2021学年八年级语文下册第8课《时间的脚印》课时练习


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
2021学年八年级语文下册第8课《时间的脚印》课时练习(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
2020—2021学年下期部编版八年级语文下册第8课《时间的脚印》课时练习1.给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。龟裂()沙砾()犀牛()沟壑()山lù()粗cāo()wéi幕()腐shí()2.请把下列词义或词语补充完整。(1)龟裂:________(2)山麓:________(3)________:直到海水枯干,石头粉碎。形容经历极长的时间(
试题预览
2020—2021学年下期部编版八年级语文下册 
第8课《时间的脚印》课时练习
1.  给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。
龟裂(        )沙砾(        )犀牛(        )沟壑(        )
山lù(        )粗cāo(        )wéi幕(        )腐shí(        ) 
2. 请把下列词义或词语补充完整。  
(1)龟裂:________ 
(2)山麓:________ 
(3)________:直到海水枯干,石头粉碎。形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。 
3.  本文《时间的脚印》为我们解析了岩石记录时间的“奇异功能”。岩石仿佛是原始的“钟表”,留下了历史的痕迹,无声地讲述着自然传奇故事,让我们了解到________、________,以及古代生物________、________的大量信息。这样的“石头记”,是大自然留给我们的宝书,可以引导我们寻找“地下的宝库”,为人类造福。  
4.  联系语言环境,仿照句式,续写句子。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;
无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘;
无论是________,还是________;
无论是________,还是________,
都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。  
5. 易混辨析
        毁灭  消灭
        词语辨析:这两个词语都有“消失,灭亡”的意思。“毁灭”指毁坏消灭或摧毁消灭;“消灭”指消失,灭亡或除掉(敌对的或有害的人或事物)。“毁灭”比“消灭”程度更深,影响更大。
活学巧用:  
(1)许多古生物,如恐龙、猛犸早已经________了。 
(2)犯罪分子正在________证据的时候被警察抓个正着。 
6.  找出下列词语中的错别字并改正。
(1)如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一丙铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。________
(2)经过长期的重压和交结,那些碎石和泥沙重新形成了岩石。________
(3)岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地迭在一起,最早形成的“躺”在最下面。________ 
7. 判断下列各句所使用的说明方法。  
(1)在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。(________)
 
(2)如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。(________) 
(3)当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。(________) 
8. 学习小组开展了“认识计时装置”的活动,请你参与并回答问题。  
(1)下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置。请你观察图片并阅读材料,概括材料的主要内容。
 
    整件铜壶滴漏由四个铜壶组成,分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图,月壶壶壁铸有月形图,星壶壶壁铸有北斗七星图,受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放,最上为日壶,最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺,上有时辰刻度,自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭,木箭下端是一块木板,称作浮舟。壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶依次沿龙头滴下,受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加,浮箭逐渐上升,从而读出时间。

 
(2)该组员建议大家一起去博物馆参观滴漏和其他计时装置,但有些同学反对这一提议。请你帮他说一段话,动员大家一起去近距离观看。

 
(3)下面是黄伟找的一段关于地壳演变的资料,有几处错误,请你按要求帮他修改。
地壳表层岩石(母岩)在大气、水、生物、冰川等地质作用下,【A】________这些风化物又在风力或流水等外力搬运作用下,【B】________
①【A】处画线句子有语序不当的问题,应将“________”与“________”调换位置。
②【B】处画线句子有用词不当的问题,应把“________”改为“________”。 
9. 阅读下面的文字,完成小题。
        越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空,被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方,有许多泥沙不断地被留下来,它们填充着湖泊,垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小,黄河下游的水面比地面还高,就是有许多泥沙沉diàn下来的结果。  
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
掸去(________) 山麓(________)   沟hè(________) 沉diàn(________) 
(2)文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。 
(3)文中“沙砾”的“砾”意思是:________。
 
(4)将下列句子改为反问句,不得改变句子意思。
越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。

 
10. 为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。  
(1)在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入横线上。
材料 京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
①________性
②________性
③________性 
(2)班级准备召开一个“了解京剧,热爱国粹”的主题班会,作为主持人,请你为班会设置一个开场白。


