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备战2021年高考语文一轮复习易错题：诗歌鉴赏之风格解说含混

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备战2021年高考语文一轮复习易错题易错点35诗歌鉴赏之风格解说含混【典例分析】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。杜工部蜀中离席①李商隐人生何处不离群?世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使②，松州犹驻殿前军③座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老，当垆④仍是卓文君⑤。（注）①此诗为诗人临行前在饯别宴席上所作

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备战2021年高考语文一轮复习易错题
易错点35 诗歌鉴赏之风格解说含混
【典例分析】
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
杜工部蜀中离席①
李商隐
人生何处不离群?世路干戈惜暂分。
雪岭未归天外使②，松州犹驻殿前军③
座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。
美酒成都堪送老，当垆④仍是卓文君⑤。
（注）①此诗为诗人临行前在饯别宴席上所作。此时正值贫民爆发起义，唐王朝与吐蕃，党项的关系也很紧张。②天外使：唐王朝往来吐蕃的使者。③殿前军：本指禁卫军，此处借指戍守松州的唐朝军队。④当垆：指卖酒者。⑤卓文君：汉代女子，曾亲自当垆卖酒，此处用卓文君喻指卖酒的女子。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．诗的首句点出“离席”，一个反诘句，有深重的感叹，也有既然人生离别，在所难免，也就只好以旷达的态度处之的无奈。
B．颔联两句纵笔千里，气象阔大，非常简洁地写出了边界隐含的危机，饱含诗人对国事的忧虑。
C．颈联两句不但互相对仗，而且每句当中又自为对仗，造句极工整巧妙，且富有音韵之美。
D．尾联用卓文君的典故，赞美成都的美酒，表达了诗人对成都美好生活的向往。
2．本诗是模拟杜甫诗歌的风格所作，体现出杜甫“沉郁顿挫”的创作风格，请结合全诗进行赏析。
【易错点】风格解说含混
鉴赏诗歌的语言风格,要求考生有丰富的阅读积淀,有较强的理论知识和敏锐的诗歌感受能力,对考生而言,这是巨大的挑战。故考生在答题时，往往容易犯分析粗疏、胡乱拼凑的错误。
【对策】以例句助记忆，三个角度细分析
1.透彻理解概念的内涵，牢记示例性的句子。如“含蓄凝练”指意在言外,常常不是直接叙述，而是曲折地倾诉，将情感融于所描绘的形象或意象之中。如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云咯湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?”这首诗采用借景抒情的手法,通过“独看”“遥怜”“未解”等词，含蓄地表达了诗人望月思亲的苦思之情。
2.选准分析角度。
(1)从特殊字词入手。考生可通过字词的属性、色彩、韵律等方面分析诗歌的语言风格。①诗歌中的名词、动词、形容词是构建诗歌语言风格的主要支撑。②诗歌中的字词描写的事物所具有的色彩能体现出诗歌的语言风格。比如色彩浓艳可以体现出诗歌瑰丽的语言风格,而色彩素净可以体现出诗歌淡雅的语言风格等。如杜甫的《登高》,诗中的“萧萧”体现了景物色彩的灰暗，以此可以判断此诗的语言风格应该是沉郁的。③诗歌中的字词展现出的韵律和节奏能体现出诗歌的语言风格。比如韵律和谐、节奏感强的诗歌,其语言风格往往是明快的;韵律单一、节奏短促的诗歌,其语言风格往往是沉郁的。如李清照《声声慢》中的叠词,从“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”等叠词的韵律和节奏来分析,其语言风格是清冷、凄切、哀伤的。
(2)从典型意象入手。诗歌中不同的意象会体现不同的语言风格。比如张若虚的《春江花月夜》,从标题涉及的意象来分析,这首诗的语言风格应是明丽清新的。
(3)从形象情感入手。

