2021学年部编版七年级语文下册第二单元测试题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习
试题
名称		2021学年部编版七年级语文下册第二单元测试题(七年级下册 部编人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
第二单元测试题一. 积累与运用（）1.下列加点的字注音正确的一项是（）（3分）A.缴租（jiǎo）铠甲（kǎi）山巅（diān）狂澜（lān）B.澎湃（péng）点缀（zhuì）朔气（shuò）峭壁（qiào）C.呜咽（yè）燕山（yàn）戎机（róng）惊惶（huáng）D.咀嚼（jué）军帖（tiě）哺育（ū）欺侮（wǔ）2.下列词语中没有错别字
试题预览
第二单元测试题
一. 积累与运用（   ）
1.下列加点的字注音正确的一项是（   ）（3分）  
A. 缴租（jiǎo）     铠甲（kǎi）      山巅（diān）      狂澜（lān）
B. 澎湃（péng）     点缀（zhuì）     朔气（shuò）      峭壁（qiào ） 
C. 呜咽（yè）       燕山（yàn）      戎机（róng）      惊惶（huáng）
D. 咀嚼（jué）      军帖（tiě）      哺育（bū）        欺侮（wǔ）
2.下列词语中没有错别字的一项是（    ）（3分）                                                                                        
A.怪诞               高梁            势利眼             一泻万里
B.污秽               摇蓝            辩护人             亦复如是
C.誓言               坍塌            打领结             磨刀霍霍 
D.喧哗               班斓            拦路虎             浩浩荡荡
3．下列各句所使用的修辞与其他三项不同的一项是(　 　)(3分)
A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源。
B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
4．下列对课文的分析不正确的一项是(  　)(3分)
A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。
B．《老山界》回忆长征的经典名篇。文章真实、生动记叙了作者翻越“第一座难走的山”的过程，写的事情少，但头绪却很多。
C．《木兰诗》中，木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神，以及对和平生活的向往。
D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
5.阅读下面语段，完成后面四道小题。(6分)
    经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光末然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽（    ）痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（  ）而不舍的精神；读杨振林的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀；_______A_________。
    ①结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。(3分)
     炽（   ）痛   qiè（    ）而不舍    鲜（     ）为人知
    ②文中有一个错别字的一个词是“_____________”，应改为“____________”。(1分)
③请仿照前面句子在A处续写一句话。
_________________________________________________________________(2分)
6.默写填空（每空一分，共8分）
（1）                     ，明月来相照。
（2）此夜曲中闻折柳，                 。
（3）马上相逢无纸笔，                 。
（4）                  ，百般红紫斗芳菲
（5）描写木兰矫健雄姿的句子是                   ，                       。
（6）《木兰诗》中描写边塞战地夜景的句子是                  ，             。
二.现代文阅读
        （一）阅读文章，回答问题。（每题4分，共16分）
 啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
•
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。
•
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
•
啊！黄河！你伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
•
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
•
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！ 
7.“望黄河滚滚”中的“望”字，统领诗中哪些内容？
