安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二第二学期开学考试语文试卷


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高二第二学期开学考试卷语文第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。人们常以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量上。但乡土社会不
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高二第二学期开学考试卷语  文
第I卷  阅读题
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
人们常以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量上。但乡土社会不是人治，可以说是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则，但是“无法”并不影响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”社会。
礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是做得对的，对是合式的意思。如果单从行为规范来说，这和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量不同。法律是靠国家权力来推行的，维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验，不论哪一个社会，绝不会没有传统。衣食住行种种最基本的事务，我们并不要事事费心思，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法——传统。在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。
乡土社会是安土重迁的社会，不但人口流动很小，而且人们用以获得资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉、代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任其祖其父的经验。不必知之，只要照传统办，生活就能得到保障，自然会随之发生一套价值。依照着做就有福，不依照了就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感。“礼”字本来是从“豊”从“示”。“豊”是一种祭器，“示”是一种仪式。礼并不是靠外在的权力来推行，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性，《论语》记载：“颜渊问仁。子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’”
这显然和法律不同了，甚至不同于道德。法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。人可以逃避法网，能逃脱还可以自己骄傲、得意。道德是社会與论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人唾弃，是耻。礼则有甚于道德：如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确的，只是主动的服于威规罢了。孔子一再用“克”字，用“约”字来形容礼的养成，可见礼治并不是离开社会，由本能或天意所构成的秩序。
法治和礼治发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治，只是“礼治”一词不会像“人治”一词那样容易引起误解，以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的。礼治和这种个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序，礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色。
(摘编自费孝通《乡土中国之八：礼治秩序》，略有删改)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．“礼治社会”从某种角度说是个“无法”的社会，因而社会秩序多少会受影响。
B．法律是靠国家权力来推行的，礼是靠传统来维持，两者本质上完全不同。
C．礼是个人习惯所维持的，法律是从外限制人的，道德是社会舆论所维持的。
D．礼治社会的秩序不是人们行为不受约束而自动形成的，而是通过传统的约束被动形成的。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．开头由“人们”普遍性的观点引出本文观点；最后一段总结上文，强调礼治和人治的不同。
B．第二段先阐述礼的内涵，然后比较礼和法的异同，最后说明传统在乡土社会中的重要性。
C．本文引用《论语》中“颜渊问仁”的相关文字，这是为了说明古人遵循礼一般具有主动性。
D．本文比对了“礼治”和“法治”的不同，论证本文中心“我国是礼治的社会”。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．乡土社会中，礼的运行并不需要靠外在的权力来推行，它依靠的是长期沿袭下来的传统。
B．生活在乡土社会中的人们，只要按照传统去做，很多问题就能迎刃而解；反之可能受挫。
C．相比较而言，礼治社会比法治社会更为优越，这是因为礼治社会是靠礼来维持秩序的。
D．不论哪一个社会，绝不会没有传统。即使在变迁很快的现代社会，传统也会发挥效力。
(二）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
近年来，电竞行业正成为数字文化产业中一颗冉冉升起的新星，拥有了较为完整的赛事举办和内容生产体系。
有关数据显示，我国当前电竞从业人员仅有5万人，相关的人才缺口高达50万。电竞行业核心部分大体可分为赛训人员和非赛训人员。赛训人员需要专业型人才，比如选手、教练和解说等。其工作内容相对固定，所需技能结构比较单一，可由专业性院校进行培养。非赛训人员则一般从事俱乐部管理运营、赛事组织、品牌、公关、直转播等方面工作，需要大量复合型人才和多样化知识背景。
目前电竞行业从业人员大多为非对口专业，这是电竞行业内部管理水平不高的重要原因。一方面，电竞行业需加强人力资源管理体系建设，建立健全职业发展通道，制定合理的薪酬体系来吸引人才；另一方面，教育部门应出台相关政策，在综合性院校设置培养电竞所需综合型人才的专业。
要特别注意的是，造就世界顶尖职业选手，最重要的是培养电竞职业精神，即多年如一日把一件事情做到极致。这考验的是选手有无正确的世界观、价值观，对电竞是否真正尊重、理解和热爱。为此，家庭、学校、社会要形成合力，引导青少年养成良好的用网习惯、积极的竞技精神，把电子竞技与沉迷游戏区别开来。
(摘编自曾湘泉《电竞人才应兼备专业素质与职业精神》)
材料二：
 
