2020-2021学年第一学期河南省漯河市七年级语文上册期末考试预测试卷（三） -- 部编人教版七年级上册

2020-2021学年第一学期河南省漯河市七年级语文上册期末考试预测试卷（三）

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2020-2021学年第一学期河南省漯河市七年级语文上册期末考试预测试卷（三）(七年级上册部编人教版)

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2020-2021学年部编版七年级语文上册期末考试预测试卷三一．积累与运用（30分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）（2分）A、黄晕/晕倒单单/单独嫩绿/绿萍转变/转折B、解放/押解宿儒/露宿参拜/参照严禁/禁止C、滑稽/稽查不禁/禁受混合/混乱荫蔽/荫翳D、转折/转速和面/和泥哄动/哄骗称心/对称2、下列词语中没有

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2020-2021学年部编版七年级语文上册期末考试预测试卷三
一．积累与运用（30分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（   ）（2分）
A、黄晕/晕倒单单/单独嫩绿/绿萍转变/转折
B、解放/押解宿儒/露宿参拜/参照严禁/禁止
C、滑稽/稽查不禁/禁受混合/混乱荫蔽/荫翳
D、转折/转速和面/和泥哄动/哄骗称心/对称
2、下列词语中没有错别字的一项是（   ）（2分）
A、纯粹  鄙薄不足道不毛之地力不瑕供
B、悔恨  眩耀芙蓉鸟不可救药杞人忧天
C、硬朗  乞丐水墨画麻木不仁灵机一动
D、健壮  奥密光凸凸精益求精油然而生
3.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是(    )（2分）
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。       。     。      。     。      。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。
④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③ D. ③①②⑤④
4．下列文学常识表述有误的一项是(   )（2分）
A、老舍，字舍，原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》，短篇小说《赶集》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
B、安徒生，19世纪世纪丹麦著名的童话作家。他最著名的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
C、《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人写的文言志人小说集，其内容主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈与逸事。
D、李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《夜上受降城闻笛》等多首
5、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）非淡泊无以明志，                    。                 （2）                    ，山入潼关不解平。

（3）晴空一鹤排云上，                    。
（4）_________________，不亦君子乎？
（5）                    ，崔九堂前几度闻。
（6）“                       ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，             ，              ，一个有益于人民的人。
6.名著阅读（6分）
这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕菘醉了，自揣自摸道：“不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。”
好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。
一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大，若惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。                         (选自吴承恩《西游记》)
（1）用简洁的语言概括选文中提到的两件事。(2分)
答：
（2）选文中，孙悟空大闹天宫，结果怎么样？从大闹天宫这件事可以看出孙悟空怎样的性格特点？(4分)
答：

二、综合性学习（8分）
7. 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分）

【风采站】（2）七年级（1）班进行“少年正是读书时”活动。请你帮助班长小吕设计两项活动项目，写在下面横线上（只写活动名称即可）。”（2分）
活动一：
活动二：
【智慧囊】（3）如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的，不少于两条。（4分）



三．现代文阅读（26分）
(一)阅读下面的文章，完成8-11题（11分）
穿西装的修车老爹
                              ●耶律忆
①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。
②入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会找他来修车。
③我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看，也有人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了。”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。
⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在了车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来……修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没生意？”我却不以为然。
⑥自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且修的多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。孩子们有时候顽皮，会动父亲的工具箱，可他一点也不生气，笑呵呵地说：“孩子们，玩完了要记得放回原处。”
⑦到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。
⑧陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家的车库前空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好。对此，我也不好说些什么，便默许了。
⑨一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给了我。我打开一看，傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦……”
⑩父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。现在，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳。
○11我想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面。长大了，我在职场打拼时，他常常对我说：“你们照顾好自己就行，我和你妈养老用不着你们。”
○12当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。
○13这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。
                      （选自《意林》2019年第5期，有改动）
8.阅读全文，完成下列表格。（2分）
父亲摆起修自行车摊为孩子修好自行车生意越来越好把存折递给“我”
“我”的心理 (l) (2)   (3) (4)

9.赏析下列句子中加点词语的表达效果（4分）
(1)都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？
(2)我打开一看，傻了眼，存折上竟然有20万。

