中学生能清晰地认识评估自我，规划高中三年的选修课程，确定高考的选考科目，这都是学生学会选择的具体表现。
D．相较于兴趣与能力，被采样的学生对个性这一自我因素的认知更加的了解，有超过90%的学生对自己的个性有一定认知。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A．在张惠英看来，中学生明确自己的兴趣方向，结合对社会的了解，尽早地进行科学的职业生涯规划是十分重要的。
B．据材料二的数据，对于浙江省被采样的学生来说，他们在“自我认识”方面，总体认识是比较到位的。
C．对学业、职业与人生的规划是高中生生涯规划的主要内容，是学生在高三年级尽力规划个人未来生涯发展的历程。
D．据材料二可知，“社交适应能力”是被采样学生最容易忽视的因素，而“竞争意识”是最多学生认为自己缺少的。
6.根据上述材料，概括说明新高考背景下高中生生涯教育的意义。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋有信
处暑以后，天气渐凉。
漫山遍野都是疲倦，犹如门前的野茉莉，克勤克俭开了一夏，真的累了。蜀葵差不多全部枯谢，芦苇叶子自根部一点点枯竭，濒临枯瘦，仿佛焦墨的点点勾划。桦树叶子，每天哗哗哗往下掉，铭黄色系，锦障一般华丽，衬得原本萧瑟的秋天有了贝壳的脆响。地上的草尚绿着，但这种绿，再也不是蓬勃的绿，是不出声的哑绿，克制的绿，如人到中年，苦的，冷的，历经的多了，一颗心难免荒凉苍老，身体里也装的一卡车的疲惫。
秋天成了果实的天下，小区里，柿子，石榴，无花果一日日的收服自己，渐渐饱满。微风振枝，熟果坠地，是木槿的紫白缤纷，也是糖炒栗子的幽香甜洌……银杏树上白果累累，疲倦而幸福的等待着圆满的凋落。鸟雀们吃柿子、石榴、无花果，在飞行的过程中排泄，粪便一旦落入泥土，尚未消化掉的籽实则发起芽来，于草丛里层出不穷的生长。自然万物的循环该有多么幽微和奇妙。
前几日天色，是汝窑的淡青，衬了泾宣一样的云朵，偶有风过，慢慢地，又轻了，薄了，狂草里添了飘逸，是王献之的草书，浑然里尽是勃勃生气，如虫沥沥。
近期，连日来都是阴的，沟渠旁，园林工人在割草，草汁的甜香醒人心脾，来来回回一趟一趟，闻着闻着，恍如置身深山泉林，有长风万里的辽阔。
最大的苦恼是屋子前后草地里油蛉开始了大面积的鸣叫，吵的睡不踏实，前后窗户关起来，又闷，开一扇吧，即便用上耳塞，也阻挡不了油蛉们潮水般汹涌的叫声，要到霜降以后，这些小虫子们才会停止鸣叫。仿佛是为了抗争属于自己的生命时光的短暂。
夜里，了无睡意，随手翻书，又翻到汪曾祺《晚饭花集》，重复读了多遍，真是好。有一个短小说就叫《晚饭花》，不及三千字，淡的不得了，清清浅浅的笑风，娓娓而来，更像一小幅淡墨点画的册页，虽无《世说新语》那般传奇激烈，但堪比宋人小品，寡寒枯瘦，古中国的气质一下出来了。即便一张桌子用旧了，纹理尚在，仿佛可以触摸到温度。读这样的小说犹如喝了一碗家常的热汤，那份生活的朴素的静气，把你深慰良久。
《晚饭花》里的李小龙就是汪曾祺自己。一个作家纵然到了年老，依然尚可借助文字去还原一颗远去的少年心。
李小龙每天放学经过巷子里，东看西看的，石榴垂在树枝上，王玉英家的墙根边一排晚饭花。王玉英坐在这一排花前做针线。要是没有王玉英，黄昏就不成其为黄昏了。后来王玉英许了人家，未婚夫是钱老五。李小龙听说钱老五风流浪荡不务正业，还传说他跟一个寡妇相好，不仅住在那个寡妇家里，还花寡妇的钱……后来，一顶花轿把王玉英抬走了，晚饭花还开着。李小龙很气愤，他觉得王玉英不该嫁给钱老五。从此，这世界上再也没有原来的王玉英了。
重读废名短小说系列，以及长篇《桥》，一样简淡，绝句一样，不肯浪费语言。无论废名，抑或汪曾祺，都曾受了古诗词极深的影响吧，只点染，不铺排，一直往内收，留下大片空白，简直是倪云林的远山图卷啊，一派苍烟枯老，飘拂了人世间淡淡忧伤，总要等到读完以后，去咂磨，有一种莫名的情绪肆意流泻，渐渐地，不晓得怎么了，又浓烈起来，就是那种余音不竭的浑然、繚绕，令人怦然。
把小说写到单纯的境界，也是一种生命的还原吧，点点滴滴，把你打动，然后有了白菊花茶一样的寂寞，很淡很淡的惆怅。
这世上，单纯的，都是永存的。
7.（3分）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）
A．在这篇文章中，作者对自己在秋天的所见、所听、所读做了诗意的叙写，语言清新，情趣盎然。
B．文中“但堪比宋人小品，寡寒枯瘦”一句，微微流露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩。
