部编版八年级语文下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》同步测试


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综合性学习　倡导低碳生活1.为增强学生的环保意识,更好地保护我们的家园,八年级(1)班将举办以“低碳生活,人人有责”为主题的班会,请你参加并完成下列任务。(1)同学们推荐你做主题班会的主持人,请你设计一段开场白,不少于80字。(2)请你为低碳生活拟两则宣传标语。
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综合性学习　倡导低碳生活


1.为增强学生的环保意识,更好地保护我们的家园,八年级(1)班将举办以“低碳生活,人人有责”为主题的班会,请你参加并完成下列任务。
(1)同学们推荐你做主题班会的主持人,请你设计一段开场白,不少于80字。
                                                                                 
                                                                                
                                                                                    
(2)请你为低碳生活拟两则宣传标语。 
                                                                                 
                                                                                
 (3)为宣传“低碳生活”,班上出了一期黑板报。请你仿照示例再拟写两个栏目。
①低碳常识　　　　②低碳方法
③　　　　　　　　④　　　　　　 
(4)为实现“低碳生活”,你要向同学们提出什么建议?至少写两条。
                                                                                   
                                                                                  
2.八年级(5)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了让大家了解此次活动的意义,宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料,写出你从中得到的启示。(不少于两点)
事项名称(以年计算) 减排量(千克)
每年少买两件不必要的衣服 5
随手关灯 4.7
夏季每台空调在26 ℃基础上调高1 ℃ 21
少用50个塑料袋 5
五层以下,用走楼梯代替坐电梯 216
手洗衣服 108
每月少开一天车 98
链接材料　随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升,降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上,作为发展中大国,中国也积极制定了减排40%的目标,提倡国民进行低碳生活,节能减排,降低二氧化碳的排放量。有资料显示,如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨,作为普通的居民,我们应该从大处着眼,从小处着手,养成良好的节能生活习惯。
                                                                                
                                                                                
下面是邀请函的初稿,在格式和语言表达上共有四处错误,请找出来并改正。
邀请函
王教授:
为增强同学们的环保意识,我班开展了以“倡导低碳生活”为主题的综合实践活动。您在生态环保方面有深入研究,特地邀请您下周三下午两点在我校学术报告厅有幸为我班师生做“低碳生活,从我做起”的专题讲座,敬请按时来校。
×年×月× 日
××中学八年级(5)班
                                                                                 
                                                                                   
(3)点外卖已经成为一种时尚而便捷的生活方式,有人说这是一种环保的生活方式,也有人认为这是对资源的浪费,你怎么看?
                                                                                  
3.春晖中学拟组织一次以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。
(1)下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图,请你据此写出两条结论。
 
                                                                                
                                                                                  
 (2)下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节,请你模仿画横线的句子创作一句,倡导大家都来过低碳生活。
　　说低碳,讲低碳,大家别嫌我啰唆。低碳生活是什么,低碳生活有十多。购物多用小布袋,环保意识靠自觉。弃物多用环保袋,小区干净又索。　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 

 
参考答案
1.(1)示例:大家好!今天我们的班会主题是“低碳生活,人人有责”。所谓低碳生活,就是指在我们的日常学习和生活中,尽量减少能量消耗,从而减少二氧化碳的排放,更好地保护环境。倡导低碳生活,共建美好家园,是每个公民应尽的义务,希望我们每个人都能成为低碳环保小卫士!
(2)示例:①减碳,为地球撑起一把绿色之伞!②低碳生活,享受未来。③低碳生活,让我们的生活更美好!④节能低碳,珍惜资源。⑤选择低碳,绿色相伴。
(3)示例:③低碳意义　④低碳倡议
(4)示例:少使用一次性用具;随手关灯;出门尽量步行或乘坐公共交通工具;节约每一滴水、每一度电。
2.(1)示例:①如果居民在日常生活中注重节约能源,低碳生活,将会减少二氧化碳排放量;②为实现全年减排二氧化碳40%的目标,全社会要一起努力。
(2)①缺少问候语,可在第二行开头加上“您好”;②“有幸”用词不当,应删去;③把“敬请按时来校”改为“敬请莅临”;④署名格式不正确,应先署名后写日期。
(3)示例:外卖的确方便了人们的生活,但外卖的过度包装产生了大量额外的垃圾,是对资源的
浪费。
3.(1)示例:①近二十年来全国环境污染治理投资总额逐年上升。②近二十年来全国环境污染治理投资总额所占GDP比重除2010年左右波动较大,其他时间基本平稳,总体呈上升趋势。
(2)示例:照明多用节能灯　利国利民利生活

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