2020—2021秋学期八年级（上）语文校本作业：字词专项训练（无答案） -- 部编人教版八年级上册

2020—2021秋学期八年级（上）语文校本作业：字词专项训练（无答案）

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2020—2021秋学期八年级（上）语文校本作业：字词专项训练（无答案）(八年级上册部编人教版)

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2020——2021秋学期八年级语文校本作业（60-1）内容：字词过关编写：作业设计一组班级：姓名：第一单元1.字音溃退（）荻港（）督战（）殚精竭虑（）抵抗（）要塞（）遗嘱（）锐不可当（）翘首（）刹那（）悄然（）屏息敛声（）凛冽（）澎湃（）镌刻（）歼灭（）桅杆（）咆哮（）2.字形第二单元1.字音绯红（）驿站（）

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2020——2021秋学期八年级语文校本作业（60-1）
内容：字词过关   编写：作业设计一组  班级：          姓名：
第一单元
1.字音
溃退（      ）     荻港（      ）     督战（      ）       殚精竭虑（      ）
抵抗（      ）     要塞（      ）       遗嘱（      ）       锐不可当（      ）
翘首（      ）     刹那（      ）       悄然（      ）       屏息敛声（      ）
凛冽（      ）     澎湃（      ）       镌刻（      ）       歼灭（      ）
桅杆（      ）     咆哮（      ）
2.字形






第二单元
1.字音
绯红（    ）  驿站（    ）  解剖（    ）  不逊（    ）  匿名（    ）
诘责（    ）  凄然（    ）  蛮横（    ）  长髯（    ）  鬈发（    ）

粗劣（    ）  愚钝（    ）  酒肆（    ）  轩昂（    ）  锃亮（    ）
甲胄（    ）  盎然（    ）  胆怯（    ）  炽热（    ）  酸渍（    ）
气氛（    ）  抑扬顿挫（    ）  尴尬（        ）
2.字形






第三单元
1.字音
飞漱（    ）       属引（    ）       曦月（    ）       略无阙处（        ）
缥碧（    ）       泠泠（    ）       嘤嘤（    ）       沿溯阻绝（    ）
藻荇（        ）   东皋（    ）       落晖（    ）
2.字形


第四单元
1.字音
蹒跚（        ）   颓唐（    ）       踌躇（        ）   倦怠（    ）
耸立（    ）       靠拢（    ）       倔强（        ）   潜滋暗长（    ）
秀颀（    ）       臼齿（    ）       洗涤（    ）       牛犊（    ）
凋谢（    ）       飓风（    ）       俯瞰（    ）       震颤（    ）
濒临（    ）       辟邪（    ）       鲜腴（    ）       黄焖鸡（    ）
恹恹欲睡（    ）
2.字形




第五单元
1.字音
铺砌（    ）       记载（    ）       遒劲（    ）       惟妙惟肖（    ）
轩榭（    ）       丘壑（    ）       宽敞（    ）       镂空（    ）
嶙峋（        ）   庸俗（    ）       斟酌（        ）   罅隙（    ）
臃肿（    ）       纤维（    ）       题跋（    ）       翰林（    ）
田畴（    ）       岔道（    ）       跋涉（    ）       漕运（    ）
2.字形






第五单元
1.字音
畎亩（    ）       拂士（    ）       曾益（    ）       万仞（    ）
荷担（    ）       拂乱（    ）       箕畚（        ）   富贵不能淫（    ）
始龀（    ）       穷匮（    ）       朔东（    ）       雍南（    ）
智叟（    ）       孀妻（    ）       棘门（    ）       介胄（        ）
曩（    ）         提携（    ）