C．文章的第一段，短小精悍，在平淡的叙述中开始文章，但颇有远村孤烟的含蓄淡静之致。
D．这篇文章是在说秋天的典型事物的特点，其实也是在诉说一种人生况味。所有的事物身上也有人的影子。
8.（6分）结合文章，说明文中的两个疲倦分别具有怎样的含意。
9.（6分）请分析秋天的“信”有哪些？这些“信”分别给予了作者怎样的思考？
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
杜让能，咸通十四年登进士第，释褐咸阳尉。宰相王铎镇汴，奏为推官。入为长安尉、集贤校理。丁母忧，以孝闻。服阕，淮南节度使刘邺辟掌记室，得殿中，赐绯。入为监察。牛蔚镇兴元，奏为节度判官。
黄巢犯京师，奔赴行在，拜礼部郎中、史馆修撰。寻以本官知制诰，正拜中书舍人。谢日，面赐金紫之服，寻召充翰林学士。上在蜀，关东用兵，征发招怀，书诏云委。让能词才敏速，笔无点窜，动中事机，僖宗嘉之，累迁户部侍郎。从驾还京，加礼部尚书，进阶银青光禄大夫，封建平县开国子，食邑五百户。
沙陀逼京师，僖宗仓皇出幸。是夜让能宿直禁中闻难作步出从驾出城十余里得遗马一匹无羁勒以绅束首而乘之。驾在凤翔，朱玫兵遽至；僖宗急幸宝鸡，近臣唯让能独从。翌日。孔纬等六七人至。邠师攻关，帝幸梁、汉，栈道为石协所毁，崎岖险阻之间，不离左右。帝顾谓之曰：“朕之失道，再致播迁。险难之中，卿常在侧，古所谓忠于所事，卿无负矣！”让能谢曰：“臣家世历重任，蒙国厚恩，陛下不以臣愚，擢居近侍。临难苟免，臣之耻也；获捍牧圉，臣之幸也。”至褒中，加金紫光禄大夫，改兵部侍郎，同平章事。
时朱玫立襄王称制，天下牧伯附之者十六七，贡赋殆绝。朝士才十数人，行帑无寸金，廪无颗粒，卫兵不宿饱。帝垂泣侧席，无如之何。 让能首陈大计，请以重臣使河中，谕王重荣以大义，果承诏请雪，以图讨逆。京师平，拜特进、中书侍郎，兼兵部尚书、集贤殿大学士，进封襄阳郡开国公，食邑二千户。驾在凤翔，李昌符作乱，倏然变起，让能单步入侍。时朝臣受伪署者众，法司请行极法，以戒事君。让能固争之，获全者十七八。
（选自《旧唐书•杜让能传》）
10.（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）
A．是夜/让能宿直禁中/闻难作/步出从驾/出城十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
B．是夜/让能宿直/禁中闻难作/步出从驾/出城十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
C．是夜/让能宿直/禁中闻难作/步出从驾出城/十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
D．是夜/让能宿直禁中/闻难作/步出从驾出城/十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
11.（3分）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）
A．释褐：谓脱去布衣而换上官服，即做官的意思。文中指考中进士后授官。
B．服阕，文中指穿着丧服守丧。我国古代，父母去世，子女通常穿丧服守丧。
C．近侍，指接近并随侍帝王左右的人。他们有的人对帝王有较大的影响。
D．食邑，文中指中国古代君王赐予臣下作为世禄的田邑，又称“采邑”。
12.（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A．杜让能对皇上十分忠诚。沙陀军进犯京城，僖宗仓皇离京出走，让能听到发生祸变就出宫随驾；后来皇上逃离凤翔前往宝鸡，他也始终不离左右。
B．杜让能谦逊谨慎。皇上想要晋升杜让能为金紫光禄大夫，让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠，婉言拒绝了皇上的赏赐。
C．杜让能镇定地面对危局。朱玫拥立襄王行使皇帝权力时，朝廷官员大都归附，僖宗皇帝束手无策，让能镇定地提出对策，最终解决了危机。
D．杜让能敢于提不同意见。当掌管司法刑狱的官员奏请皇帝对接受伪朝委任的人处以极刑来警诫官员时，让能一再力争，使其中大部分的人得以保全。
13.（10分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①邠师攻关，帝幸梁、汉，栈道为石协所毁，崎岖险阻之间，不离左右。