10.请分析第11段的作用（2分）

11.题目《穿西装的修车老爹》有何作用？阅读全文，请简要作答。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成12-16题（15分）
玩泥
宋灵慧
①对我来说，玩泥绝不仅是乡愁。
②小时候，家住在村西北角高台子上。台子下边是小树林，林子下边是大水坑，这就是玩泥的地方。
③玩泥，有文玩和武玩。
④武玩男孩子们唱主角，我们是观众。
⑤数了伏的午后，知了们嗓门子贼亮，“知了——知了——”，把大人们叫乏了呼呼睡去。皮小子尥①着蹶子跑到坑边，凉鞋背心扒了，扔到树下，跳到坑里。水鸭子似的扎几个猛子，凫几趟水，玩泥大戏开演了。
⑥坑北沿儿坡缓，黄泥，晒饱了太阳。小子们一字排开哗哗哗，对着坑沿儿撩水。泥润了，台子搭好了。猫腰挖起坑泥，头脸身上划拉，两只手小泥板似的，把自己糊得严严实实。嘴巴一张，白牙露出来，黄泥流进去。“噗噗”着嘴边的泥，跑上坑沿儿。坐下，奓②开胳膊，“开车啦！”哧溜——，滑到水里。扎个猛子，再挖泥，再抹。单个开车烦了，就开火车。一串泥鳅子排好，领头的喊“火车开了”，噼里扑噜，你推我挤栽到水里。时间长了，坑北沿儿让这群屁股划成了长长的泥簸箕。
⑦既然是武玩，“险情”就常发生。泥里的玻璃瓦片煤砟儿，把腿肚子、腚蛋子剌个口子。血从泥里冒出来，划拉划拉，口子浅，继续玩；口子深，跟小孩子嘴似的翻哧着，捋把青青菜来，搓巴搓巴，糊上。再不好，就到奶奶大娘家，要点消炎粉撒上，坚决不能叫爹娘知道。玩儿一夏天泥的孩子，黝黑油亮，铁打的一样结实。
⑧文玩儿，是我们女孩子和小男孩的事儿。
⑨小树林东面是聋子奶奶家，门对着坑。穿堂风一刮，门洞忒③凉快。聋子奶奶房后是一条大沟，红胶泥出名。胶泥有脾气，粘，夹锨，没力气挖不来。就算挖来，也是生的，一个瓣儿一个瓣儿的，得蘸着水，在硬地方摔，熟了才能玩儿。聋子奶奶门洞旮旯④有个瓮碴子，扣着旧盆，到夏天，里面就是奶奶给摔熟的胶泥，一条条的。我们坐在地上，守着块儿废青砖，啪唧，啪唧，边摔边捏，聋子奶奶坐在门洞口，有一搭没一搭地摇着蒲扇看。
⑩打啪儿，也叫摔破锅。揪块泥，捏成锅的样子，托起，高举，反扣到地上，“噗”，破一个洞，力气越大，破洞越大。俩人一对儿，给对方补，破洞越大，赢的泥越多。太小的孩子，摔不破，输没了泥就哭，聋子奶奶就从破瓮里拿一块哄他。
⑪刻模子也有输赢，但不是输泥。模子是砖的，跟小镜子差不多，从集上买，好几分钱一块儿。翘尾巴的狗，叼鱼的猫，大眼睛蜻蜓，花盆里的花……揪一块儿泥，抟圆，拍扁，扣在模子上摁，捏，刮，慢慢揭开，图案刻在泥上，模子就成了。摆在墙根下晾干，就拿去“赢”东西。“拾柴火换模儿——”串街小贩似的喊几声，伙伴们就跑到树林捡柴火。模子按好坏论价，这个换干棒儿，那个换软柴。
⑫聋子奶奶看我们玩泥，蒲扇摇着摇着就打盹儿，盹儿打够了做针线，针线做够了就跟我们捏泥人。聋子奶奶啥都会捏，孙悟空，手搭凉棚的，吃桃子的，举着金箍棒的，还有猪八戒、唐僧，《地雷战》里偷地雷的……聋子奶奶捏着泥人还讲故事。说世上的人都是泥变的，从前有个奶奶，捏了好多泥人，一吹气，泥人变成人了。怎么有瘸腿瞎眼的呢？不能怪捏娃娃的那个奶奶。贴一锅饼子火候还不匀实呢，有没饹馇儿的，还有糊了的，还不都一样吃啊。
⑬我教了三十多年书，自以为读书很多，可这几年总觉得，不识字的聋子奶奶比我有学问。如今，水坑没了，村里的孩子不玩泥了吧？他们还是从里到外，铁打的一样结实么？
（有删改）
【注】 ①[ 尥（liào）]骡马等跳起来用后腿向后踢。 ② [奓（zhà）] 张开。 ③[忒（tuī）] 太。④[旮旯（gā lá）]指角落。
12.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（2分）（   ）
A.文章以“玩泥”为叙事线索，把“武玩”和“文玩”两种玩泥方式紧密串连起来。
B.第⑥段运用“噗噗”“哧溜”等拟声词描写“玩泥” 的情景，给人身临其境之感。
C.第⑦段写武玩“险情”常发生，孩子们坚决不让爹娘知道，是怕爹娘打骂阻止。
D.第⑨段“穿堂风一刮，门洞忒凉快”点明孩子们在门洞“武玩”“文玩”的原因。
13.请按文中的顺序，将“武玩”过程填写在下面相应的横线上。（只填序号）（4分）
①全身抹泥   ②滑到水里    ③撩水润湿坑沿儿    ④坐在坑沿儿上
       →        →       →
14.赏析文中划横线的句子。（4分）
（1）胶泥有脾气，粘，夹锨，没力气挖不来。（从修辞的角度）（2分）

