山西省太原市2020—2021学年度八年级上学期期末语文试卷


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太原市2020-2021学年第一学期八年级期末考试语文试卷一、语面积跟与运用（16分）1.默写。（8分）（1）山气日夕佳，_________。（陶渊明《饮酒》（其五））（2）_____，家书抵万金。（杜甫《春望》（3）东风不与周郎便，_____。（杜牧《赤壁》）（4）____，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（5）难道你竟一点也不联想到
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太原市2020-2021 学年第一学期八年级期末考试语文试卷
一、语面积跟与运用（16分） 1.默写。（8分）
（1）山气日夕佳，_________。（陶渊明《饮酒》（其五））
（2）_____，家书抵万金。（杜甫《春望》
（3）东风不与周郎便，_____。（杜牧《赤壁》）
（4）____，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（5）难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这___?（茅盾《白杨礼赞》）
（6）    _，而山不加增，何苦而不平? （《愚公移山》）
（7）朱敦儒在金陵城的西楼上看到了\___的景象，借景抒发\___________的悲情。
在拟申流太原市非物文化建产的综合性学习活动中，某小组从互联同上童找收集了关于太原锣鼓的资料，请你舞铝成2~4 题。（8 分）
【资料一】
太原锣鼓扎根于民间社火，是迎神赛社活动而形成的一种社鼓，经历代发展演变，逐渐从迎神赛社中脱离出来，成为一门独立发展的锣鼓艺术形态。
据考证，太原锣鼓最初是为祭祀汾水神或土地神而产生的，其源头可追溯到先秦时代。民间传说后汉皇帝刘知远的妹妹曾居住太原市郊古寨村，每当她动辇（音碾）出阁，当地群众便以锣鼓迎送。太原锣鼓的代表曲牌之一《流水》，据说就是取福如东海长流水之意来祝福这位皇姑的。
太原锣鼓是太原社火习俗的灵魂。每年的正月十五，太原市各城区都要组织锣鼓表演，欢庆节日。太原解放后，尤其是改革开放以来，这种传承极久的民间社火活动步入它有史以来的黄金时代，先后在首届中国民间艺术节和第十一届亚运会的开幕式上亮相，声名远播，被誉为中国第一鼓。
【资料二】
两队摆开阵势，互相对抗，是太原锣鼓的最大特色。这种对抗的出现，常见于喜庆之日，两队互见于街头。每逢这种情况，双方互不相让，各显身手，一曲接一曲，一阵连一阵，一会儿急似一会儿，不争个山高水低，决不歇手。演奏徐缓时如（ ），急骤时则似（ ）;轻敲时（ ）。演奏者情态激奋，忽而抛镲亮相，忽而怀抱金瓜，让观赏者越看越振奋，欲罢不能。  
这种对抗和较量，成为太原锣鼓的一个传统习俗，恰似两军对垒，誓必决一胜负。它反映出太原人自古以来粗犷剽悍的地方特性，也反映出太原人不屈不挠、对胜利的向往和追求的民族特性。
 2.下列表述中有误的一项是（）（2 分）
A.这种对抗和较量，成为太原锣鼓的一个传统习俗一句中对抗和较量是主语中心语。 
B.这种传承极久的民间社火活动步入它有史来的黄金时代，这个句子的主干是活动步入时代。 
C.太原锣鼓是太原社火习俗的灵魂是陈述句。
D.让观赏者越看越振奋，欲罢不能是祈使句。 
3.选词填空。（填写序号即可）（2 分）
演奏徐缓时如（），急骤时则似（）;轻敲时（ ），重击时 
A.鸾铃叮当   B.霹雳轰鸣   C.大浪奔腾  D.潺潺流水
4.请参考上面资料，代表小组把这份优秀文化遗产申请报告相关部分的内容填写完成。（不少于100字）（4分）
 
