《装在套子里的人》同步练习 -- 统编版高一必修下

《装在套子里的人》同步练习

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《装在套子里的人》同步练习(高一必修下统编版)

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《装在套子里的人》同步练习一、基础达标1.下列加点注音全都正确的一项是（）A.胆怯(qiè)憎恶(zēng)规矩(jǔ)削铅笔(xuē)B.祈祷(qǐ)滑稽(jī)尽管(jǐn)垂头丧气(sàng)C.降服(xiáng)辖制(xiá)熏陶(táo)战战兢兢(jīng)D.周济(jì)讥诮(qiào)闷热(mèn)性情孤僻(pǐ)2.下列各组词语书写无误的一项是（）A.车蓬纯粹精

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《装在套子里的人》同步练习
一、基础达标
1.下列加点注音全都正确的一项是（     ）
A.胆怯(qiè)    憎恶(zēng)    规矩(jǔ)    削铅笔(xuē)
B.祈祷(qǐ)     滑稽(jī)     尽管(jǐn)    垂头丧气(sàng)
C.降服(xiáng)   辖制(xiá)     熏陶(táo)    战战兢兢(jīng)
D.周济(jì)     讥诮(qiào)    闷热(mèn)    性情孤僻(pǐ)
2.下列各组词语书写无误的一项是（   ）
A.车蓬     纯粹     精粹     心慌意乱
B.通宵     噩梦     恶耗     没精打采
C.撮和     怂恿     踊跃     兴高采烈
D.消遣     辩护     辨认     筋疲力尽
3．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是 (　　)
①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学　　　　了足足十五年！
②他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢　　　　穷人，不敢教人念书写字……
③为了避免我们的谈话被人家误解　　　　闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
A．管制　接济　以致  B．管制　周济　以至
C．辖制　接济　以至  D．辖制　周济　以致
4.讽刺是本文塑造人物形象的主要手法,下面分析不正确的一项是（    ）
A.文章开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写,使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。
B.“千万别出乱子”“只求不出什么乱子”的反复出现,写出了别里科夫顽固保守、谨小慎微的性格。
C.“这个装在套子里的人,差点结了婚”,这“差点”二字深含着对别里科夫的嘲讽、戏谑。
D.“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句,深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。

