2021学年部编版七年级语文下册《老山界》精品练习题 -- 部编人教版七年级下册

2021学年部编版七年级语文下册《老山界》精品练习题

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2021学年部编版七年级语文下册《老山界》精品练习题(七年级下册部编人教版)

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《老山界》练习题一、字词书写1．根据语境给下面一段话中加点的字注音。徜徉于书海，开启的是一段幸福的旅程：读《邓稼先》，我沉醉于他的鲜（______）为人知的故事；读《老山界》，我感受到红军战士在寒气逼人的夜晚仍能酣（______）然入梦的乐观精神……2．根据拼音写汉字。在一、二单元的的学习中，我们认识了许多杰出的

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《老山界》练习题
一、字词书写
1．根据语境给下面一段话中加点的字注音。
徜徉于书海，开启的是一段幸福的旅程：读《邓稼先》，我沉醉于他的鲜（______）为人知的故事；读《老山界》，我感受到红军战士在寒气逼人的夜晚仍能酣（______）然入梦的乐观精神……
2．根据拼音写汉字。
在一、二单元的的学习中，我们认识了许多杰出的人物：有为祖国核武器事业至死不下xiè（______）工作的邓稼先，为我们shuāi（______）微民族开救济文化药方的闻一多，满怀zhì（______）痛爱国激情的端木蕻良，翻越陡qiào（______）老山界的陆定一等。他们身上非凡的气质和朴素的家国情怀令我们感动，更令我们敬仰。
3．阅读下面一段文字，按要求答题。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山锋像巨人一样________（站立  矗立）在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼________桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽________，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
（选自陆定一《老山界》）
①给文段中加点的字注音。
咀嚼：________呜咽：________
②找出并改正文段中的错别字。
________改为________   ________改为________
③结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。
________（站立  矗立）

二、选择题
4．下列对课文内容的分析，不正确的一项是(      )
A．《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。
C．《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。
D．“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。
5．下列文学常识中有误的一项是（    ）
A．陆定一，江苏省无锡人，作家、中国无产阶级革命家。“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。
B．《老山界）是--篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。
C．陆定一的小说《灯光》，由衷地赞叹了革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
D．红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，于1936年10月在甘肃会宁胜利会师。
6．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是(       )
A．汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡。

B．为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
C．她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
D．最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。
7．下列有关文学文化常识表述有误的一项是（   ）
A．我国二十四节气中“四时八节”中的八节指：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。
B．毛泽东《七律长征》中的“五岭”指的是：大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、大兴安岭。
C．“老山界”是红军长征途中翻越的“第一座艰难的山”，在今广西壮族自治区东北角，《老山界》一文以地名作为标题，简洁明了。
D．古人分析汉字而归纳出来的六种条例，称为“六书”。即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
8．下列有关课文内容、文化常识的表述，不正确的一项是（    ）
A．《回忆鲁迅先生（节选）》是一篇回忆文章。作者为我们烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。
B．《老山界》的作者按照时间变化和地点转移展开叙述，并以此为线索，讲述了红军翻越老山界的经过。
C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是由北宋司马光编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代时期的史事。
D．唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

三、综合性学习
9．综合性学习
（1）阅读下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：红军不怕远征难，万水千山只等闲。(毛泽东《七律长征》)
材料二：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。(陆定一《老山界》)
材料三：“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得好一些！”(王愿坚《草》)
答：_________________________________________________________________________
（2）2017年是长征胜利81周年，为弘扬红军长征精神，大丰区某学校准备开展纪念活动，决定于10月30日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。请你参加活动，并完成相关任务。
（活动一）请你以主持人的身份设计一段开场白
_______________________________________________________________________________
（活动二）请你为主持人设计一段串联词，将下面的两个节目巧妙地串起来。节目一：诗朗诵《七律•长征》（朗诵者：李明）。节目二：独唱《走进新时代》（演唱者：王虹）
串联词：_______________________________________________________________________
10．完成下列语文实践活动。
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！
（1）请从下列备选词语中选择合适的词语，将序号填写在横线上。
①痛快   ②缠绵   ③凛冽   ④凄美
春雨_________，夏雨_________，秋雨_________，冬雨_________。
（2）请你为这次活动设计一条宣传标语。（不超过20字）
（3）请你仿照下面的例子，为此次活动再设计一个环节。
第一环节：绘四季美景。
第二环节：诵四季诗文。
第三环节：_______________
（4）仿照例句，从“夏、秋、冬”中任选一个季节，再写一个句子。
例句：我爱春天，爱她的莺歌燕舞，爱她的绿意盎然。
仿句：_________________________________________