二、阅读（40分）
（一）
阅读下面文言文，完成5~8题。（14 分）
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳∶以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰∶天子且至!军门都尉曰∶将军令曰'军中闻将军令，不闻天子之诏'。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军∶吾欲入劳军。亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰∶将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰∶介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢∶皇帝敬劳将军。成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰∶嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!称善者久之。 
5.下列选项中有误的一项是（）（2 分）
A.司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。 
B.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉文帝共三千余年的史事。 
C.全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D.本纪\世家\列传都是人物的传记，本纪写帝王，世家写诸侯，列传写帝王和诸侯之外的人物。
6.解释下面句中加点的字。（4 分）
（1）周亚夫军细柳    军∶
（2）已而之细柳军    之∶ __
（3）天子先驱至      先驱∶ ___
（4）军士吏被甲      被∶_
7. 用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分）
（1）将军令曰∶'军中闻将军令，不闻天子之诏'。
翻译∶将军命令说                                                  
（2）介胄之士不拜，请以军礼见。
翻译∶                              
8.按要求填写下面表格。（4分）
 
阅读下面片段内将，完成9-11题。（13分）
【片段一】
永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间。桥长 265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。A.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。B.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
 早在 13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它是世界上独一无二的，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们共同构成美丽的奇观。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里，1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
——茅以升《中国石拱桥》（节选）
【片段二】
卢沟晓月①
王统照
①卢沟桥不过是一座大桥，却居然也与西山、居庸关一样列入八景之一，便是极富诗意的卢沟晓月。
②本来，杨柳岸晓风残月是最容易引动从前旅人的感喟与欣赏的凌晨早发的光景，何况在远来的巨流上有一道雄伟的壮丽的石桥，又是出入京都的孔道，多少官吏、士人、商贾、农工，为了事业，为了生活，为了游览，他们不能不到这名利所萃的京城，也不能不在夕阳返照，或东方未明时打从这古代的桥上经过。你想，在交通工具还没有如今迅速便利的时候，车马来往奔驰，再加上每个行人谁没有忧、喜、欣、戚的真感横在心头，谁不为生之活动在精神上负一份重担?盛景当前，把一片壮美的感觉移入渗化于自己的忧喜欣戚之中，无论他是有怎样的感观，由于时间与空间的变化错综。而对着这个具有崇美的压迫力的建筑物，行人如非白痴，自然以其鉴赏力的差别，与环境的相异，生发出种种触感，于是留在他们心中，或留在书籍文字绘画表达出的作品中，对卢沟桥三字真是有很多的酬报。
③不过，单以晓月形陪衬卢沟桥的实在是一位善于想像而又身为艺术家的妙语，本来不预备后人的测验。你想∶一日之计在于晨，何况是行人的早发，潮气清漾，烘托出那钩人思感的月亮——上浮青天，下嵌白石的巨桥。京城的雉蝶若隐若现，西山的云翳似近似远，大野无边，黄流激奔……这样光，这样色彩，这样地点与建筑，不管是料峭的春晨，凄冷的秋晓，景物虽然随时有变，但如无雨雪的降临，每月末五更头的月亮、白石桥、大野、黄流，总可凑成一幅佳画，渲染飘浮于行旅者的心灵深处，生发出多少样反向的美感。
④无论你是否身经其地，现在，你对于这名标历史的胜迹，大约不止于发思古之幽情吧?其实，即以思古而论也尽够你深思永叹，有无穷的兴趣!何况，血痕染过的那些石狮的馨鬣，白骨在桥上的轮迹里腐化，漠漠风沙，呜咽河流，自然会造成一篇悲壮的史诗，就是万古长存的晓月也必定对你惨笑，对你冷觑，不是昔日的温柔，幽丽，只引动你的清念。
⑤桥下的黄流，日夜呜咽，泛挹着青空的灏气°，伴守着沉默的郊野……
⑥他们都等待着有明光大来与洪涛冲荡的一日——那一日的清晓。
【注释】①本文作于1937年7月7日卢沟桥事变之后，有删节。卢沟桥事变（又称七•七事变）引发了中国人民全面抗日的民族解放战争。②泛挹（yì）∶洋溢的意思。挹∶舀，酌。把液体盛出来。③灏（hào）∶ 同浩。
9.片段一中画横线的 A 句用了__________的说明方法，说明中国石拱桥有__________的特征; B句用了    说明方法，说明中国石拱桥有________的特征。（4 分）
10.按要求完成下列各题。（5 分）
（1）桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。（句中加点词能否删去?为什么?）（2分）
（2）阅读片段二第②③段中你想领起的语句，从写法的角度说说其作用。（3分）
11两个片段内容都写到了卢沟桥事变，各有什么作用? （4 分）
片段一∶                                               
片段二∶                                              