②让能首陈大计，请以重臣使河中，谕王重荣以大义，果承诏请雪，以图讨逆。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋风（其二）
杜甫
秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
14.（3分）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）
A．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
B．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
C．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤之情。
D．第二联写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
15.（6分）有人说，诗歌的后四句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情，但悲是主调，请结合诗句分析其中蕴含的悲情。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“                 ，                 。 ”
（2）道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是_____________，            。
（3）在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：__________________，__________________。
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）下列各句中加点的词语的使用，全都正确的一项是（　　）
①我常常想。如果没有这场灾难，也许我和他早已劳燕分飞，因为我们已经没有在一起的理由了。
②宋徽宗丝毫没有预感到，无论是他自己，还是《清明上河图》这幅画，都将要开始颠沛流离的旅途。
③刘大山担任着轴承厂公关部主任，对厂里的优势大力宣传，逢人说项，把产品的品牌效应提升了。
④适应能力强的人，特别能见机行事，他们好相处，好合作，会接受突然而来的任务，也不会多问一句。
⑤一对老夫妻在河边走着，那么和谐，却又一左一右，似互不搭理。如果没有多年的耳鬓厮磨，怎能有这样的若即若离。
⑥正当我面对电脑陷入沉思，楼上咣当一声振聋发聩，我全身热汗一炸，头上每根毛发都竖立起来。
A．①③④     B．②⑤⑥    C．③④⑥    D．①②⑤
18.（3分）下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．20世纪80年代开始，成思危将风险投资的概念引入中国，为中国风险投资作出了奠基性贡献，被业内人士称为“中国风险投资事业之父”。
B．更为重要的是，公车过多不仅影响环保，浪费能源，而且容易衍生腐败，损伤政府公信力，不利于节能活动的顺利推行。
C．不知道你们有没有这种经历，有时候几句简单的交流，就可以判断出对方当时的行为意识是否真诚或虚假。
D．画面上方，是如海市蜃楼般的古老城门；画面下方，则是奔涌不息、略显拥挤的二环路。
19.（3分）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）
“量子”不是一种粒子，①是一个能量的最小单位。所有的微观粒子②是量子的一种表现形态。③，世界是④微观粒子组成的。⑤从某种意义上来说，世界本身就是由量子构成的。⑥物理学中提到“量子”时，指的是微观世界的一种行为倾向：物质或者说粒子的能量和其他一些性质（统称为可观测物理量）都倾向于不连续的变化。
     ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 就 全 不言而喻 凭 而且 那么
B 却 仅仅 理所当然 靠 所以 如果
C 乃 不过 毋庸置疑 被 原来 于
D 而 都 总所周知 由 因此 在
A．A B．B C．C          D．D
20.（5分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过l0个字。