四、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
感受老山界
①我是在今年早春时节走进老山界的，虽说我的家乡也属于老山界地区，上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》，知道此山是红军长征时翻越的第一座大山，可真正与老山界零距离接触，平生还是第一次。所以，当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时，兴奋得一夜难眠。
②第二天早上出发时，岔岭瑶寨雾气弥漫，天空还不时下着小雨。向导告诉我们，上山的小路已经罕有人走，杂草灌木丛生，雨天攀登，不但会湿衣裤，把人冻病，而且极易迷路，因此建议我们乘车先进猫儿山自然保护区，再走红军当年下坡时走的那段路。
③一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋上升的公路上爬行。车外浓雾弥漫，目力所及，只看得见路边的青草绿叶。汽车穿行于云蒸霞蔚之中，如历仙境。令人惊奇的是，山中的山茶花已经星星点点，迎风绽放了。车行数小时后停下来，向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑、亭。碑面刻有陆定一的题词:“老山界集泰山之雄、华山之险、庐山之幽、峨眉之秀”，并镌有红军翻越老山界的简介。立于碑前，翘首远眺，身后青山迷蒙，似无尽头，前边峰峦叠翠，连绵无穷。神秘肃穆之情在心底愈发浓郁起来......
④重新登上公路之后，开始弃车步行。向导引我们走入公路下一条小道，斜插入山谷腹地。下山的路陡峭崎岖，人行其间，只能一溜小跑，想收住脚步都不是一件容易的事。林间倒是空旷，林木茂密处，地面寸草不生，只有一层厚厚的枯枝败叶，踩上去，软软的如踏棉絮。腐殖质的特殊气息自脚下弥漫，直钻鼻肺。白色的雾气填满山谷，成股地往上涌，又向谷底滚去，一团团，一缕缕，毫无规则可言。脚下溪流交错，泉水汨汨;头顶百鸟乱飞，任我们扯破嗓子恐吓，亦不惊不散。当年，红军就是沿着这条山路摆脱敌军追击的。可惜他们经过此处时，行军心切，无心欣赏沿途风物景致，要不，那绝对是一次充满诗意的梦幻旅程。
⑤向下行进近两个小时，大伙都有些累了。向导说，快到老山门了。又走数十分钟，奇观果然出现，方知老山门是一道通往山外的山沟，两边是高高的土坎，夹着一条狭长的小路，土坎上长满了常青乔木，枝叶相连，一眼望去，俨然是一条绿色甬道。走出绿色甬道，发现已经伫立于一道高高的山脊上了，眼前豁然开朗。远眺，是无际的山野，云雾已经在我们脚下翻涌，一股凭天临风、傲视群雄的浩气骤然回荡于胸间。
⑥站在山脊回望老山门，心中突然生出一种奇妙的感觉:老山界是不是一个偌大的母腹，老山门则是一条产道呢?人们穿行于山之腹地，就是怀胎的孕育，冲出老山门，就是通过产道横空出世。当年红军自这道门冲出，走上了胜利之路;今天我们从这里走出，得到的则是灵魂的净化，生命的升华。
11．根据课文内容，完成表格。
地点感受
岔岭村 (1)
螺旋上升的公路上 (2)
(3) 神秘肃穆
(4) 奇妙