(摘编自《2020电竞行业发展现状及前景分析》）
材料三：
在亚奥理事会第39次全体代表大会上，电子竞技正式成为杭州亚运会竞赛项目。这对于一直谋求社会正面认可的电竞来说，无疑是一个历史性时刻。
2017年4月亚奥理事会便宣布接纳电竞进入亚洲室内武道运动会。2018年雅加达亚运会上，电竞迎来在亚运会上的首秀。尽管只是作为表演项目，但在电竞的发展历程上
仍然被看作是一件具有里程碑意义的事件。对于亚运会而言，接纳电竞同样被亚奥理事会视作赛事取得可持续发展并不断焕发新生的一项有力举措。
同年，国际奥委会正在考虑未来将电竞纳入奥运会。近年来，以亚运会、奥运会为代表的大型综合性体育盛会正在遭遇前所未有的挑战，观众老龄化趋势明显，而电竞拥有的年轻用户群体能帮助它们吸引年轻观众；对电竞来说，虽然各项目垂类赛事的职业化和商业化开发都已相对成熟，但社会舆论仍是制约其发展的一大因素。进入亚运会和奥运会，则有助于让问题迎刃而解。
(摘编自《拥抱年轻人——电竞正式入亚的背后》)
材料四：
RNG电子竞技俱乐部英雄联盟战队负责人阮琛表示：“很多年轻人都想要入局电竞行业，觉得我们这个行业收入高，但你看到的可能只是塔尖上的一小部分。”他透露，电竞业的顶尖选手年收入，是全国知名的篮球、足球运动员的两三倍，明星选手年收入过亿元也是“正常现象”，“他们被很多青少年视为偶像，很多人觉得可以把电竞作为终身职业”。
作为“过来人”，阮琛并不赞成青少年盲目加入，理由是：其一，电竞从业者黄金年龄在15岁到20岁之间，这个年龄段，很多人正在上学，如果为了电竞放弃学业，年轻人会处在“特别尴尬”的境地，“淘汰率特别高，可能训练了半年、一年，发现上不去了，怎么办?”“很多退役选手的生存现状，比传统行业失业者更加糟糕。”阮琛说，因为没有受过足够的教育，不少电竞退役选手在“无教育”状态下回到自己家乡，变成“无业游民”。其二，这个年龄段的青少年处于叛逆期，在没有接受过足够的正规教育情况下入局，即便将来在电竞行业成才，也在财务、法务、职业规划、个人价值观领域存在短板。
(摘编自王烨捷《青少年不要盲目进入电竞行业》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)
A.电竞行业作为数字文化产业的新兴行业，具有广阔的发展前景，但面临着缺少大量专业人才的现状。
B.最近几年电竞行业发展迅速，市场规模迅速扩大，但其一直未获得社会的正面认可。
C.电竞在亚运会上的首秀，对电竞业和亚运会来说既是合作，也是共赢。
D.很多年轻人都想要入局电竞行业，是因为电竞业收入不菲。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分)
A.电竞业对赛训人员和非赛训人员的需求是不同的，两类人才需要不同的培养模式。
B.亚运会和国际奥委会已将电竞纳入竞赛项目，其目的是借电竞的年轻用户群体吸引年轻观众。
C.大多数人对电竞行业不够了解，认为电竞就是游戏，因而产生较多的负面评价，这也是制约其发展的一大因素。
D.阮琛不赞成青少年盲目加入电竞行业，认为电竞业从业者黄金年龄与求学时间冲突，将来很可能处境尴尬。
6．针对电竞业人才缺乏的现状，请结合材料分角度提出合理建议。（6分)