 
(3)班会中有两个节目:相声《学京剧》和京剧名段欣赏《贵妃醉酒》,请你为这两个节目之间的过渡写一个串词。
 
11. 拓展阅读
                             计时的变迁
                                    漫  奇
        ①“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间,怎么用长度“寸”来计量呢?
        ②在古代,钟表还没有发明,没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”,白天看太阳量阴影,晚上望月亮数星星。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪,我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间,以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧!
        ③___对计时的要求高了,争分夺秒,分秒必争。几分钟的差别,上班就会迟到或赶不上火车;几秒钟内会决定一场球的胜负;电视和电影的画面每秒变化二十几幅;1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来,以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表,独霸了钟表世界,尽管它的外貌千姿百态,但万变不离其宗,“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成,以机械周期性运动作时间的基准,但机械工艺限制了它的准确度,日差变化保持在数秒之内。
        ④电子技术“闯入”钟表世界后,计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟,以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前,它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准,造型新颖,走时准确。层出不穷的大规模集成电路,使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表,除时、分、秒、日、月、星期、上下午外,还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等,成为钟表世界中的一颗明星。
        ⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪,都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中,测试时间上1微秒(1/1000 000秒)误差相当于距离上的300米。在天文测量时,1毫秒(1/100秒)的时间相当于太阳附近1万米的误差,真可谓“差之毫秒,失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波,把这种频率积累起来也可以计时,称为原子时。于是,铯原子钟就应运而生了,并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。
        (选自《科学夜谈》)  
(1)通读全文,完成下列计时变迁图。
________→________→________→铯原子钟
(2)第①段引用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这一名言有什么目的?

 
(3)第③段画线句子用了哪些说明方法?作用是什么?
 

(4)石英电子钟有哪些特点?根据第④段简要回答。

 
(5)为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”?请结合全文回答。

 
12. 阅读课文《时间的脚印》,回答下列各题。  
(1)岩石在形成过程中,究竟是怎样留下“时间的脚印”的?请结合课文回答。

 
(2)说说本文是一篇什么说明文,并梳理文章的结构。
 

(3)本文主要运用了哪些说明方法?试举例分析。

 
(4)本文语言有哪些特点?

 
13. 阅读下面文本,完成下列各题。
蚊子为什么没有被雨滴砸死
①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?
②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。
(1)文章第①段有什么作用?请简要分析。
 
(2)分析第⑤段中画线句子的说明方法及其说明效果。
 
(3)在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因是什么?请从文中筛选出要点,分条回答。
 
(4)研究“蚊子为什么没有被雨滴砸死”有什么意义?
 