12．说说“老山界是不是一个偌大的母腹，老山门则是一条产道呢”一句的妙处。
13．如何理解“今天我们从这里走出，得到的则是灵魂的净化，生命的升华”一句的含意?
14．本文与陆定一的《老山界》都花了不少笔墨来描写老山界，请分析两文写作的侧重点和用意的不同。

阅读下文，完成下列各题。
重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。
②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。
③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。
④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。
⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭﹣﹣这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样：“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到半个小时，我们已气喘吁吁，步履艰难了，走走停停，前面的人走不动了，后面等着的人也不想催。”
⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。
⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。
15．通读全文，说说作者一行重走老山界的原因。
16．第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？
17．第④⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句，有什么用意？
18．说说你对第⑦段画线句子的理解。

    红军夜过鬼门关
① 1936年2月，我在红九军当文书，虽然只有16岁，但已参加红军三年多了，经历过很多生死考验，但第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山，使我至今难以忘怀。
②党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内，主峰海拔5400多米，积雪终年不化，气候变化无常，时而狂风漫卷，时而暴雨倾注。当地群众中说：爬上党岭山，如进鬼门关;若无大圣胆，难以再生还。先头部队白天翻越党岭山时，因狂风暴雪袭击，损失比较大，所以他们决定夜间行军。这天，他们来到党岭山脚下，只见山势悬崖叠峭，冰封雪锁，给人一种神秘诡异的感觉。黄昏时分，部队出发了。他们连行进在大部队中间，连长在前头带队，我跟着指导员断后。队伍借着残月微光，踩着前面趟出的冰雪路，一个紧跟一个，踏着蜿蜒崎岖的雪路向上摸索行进。开始行军时，大家情绪还十分活跃，又说又笑，行军速度较快，掉队的也少。越往上爬，积雪越厚，天气越冷，空气也越稀薄，人的体力消耗越大。有个和我年龄相仿的小战士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下队来，停在路旁。指导员赶忙上前去对他说，来，我搀着你走，停下来就会冻死的!随即，从这位小战士身上摘下长枪，背在自己肩上，扶着他继续前进。
③夜越来越深，风越刮越紧，雪越下越大，战士们个个都变成了雪人，整个队形好似一条银蛇，在雪山上缓缓移动。又有一个战士掉队了，指导员上前拍拍他的肩膀说，咬咬牙，再努把力，坚持就是胜利。说着，又要帮这位战士背枪。指导员身上已经扛着两支长枪了，不能把他累垮啊。我抢上前去，把枪拿过来，背在了自己身上。枪虽不重，但当时我年小体弱，而且又累又饿，多背一杆枪，顿时感到眼冒金星，每迈一步都像要用出全身的力气。这时，突然听到指导员说：“小李，抓住马尾巴！”话音未落，马尾巴就递到我手里，我紧紧抓住马尾巴，踩着马蹄印，跄跄踉踉走了一段，人借马力，才缓过劲来。
④越往上爬，山势越陡，道路越滑，好多战士的双脚都冻得失去了知觉，甚至走一步跌一跤。有的战士摔进了深谷，有的战士滑入了雪坑，还有的战士硬挺挺冻死在路旁。接近山顶时，战士小张突然摔倒在雪地里，不省人事，指导员急忙把他抱在怀中，伸手一摸，浑身冰凉，赶快拿了床棉被盖在他身上。
⑤一会儿小张苏醒过来，看着指导员和战友们焦急的脸庞，气息微弱地说：指导员，你们走吧，别让我连累了队伍。指导员紧紧抱着小张的脸，哽咽地说：“别说傻话，他们就是抬也要把你抬下山。”大家互相搀扶着艰难地站立起来，又迈开了前进的脚步。就这样，我们战胜了严寒、饥饿和死亡威胁，翻过了风雪弥漫的党岭山。
19．结合文章内容简要谈谈你对标题“夜过鬼门关”的理解。
20．选文中的指导员是一个怎样的人？
21．结合《老山界》和本文内容，说说红军能够胜利翻越老山界和党岭山的原因有哪些？