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成小题。
哦，香雪     
 铁凝
如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。这条线正式营运后，人们挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
记不清从什么时候起，列车时刻表上，多了“台儿沟”这一站，每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
这短暂的一分钟搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净了一天蒙受的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。
香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。哦，五彩缤紛的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!
日久天长，她们又在这一分钟里增添了新的内容，她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙袜。香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个，有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。
台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。公社中学虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
“你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们问。每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。
深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的，她们仿照火车上那些城里姑娘的样子把自己武装起来，整齐地排列在铁路旁，像是等待迎候远方的贵宾，又像是准备着接受检阅。
火车停了，香雪顺着车身一直向前走去，它的出现，使她再也不想往前走了。她认清了，放在一个女学生面前的真是一只装有吸铁石的自动铅笔盒。不知怎么的，她就朝车门跑去。当她在门口站定时，还一把攥住了扶手。香雪终于站在火车上了，这时车身忽然悸动，接着车门被人关上了。香雪扑到车门上，看见凤娇的脸在车下一晃。她拍打着玻璃,冲凤娇叫喊着：“凤娇!我怎么办呀!”
列车无情地载着香雪一路飞奔，下一站叫西山口，西山口离台儿沟三十里。这里上车的人不少，下车的却只有香雪。
她胳膊上少了那只篮子，她已经把它悄悄塞在了女学生座位下面。
在车上，当她红着脸告诉女学生想用鸡蛋换铅笔盒时，女学生一定要把铅笔盒送给香雪，但香雪收下了铅笔盒,到底还是把鸡蛋留在了车上。台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。
她忽然感到心里很满，风也柔和了许多， 她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；而被秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金鈴铛。她在枕木上跨着大步，一直朝台儿沟走去。她边走边想，台儿沟将来一定会是“这样的”——台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。
台儿沟在哪儿?香雪向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是台儿沟的姐妹们。香雪忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她举起错笔盒，迎着对面的人群跑去。
迎面，那静止的队伍也流动起来了。同时，山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
哦，香雪!香雪!
7.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(    )(3分)
A.铁轨铺进深山，火车为台儿沟带来外面世界的信息，山里人接触到了更多的现代文明，产生了对山外世界的懂憬。
B.“迎候远方的贵宾”“接受检阅”，这些文字表明台儿沟姑娘将自己摆在卑微渺小的位置，体现出谦卑好客的心态。
C.文中“山谷”“群山”“深山”等词，表现了台儿沟所处地区的地形地貌，暗示了这里的贫弱、偏僻、落后和封闭。
D.“短暂的一分钟变成“五彩缤纷的一分钟 ，“五彩缤纷 既指外部世界新鲜绚丽，也表现了姑娘们新奇复杂的感受。
8.小说中的“铅笔盒有怎样的作用?请简要分析。(4分)
                                                                                                    
                                                                                                    
                                                                                                    
9.铁凝的作品执着于对自然美和人性美的讴歌，请结合文本简要分析。(6分)
                                                                                                    
