A. 今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听 ， 可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。 B. “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。 C. 他的音质很好，可惜师出无名 ， 如果能有名师指点，他在音乐上肯定会有光明的前途。 D. 抗战开始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波 ， 后来干脆卖身投靠，成了日寇的忠实走狗。 2.下列各句中加线的虚词，使用正确的一项是（ ）
A. 惟其因为诗歌语言的精妙不同于一般的概念，“木叶”与“树叶”有了这么大的差别。 B. 姚雪垠同志宏伟创作计划及其老当益壮、埋头苦干的精神，使与会者无不受到教育和鼓舞。 C. 在对这些问题作了一定分析之后，从而思考深层问题是十分必要的。 D. 宁可将可写长篇的材料缩成短篇，决不可将短篇的材料拉成长篇。 3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。 ②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。 ③境和象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。 ④意象好比细微的水珠，意境则是漂浮于天上的云。 ⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。 ⑥云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦聚集而成为云，则有了云的千姿百态。
A. ③①②④⑤⑥ B. ①③②④⑥⑤ C. ①③④⑤⑥② D. ③①④⑥⑤② 4.下列各项中对划线词的解释正确的一项是（）
A. 但以刘日薄西山 薄：迫近 以：介词，在 B. 奚以之九万里而南为 之：动词，到 为：语气词 C. 识盈虚之有数 数：定数 之：的 D. 或棹孤舟 棹：用桨划 或：或者 5.下列各句中划线词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A. 臣以险衅，夙遭闵凶则以刘病日笃 B. 但以刘日薄西山，气息奄奄但愿人长久，千里共婵娟
C. 且臣少仕伪朝北山愚公者，年且九十 D. 非臣陨首所能上报二州牧伯所见明知 6.下列各句中，加下划线词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B. 白露横江，水光接天 C. 臣所以去亲戚而事君者 D. 终日而思矣，不如须臾之所学也 7.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是( )
A. 无论路途有多远，她除了准时把信报送到，还主动向矿工推荐科普类、生活类报刊。长此以往 ， 龚梅春与这里的客户建立了深厚的感情。 B. 正所谓“百善孝为先”，父母的养育之恩天高地厚 ， 凡为子女者都应该时时刻刻牢记父母的大恩大德，并以实际行动来报答。 C. 阳春三月，阳光明媚，熏风习习，我们来到郊外，欣赏着桃红柳绿的美景，所有的烦恼都付诸东流。 D. 在第三产业技术革命大潮已经来临的时候，如果中国能够抓住机遇，掌握未来科学技术发展的方向与核心，那么，世界科技中心向东方回归便倚马可待了。 8.下列有关古代文化常识的表述，正确的一项是（ ） A. “视事”是指古代官吏刚刚到职，《张衡传》中“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书”中的“视事”一词就是此意。 B. “进士”，是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。唐朝时以进士和明经两科最为主要，元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。 C. 刍荛，割草打柴的人，指代乡野间见闻不多无知浅陋的人或普通百姓。常用“刍荛之见”来批评别人见识短浅。 D. “字”是古人入学时取，通常和名有意义上的联系，也便于他人称呼。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。 9.下列句中划线成语使用不正确的一项是 （ ）
A. 时装界由于受到经济危机的影响可说是朝不虑夕 ， 比我们想象得要严重多了。 B. 一曲《黄河大合唱》，气势恢弘，响遏行云 ， 激起人们奋起反抗日本侵略的无比斗志。 C. 在茫茫人海中，分别20年后，我们奇迹般的萍水相逢 ， 内心的感动无以言喻。 D. 谁知这样钟鸣鼎食的人家儿，如今养的子孙竟一代不如一代了。 10.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ） ①读书风气其实就是一个社会的文化风气 ②我们今天的社会，可以说充满了浮躁气 ③扎扎实实做事情的人少了，走捷径、取巧的人多了 ④甚至也是一个社会的道德风气的反映 ⑤这种情况下，培养阅读的兴趣，形成读书风气，尤为重要。 ⑥因为读书不仅使人获得知识，还可以使人变得安宁，减少浮躁气。 A. ②③①④⑤⑥ B. ①④⑥②③⑤ C. ①②⑤⑥④③ D. ③②⑥⑤①④ 11.把下列四句话填入横线处，顺序恰当的一项是（ ） 在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；孟子的大丈夫人格， ；荀子的君子式人格， ；再有一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。 ①锋芒毕露，正义在胸 ②平和公正，循规蹈矩 ③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也 A. ②④③① B. ①④③② C. ③④②① D. ③④①② 12.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 譬之如医之攻人之疾者然 攻：治疗 B. 当察乱何自起 当：应当 C. 天下之乱物，具此而已矣 具：完备、齐全 D. 不可以不劝爱人者 劝：鼓励 13.有关《望海潮》一词，下列语句表述有误的一项是（）