【强化训练】
一、阅读下面这首宋词，完成1-2题。
菩萨蛮
（宋）陈克
绿芜墙绕青苔院，中庭日淡色蕉卷。蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂。
玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声。绿窗春睡轻。
注释：绿芜：绿草；日淡：指日色柔和；烘帘：暖帘；宝甃（zhòu）：以砖瓦砌的井壁，瓦沟；簸钱：古代的一种游戏，以投掷钱为输赢。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   )
A．此词写景动静结合，将幽深寂静的庭院美景描绘得逼真细腻。
B．全词写景由远而近，心情妙合于景物描写之中。
C．“中庭日淡”，点明时间已近午。“淡”字形象地写出春日的光线不似夏天那样耀眼，为后文描写“春睡”张本。
D．“睡”下着一“轻”字，使全词俱灵，将闺妇似醒非醒、迷离朦胧、闲适自得的意态刻画得具体形象。
2．《白雨斋词话》云：“陈子高词温雅闲丽。”本词着眼于“闲丽”而又意在言外，请具体分析。
二、阅读下面这首唐诗，完成3-4题。
送平澹然判官
王维
不识阳关路，新从定远候①。
黄云断春色，画角起边愁。
瀚海经年到，交河②出塞流。
须令外国使，知饮月氏头③。
（注）①定远侯：即东汉班超，汉明帝时，奉命出使西城，令西城五十余国全部归附，因功被封定远侯。②交河：水名，源于天山，因流经交河城（故址在今新疆吐鲁番西北）而得名。③月氏：即月支，古时西城少数民族名。匈奴曾大破月氏王，用其头颅做饮酒之器。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）
A．首联，以“不识”起笔，又用班超因功封候的典故，点明友人新出关者的身份。
B．颔联，选取“黄云”“画角”两个意象，从视觉和听觉两方面实写边塞的荒凉与艰苦。
C．颈联，“瀚海”“交河”描绘出交河横穿沙漠的画面，“经年到”表现了路途遥远。
D．全诗虽没有着一“情”字，却有对友人的担忧和热切的期许，表现了对友人的一片深情。
4．古人评价此诗“用意用字，俊逸不凡”，请加以分析。
三、阅读下面这首诗，完成5-6题。
度浮桥至南台①
陆游
客中多病废登临，闲说南台试一寻。
九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
[注]①浮桥：用船或筱作为桥墩、上铺木板的桥。此处浮桥横跨南台江，后建成万寿桥。这首诗是陆游担任福州宁德主簿时所作。②九轨：浮桥上多辆车子。九,表示多数，形容浮桥之宽。轨，车子两轮之间的距离，此处指代车。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．首句“废”既写出诗人寓居福州、困于多病、长久未登山临水的境况，也流露诗人郁郁不得志的情怀。
B．颈联视听结合，诗人听钟鼓、看云烟，感悟自然的变化、人事的变迁，深感时光易逝、壮志难酬。
C．诗人“白发虽生而“豪气”犹存，但最终在报国无门的痛苦中，醉坐榕树之下，吹笛自遣，落入了借酒浇愁的消沉。
D．这首诗写得曲折有致，叙客居多病，赏浮桥之景，听钟声赏云烟，直抒豪气，醉坐吹笛，读来情感起伏跌宕，动人心弦。
6．古人评价颔联“写浮桥，语颇伟丽”，请结合诗句，简要赏析。
四、阅读下面这首元曲，完成7-8题。
折桂令•酸斋学士①席上
张可久
岸风吹裂江云，迸一缕斜阳，照我离樽。倚徙②西楼，留连北海，断送东君。传酒令
金杯玉笋，傲诗坛羽扇纶巾。惊起波神，唤醒梅魂。翠袖佳人，白雪阳春③。
（注释）①酸斋学士：贯云石，号酸斋，元代散曲家。②倚徙：流连徘徊。③白雪阳春：古代楚地的歌曲名，风格高雅。
7．下列对全曲内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（   ）
A．贯云石安排诗酒歌舞为友送行，令佳人唱曲，美人捧金杯传酒令，将当时的文士风流表现得十分传神。
B．“倚徙西楼”三句，写出作者在酸斋学士处流连终日，徘徊留恋不舍离去，巧妙体现二人的深厚情谊。
C．作品长于用典，以“羽扇纶巾”“白雪阳春”入曲，语言简洁，表意含蓄，可见作者文学造诣之深厚。
D．作品直接抒写离愁别绪，同时还融入其他丰富的情感；善于运用词家手法作曲，情景相融，别具一格。
8．后人评价此曲在风格上颇为清秀有力，很有“清劲”之风。请结合前三句，对此作简要赏析。

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