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统编版必修下册《窦娥冤》同步检测

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统编版必修下册《窦娥冤》同步检测(高一必修下统编版)

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《窦娥冤》同步检测及答案解析(一)阅读下面的文字，完成1~3题，关汉卿(选段)田汉朱帘秀和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢?你那样爱看戏吗?我怎么能走?我怎么能让你一个人承担那样重的担子?关汉卿朱帘秀我有什么?大不了一个唱杂剧的歌伎，怎么能比得你?你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞

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《窦娥冤》同步检测及答案解析
(一)阅读下面的文字，完成1~3题，
关汉卿(选段)
田汉
朱帘秀
和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢?你那样爱看戏吗?
我怎么能走?我怎么能让你一个人承担那样重的担子?
关汉卿
朱帘秀
我有什么?大不了一个唱杂剧的歌伎，怎么能比得你?你是一代作者，你替我们杂剧开了一
条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口
难言”的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了，那怎么行?叫他们杀了我吧，千万把你给留下……(她哭了)
关汉卿
四姐，谢谢你的好心。我们的死不就是为了替百姓们说话吗?人家说血写的文字比墨写的
要贵重，也许，我们死了，我们的话说得更响亮。可是你不像我，我已经快五十的人了，你
还年轻，功夫好，那么早就成了名角儿，你死了人家要埋怨我的。不是伯颜老太太那样疼你，
还说要认你做干闺女吗?干吗不写封信给她，求求她，我想一定有好处的。信可以托何总管
转去，准能收到，快点写吧。要不，我给你代笔也成。那么你呢?你也求求她吧。
关汉卿
朱帘秀
我怎么能求她?那为什么我就应该求她呢?她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗?她疼我无非我这个女戏子把她给逗乐了。她也不是真懂我们的戏的，她不过让人家说她是多么慈悲，瞧戏都流眼泪。其实呢，伯颜丞相今天在这里屠城，明天在那里杀降，她半点眼泪也没有流过。我就恨这样的女人，我还去求她?死也不求她!
关汉卿
朱帘秀
不求她那就得就得死。跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢!我修不到跟你生活在一块儿，就让我们俩死在一块儿吧，汉卿!(她紧握着关汉卿的手)
关汉卿
四姐，我觉得我们的心没有比这个时候靠得再紧的了。入狱的时候，我就打算有今天。前天
晚上，我写了一个曲子叫《双飞蝶》，想给你看看，他们害怕，不给传递，我也没有勉强。现在我亲自交给你吧。要是你能唱唱该多好。
朱帘秀
关汉卿
给我。(接过去)写得很乱，你看得清楚吗? 看得清楚。(她半朗诵，半歌唱地)将碧血，写忠烈。
朱帘秀
作厉鬼，除逆贼，这血儿啊，化作黄河扬子浪千叠，长与英雄共魂魄!强似写佳人绣户描花叶，学士锦袍趋殿阙，浪子朱窗弄风月。虽留得绮词丽语满江湖，怎及得傲千奇枝斗霜雪?
念我汉卿啊，读诗书，破万册，写杂剧，过半百，这些年风云改变山河色，珠帘卷处人愁绝，
都只为一曲《窦娥冤》，俺与她双沥苌弘血；差胜那孤月自圆缺，孤灯自明灭；坐时节共对半窗云，行时节相应一身铁；各有这气比长虹壮，哪有那泪似寒波咽!提什么黄泉无店宿忠魂，争说道青山有幸埋芳洁。俺与你发不同青心同热，生不同床死同穴；待来年遍地杜鹃花，
看风前汉卿四姐双飞蝶。相永好，不言别!
(她十分感动)哦，汉卿!
(她拥抱关汉卿)
[禁子、禁婆上。]
禁子
半刻完了。回去吧。(分开他们)
禁婆
听你们说得怪可怜的，以后只怕没有见面的时

候了。容你们一别吧。
朱帘秀
关汉卿
不。我们不告别，我们永久在一起的。禁婆那么回号子吧。
[禁子牵着关汉卿，禁婆牵着朱帘秀，铁锁银铛地各
归狱室。]
[注]选段为关汉卿和朱帘秀在狱中的对话，朱帘秀为《窦娥冤》中窦娥的扮演者。
1.下列对选段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.身陷囹圄，朱帘秀不仅毫无悔恨之意，而且为能演这样的戏而自豪，因为她的行动为穷姐妹们鸣了冤、出了气，狠狠地打击了反动统治者的嚣张气焰。
B.《双飞蝶》里凝聚了关汉卿和朱帘秀共同的思想和感情，既体现了他们之间以血和泪凝结起来的爱情，又象征了他们高尚的情操和宁死不屈的英雄气概。
C.朱帘秀的形象使《关汉卿》在创作方法上达到了历史真实与艺术真实的统一，但是所虚构的爱情故事缺乏历史真实感。
D.田汉借关汉卿之手所作的《双飞蝶》完全可以和郭沫若的《雷电颂》相媲美，是浪漫主义抒情艺术的一座丰碑。
2.结合选段内容简要分析关汉卿的性格。
答：

