浙江省嵊州市剡城中学教育集团2019学年第一学期九年级语文期中测试卷（含答题卡） -- 部编人教版九年级上册

浙江省嵊州市剡城中学教育集团2019学年第一学期九年级语文期中测试卷（含答题卡）

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浙江省嵊州市剡城中学教育集团2019学年第一学期九年级语文期中测试卷（含答题卡）(九年级上册部编人教版)

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剡城中学教育集团二○一九学年第一学期期中考试九年级语文学科试题卷（试题卷共8页考试时间120分钟满分150分）一、积累（30分） 1..阅读下面文字，按要求完成下列题目。这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì）风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉

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    剡城中学教育集团二○一九学年第一学期期中考试
九年级语文学科试题卷
        （试题卷共8页  考试时间120分钟  满分150分）
一、积累（30分）
1..阅读下面文字，按要求完成下列题目。
这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì）      风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错落有（zhì）      地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而□远的掌故逸事。她，就是蠡城绍兴。
（节选自《蠡城物语•序》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。(2分)
和畅huì______风    错落有（zhì）______
（2）给文中□处选择合适的汉字。（      ）（1分）
A.幽    B.悠
2. 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ▲ ）（3分）
  春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事       ，他们因为不同的       走上了志愿者之路，又在各自的路上        着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且            。
A．不胜枚举    理由   传播   高尚   B．比肩接踵    理由   播撒   伟大
C．不胜枚举    缘由   播撒   高尚   D．比肩接踵    缘由   传播   伟大 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
A. 聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
B．昆明是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各
显其美，又相得益彰。
C. 我们有些同学在在作文中引经据典，断章取义，这是值得我们肯定和学习的。
D．在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁
人亡，这绝不是危言耸听。
4.请根据示例写出“北”的本义。（3分）
示例：

人，象形字，象人侧面站立形             从，本义为两人在路上相随而行，跟从

北，本义是

5.根据课文内容填空。（10分）
（1）沉舟侧畔千帆过，          ▲
（2）           ▲       ？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）            ▲            ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》）
（4）停杯投箸不能食，       ▲         。[李白《行路难》(其一）]
（5）苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:         ▲             ，           ▲          。
（6）《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：      ▲        ，
       ▲          。
（7）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：      ▲           ，           ▲         。
6. 解释下列加点词语。（8分）
（1）百废具兴     ▲             （2）气象万千    ▲
（3）或异二者之为    ▲          （4）云归而岩穴暝    ▲
（5）颓然乎其间    ▲            （6）佳木秀而繁阴    ▲
（7）是日更定     ▲              （8）客此   ▲
二、现代文阅读（36分）
7.名著阅读（6分）                 礁　石
一个浪,一个浪              它的脸上和身上
无休止地扑过来             像刀砍过的一样
每一个浪都在它脚下          但它依然站在那里
     被打成碎沫,散开……          含着微笑,看着海洋……
(  1  )全诗采用了　      　的写作手法,表面上,诗人礼赞礁石,实则礼赞了一种在磨难面前　　            的人格,礼赞了　             　的民族精神。 (3分)
(  2  )请从内容和形式上分析本诗的特点。（3分）
                                           ▲
(二)文学类文本阅读（17分）
在泸县
      巴金
我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，这时不过下午三点钟的光景。
我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。白带似的江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。这些似乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。一切于我都是十分亲切。我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。
这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。那时我不过是十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。现在我重睹这个可爱的土地，我的心上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。这声音引着我走了大半条街。我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。
然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间!我突然被拉回来了，从远去了的年代回来了。一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的繁荣和今日的不幸。有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字迹。
我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西?”我刚这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。我明明看见一具骷髅!那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。
我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。这里有一段悲惨的故事。但是我惭愧�

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