5.对“在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕”一句,理解最正确的一项是（）
A.作者使用了夸张手法,目的在于突出别里科夫的可憎可恶。
B.这说明全城的人缺乏反抗精神,不自觉地受了别里科夫的影响,也变得胆小怕事。
C.别里科夫们是专制制度的忠实维护者,他到处嗅着不合当局要求的气味,动辄告密,使得社会沉闷压抑。
D.作者运用了反语,对别里科夫这类人的虚伪与虚弱进行了深刻的揭露。
二、课外阅读
阅读下面的文字,完成第6-8题。
一首田园诗
契诃夫
“我的舅舅是好到不能再好的人啊！”纳塞奇金上尉的穷外甥和唯一继承人格利沙，不止一次对我说，“我满心爱他……我们到他家里去吧，好朋友！他会很高兴的！”
格利沙讲起亲爱的舅舅，眼泪就涌上眼眶。一个星期前，我到上尉家里去了，走进前堂，向大厅里看一眼，瞧见一个动人的画面。苍老消瘦的上尉在大厅中央一把大圈椅上坐着喝茶，格利沙在他面前屈下一个膝头跪着，满腔深情地用匙子给他搅茶。
格利沙的未婚妻伸出一条好看的胳膊搂住小老头的深棕色脖子。穷外甥和他的未婚妻正在争论：他们两个人究竟谁该先吻可爱的舅舅？随后他们就没完没了地吻他。
“现在该你们自己接吻了，我的继承人！”纳塞奇金喃喃地说，幸福得透不过气来。这三个人中间存在着一种令人极其羡慕的关系。我这个铁石心肠的人瞧着他们，不由得又快乐又嫉妒，心都缩紧了。“是啊！”纳塞奇金说，“我可以说一句：我这辈子过得蛮不错！求上帝保佑人人都能过上这样的生活才好。单是鲟鱼，我就吃过多少啊！多极了！就拿我在斯科平银行吃过的鲟鱼来说吧。嗯！就连现在我都在流口水呢。”
“您讲讲吧，讲讲吧！”格利沙的未婚妻说。
“那天，孩子们，我带着好几千卢布到斯科平银行去找雷科夫先生。他是个大人物，嘿！黄金般的先生！上等人！他招待我就像招待亲人。其实他何必那么殷勤呢？可是他把我看成亲人了！真的！”
我走进大厅，打断了纳塞奇金的话。这天恰好是莫斯科收到第一条电讯说斯科平银行已经破产倒闭的那一天。
“我正跟孩子们同享天伦之乐！”纳塞奇金跟我打过招呼后对我说，然后转过脸去继续用夸耀的口气对孩子们讲道，“同桌的全是达官贵人。有大官，有宗教界人士，什么修士、司祭啦，教士啦，我每喝完一小杯，就走到他们跟前去求他们祝福。我自己也戴满了勋章，比将军还神气呢。我们就吃那条鲟鱼。仆人又端上来一条，我们全吃光了。后来又喝鲟鱼汤，吃野鸡。”
“换了我是您，我现在就会让鲟鱼闹得打饱嗝，胃气痛了，您却夸个没完……”我说，“那么雷科夫害得您白白损失了很多钱吧？”
“为什么白白损失？”
“什么叫‘为什么’？要知道那家银行已经倒闭了！”
“开玩笑！老是这一套。以前就有人用这话吓唬过我。”
“那您还不知道？我的老先生！谢拉皮昂•叶果雷奇！要知道这……您自己看吧！”
我把手伸进口袋里，取出一张报纸来。纳塞奇金戴上眼镜，不相信地微笑着，开始看报。他越看，他那张脸就越苍白，拉得越长。
“它倒……倒……倒闭了！”他周身发抖，哀叫道，“我这可怜人呀！”
格利沙涨红着脸，把报纸看了一遍，顿时脸色惨白。他伸出颤抖的手去拿帽子。
过了一个钟头，我独自一个人站在上尉面前，安慰他说：“算了，谢拉皮昂•叶果雷奇！这有什么关系呢？钱是完了，可是孩子们都还在嘛。”
“这倒是实话。钱是身外之物，孩子们都在。这话说得对。”
然而，呜呼！一个星期后我遇见格利沙。
“老兄，到您舅舅家里去一趟吧！”我对他说。
“叫他见鬼去吧！我才不稀罕他呢，老魔鬼！傻瓜！他就不能另找一家银行去存钱！”
“您还是应当去。要知道他是您舅舅！”
“他？哈哈！……您在开玩笑吧？您打哪儿知道他是我舅舅？他是我后妈的表哥！八竿子打不着的亲戚！牛头不对马嘴哟！”
“哎，您至少也该打发您的未婚妻到他那儿去一趟！”
“是啊！必是有魔鬼支使您，您才会在我们举行婚礼前拿出那张报纸来！您就不能等到我们结婚后再宣布您那个新闻啊！现在她已经扭过脸去，不理我了。要知道，她本来也张大嘴巴等着我舅舅的大白面包哟！这个蠢透了的娘们儿。现在她大失所望了。”
这样，我不是出于本心而破坏了最紧密的三部合唱——最令人羡慕的三部合唱！
(选自《世界著名短篇小说集》，略有删改)
6．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 (　　)
A．这篇小说的意义不仅在于讽刺格利沙的拜金行为，更在于揭露和批判当时社会上普遍存在的拜金主义思想。
B．这篇小说通过格利沙和纳塞奇金之间的有关金钱的故事，给我们展现了一幅19世纪俄国社会的现实图景。
C．如果“我”不出现，纳塞奇金还可以过着幸福的晚年生活，而格利沙的未婚妻也不会离他而去。
D．格利沙和纳塞奇金之间的故事告诉人们：金钱常常左右着人们的感情亲疏，扭曲着人性。
7．看到纳塞奇金一家人其乐融融的情景，“我”的心为什么会“缩紧”？
8．格利沙是一个怎样的人物形象？请结合小说的具体内容做简要分析。
三、语言表达运用
9．试按照下面的提示，给别里科夫写一份病历。
症状：　
病因：　
病源：　
病害：　
处方：　
10．别里科夫生前曾有交代，想在坟上立一块墓碑，要征求一段墓志铭，请大家仿照下面的名人墓志铭的形式，为别里科夫写一篇墓志铭。
马克•吐温的墓志铭：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。”
聂耳的墓志铭：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”(法国诗人可拉托的诗句)
马丁•路德•金的墓志铭：“我自由了！感谢万能的主，我终于自由了！”
别里科夫的墓志铭：“　　”