8.为什么说黄河“浊流宛转，结成九曲连环”？
9.为什么说黄河“筑成我们民族的屏障”？
10.诗中划线的句子运用了什么修辞方法？有什么作用？
（二）阅读下文，完成11-14题。（15分）
       第一定律  [美国]阿西莫夫
迈克尔•多诺万看着他的空啤酒杯，感觉很无聊，而且认为他已经听得够长的了。他大声说：“要是我们想谈谈不同寻常的机器人的话，我知道曾经有一个不遵守第一定律的机器人。”
这实在是太不可能的事情了，所有人都停止了谈话，转头看着多诺万。
多诺万真是痛恨自己那张大嘴巴，马上转移了话题，“我昨天听说了一个好东西，”他绘声绘色地说，“那可是关于……”
坐在多诺万旁边椅子上的麦克法兰说：“你的意思是你知道有个机器人会伤害人?”那当然就是不遵守第一定律的意思。
“某一方面吧。”多诺万还是想避开这个话题，我说我听说过一个关于——”
“跟我们说说。”麦克法兰要求道，显然是不想让他转走，其他一些人也将啤酒杯放到了桌上，看着多诺万。
多诺万决定最好还是说出来：“这是大概十年前在泰坦星（土星的卫星）上的事情了，”他很快地回忆了一下，“没错，是二五年。那时侯我们刚刚收到一船货，三个新型号的机器人，专门为泰坦星设计的机器人。他们是ma型最早的几个。我们叫他们艾玛一号、二号和三号。”他停了一下，打了个响指再要一杯啤酒，一边还专心地盯着侍者的动作。
 麦克法兰说：“我在机器人这一行干了半辈子了，迈克”，我可从来没听说过ma这个系列。”
“那是因为他们把这个型号从生产线上拿掉了，他们一听说——我马上就会告诉你的。我以前没告诉你吗?”
“没有。”
多诺万急匆匆地说了起来：“我们马上就让那些机器人工作起来了。你知道的，泰坦绕着土星的公转周期里百分之八十是风暴季节。那个年代，在风暴季节，基地根本就没有用处。可怕的大雪中，就算基地在几十米外你也根本看不见、找不到。有指南针也没有用，因为那鬼地方根本就没有磁场。”
“这些ma机器人的特点是他们装备了一种新设计的振波探测仪，因此他们能够穿过任何障碍而直接找到基地的位置。这使得采矿工作能在整个卫星周期全程进行。麦克，你别说什么，振波探测仪也从货架上消失了，所以你从来也不会听说的。”多诺万咳嗽了一声，“你应该理解的，军事机密。”
他继续说下去。“那些机器人在第一个风暴季节工作得很好，然后，在平静季节来临的时候，艾玛二号开始出洋相了。她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已，我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。我们认为她的制造过程中出了毛病，就只好和另外两个一起干下去了。这样我们就面临缺乏人手——或者说缺乏机器人的问题。在平静季节将要结束的时候，我们需要有人去k站一趟，我自愿不要机器人陪同走一趟。这看起来是很安全的，风暴两天之后才会到来，而我只需要二十小时就能从外面回来。”
“当起风的时候，我正在回来的路上，离基地不到十英里的路。空气开始沉重起来，我连忙赶在风将我的飞车击碎之前停了下来。标定了基地的位置之后，我就开始跑了起来。在很小的重力下，我可以跑这点距离的，但问题是我能保持我的方向正确吗?我的氧气很充足，太空服的保温设备也运行良好，但十英里的路程在泰坦风暴中和无穷远也没什么区别。”
“那时侯，暴雪将一切变得阴沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黄无光，而太阳则像天边一个苍白的小点。我停了一下，竭力抵挡越来越大的暴风。这时候我突然发现我前面不远有一个小黑点。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只风暴狗，唯一能在泰坦风暴中站立行动的动物，世界上最可恶的动物。我知道要是它扑过来的话我的太空服根本保护不了我；而在这么恶劣的环境下，除非短距离的正面瞄准，我根本不敢开枪——万一我瞄歪了它马上就会扑上来。”
“我缓缓后退，而那黑影步步紧逼。它已经逼近了，我祈祷着抬起枪。这时候另外一个更大的阴影出现在我身边，我不由得宽慰地松了口气。她是艾玛二号，那个失踪的ma机器人。我没有去想她到底怎么了或者她为什么到了这里，我只是叫道：‘艾玛，好孩子，抓住那风暴狗，然后带我回基地！’”
“她却像是没听懂一样看着我，然后喊道：‘主人，别开枪，别开枪！’”
“这使那狗疯了般地狂扑上来。”
“‘抓住那该死的狗！艾玛！’我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它却继续跑了下去。
我嗓子都喊哑了她也没回来，她把我留在暴风雪中等死。”
多诺万犹豫着停了一下，“当然，你知道第一定律：机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观！这样艾玛二号只是带走了风暴狗而把我留在那里等死，这违背了第一定律。”
“幸运的是，我终于安全地熬了过去。半个小时之后，风暴平息了——那只是一阵不稳定的阵风，只是偶发的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴风第二天就来临了。艾玛二号在我回去之后两个小时也回去了。随后问题被搞清楚了，然后ma型机器人马上就从货架上撤了下来。”
“但到底，”麦克法兰执着地问，“原因是什么呢?”
多诺万诚挚地回答他：“确实我是受到死亡威胁的人，麦克，但对于那个机器人来说还有一些事情排在我前面，在第一定律之前。别忘了，这些机器人是ma系列，而这一个独特的ma机器人失踪之前曾被人从一些她私人的隐蔽处找到过很多次。我们认为她是期待一些特殊的——而且是私人的——东西发生。显然，这时候她找到了那特殊的东西。”
多诺万的眼睛虔诚地向上望去，声音也略带颤抖：“那只风暴狗不是风暴狗。当艾玛二号把它带回来的时候我们叫它小艾玛。艾玛二号必须在我的枪口下保护它。第一定律又怎么能当得住神圣的母爱呢?”
（选自《阿西莫夫科幻小说集》）【注释】①迈克：迈克尔•多诺万的昵称。
11.概述文中迈克尔•多诺万所讲的故事。（3分）
 
