《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》语言基础落实训练
您现在位置:
中学语文教学资源网
→
试题下载
→
课文同步练习
试题
名称
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》语言基础落实训练
(高一必修下 统编版)
下载
地址
试题下载地址1
下载地址2
分 享
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐()。子曰:“以()吾一日()长乎()尔(),毋吾以()也。居()则曰:‘不吾知()也。’(句式:)如()或()知尔,则何以()哉?(句式:)”子路率尔()而对曰:“千乘()之国,摄()乎大国之间,加()之以师旅(),因()之以饥馑();由也为()之,比及()三年,可使有
试题预览
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐( )。子曰:“以( )吾一日( )长乎( )尔( ),毋吾以( )也。居( )则曰:‘不吾知( )也。’(句式: )如( )或( )知尔,则何以( )哉?(句式: )”
子路率尔( )而对曰:“千乘( )之国,摄( )乎大国之间,加( )之以师旅( ),因( )之以饥馑( );由也为( )之,比及( )三年,可使有勇,且知方( )也。”
夫子哂( )之。
“求,尔何如( )?”
对曰:“方( )六七十,如( )五六十,求也为之,比及三年,可使足( )民。如( )其礼乐,以俟( )君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能( )之,愿学焉。宗庙之事,如( )会( )同( ),端( )章甫( ),愿为( )小相( )焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希( ),铿尔( ),舍( )瑟而作( ),对曰:“异乎三子者之撰( )。”
子曰:“何伤( )乎?亦各言其志也!”
曰:“莫( )春者,春服既( )成,冠者( )五六人,童子六七人,浴乎沂(句式: ),风( )乎舞雩(句式: ),咏( )而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与( )点也。”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼(句式: ),其言不让( ),是故哂之。唯( )求则非邦( )也与?安见( )方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为( )之小( ),孰( )能为之大( )?”
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(陪侍长者闲坐)。子曰:“以(介词,因为)吾一日(一两天)长乎(于)尔(你们),毋吾以(动词,认为)也。居(闲居在家)则曰:‘不吾知(了解)也。’(句式:宾语前置句)如(假如)或(有人)知尔,则何以(用,做)哉?(句式:宾语前置句)”
子路率尔(轻率急忙的样子。尔,助词,表状态)而对曰:“千乘(乘,车辆。春秋时,一辆兵车,配甲士3人,步卒72人,称一乘)之国,摄(夹,迫近)乎大国之间,加(加到……上)之以师旅(侵略的军队),因(接着)之以饥馑(饥荒。五谷不熟曰饥,蔬菜不熟曰馑);由也为(治)之,比及(等到)三年,可使有勇,且知方(道,指是非准则)也。”
夫子哂(笑)之。
“求,尔何如(怎么样)?”
对曰:“方(方圆)六七十,如(或者)五六十,求也为之,比及三年,可使足(使动,使……富足)民。如(至于)其礼乐,以俟(等待)君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能(达到)之,愿学焉。宗庙之事,如(或者)会(诸侯相见)同(诸侯共同朝见天子),端(古代用整幅布做的礼服。在这里做动词)章甫(古代礼帽,用布制。在这里做动词),愿为(做)小相(诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级,小相指最低的士这一级。)焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希(通“稀”,稀疏),铿尔(铿的一下),舍(放下)瑟而作(起),对曰:“异乎三子者之撰(才能)。”
子曰:“何伤(何妨)乎?亦各言其志也!”
曰:“莫(通“暮”)春者,春服既(已经)成,冠者(成年人)五六人,童子六七人,浴乎沂(句式:状语后置句),风(动词,吹风,乘凉)乎舞雩(句式:状语后置句),咏(唱歌)而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与(赞成)点也。”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼(句式:状语后置句),其言不让(谦让),是故哂之。唯(句首发语词)求则非邦(国家,这里指国家政治)也与?安见(怎见得)方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为(介词,给,替)之小(形容词作动词,做小相),孰(谁)能为之大(形容词作动词,做大事)?”
试题下载地址1
试题下载地址2
(提示:关键词之间用空格隔开)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
相关试题:
统编版
高一
必修下
课文同步练习
上一个『
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》基础巩固练习
』  下一个『
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》巩固及拓展练习
』
浏览更多试题,请访问
本页手机版