3.《双飞蝶》是全剧的画龙点睛之笔，也是节选部分的重点。在悲愤激昂的歌声中，关汉卿的高尚品德与情操以及他与朱帘秀纯洁而真挚的感情，栩栩如生地展现在我们面前。试简要分析《双飞蝶》一曲主要使用了哪些表现手法。
答：

(二)阅读下面的文字，完成4~6题。
牡丹亭•游园(节选)
汤显祖

[绕池游](旦上)梦回莺啭，乱煞①年光遍。人立小庭深院。(贴)炷②尽沉烟@，抛残绣线，恁今春关情似去年?
[乌夜啼](旦)晓来望断梅关，宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子，恰凭阑。(旦)剪不断，理还乱，闷无端。(贴)已分付摧花莺燕借春看。(旦)春香，可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。
[步步娇](旦)袅晴丝④吹来闲庭院，摇漾春如线。
停半晌，整花钿，没揣菱花⊙，偷人半面，迤逗①的彩云⑧偏。(行介)步香闺怎便把全身现!
(贴)今日穿插的好。
[醉扶归](旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝钿，可知我常一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。
(贴)早茶时了，请行。(行介)你看：画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼熬小金铃。(旦)不到园林，怎知春色如许!
[皂罗袍]原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院!恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!
(贴)是花都放了，那牡丹还早。
[好姐姐](旦)遍青山啼红了杜鹃，茶藤处烟丝醉软。春香呵，牡丹虽好，他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄，生生燕语明如剪，呖莺歌溜的圆。(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)
[隔尾]观之不足由他缝，便赏遍了十二亭台是枉倒不如兴尽回家闲过遣。然。
(作到介)(贴)开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香。小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。
(下)。
《牡丹亭》，是明代戏曲家汤显祖的代表作
[说明]
之一，创作于1598年。全名《牡丹亭还魂记》，即《还魂记》，也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》，传奇剧本，描写大家闺秀杜丽娘和书生柳梦梅的爱情故事。《游园》是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分，写杜丽娘受到《诗经•关雎》的启发，在春香的鼓动下，违背父命，私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色，她的青春觉醒了。
[注]①乱煞：缭乱之意。②炷：燃烧。③沉烟：指沉香，一种香料。④晴丝：在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。⑤没揣：不料。⑥菱花：指镜子。⑦迤逗：挑逗，引惹。揣、迤，都是当时的口语。⑧彩云：指式样美好的发髻。
4.下列有关文章节选部分内容的分析，正确的一项是（）

A.“游园”写杜丽娘来到一处满目萧条的园子里，触景生情，感伤不已。
B.“三春好处无人见”中“三春”明指三月的春天，暗指美好的青春，“无人见”意思是无人赏识，被白白地辜负了。
C.“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”看似实写春日景象，实际也是以游丝一缕，逗起情丝，暗写杜丽娘青春的觉醒。
D.“步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。
5.杜丽娘和春香游园即将回去时，春香说“这园子委是观之不足也”，而杜丽娘却是一句“提他怎的”，并唱“赏遍了十二亭台是枉然”。这表现出了杜丽娘此时怎样的情绪?造成这种情绪的主要原因是什么?
答：

6.[步步娇][皂罗袍]这两支曲子在艺术上的共同特色
有哪些?试从艺术手法及语言特点两方面举例说明。
答：

参考答案
1.选C
C项，“所虚构的爱情故事缺乏历史真实感”有误，作者所虚构的关汉卿和朱帘秀建立在生死之上的爱情具有震撼人心的艺术感染力。
2.①敢于承担责任，如他不愿让朱帘秀一个人承担重担。②不肯苟活于世，如他不肯向伯颜老太太求情。③不畏强暴，不怕牺牲，如《双飞蝶》曲子中的部分唱词。
3.①用典，使用“苌弘化碧”的典故彰显自己不改变初衷的决心。②对偶，如“将碧血，写忠烈，作厉鬼，除逆贼”表现了为呼唤光明而献身的精神。③比喻，如“各有这气比长虹壮，哪有那泪似寒波咽”表现了宁死不屈的性格特点，虽历尽波折，但矢志不渝。④对比，如“虽留得绮词丽语满江湖，怎及得傲千奇枝斗霜雪”一句表明高尚的节操。⑤以诗人剧，诗情与剧句穿插于剧中，不仅十分适合作品所表现的题材特点和人物性格，而且使整个剧情沉浸在浓厚的抒情气氛之中。
4.选CA项，“满目萧条的园子”错，文中“姹紫嫣红”等语句显示出园子的勃勃生机。B项，“三春”在文中明指美好的春光。D项，“对自己的打扮和客貌没有足够的信心”错，这里是对杜丽娘渴望出外游赏春天的美景，又怕封建礼教伤人的
心理的细腻刻画。
6.孤独、怅惘的情绪。原因是封建礼教的束缚。
6.①借景抒情，妙合无间。如“袅晴丝”二句。②语言典雅华丽，含蓄委婉。如“良辰美景”二句。

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