（2）揪块泥，捏成锅的样子，托起，高举，反扣到地上，“噗”，破一个洞，力气越大，破洞越大。（从加点词的角度）（2分）

15.文章结尾说“不识字的聋子奶奶比我有学问”，聋子奶奶有哪些“学问”？请简要概括。（2分）

16.开篇作者说“玩泥绝不仅是乡愁”，除了“乡愁”外，“玩泥”还寄托了作者怎样的情感？请简要分析。（3分）

四．文言古诗文阅读（共14分）
(一)阅读下面的文言文，完成17-20题。（10分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。唯有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法④吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归，非屠，乌能作此谋也。           （选自《狼》其三）
[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。⑤移时：过了一段时间。
17.解释下列加点词在文中的意思。（2分）
（1）顾野有麦场    顾：          （2）一狼洞其中    洞：
（3）令不可去      去：          （4）股直不能屈    股：
18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（      ）（2分）
  A.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之
B.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之
C.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之
D.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之
19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）非屠，乌能作此谋也。

20.【甲】文通过屠户战胜恶狼的过程，揭露了狼的        和        的本性；【乙】文屠户用吹豕之法杀死恶狼。（2分）
（二）阅读《次北固山下》，完成21-22题。（4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮来两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
21.阅读诗歌、说说这首诗表达了诗人什么感情（2分）

22.阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象、为什么？（2分）

四、作文（50分）
24.按要求作文。（50分）
请以“有一种记忆叫温暖”为题目写一篇记叙文
要求：（1）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感  （2）不得出现真实的人名、班名
  （3）认真书写，力求工整美观，不少于600字

参考答案
1. （2 分）C 2．（2 分）C
3、A【解析】【详解】根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”，接着说出结果：③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。然后论述：①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。解释说明：⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。④句紧承②句，最后得出：儿童天生就是哲学家。故顺序为： A. ③①⑤②④。
4.D
5．略
6.（1）大闹蟠桃宴；偷食老君丹(各1分)
（2）孙悟空大闹天宫，结果被众神拿下，太上老君用炼丹炉将他炼了七七四十九天。(2分)   无所畏惧，敢于反抗。(2分))
7.（1）名言略
（2）活动：演讲比赛    读书报告会   作文竞赛   名著知识竞赛  读书辩论会等
（3）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。
8.觉得丢脸不以为然默许感动
9(1)“竟然”表示出乎意料，写出小区里的人对父亲在小区里摆修车摊的事感到奇怪和不解，从而表明“我”对父亲的做法觉得丢脸的原因。
(2) “竟然”表示出乎意料，从侧面表明这笔钱对父亲来说，数额显得巨大，从而表现一份深厚的父爱。
10.此段借助联想，回忆起过去父亲对“我”的照料与叮嘱，表现父亲对“我”的关爱和无私，表现了“我”对父爱的理解，抒发了“我”对父亲的感激之情。
11.①点明本文的主要人物：父亲；②“老爹”显得亲切，表达“我”对父亲的感激之情；③“穿西装”与“修车”形成鲜明的对比，制造悬念，吸引读者。
12.（2分）D
13.（2分）③→①→④→②
评分说明：一空1分。
14.（1）（2分）运用拟人的修辞，将胶泥人格化，形象生动地写出胶泥粘性强的特点，（1分）表现出挖胶泥的不容易。（1分）评分说明：意思对即可。
（2）（2分）准确生动地动作描写，（1分）写出了孩子们打啪儿的全过程，表现了孩子们玩这种游戏的熟练程度。（1分）
评分说明：意思对即可。
15.（2分）会摔胶泥；会做针线；会捏泥人；会讲故事；懂得人生道理，能用宽广的心胸来对待生活中的不完美。（写四条可得2分）
评分说明：意思对即可。
16.（3分）对童年生活及乡村风土人情的怀念；（1.5分）对乡村自然风光消失的遗憾（或痛惜）。（1.5分）
评分说明：意思对即可。
17.（1）看，视（2）挖洞（3）离开（4）大腿
18.B
19.（1）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
（2）如果不是屠户，谁能想到这样的办法。（意思相近，句子连贯即可，每小题2分。）
20.贪婪、凶狠、狡诈、可笑（任选其二即可）
21．（2  分）这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了寄回家乡的书信何时才能送达的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。
22．（2  分）图一，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆于湖面之上的景象。正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选图一
23.作文：参考中考作文评分标准

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