《青蒿素：人类征服疾病的一小步》导学案及配套练习 -- 统编版高一必修下

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》导学案及配套练习

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《青蒿素：人类征服疾病的一小步》导学案及配套练习(高一必修下统编版)

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青蒿素：人类征服疾病的一小步【年级】高一【学科】语文【主编】吴皖川【层次】Ⅱ【学习目标】1.语言建构与运用：通读全文的基础上，理清文章的思路；2.思维发展与提升：引导学生研读课文，按要求提取相关信息；3.审美鉴赏与创造：深入挖掘，体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神；4.文化传承与理解：

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青蒿素：人类征服疾病的一小步
【年级】  高一【学科】  语文  【主编】  吴皖川  【层次】   Ⅱ
【学习目标】
1.语言建构与运用：通读全文的基础上，理清文章的思路；
2.思维发展与提升：引导学生研读课文，按要求提取相关信息；
3.审美鉴赏与创造：深入挖掘，体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神；
4.文化传承与理解：体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。
【重难点】
1.重点：研读课文，按要求提取相关信息；
2.难点：深入挖掘，体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。
【学习过程】
一、自主学习
（一）了解作者

（二）青蒿素
“又方青蒿一握。以水二升渍，绞取汁。尽服之。”
             ——葛洪《肘后备急方》
青蒿素提取自黄花蒿，在1979年的一篇论文中，屠呦呦将这一发现称之为“中医药献给世界的一份礼物”。
（三）拉斯科奖
拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于1946年,由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特•拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同创立,旨在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。
二、合作探究
（一）根据所学知识及工具书，自主完成以下内容并熟读课文。
1.正字音
精髓（     ）        赠予（     ）       秘鲁（     ）
疟疾（     ）        呼吁（     ）       相悖（     ）
浸渍（     ）        砒霜（     ）       症候（     ）
发掘（     ）    活血化瘀（     ）
2.结合文章里的小标题，想一想：这篇文章主要写了哪些内容？

（二）那么，在文章的前4自然段，又主要写了哪些内容呢？


（三）本文在结构上有什么特点？试简要分析。


三、交流展示
（一）哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？



（二）在发现青蒿素的过程中，屠呦呦团队遇到了哪些困难和问题？给你什么启发？



（三）青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？双氢青蒿素有哪些优势？




（四）结合文章内容谈谈:“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。”为什么?




四、知识拓展：
（一）结合你对屠呦呦的了解和屠呦呦于2011年获得拉斯克奖的演讲稿内容，为她写一段颁奖词。




                                                                     五、巩固提升
（一）语言文字运用
1．在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是(　　)
①他们大部分时间在池底漫游，________他们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。
②我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方，________，我们之间却如距深渊。
③我曾想，________从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？
④我决定要对这一秘密刨根究底，________为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
A．因此　　然而　如果　　纵然
B．因为　　然而　如果　　即使
C．因为　　反而　假如　　即使
D．因此　　反而　假如　　纵然
2．下列各句中，没有语病、表意明确的一句是(　　)
A．证券首席经济学家表示，积极的财政政策除有效地施行减税降费措施外，为使地方收支平衡，还要增加财政支出资金利用效率。
B．各省市发布的高考改革方案遵循以“学生本位”为原则，以学生需求为导向，在尊重学生选择权的同时，尽可能降低考生风险，维护考生利益。
C．一年多来，美国肆意挥舞关税大棒，四处挑起贸易争端，恣意冲击以规则为基础的多边贸易体制，成为国际社会最大的“麻烦制造者”。
D．6月6日，工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，几十个报社、电视台和网站的记者到现场进行采访。
3．下列各句中，表达得体的一句是(　　)
A．陈教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情款待，分别时，他连说；“叨扰！叨扰！”
B．陆机和陆云两兄弟之间的感情特别好，陆机作为陆云的家兄，总是给予陆云无私的帮助。
C．小时候，我经常受到邻居赵阿姨的照顾，现在我只要有时间就惠临她家，陪赵阿姨聊天。
D．在母校建校70周年的庆祝大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，心中十分感动，获益匪浅。
(二)阅读下面的文字，完成后面题目。
最近，一则“农村体育生在家训练82天”的视频火了。刘传贺今年18岁，是安徽宿州市一名高三体育生。疫情期间不能返校的他，独自在家坚持训练了80多天，没有跑道，泥土地上照样健步如飞；没有器械，缺少工具，________，轮胎、砖头________；无人指导，拍摄视频让教练________动作；缺少陪练，家人助阵充当临时“计时员”“发令员”；6点起床，7点上网课，9点开始体能训练……两个多月来，刘传贺的时间表排得满满的，文化课和体能训练一天都没落下。为了目标________，这份自律令人感动。
疫情发生后，不少人在家“云办公”，生活“无接触”。对于那些不方便出门者，有人总结划分出两种生活状态：____①____；另一种则是放任自我，得过且过，毫无疑问，刘传贺是前者。
____②____。看了刘传贺的视频，有人留言说自己也要锻炼身体，不再浪费光阴；也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好，决心成为更好的自己。每一分努力，都不会被辜负；每一分付出，都能够收获幸福。路再远，只要脚不停，就有到达终点的一天。
4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
A．因地制宜　　齐头并进　　斧正　　全力以赴
B．因地制宜　　齐头并进　　纠正　　尽力而为
C．就地取材　　轮番上阵　　斧正　　尽力而为
D．就地取材　　轮番上阵　　纠正　　全力以赴
5．请在文中①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。



