2021学年部编版七年级语文下册第四单元质量监测试题 -- 部编人教版七年级下册

2021学年部编版七年级语文下册第四单元质量监测试题

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2021学年部编版七年级语文下册第四单元质量监测试题(七年级下册部编人教版)

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2021年春七年级语文第四单元质量监测试题（满分150，考试时间120分钟）学校班级姓名得分一、语文积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)(　　)A.商酌(zhuó) 案牍(dú) 陡峭(qiào) 悲天悯人(wén)B.麂子(jǐ)　驿路(yì)　　简陋(lòu)　　陶后鲜有闻(xiān)C.修葺(qì)　别扭(ié)　监督(dū

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2021年春七年级语文第四单元质量监测试题
（满分150，考试时间120分钟）

学校               班级                姓名               得分

一、语文积累与运用(30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)(　　)
A.商酌(zhuó)    案牍(dú)     陡峭(qiào)     悲天悯人(wén)
B.麂子(jǐ)　驿路(yì)　　简陋(lòu)　　陶后鲜有闻(xiān)
C.修葺(qì)　别扭(bié)　   监督(dū)　   诲人不倦(huì)
D.契约(qì)　     洗濯(zhuó)　   亵玩(xiè)　   颠沛流离(pèi)
2.下列各组词语中书写完全正确的一项是(3分)(　　)
A.恍惚　露宿　迷茫　修闰　如释重负
B.撵走　譬如　生疏　朦胧　香气四溢
C.竹蔑　悠闲　恳切　晶莹　不耻下问
D.达观　妥帖　拖踏　循环　海阔天空
3.下列句中加点成语使用不当的一项是（      ）（3分)
A. 推进生态文明建设，每一位公民都不能袖手旁观。
B.有点游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示，还是义无反顾地拍照留影。
C.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着不懈的追求。
D.人生路上有时山高难攀，我们只能锲而不舍，才能登上理想之巅。
4.下列句子中没有语病的一项是（       ）（3分)
A.走进玫瑰园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
B.是否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
C.在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
D.为了避免今后不再发生类似的交通事故，我们必须严格遵守交通规则。
5.下面说法不正确的一项是（3分）(　　)
A.《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。
B.作者以“驿路梨花”为标题,一语双关,既写小屋外边的自然界的梨花,又写小屋主人梨花姑娘;譬喻贴切,以洁白美丽的梨花喻写梨花姑娘的纯美心灵,具有深刻的象征意义。
C.《最苦与最乐》的作者梁启超是近代资产阶级改良主义者、学者。文章开头连用几个反问句，作者这样写的目的是引发读者的思考,同时也引出自己的观点——背着未了的责任最苦。
D.《陋室铭》通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度,表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度,表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

6.名著阅读。（6分）
（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被抢走了。（2分）
（2）《骆驼祥子》的书名曾被美国作家翻译为Rickshaw Boy(人力车夫），你认为这两个书名哪个更好？为什么？(4分)

7.综合性学习（9分）
“孝”是中华民族的传统美德。七年级（1）班开展了“孝敬亲老，从我做起”的主题活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【活动形式我设计】你认为可以通过哪些活动方式来达到活动目的？请写出两个。（2分）
活动项目一：；
活动项目二：。
（2）【主题班会我主持】请你为七（1）班的主题班会设计一段精彩的开场白。（3分）

（3）【传统孝道我评说】《弟子规》中有“父母命，行勿懒”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关“孝”的要求，你是如何看待的？（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。
8.默写填空。（10分）
①无丝竹之乱耳，                。(刘禹锡《陋室铭》)
②                ，关山度若飞。(《木兰诗》)
③故园东望路漫漫，                    。（岑参《逢入京使》）
④草树知春不久归，                   。(韩愈《晚春》)
⑤谁家玉笛暗飞声，                。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑥                    ，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）
⑦《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的句子是   ，。
⑧《约客》中含而不露地表现诗人的无聊寂寞心情的诗句是：，
。
(二)阅读下面的文言文,完成后面的问题。（15分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释下列句子中加点的词语。（4分）
(1)可爱者甚蕃(　　　　　) (2)不蔓不枝(　　　　　　  )
(3)亭亭净植（） (4)宜乎众矣(　　　)
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译文:
(2)菊之爱，陶后鲜有闻。
译文:
11.下列文章理解有误的一项是（3分）（    ）
A.文章以“晋陶渊明独爱菊．自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情；“借花自以为写照”．
B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多．以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感．
C.文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈．
D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味．
12.阅读链接材料，再联系本文，说说两篇文章作者各认为什么样的人才能堪称君子？请用自己的话概括回答。（4分）
【链接材料】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。
（黄庭坚《书幽芳亭记》）
【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。
答:

三、现代文阅读。（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—16题。（18分）
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来:“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”
③老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
④为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑥原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
⑦“前几年出嫁到山那边了。”
⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
13.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?（4分）

14.选段插叙了一件什么事?作用是什么?（5分）




15.揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（6分）
（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”