一、根据陈述写出对应词语
1.文中指枯草朽木受到折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。（               ）
2.非常镇静、不慌不忙的样子。（               ）
3.眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（               ）
4.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（               ）
5.形容使人感受很深，震动很大。（               ）
6.耳朵都快震聋了，形容声音很大。（               ）
7.形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（               ）
8.用尽精力，费尽心思。（               ）
9.文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。（               ）
10.(声音)高低起伏和停顿转折。（               ）
11.一直得不到一点消息。（               ）
12.厌恶、痛恨到了极点。（               ）
13.做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。（               ）
14.靠不正当手段发财致富的人，没有好心肠。（               ）
15.文中指到处挪借款项。（               ）
16.制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率行事。（               ）
17.心里苦闷，不快乐。（               ）
18.比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。（               ）
19.形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。（               ）
20.指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。（               ）
21.自己不能控制住自己。（               ）
22.纵横驰骋，冲杀突击。（               ）
23.睁大眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。（               ）
24.指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。（               ）
25.根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。（               ）
26.出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。（               ）
27.形容雕刻得十分精妙逼真。（               ）
28.心里一点儿不受感动一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。（               ）
29.早春的气候仍带有微微的寒意。（               ）
30.车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。（               ）
31.肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。（               ）、
二、练习
1.解释下列词语。
(1)摧枯拉朽：
(2)锐不可当：
(3)眼花缭乱：
(4)殚精竭虑：
(5)深恶痛疾：
(6)筋疲力尽：
(7)藏污纳垢：
(8)正襟危坐：
(9)妙手偶得：
(10)重峦叠嶂：
(11)别具匠心：
(12)广袤无垠：

2020——2021秋学期八年级语文校本作业（60-2）
内容：字词过关   编写：作业设计一组  班级：          姓名：
二、练习
2.在下列横线上填入词语，最恰当的一项是(    )
(1)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，__________。
(2)贾府的丫头、奶妈们一听王熙凤来了，个个__________，恭肃得很。
(3)奥运赛场上，鲜艳的五星红旗升起来了，全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声________。
A.无动于衷　　屏息敛声　　经久不息
B.无动于衷　　聚精会神　　经久不衰
C.不动声色　　屏息敛声　　经久不息
D.不动声色　　聚精会神　　经久不衰
3.在下列横线上填入词语，最恰当的一项是(    )
(1)马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。
(2)王东真是________，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。
(3)书法是中国传统的艺术形式，有风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得________。
A.推崇　　别有用心　　淋漓尽致
B.崇拜　　别有用心　　惟妙惟肖
C.崇拜　　别出心裁　　惟妙惟肖
D.推崇　　别出心裁　　淋漓尽致
4.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
音乐无处不在，无时不有。音乐      (解释诠释)人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。不管你什么年龄，无论你走到哪里，那熟悉的旋律总会      (感动触动)你那颗      (敏感敏锐)的心，引起你久久的怀念。
5.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
行走在诗意的江南，      (醇厚淳朴醇香)的文化味儿让你陶醉。迷人的田野      (挥发散发飘散)着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神，热闹的古镇      (显示显现彰显)着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！
6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(    )
阳春三月，桃花盛放，十里桃林让人________。粉的恬静、红的奔放，远远近近，好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑颜，一些________，极是娇柔，还有一些________，一副傲然的样子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖娆，竟让我想起远方的故人。
A.眼花缭乱　　低眉顺眼　　道貌岸然
B.目不暇接　　低眉颔首　　正襟危坐
C.眼花缭乱　　低眉颔首　　正襟危坐
D.目不暇接　　低眉顺眼　　道貌岸然

7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(    )
命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与________的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以________地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个________的走卒。
A.一望无际　　得心应手　　不值一提
B.广袤无垠　　得心应手　　微不足道
C.一望无际　　轻而易举　　不值一提
D.广袤无垠　　轻而易举　　微不足道
8.下列句子中划线的成语使用不当的一项是(    )
A.他是个音乐才子，这是无可置疑的。
B.每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。
C.跑完了5 000米，同学们个个筋疲力尽。
D.在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。
9.下列句子中划线的成语使用不当的一项是(    )
A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
B.在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。
C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
10.下列句子中划线的成语使用不当的一项是(    )
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B.艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造。
C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D.中国人对一切阻碍祖国统一的人深恶痛疾。
11.下列句子中划线的成语使用不当的一项是(    )
A.她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。
B.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
C.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
D.花园里的花各个“争奇斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。
12.下列句子中划线的成语使用不当的一项是(    )
A.元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵，节日氛围十分浓厚。
B.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
C.战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。
D.他的设计别出心裁，所以大家一致赞同用他的设计方案。

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