参考答案
1.
jūn,lì,xī,hè,麓,糙,帷,蚀
2.
裂开许多缝子
山脚
海枯石烂
3.
地貌的变化,地质的变迁,繁衍,灭绝
4.
波澜壮阔的大海,涓涓的细流,高贵典雅的钻石,朴实无华的泥土
5.
消灭
毁灭
6.
“一丙”的“丙”应为“柄”,“交结”的“交”应为“胶”,“迭在一起”的“迭”应为“叠”。
7.
(1)下定义
(2)打比方
(3)举例子
8.
(1)【示例】材料介绍了铜壶滴漏的构成、各构成部分的名称及样貌、计时方式等内容。
(2)【示例】这种古老的计时装置是我们的祖先记录时间的一种工具,体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时工具具体怎么操作的吗?不想亲眼看看这种装置吗?我们也要像古人一样积极探索呀!
(3)① “分解”  “松散”  ② “等”  “或”。
9.
(1)(dǎn)  (lù)  (壑)  (淀)
(2)“低蛙”  “低洼”。
(3)小石块,碎石。
(4)难道不是越笨重的石块越跑不远,越轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方吗?
10.
(1)①综合  ②程式  ③虚拟
(2)京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。京剧是中华民族的艺术瑰宝,以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。2010年,京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
(3)京剧是我国国粹,想必大家听完《学京剧》后,被京剧独有的魅力深深吸引,更想深入了解它,而这深宫之中更有一段女子渴望爱情的故事,下面请欣赏京剧名段《贵妃醉酒》。
11.
(1)圭、沙斗、漏壶机械钟表石英电子钟
(2)为了吸引读者,生动地引出下文对古代计时方法的说明。
(3)作比较、作引用。作用:生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣,浅显易懂,增强了文章的趣味性。
(4)造型新颖,走时准确,功能完备。
(5)因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间,若用分秒计算,会“差之毫秒,失之千里”。
12.
(1)泥沙等落入湖海中的沉积物不断积累,达到一定量时自身产生重压,有一些物质填充到泥沙中的孔隙里,使泥沙胶结而形成岩石。岩石最初形成时,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,每一层岩石都体现了不同时期的气候、生物等的状况,我们根据这些不同时期的气候、生物在岩石中的反映,就可以推测出该岩石形成的时间以及同一岩层的气候、生物等状况。
(2)本文是一篇事理说明文。全文分为三大部分。第一部分(1~4):说明岩石是记录时间的重要方式之一。第二部分(5~29):分层次详细说明岩石是怎样记录时间的。第三部分(30~31):总结全文,说明岩石记录时间的意义,号召人们进一步去大自然找寻时间的脚印,一步步走向地下的宝库。
(3)①举例子。如课文讲到人对岩石的破坏时,举了建筑兰新铁路时,一个山头在几分钟内就被炸掉的例子;在讲到泥沙沉积下来的结果时,举了我国洞庭湖面积逐渐缩小,黄河下游的水面比地面还高两个例子。这些例子虽很简洁,但有力地说明了问题。
②打比方。如课文在说明风对岩石的破坏作用时,把刮风沙比作“砂轮在有力地转动”;在说明海水对岩石的破坏作用时把冰河缓慢地移动比作“一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头”,生动形象。
③分类别。如课文在说明岩石遭受各方面的“攻击”时,说明岩石保存了更多的历史痕迹时,都采用了分类别的说明方法,使文章条理清晰,层次分明。
(4)本文的语言既准确严密又生动有趣。①准确性、严密性。如“根据计算,大约3 000到10 000年的时间,可以形成一米厚的岩石”,这里运用“根据计算”“大约”等词,表明形成岩石的时间只是推测而不能确知,这体现了作者严谨的科学态度及说明文语言的准确性、严密性。②生动有趣。首先,拟人手法的大量运用。如“炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……”“狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了”。如此生动的语言,向我们展示了一幅幅岩石受“攻击”的画面,甚至让我们感受到岩石不堪众多因素的“攻击”慢慢“烂”下去的“痛苦”。其次,比喻形象贴切。如“如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头”。将冰河的移动比喻成铁扫帚扫过地面,足见冰河对岩石破坏作用的巨大。第三,个别语句引人兴致。如“时间一年一年地过去”,俨然智者打开了有趣故事的大门。“真的有‘海枯石烂’的时候”,更让人感到亲切,让人浮想联翩,更急切地想要读下文。说明的内容告一段落,在进行总结之前写道:“瞧!”让人感觉仿佛拉了一段家常,在结束前提醒读者,本文前面说明了什么,后面还有什么需要说明。
13.
(1)作者将人和蚊子在雨中漫步的惬意和危险作比较,提出蚊子在雨中为什么能够毫发无损的问题,激发读者的好奇心和阅读兴趣,以便引出下文对问题的具体说明。
(2)列数字、打比方。
列数字:运用“1/50至1/300”等数据,从数量上具体准确地说明雨滴击中蚊子时施加给它的力量之小。
打比方:把雨滴比作羽毛,生动形象地说明了蚊子受到的冲击力之小,便于读者展开想象,感知理解。
(3)①蚊子本身的体重极轻;
②蚊子往往顺应雨滴的趋势落下;
③蚊子身上的细毛具有疏水性。
(4)研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 课文同步练习


上一个『2021学年八年级语文下册《大雁归来》经典练』  下一个『2021学年八年级语文下册第8课《时间的脚印》同步练习

浏览更多试题,请访问




本页手机版