（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。


16.选文结尾引用陆游的诗句，分析有误的一项是：（     ）（3分）
A．抒发思古之幽情，缅怀宋将抗拒金兵、收复失地的功绩。
B．这“驿路梨花”是边境盛开的洁白梨花，是哈尼姑娘梨花，更是雷锋的象征。
C．照应题目，首尾呼应，使文章结构严谨。
D．含蓄而又形象地写出了雷锋精神不断发扬光大的深刻含义，升华了中心思想。
（二）阅读下文，完成17～21题。(22分 )
父亲是一盏灯
崔立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本，他们不该迷路。
看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，选方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。
儿子想哭，说：“爸，我害怕。
父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”
父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。
父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走、儿子在后面跟，黑于于的森林里，只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿，儿子有点了，说：“爸，志么还没到啊？”
父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”
儿子顺着父亲指的方向看，黑于于的，什么也看不见。
继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。
走在前面的父亲忽然跟跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”
父亲说：“没事、被绊了一下，赶紧走吧。”
儿子点点头，两个人继续赶路。
儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。
终于，儿子也看到灯光了。
一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。
父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。
“你们是不是速路了？快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踩。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。
儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”
父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”
有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。
儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”
父亲说：“不管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。
儿子的声音哽咽，说：“爸，……”
父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”
儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”
父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。
（选自《2017中国年度小小说》有删改）
17.小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。（4分）


18.请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。（6分）
（1）微弱的月光下、只能约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，选方也看不见一星半点的灯光。


（2）父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。


19.文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。（4分）


20.结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。（4分）


21.说说小说标题的含义。（4分）

四、写作(55分)
22.以下两题选做一题。
要求：内容具体，富有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、班级名；不得抄袭和套作。
（1）昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动得热泪盈眶，你展现了瞬间的美…其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是永恒。那一瞬间的美，足够让自己乃至他人回想一生，品味一世。
请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（2）没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们喜欢勇敢；没有人喜欢逃避，人们喜欢担当……
人人都希望得到别人的欣赏，甚至当一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声的表示对自己的欣赏。
请以“欣赏　　　　的我”或“欣赏　　　　的我们”为题，写一篇文章。

100

200

300

400

500

600

2021年春七年级语文第四单元质量监测试题参考答案

1. D　A.悯mǐn。B.鲜xiǎn。C.别biè。
2. B　A.闰→润。C.蔑→篾。D.踏→沓。
3.B  解析：“义无反顾”意为从道义上只有勇往无前，不能犹豫回顾。褒义词，用错对象。
4.C  简析：A.“看到”与“沁人心脾的花香”搭配不当，删除“和沁人心脾的花香”。
B.“能否”与“严格执法”两面对一面。D.“避免”与“不再发生”否定不当。
5. C　文章开头连用了几个设问句。
6.（1）拥有一辆自己的车    大兵
（2）示例：我认为“骆驼祥子”这个书名更好。原因：①该书名点明了小说的主人公是祥子，而Rickshaw Boy（人力车夫）只点明了主人公的职业；②该书名揭示了祥子与骆驼的关系，一是反映了祥子被抓壮丁顺手牵骆驼的故事情节，二是表现了祥子有骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的品质。（选Rickshaw Boy作答，言之有理亦可）
7.（1）示例：开展“孝文化”知识竞赛；开展“孝心”主题手抄报评比；评选“最美孝心少年”等
（2）示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。
（3）示例：①我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应该遵从，“顺”也是一种孝。②我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对一些不合理的要求，则不应该盲目遵从。
8.（1）无案牍之劳形（2）万里赴戎机（3）双袖龙钟泪不干
（4）百般红紫斗芳菲（5）散入春风满洛城（6）宣室求贤访逐臣
（7）苔痕上阶绿，草色入帘青。（8）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
9.（1）多（2）生藤蔓（3）竖立（4）应当
10.（1）我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。
（2）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。
11.A．做此题首先要了解文章内容，再梳理内容作出判断．文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操．运用了托物言志的写法，所以此项理解错误．故选：A．
12.《爱莲说》作者周敦颐认为洁身自好，不与世俗同流合污的人为君子；黄庭坚《书幽芳亭记》认为这样的人堪称君子：（1）无人赏识的时候能耐得住寂寞（2）屡遭打击而不改其操守（3）善于把握时机施展才华（答对一点给1分，满分4分）
13.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
14.十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
15.(1)“弯下”描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
16.A、解析：作者一语双关，主要是为了歌颂雷锋精神处处发扬光大。
17.①儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带领下走出森林。②儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境。
18.（1）（自然）环境描写。渲染森林的黑暗和恐怖，烘托了儿子害怕的心理。
（2）动作描写。表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。（或：外貌描写。形象地表现了父亲带领儿子走出森林的艰辛。）
19.父亲没有看到灯光。理由：父亲说看到了灯光，不过是对儿子的安慰。①父亲的身高只比儿子高半个头；②从迷路到小木屋的漫长过程中，儿子多次顺着父亲说的方向看去，都是黑乎乎的；③父亲进小木屋时，“长舒了一口气”，表明他心里一直没有底。
20.示例：①沉着镇定。面对困境，父亲并没表现出惊慌，而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”。②充满智慧。迷路后，父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林。（或：乐观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱……）
21、本文的标题“父亲是一盏灯”，将父亲比作明灯，运用比喻的修辞手法，形象地表现出父亲对儿子成长过程中的引领作用，以此来突出儿子对父亲的感激与赞美之情。
【解析】本题考查标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
22.略。

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