（三）
班级开展《属虫记》整体阅读活动，请你参加完成12~15 题。（13 分）
材科一-《尾虫记》背景介绍
 1.作者;
让享利•卡西米尔•法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823-1915）
法国著名昆虫学家、文学家、动物行为学家。被世人称为昆虫界的荷马、昆虫界的维吉尔。 
2.书集骨背景
1879 年，他整理 20 余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅。年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。
他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。直到1907年，《昆虫记》第十卷问世。 
3.作品影响
1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为动物心理学的创导人。 1911 年，法布尔因此书被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。《昆虫记》一版再版，曾先后被翻译成 50 多种文字。《昆虫记》被选为人教版初二上学期学生必读课外书目。
材料二
我的乐园
我有一个最大的愿望，就是想在野外建立一个试验室。当时我还处于在为每天的面包问题而发愁的生活状况下，这真是一件不容易办到的事情!我几乎四十年来都有这种梦想，想拥有一块小小的土地，把土地的四面围起来，让它成为我私人所有的土地;寂寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草，这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件。
在这里，没有烦扰，我可以与我的朋友们，如猎蜂手，用一种难解的语言相互问答，这当中就包含了不少观察与试验呢。在这里，也没有长的旅行和远足，以至于白白浪费了时间与精力，这样我就可以时时留心我的昆虫们了!
最后，我实现了我的愿望。在一个小村落的幽静之处，我得到了一小块土地。这是一块哈麻司，这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种，而且有许多石子的地方起的。那里除了一些百里香，很少有植物能│够生长起来。如果花费功夫耕耘，是可以长出东西的，可是实在又不值得。不过到了春天会有些羊群从那里走过，如果碰巧当时下点雨，也是可以生长一些小草的。
然而，我自己专有的哈麻司，却有一些掺着石子的红土，并且曾经被人粗粗地耕种过了。有人告诉我说，在这块地上生长过葡萄树，于是我心里真有几分懊恼，因为原来的植物已经被人用二脚叉弄掉了，现在已经没有百里香了。百里香对于我也许有用，因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场，所以我不得已又把它们重新种植起来。
这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花，并且有硬爪般的花序的植物。在这些上面，盖着一层伊利里亚的棉蓟，它那耸然直立的树枝干，有时长到六尺高，而且末梢还长着大大的粉红球，还带有小刺，真是武装齐备，使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。在它们当中，有穗形的矢车菊，长了好长一排钩子，悬钩子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋，就来到有这么多刺的树林里，你就要因为你的粗心而受到惩罚了。
这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!
-----一法布尔《昆虫记》（节选）
材料三.
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧xiāo的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?
-----法布尔《蝉的卵》（节选）
12.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2 分）
刹 那 （   ）         喧xiāo（   ）
13.请你从材料一的三个话题中任选一个，在阅读展示交流会上向大家作简要介绍。（3 分）
14.交流讨论过程中，有同学针对材料二发出这园子有啥可乐的疑问，你将做怎样的应答?（4分）
15.《昆虫记》被誉为昆虫的史诗。请你精读材料三，在跟着法布尔学写作探究活动中进行鉴赏点评。（4分）
三、作（40 分）
16.心怀梦想的法布尔经过四十年的拼命奋斗，把哈麻斯建成了自己的乐园。其实，不论大小，我们何尝没有属于自己的乐园呢?请以我的乐园为题目，写一篇不少于 500 字的文章。
提示∶（1）围绕话题，突出乐园的特点，合理安排写作顺序;（2）文体不限，有真情实感;（3）不要出现真实的人名、地名。校名。

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