五、填空题
22．下面语段中标序号的句子有语病，请加以修改。
①年届75岁的鲍勃•迪伦一周前成为诺贝尔文学奖自创造以来，获得该殊荣的首位音乐人。②他成名于20世纪60年代，并被广泛认为是美国六十年代反叛文化。③从1962年发布首张专辑至今，他在流行音乐界和文化界的影响已超过约50年。④诺贝尔文学委员会授予他这个大奖，不单单是对所有热爱差异者的激励，更是对鲍勃•迪伦个人的肯定。
(1)第①句用词不当，应将__________改为__________。
(2)第②句成分残缺，应在__________后面添加__________。
(3)第③句不合逻辑，应该删去__________。
(4)第④句语序不当，应将__________与__________互换位置。

六、基础知识综合
23．学习了《老山界》后，某班开展了“长征”主题文学沙龙，下面是小王同学写下的感想，请阅读后回答下列问题。
①“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。②读完《老山界》，我的眼前仿佛看到了红军英勇攀登的身影，听到了他们互相鼓励的话语。③先辈们用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征。今天，我们重温长征的历史，是要用我们的心灵去感受长征精神，去（  ）长征精神，去发扬长征精神。
（1）上面的语段①②③句中有一处语病和一处标点错误，请指出并加以修改。
语病：_____________标点：_____________
（2）小王漏写了一个词，请从下列选项中选出恰当的词语填入（  ）中。
A．传递    B．传播   C．继承   D．传承
24．阅读课文《老山界》选段，请根据内容，按要求完成题目。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，________，________，________，________。
①像野马在平原上奔驰
②像山泉在呜咽
③像波涛在澎湃
④像春蚕在咀嚼桑叶
（1）文段中既说“寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（______）
A．前后矛盾    B．静中有动      C．以动写静       D．动中有静
（2）文段横线上依次填入的一组句子，正确的一项是（______）
A．④①③②      B．③②①④     C．③②④①     D．④①②③
25．阅读下面的文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng（____）然不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜（____）的坚冰，抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、jí（____）妒和憎（____）恨，使人间变得更加美好。
参考答案
1．xiǎn；    hān。
【详解】
关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。鲜为人知：xiǎn wéi rén zhī，鲜：很少。很少有人知道。酣然入梦：hān rán rù mèng。很舒适地进入梦乡。
2．懈    衰    挚    峭
【解析】
【详解】
解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“衰”和“峭”的写法。
3．①jué；    yè；    ②“锋”    “峰”、    “弛”    “驰”；    ③矗立
【详解】
试题分析：（1）对于字音要注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这些容易混淆读错。本题注意多音字“嚼”。（2）书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。山锋－山峰；奔弛－奔驰。（3）站立：以双脚为支点，全身直立的过程。矗立：高耸直立。用“矗立”能够突出山峰高大的特点。故应该选择“矗立”。
4．C
【详解】
C.与瑶民攀谈的情节说明红军战士翻山时得到了瑶民的帮助，说和“翻越老山界”关系不大的观点是错误的。故选C。
5．C
【详解】
C．有误。小说《灯光》的作者是王愿坚，故选C。
6．B
【详解】
A.心旷神怡:心情舒畅，精神愉快。符合语境。
B.随波逐流:随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。含贬义，用在此处不恰当。
C.一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现，一千就有惊人的成绩。符合语境。
D.喜闻乐见:喜欢听，乐意看。符合语境。
故选B。
7．B
【详解】
B.毛泽东《七律长征》中的“五岭”指的是：大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭，所以B项错误；
故选B。
8．C
【详解】
C.《资治通鉴》是一部编年体通史，不是“纪传体”。故选C。
9．（1）示例：我们的军队就是凭着不怕困难、乐观向上的顽强精神走完长征，最后取得革命胜利的（(意思对即可)     （2）示例：大家下午好！伟大的长征，不朽的丰碑！我们纪念红军长征胜利，就是要重温长征精神，牢记长征精神，感受红军战士的英雄豪情。今天我们举行“长征——不朽的丰碑”文艺演出，追思和弘扬长征精神，奋发图强!       （3）示例：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军的气概最豪迈，红军的精神最乐观，请欣赏李明为大家带来的诗朗诵《七律•长征》；长征精神已经成为中华民族的宝贵精神财富，激励我们开创新的时代，请欣赏王虹为大家带来的独唱《走进新时代》。
【解析】
这是一道综合试题。（1）综合三则材料所写内容，由“红军不怕远征难”看出红军的不怕困难，“哈哈地笑起来”虽然艰苦但依旧乐观对待。（2）开场白要点：称呼问候语；点明主题；表达祝愿。（3）串联词要求：紧扣节目内容；语言流畅；承上启下。
10．（1）②①④③（2）示例：走进自然，领略美景。
（3）示例：唱四季赞歌。（4）示例一：我爱秋天，爱她的天高云淡，爱它的枫林尽染。
示例二：我爱冬天，爱她的银装素裹，爱她的寒梅傲雪。
【解析】
【详解】
试题分析：（1）考查字词的选用。本题依据春夏秋冬各季节“雨”的特点和给人感觉来选用。春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。（2）考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。本题拟写的宣传标语要围绕主题“走进自然，走过四季”拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。（3）考查学生对活动项目的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题要根据题干要求，仿照示例设计，以“四季”为核心的系列活动，结合题干中的项目，可以再设计以下活动项目：讲四季故事；唱四季赞歌；集四季美景等。（4）考查学生的语言表达能力。仿写时应做到以下几点：①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致。本题要采用“我爱……，爱她的……，爱她的……”的格式来拟写。
【点睛】
仿写句子原则是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似——结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似——语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。