 
12.文中多处设置了悬念，请找出其中一处并分析它的表达效果。（3分）
 
 
13.文中画线处是多诺万讲述故事时的心理变化，请分析这种变化的原因。（4分）
 
 
14.只有科学，没有人情，科幻小说就变成冷冰冰的科学知识的堆砌。探究本文如何体现科技与人性的结合。（5分）
 
 
 
三.阅读下面的古诗，完成15-18题。（共13分）
         木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
15. 下列句子中词语的解释不正确的一项（   ）（2分）
A. 愿为市鞍马 市：买。          B.旦辞爷娘去  旦：立即。
B. 万里赴戎机 戎机：战事        D.朔气传金柝  朔：北方。
16. 翻译句子。（4分）
  朔气传金柝，寒光照铁衣。
  当窗理云鬓，对镜贴花黄。
17. “不闻机杼声，唯闻女叹息。”采用了什么修辞方法？有怎样的作用？（3分）

18. 木兰是一位怎样的人物形象？（4分）
三.作文。（共50分）
  19.任选一题作文。
    （1）题目：沟通的乐趣
    （2）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息，以《这样的人让我       》为题，写一篇作文，不少于600字。
第二单元测试题答案

一.积累与运用（   ）
1.B    2.C   3．　C　  4．B
5.① chì     锲     xiǎn   ②狂斓改为狂澜    ③略
6.默写填空（8分）
（1）深林人不知        （2）何人不起故园情
（3）凭君传语报平安    （4）草树知春不久归
（5）万里赴戎机，关山度若飞（6）朔气传金柝，寒光照铁衣。
二. 现代文阅读
        （一）
7.从“望黄河滚滚”到“把中原大地，劈成南北两面”
8.黄河含沙量大，多曲流。
9.这里把黄河比喻为“民族的屏障”，是从侧重就黄河对中华民族的保卫作用而言黄河天险在地里上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
10.作者在这里运用反复的修辞方法，强调了中华儿女要以黄河为榜样，要像黄河一样伟大坚强，表达了作者对黄河精神的赞颂。
（二）阅读下文，完成11-14题
11.（3分）机器人艾玛二号为了保护主人枪口下的小艾玛，而违反第一定律，遭到淘汰的故事。（写出主人公和核心事件即可）
12.（3分）示例：句子：她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已，我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。效果：激发读者阅读期待——为什么艾玛会有反常行为；情节上为下文艾玛在枪口下保护小艾玛的行为做伏笔。（找到悬念处1分，分析效果2分）
13.（4分）示例：多诺万从痛恨自己的大嘴巴想避开话题，到决定说出来，再到声音颤抖地说。这一变化的原因是：这是人控制机器人失败的事情，而且可能涉及军事秘密，这让他难以启口。后来在麦克法兰的要求下不得不说，在讲述中，艾玛二号带给他的心灵冲击，让他声音颤抖。（写出心理前后变化的原因各2分）
14.（5分） 示例：多诺万讲述的是在卫星采矿工作中所发生的一件令人震惊的事，故事发生的背 景、卫星采矿、机器人等都有科学元素。机器人艾玛二号寻找私人情感，为了阻止主人对小艾玛的射杀，不惜违反第一定律，母性超越了机器人应遵守的法则。而人类在机器人违反法则后，果断让它下架。控制与反控制中交织着人性的力量与人类的反思。
三.阅读下面的古诗，完成15-18题         
15.B
16.略。   17.对偶。木兰停机叹息，表现异常，设置悬念，激发读者阅读兴趣。
18.她勤劳善良、机智勇敢、敦厚质朴、机敏活泼、热爱家人、报效祖国、不慕高官厚禄、热爱和平生活。既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女。
三.作文。（共50分）
  19.任选一题作文。
    （1）题目：沟通的乐趣
    （2）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息，以《这样的人让我       》为题，写一篇作文，不少于600字。

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 七年级 下册 单元练习


上一个『2021学年七年级语文下册第5课《黄河颂》能力提升练习』  下一个『2020-2021学年下学期部编版七年级语文下册第二单元测试卷（120分钟）』

浏览更多试题，请访问




本页手机版