                                                                                                    
二．古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
    刘翊字子相，颍川颍阴人也。家世丰产，常能周施而不有其惠。曾行于汝南界中，有陈国张季礼远赴师丧，遇寒冰车毁，顿滞道路。翊见而谓曰：“君慎终赴义，行宜速达。”即下车与之，不告姓名，自策马而去。季礼意其子相也，后故到颍阴，还所假乘。翊闭门辞行，不与相见。
    常守志卧疾，不屈聘命。河南种拂临郡，引为功曹，翊以拂①名公之子，乃为起焉。拂以其择时而仕，甚敬任之。阳翟黄纲恃程夫人权力，求占山泽以自营植。拂召翊问曰：“程氏贵盛，在帝左右，不听则恐见怨，与之则夺民利，为之奈何?”翊曰：“名山大泽不以封，盖为民也。明府听之，则被佞倖之名也。若以此获祸，贵子申甫②，则自以不孤也。”拂从翊言，遂不与之。乃举翊为孝廉，不就。
    后黄巾贼起，郡县饥荒，翊救给乏绝，资其食者数百人。乡族贫者，死亡则为具殡葬，嫠独则助营妻娶。
    献帝迁都西京，翊举上计掾。是时寇贼兴起道路隔绝使驿稀有达者翊夜行昼伏乃到长安诏书嘉其忠勤特拜议郎迁陈留太守。翊散所握珍玩，唯余车马，自载东归。出关数百里，见士大夫病亡道次，翊以马易棺，脱衣敛之。又逢知故困馁于路，不忍委去，因杀所驾牛，以救其乏。众人止之，翊曰：“视没不救，非志士也。”遂俱饿死。
                                     (选自《后汉书•刘翊传》，有删改)
【注】①拂，暠之子。②申甫，拂之子。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）
A.是时寇贼兴起道路/隔绝使驿稀/有达者翊夜行昼伏/乃到长安/诏书嘉其忠勤/特拜议郎/迁陈留太守
B.是时寇贼兴起/道路隔绝/使驿稀有达者/翊夜行昼伏/乃到长安/诏书嘉其忠勤/特拜议郎/迁陈留太守
C.是时寇贼兴起/道路隔绝使驿/稀有达者翊/夜行昼伏/乃到长安/诏书嘉其忠勤特/拜议郎/迁陈留太守
D.是时寇贼兴起道路/隔绝使驿稀有/达者翊夜行昼伏/乃到长安/诏书嘉其忠勤/特拜议郎/迁陈留太守
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）
A.阴，古代称山北水南为阴，所以据此可推断本文所说的“颍川颍阴”，在颍川的南面。
B.古人文中介绍他人一般要在姓名前加籍贯，有时在姓名后加字。本文“河南种拂”“阳翟黄纲”就是籍贯后加姓名这种情况。
C.明府，汉魏以来对太守的尊称，是“明府君”的略称。唐以后多用以称县令。文中刘翊尊称种拂为明府。
D.嫠，是孀居之人，也是成语“鳏寡孤独”中“寡”的意思；独是独居男子，老而无妻曰独。
12.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（  ）（3分）
A.因为刘翊在一件关系种拂生死福祸的事情上帮了大忙，所以种拂要举荐刘翊为孝廉，但刘翊推辞了，正直的他耻于利用这种事来获取功名。
B.后来发生战乱，当地的郡县发生饥荒，刘翊救济那些缺粮断粮的人，靠他活下来的有几百人之多。
C.见人有难，能够没有私心，倾其所有予以帮助救济，即使失去性命也在所不惜，刘翊的行为诠释了我们传统文化中的“舍生取义”。
D.刘翊坚守自己的志向，而不想让别人知道，不沽名钓誉，一直不肯接受朝廷的任命，表现了自己高尚的道德操守。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)季礼意其子相也，后故到颍阴，还所假乘。(5分)
译文：                                                         
（2）程氏贵盛，在帝左右，不听则恐见怨，与之则夺民利，为之奈何?(5分)
译文：                                                        
二、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗，完成11— 12题。
赴彭州山行之作【注】
高适
峭壁连崆峒，攒峰叠翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。
怪石时侵径，轻萝乍拂衣。路长愁作客，年老更思归。
且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲。
【注】唐肃宗乾元二年（公元759年）夏，时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。
11、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（   ）
A、山脉连亘起伏，群峰如聚，鸟鸣清越，这些美景远近结合，声色交错，虚实相生。
B、嶙峋的峭壁怪石，撩人衣裳的轻萝，令山行艰难，又因路长年老，诗人内心愁苦。
C、山行迢迢，无限芳菲争相逞妍，诗人放入意绪，尽情饱览秀色，只可惜没人同游。
D、全诗写景远近结合，声色交错，抒情转折起伏，凸显诗人赶路时内心的曲折变化。
12、全诗抒发了怎样的情感？请简要分析。（6分）
答：                                                             。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