6．文中画波浪线的句子可改写成：“每一分努力和付出都不会被辜负，都能够收获幸福。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？



7．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“反物质”作一解说。可适当增删词语，不得改变原意。
①爱因斯坦的工作使一种称之为反物质的新型物质成为可能。
②反物质的作用形式与普通物质一样。
③反物质与普通物质接触之后它们将会湮没，并且猛然释放出能量。
④反物质由反粒子组成。



8．阅读下面这则新闻，并按要求答题。
中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月，多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号，已“搭便车”在网上热卖。例如淘宝店家在售一款名为高纯青蒿素的产品，号称美国原装正品，抗疟、抗肿瘤、白血病，同时还有抗菌作用，可用于系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮的治疗，目前售价为90粒365元。还有一种“超级青蒿素”产品，60粒售价为410元。此外京东等平台的第三方卖家也有从美国代购这种青蒿素补充剂、青蒿素植物养生茶的。
这些打着青蒿素旗号的产品真有宣称的神奇疗效吗？据了解，其实早在屠呦呦获奖之前好几年，青蒿素补充剂就已在美国出现了，属于膳食补充剂的一种。曾有一家美国公司在其网站上宣称青蒿素“对病毒、细菌及真菌感染很有效”，具有“处理肠道细菌和寄生虫”和“杀死癌细胞”等功效，该公司的这种行为被判定为违反多条法律。
因此专家提醒消费者，________。
(1)给这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)

（2）给新闻拟写一个结尾。(不超过20个字)


《青蒿素：人类征服疾病的一小步》答案
二、合作探究
（一）根据所学知识及工具书，自主完成以下内容并熟读课文。
1.正字音
精髓（     ）    赠予（     ）       秘鲁（     ）
疟疾（     ）    呼吁（     ）       相悖（     ）
浸渍（     ）    砒霜（     ）       症候（           ）
发掘（     ）    活血化瘀（     ）
2.结合文章里的小标题，想一想：这篇文章主要写了哪些内容？
明确：结合小标题，我们可以了解到，这篇文章主要介绍了以下内容：
①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的；
②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的；
③青蒿素的发现是如何影响世界的；
④关于青蒿素的发展与超越；
⑤中医药学的贡献。
（二）那么，在文章的前4自然段，又主要写了哪些内容呢？
明确：作者首先对获奖表示了感谢，然后简单地回顾了过去的经历，并发出呼吁。
（三）本文在结构上有什么特点？试简要分析。
明确：① 用小标题领起各部分内容，简明概括。
本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。目的是让读者一目了然。
② 采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。
第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。
先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事物的认知规律。前五部分写青蒿素的贡献，最后一部分写中医药学的贡献，这是由个别到一般的过程，顺理成章，升华了文章内容。
三、交流展示
（一）哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
明确：① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。
（二）在发现青蒿素的过程中，屠呦呦团队遇到了哪些困难和问题？给你什么启发？
明确：①在第一阶段搜集了众多中草药，然而进展甚微。
②查找大量文献。从《肘后备急方》中获得线索，改变提取方式，找到突破口。
③从20世纪70年代，新药的临床试验很难进行。屠呦呦和同事勇敢地做志愿者，第一个尝试青蒿提取物，确认其对人安全无毒。随后赴海南对疟疾病人进行临床治疗。
④生长在北方青蒿含青蒿素比较少。作为药物生产，急需青蒿素含量高的青蒿。523工程中的合作者在四川找到了这样的青蒿
⑤最初将青蒿素制成药片，但老式压片机造成药片成分偏差。随后采取胶囊方式，取得很好的疗效。
启发：
从梦想到发现，科学家们走过了艰辛而漫长的路，体现了科研工作者们的创新意识，执着的探索精神和严谨的科研态度，从屠呦呦的发言中我们也可以感受到她对科研事业的热爱与孜孜不倦的追求。
（三）青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？双氢青蒿素有哪些优势？
明确：将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。
① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。
② 双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。
③ 在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
（四）结合文章内容谈谈:“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。”为什么?
明确：①疟疾威胁人类健康长达数千年,青蒿素联合疗法在世界广泛应用,这一疗法极大减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。
②青蒿素与以往的抗疟药物相比,在化学结构和作用特点上有明显的差异,用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低,而且,在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
③青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步,基于青蒿素的联合疗法(ACT)已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案。

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