在20世纪的第一次数学家大会上，数学家希尔伯特为了说明他的观点，举了两个典型例子：①　   　，其二是费尔马猜想。三体问题是数学和天体力学中的经典问题，它研究的对象是②　   　在牛顿万有引力作用下的运动，典型例子就是太阳、地球和月亮三个天体。三体问题在数学上是一组微分方程。③　   　，不可能用经典的方法表述它的解。这就是平常大家所说的，三体问题不可解。而费尔马猜想经过全世界几代数学家几百年的努力，终于在1995年被美国怀尔斯（Andrew Wiles）解决，这被公认为二十世纪最伟大的数学进展之一。
21. （6分）下面是某校学生会在该校学生中进行的“网络游戏及沉溺其中的危害”调查的结果，请将该图整理成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
















五、（60分）写作。
某图书馆组织了一次以“家风建设”为背景的“家庭文娱活动状况”调查，结果显示，占据现代家庭文娱活动前几位的关键词，家长栏是：聚餐、健身、打麻将、追剧；孩子栏是：兴趣班、手游、网络小说。而在调查中“你心目中理想的家庭文娱活动”这一栏，占据前几位的是：郊游、运动、读书、看展览、听音乐会。
对这份调查结果你有怎样的认识？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文答案

1、B   2、B   3、C   4、A   5、B   7、B   10、A   11、B   12、B   14、D 
 17、D   18、A   19、D

1、B
A．“带来了它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用”错，“未然”改成“已然”，原文第一段是“中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展”。C．张冠李戴：加重焦虑的应该是大众传媒，原文第三段为：近年来大众传播对人工智能的关注，无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。D．混淆概念，原文第四段“在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。”说明人工智能现在就是从属于人类的工具。
2、B
B．并没有深入地分析了未来人工智能发展风险的问题，而是谈论人们对人工智能未来的忧虑。
3、C
C．“只要……就”说法绝对。
4、A
5、B   
 A项中“中学生明确自己的兴趣方向”未提及，C项中“学生在高三年级尽力规划个人未来生涯发展的历程。”于文无据。D项中“‘竞争意识’是最多学生认为自己缺少的。”判断有误。
6、生涯教育有助于促进学生自我认识；生涯教育帮助学生进行生涯选择；生涯教育有助于实现学生自我管理。（每点2分，意思对即可）
7、B
8、第一个“疲倦”是指没有生气，没有精神。（2分）第二个“疲倦”是指果实累累，压迫树枝，让树枝有承受不住的样子。（3分）
9、示例：①满山遍野的植物，让作者体会到生命到暮年后缺乏生机。②果实和鸟雀，万物的成熟与新生。③天色和草香，衰落中的生机。④虫鸣，生命的渺小和短暂。⑤汪曾棋和废名作品，单纯的事物可以长存。（答出其中一点得2分）
10、A
根据句意断句。“宿直”需要地名宾语，不能断句，应是“宿直禁中”，排除BC；“十余里”说的是出京城，应是“出城十余里”，排除D，选A项。这段话翻译为：这天夜里，杜让能在宫中值班，听到发生变乱，步行出宫随驾。走出京城十余里，得到一匹走失的马，没有缰绳、笼头，杜让能解下官服衣带系住马头乘坐。
11、B
B．“服阕文中指穿着丧服守丧”表述有误。服阕，指守丧期满除去丧服。
12、B
B．“皇上想要晋升杜让能为金紫光禄大夫，让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠”分析有误，据原文“帝顾谓之曰：'朕之失道，再致播迁。险难之中，卿常在侧，古所谓忠于所事，卿无负矣!'让能谢曰：'臣家世历重任，蒙国厚恩，陛下不以臣愚”可知，“让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠”是在皇帝当面称赞他忠心时说的话。
13、
①邠州的军队攻打宝鸡关口，僖宗逃奔梁州、汉州，栈道被石协毁坏，在崎岖险阻的偏僻小路上

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