罗曼•罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种热情、思想和理想。”所以一个人，如果他从来没有读过《离骚》，不能体会到屈原面对世俗之人投机取巧、毫无原则而喊出的“      ，    ”的苦痛；从来没有读过《庄子》，不能体会到庄周在《逍遥游》中对宋荣子“    ，    ”的思想仍然处于的局限的惋惜；从来没有读过唐诗和宋词和千年文章，不能感奋于范仲淹《岳阳楼记》中“    ，    ”的忧乐观……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！
三、语言文字运用(20 分) .
阅读下面的文字，完成17-19题。
李商隐在写作《锦瑟》这类诗时，往往以          的意象和曲折间接的笔法，交织渲染迷离朦胧与扑朔隐晦的诗境，充满了绝美而难懂的魅惑力。诗前所冠尤其是“无题”之名，并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘，导致其本题被流失而沉理的结果;相反地，它是出自作者有意趋避隐讳的心态的产物，将具有指示和说明功能的诗题完全消解，从而让读者在缺乏人、事、时、地等具体指涉的情况下，连同创作者一起被引导到诗境的迷雾之中。
无题诗饱含的是一种        了人生总体情境的身世之感，由政治生涯的追求与失意，爱情方面的执着与落空等经验同时汇聚而来。此类诗作或许令人产生遗憾，但从那
        的现实人生中所提炼出来的美丽与哀愁的结晶，无疑却更能将我们推向艺术审美的高峰，而        地直接从内心深处随之震颤低吟。这也许就是无题诗最动人的性质所在。
17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.精丽华美  糅合  千疮百孔  不落言筌
B.美轮美奂  弥合  千疮百孔  不落窠臼
C.美轮美奂  糅合  遍体鱗伤  不落窠臼
D.精丽华美  弥合  遍体鳞伤  不落言筌
18. 下列各句中的引号和文中“无题”的引号，作用相同的一项是(3分)
A.全国电影院在疫情期间暂停营业，制片和宣发基本停滞，“失血”严重的中国电影行业，引起公众的普遍担忧。
B.古籍《月令七十二候集解》中说:“九月节，露气寒冷，将凝结也。”
C.他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的 文明”的面具。
D.记者从北京市园林绿化局获悉，“十一”长假以来，全市公园接待游客已达478万人次。
19. 文中画横线的部分有语病， 下列修改最恰当的一项是(3分)
A.诗前所冠尤其是“无题”之名，并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘，导致其本题被流失而沉埋的结果。
B.尤其是诗前所冠“无题之名，并不是因为在历史传承的过程中遭到无情的遗忘，导致其本题被沉埋而流失的结果。
C.尤其是诗前所冠“无题”之名,在历史传承的过程中并不是因为遭到无情的遗忘，导致其本题被沉埋而流失的结果。
D.诗前所冠尤其是“无题”之名，在历史传承的过程中并不是因为遭到无情的遗忘，导致其本题被流失而沉埋的结果。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
在广袤无垠的太空中，宇航员们最大的敌人并不是恶劣的生存条件，__________。物质上的短缺可以通过技术提升来解决，生理上的不适也能够调理，唯有心理上的孤独无法缓解。但现在，__________。这个名为“AI助手”的家伙被称为宇航员交互式移动伙伴，它体重很轻，尺寸跟健身球差不多。它能够协助宇航员完成日常工作，帮助宇航员提升工作效率；更重要的是，__________，帮宇航员排解内心的孤独，比如当宇航员想家时，他会用富有同情心的语调与宇航员交谈，以减轻宇航员的寂寞感，为他们的太空生活带来温暖。正因为这个AI助手有温情，所以有人称它是国际空间站里的“暖男”。
21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(5分)
①通过瘙痒、水肿、恶心、哮喘等常见症状,②让患者对病情和治疗进行初步的了解。③症状轻微者立即脱离引起过敏的物质,④症状就可以快速解决；⑤如果脱离之后过敏症状仍持续存在,⑥就要及时就医。⑦尤其注意激素的使用一定要在医生的指导下、选择合适强度和剂型的激素并逐渐停药的原则。⑧患者如果皮疹面积扩大,瘙痒、水疱严重者,⑨应及时就诊。
                                                                                  
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
临近毕业，高三某班召开“普通人能为国家进步做些什么”的主题班会，同学们踊跃发言。最后主持人通过归纳，整理出以下几点:
①拒绝说谎，客观看世界。
②不从恶，不冷血，讲道理。
③正视、同情、声援弱势群体
④独立思考，对听到的消息有所鉴别，保持质疑
⑤凭借良知、依据常识说话，不信口开河。
⑥传播友善，启蒙民智。
读了上面的材料，你有怎样的感触和思考?请综合其中两到三种观点确定立意，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字

 

语文答案


参考答案：
1．C（A项，“社会秩序多少会受影响”错。原文为：“无法”并不影响社会的秩序。 B项，“两者本质上完全不同”错。礼和法律都是一种行为规范，应该是同中有异。D项，“被动形成”说法错误，原文中说“其实自动的说法是不准确的，只是主动地服于成规罢了”，所以说应该是人们主动遵循礼而形成的。

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