《苏武传》课时训练 -- 统编版高二选择性必修中

《苏武传》课时训练

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《苏武传》课时训练(高二选择性必修中统编版)

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10苏武传课时训练一、基础训练1．下列句子中没有通假字的一项是(　　)A．不顾恩义，畔主背亲B．空自苦亡人之地C．去草实而食之D．空以身膏草野2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(　　)A．匈奴使来，汉亦留之以相当当：抵押B．会论虞常，欲因此时降武论：商讨C．丁令盗武牛羊，武复穷厄穷厄：陷于困境D．武父子亡功

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10  苏武传
课时训练
一、基础训练
1．下列句子中没有通假字的一项是(　　)
A．不顾恩义，畔主背亲
B．空自苦亡人之地
C．去草实而食之
D．空以身膏草野
2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．匈奴使来，汉亦留之以相当
当：抵押
B．会论虞常，欲因此时降武
论：商讨
C．丁令盗武牛羊，武复穷厄
穷厄：陷于困境
D．武父子亡功德，皆为陛下所成就
成就：栽培，提拔
3．对加点词解释不正确的一项是(　　)
A．虞常果引张胜  　　　(引：牵攀、招供)
B．扶辇下除，触柱折辕  　　　(除：殿阶)
C．恐前语发  　　　(发：揭露、暴露)
D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉  　　　(阴：阴谋)
4．下列各句中加点的词意义相同的一项是(　　)
A．汉连伐胡　　　　　　　　　　　　伐薪烧炭南山中
B．武与副中郎将张胜乃假吏常惠等   惜天不假年
C．坐我西阁床   侧坐莓苔草映身
D．扶辇下除   忘了除非醉
5．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　)
A．少以父任，兄弟并为郎恐前语发，以状语武
B．乃徙武北海上无人处使牧羝，羝乳乃得归
C．久之，单于使陵至海上宜皆降之
D．虽生，何面目以归汉虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之
6．下列各句中加点词与例句“其一人夜亡”中的“夜”用法相同的一项是(　　)
A．舆归营
B．天雨雪，武卧啮雪
C．羝乳，乃得归
D．杖汉节牧羊，卧起操持
7．下列各组句子中，加点的词语古今意义相同的一项是(　　)
A．汉亦留之以相当　　　　 B．且陛下春秋高
C．欲因此时降武 D．单于募降者赦罪
8．下列各句与其他三项句式不同的一项是(　　)
A．即谋单于，何以复加
B．虽欲报恩将安归
C．见犯乃死，重负国
D．子卿尚复谁为乎
9．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“字”，在古代，男子20岁(成人)举行加冠礼取字，女子15岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对他人的尊重或供朋友称呼。
B．“丈人”，古代对老人和长辈的尊称。与今之“岳父”不同，一般译为“您”。
C．“汤镬”，古代的一种酷刑，是把人投入到滚汤中煮死。
D．“以始元六年”中的“始元”是汉武帝的年号，这是帝王年号纪年。
10．对《苏武传》一文赏析不正确的一项是(　　)
A．《苏武传》生动刻画了苏武“富贵不能淫，威武不能屈”这一爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。
B．为了突出表现苏武的民族气节，选文中写了两个叛徒，与苏武形成鲜明对比：一个是副使张胜，一个是为虎作伥的卫律。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节，拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然，为了民族尊严和汉王朝的利益，宁死不屈。
C．卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式。手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其威逼“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后，苏武终于忍无可忍，“骂律”，自始至终都以强硬的姿态抵抗。

D．选文中环境及细节的描写突出了人物形象。如苏武自刺一节，被置于地坎煴火之上，“蹈背出血，气绝复苏”，充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊，自抱持武”“惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写都是为了充分表现出每一个动作发出者的性格特点。
二、文言文阅读
（一）课内文言文阅读
阅读《苏武传》选段，完成11～14题。
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”
11．对下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．明年，陵降，不敢求武  　明年：第二年
B．皆为陛下所成就  　     成就：完成
C．单于闻陵与子卿素厚  　素：平时，向来
D．独有女弟二人，两女一男  　女弟：妹妹
12．下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一项是(　　)
A．①为武置酒设乐　　　　②皆为陛下所成就
B．①久之，单于使陵至海上  ②均之二策，宁许以负秦曲
C．①虽蒙斧钺汤镬  ②此言虽小，可以喻大
D．①故使陵来说足下  ②故木受绳则直
13．下列文言句式与其他三项不同的是(　　)
A．见犯乃死，重负国  B．大臣亡罪夷灭者数十家
C．为降虏于蛮夷      D．皆为陛下所成就
14．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。
（2）子卿不欲降，何以过陵？
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文言文，完成15～18题。
武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋，坐死。
初，桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。
数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。
武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老，子前坐事死，上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩候自白：“前发匈奴时胡妇适产一子通国有声问来愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵姓名。
(选自《汉书•李广苏建传》，有删改)
15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．前发匈奴/时胡妇适产一子/通国有声问来/愿因使者致金帛赎之
B．前发匈奴时/胡妇适产一子通国/有声问来/愿因使者致金帛赎之
C．前发匈奴/时胡妇适产一子通国/有声问来愿/因使者致金帛赎之
D．前发匈奴时/胡妇适产一子/通国有声问来愿/因使者致金帛赎之
16．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是   (　　)
A．典属国，秦汉时官职名，意思是负责属国的官员，秩二千石，负责少数民族事物。
B．食邑，古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，但不包括土地上的百姓在内。
C．崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。
D．神爵，是汉宣帝的第四个年号，这里采用的是我国传统纪年法中的年号纪年。
17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．苏武回国后，虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。
B．因为苏武是节操显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的“祭酒”，非常优待他。
C．因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言也曾讲到苏武的这两点长处，所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。
D．皇帝很思念那些辅佐得力的臣子，就让人仿照他们的相貌画像，并题写上他们的官爵姓名。
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。
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(2)上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵姓名。
译文：___________________________________________________________
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