A. 词的上阕，一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州的全貌。它点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。 B. 自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。例如写街巷河桥的美丽，写居民住宅的雅致等。 C. “市列”三局，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一个短语，表现自己对普通市民穷奢极侈的生活的反感。 D. 下阕前半段专咏西湖，词从湖山胜概、四时风物、昼夜笙歌、湖中人物四个方面，描绘了它的美好风貌。后半段总结前文，赞美郡守。 14.下列填入文中横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ） 艺术大师留下的巨大精神财富，________________。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。 ①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀 ②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值 ③不应该从此成为尘封的历史 ④以此推动我们的民族、文明一路前行 ⑤而必须经由我们的手推广普及、弘扬传承 A. ⑤③①④② B. ③⑤①④② C. ⑤③①②④ D. ③⑤②④① 15.下列关于课文内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A. 绍绩昧故意醉酒亡裘，是为了对经常饮酒的宋君进行讽谏，告诫他不要因此亡国。 B. 鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆，是为了将来鲁国有难，能够得到晋国和楚国的帮助。 C. 犁锄认为要真正使鲁国避免灾祸，首先要同近邻齐国搞好关系，因此应让众公子宦于齐。 D. 曾从子欲为卫君而行刺吴王，可是卫君认为他是为了“利”而行刺，因而不会成功，所以最终拒绝了他。 16.下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 上了小岛，穿行于岛上古老的市集。这里售卖当地的海产以及各式日用所需，摊位上的货物在阳光下泛着五光十色 ， 无论是摆摊的大娘，还是购物的食客，每个人的脸上都是简单而丰盛的快乐。岛上的居民仿佛是生活的哲学家，工作时神情认真，用餐时一脸喜悦，与世间万物和平相处，心无旁骛地度过每分每秒。对于习惯了车水马龙的都市人而言，这一片土地有着无可名状的奇异之美。 A. 五光十色 B. 心无旁骛 C. 车水马龙 D. 无可名状 17.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 镶嵌着云石围板的紫檀木罗汉床，体现了古人以朴为雅的审美原则，彰显了古人追求的“清雅”品位、古文人推崇的生活景致和精神向往。 B. 2018年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛结束，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来，首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。 C. 教育培训机构往往以高强度培训、大量做题、提前教育、全民奥数等模式，培训学生的应试能力和考试技巧，从而提高考试成绩，以此获得家长的认可。 D. 在中国人的餐饮中，远不是一个“吃”字能够概括的，它包含了独具中国特色的文化内涵和异常丰厚的人文情怀。 18.下列句子中加点虚词“而”的用法和其他三项不同的一项是（ ） A. 故不战而强弱胜负已判矣 B. 与嬴而不助五国也 C. 惜其用武而不终也 D. 战败而亡 19.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉，______________ ， 奔突的水声也愈发大了。 A. 如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽 B. 溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛 C. 溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛 D. 像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽 20.下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A. 瞋目（chěng） 憎恶（zēng） 茕茕孑立（jié） 商贾云集（jiǎ） B. 扁舟（piān） 胆怯（qiè） 鼎铛玉石（chēng） 一蹴而就（cù） C. 庇佑（bì） 真菌（jǔn） 载欣载奔（zǎi） 不着边际（zhuó） D. 朔风（shuò） 祈祷（qí） 宠命优渥（wò） 数见不鲜（shù） 二、填空题（共1题；共4分） 21.读《中国建筑的特征》，文章的第二部分是说明的主体，为清楚地说明中国建筑的九大特征，作者分别采用了 ________ 、________的说明次序，具体来说，先总说________，再分说________。 三、语言表达（共1题；共5分） 22.下面是一封信的开头部分，其中有四处用语不当，请找出来并加以修改。尊敬的老师： 您好！收到您冒昧赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任，敬请宽恕。 四、现代文阅读（共1题；共6分） 23.阅读下面的文字，完成后面题目。