参考答案
1.【答案】C
【解析】A “矩”在这里读作ju ,“削”读作xiāo, B “祈”作读“qí”，D “闷”读作“ mēn”， “僻”读“pì”。
2.【答案】D
【解析】A车篷 B噩耗 C撮合
3.【答案】D
【解析】①管制：a.强制管理；b.对罪犯或坏分子施行强制管束。辖制：管束，控制。②接济：在物质上援助。周济：对贫困的人给予物质上的帮助。③以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，或用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。
4.【答案】B
【解析】“谨小慎微”不对。
5.【答案】C
【解析】解答这题时，首先要抓住文段的信息语句，然后理清相关句子之间的关系，最后对这些句子进行总体的分析。《装在套子里的人》中的别里科夫是沙皇专制制度的卫道者、代言人，人们怕别里科夫，正是怕沙皇专制统治。C项中说“别里科夫们是专制制度的忠实维护者，他到处嗅着不合当局要求的气味，动辄告密，使得社会沉闷压抑”扣住了中心，A/B/D三项的解说稍偏。
6.【答案】　C
【解析】“我”出现与否都不会改变人物的思想性格和纳塞奇金的破产，因而，纳塞奇金和格利沙的悲剧结局是无法改变的。
7.【答案】因为“我”知道斯科平银行已经倒闭，纳塞奇金已经破产，而纳塞奇金和格利沙及格利沙的未婚妻还不知道这个消息，“我”担心把这个情况告诉他们之后，纳塞奇金会承受不了这个打击，而格利沙及其未婚妻对纳塞奇金的态度也会发生改变。
【解析】注意结合文章内容进行简单的段落的划分，重点注意文中表现情感变化的重点词语。
8.【答案】格利沙是一个为人庸俗、心灵丑陋、虚伪做作、冷酷无情、只认金钱不认亲人的拜金主义者。在纳塞奇金没有破产前，格利沙认纳塞奇金为舅舅，对纳塞奇金十分关心，并逢人便讲如何喜欢纳塞奇金；但在纳塞奇金破产后，格利沙连一句安慰的话都没有，还说纳塞奇金不是他的亲戚，并骂纳塞奇金是“老魔鬼”“傻瓜”。
【解析】人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结。
9.【答案】(症状：)六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。
(病因：)现实生活的刺激和惊吓；胆怯和憎恶现实，仇视新生事物。
(病源：)沙皇专制制度下的奴性心理。
(病害：)辖制了别人，送了自己的命。
(处方：)推翻专制统治，解放思想。
【解析】别里科夫的“症状”可从文本中筛选，对其“病因”“病源”“病害”的解读需从文本中提炼，“处方”内容就是小说创作的意图，答题要有一定的深度。
10.【答案】谨小慎微，心惊胆战，战战兢兢过日子；遵纪守法，诚惶诚恐，凄凄惨惨上西天。
【解析】墓志铭在写作上的要求是叙事概要，语言温和，文字简约。撰写墓志铭，有两大特点不可忽视，一是概括性，二是独创性。

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