11．(1)兴奋  (2)惊奇  (3)纪念碑前  (4)山脊上
12．运用比喻的修辞手法，将“老山界”比作“母腹”，将“老山门”比作“产道”,生动形象地写出了老山界和老山门地形上的特点，为下文的议论做了铺垫。
13．翻越老山界，不仅欣赏到了美丽的景色，而且感受到当年红军在此行军时的精神，内心受到感染和净化，如获新生。
14．本文主要写了游历老山界的过程及看到的景致，为了突出攀登老山界之后“得到的则是灵魂的净化，生命的升华”这一感受;《老山界》一文主要写了红军翻越老山界的过程，突出了红军战士的乐观和豪情，宣扬红军长征的意义。
【解析】
11．考查对文章内容的梳理与概括。解答此题先通读全文，然后再筛选信息。由第一段最后一句“夜宿老山界脚下的岔岭村时，兴奋得一夜难眠。”可提取人物感受“兴奋”；第三段的“立于碑前”可知地点“纪念碑前”；第六段的第一句“站在山脊回望老山门”可知地点是“山脊上”。
12．考查赏析句子。赏析句子首先要明确赏析的角度，可以从修辞手法、词语运用，或者是人物描写等角度来理解。此句“老山界是不是一个偌大的母腹，老山门则是一条产道呢”，运用比喻修辞手法，老山界、老山门是本体，母腹、产道则是喻体，生动形象地写出了老山界、老山门的地形上的特点，引出下文的议论蓄势。
13．考查对文中重要句子含义的理解。句子深层含义的把握，应通读全文，从老山界的自然风光和红军精神带给作者的感受两个方面作答。这句话处在文末，升华了全文的主旨，表达作者老山界之行的真实感受。重走长征路，不仅欣赏到了美丽的景色，还感受红军战士伟岸的身躯、高尚的情操，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
14．回答本题，结合文章的写作内容和写作目的分析即可。《老山界》一文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主�

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