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备战2021年高考语文考点微专题：诗歌鉴赏之对比阅读

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备战2021年高考语文考点微专题考点56诗歌鉴赏之对比阅读【命题趋势】从现在高考趋向于综合性的趋势看，诗歌对比阅读成为一种较好的考核方式，一般有两种方式，一是用给出的诗歌和学过的诗歌对比，一种是列出两首古诗进行确定一个方向进行比较。【真题再现】【2019年高考新课标2卷】阅读下面这首唐诗，完成14-15题。插田歌（

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备战2021年高考语文考点微专题
考点56 诗歌鉴赏之对比阅读
【命题趋势】
从现在高考趋向于综合性的趋势看，诗歌对比阅读成为一种较好的考核方式，一般有两种方式，一是用给出的诗歌和学过的诗歌对比，一种是列出两首古诗进行确定一个方向进行比较。
【真题再现】
【2019年高考新课标2卷】阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
插田歌（节选）
刘禹锡
冈头花草齐，燕子东西飞。
田塍望如线，白水光参差。
农妇白纻裙，农父绿蓑衣。
齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。
14. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。
B. 诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。
C. 诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。
D. 诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。
15. 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？
【考点详解】
诗歌的对比阅读有两种情形，一种是一道题目中出现两首诗歌，运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比，一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点，有时给出比较的对象，有时不给。如果给出就按要求进行比较，如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析，此题为比较异同，并且给出比较的范围，较为容易，结合诗歌作答即可。
【对点训练】
一、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
[注]客至：客指崔明府。杜甫在题后自注：“喜崔明府相过”。明府，唐人对县令的称呼。相过，即探望、相访。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )
A．诗人先从户外的景色着笔，通过“屋舍、春水、群鸥”等意象，营造了一幅萧瑟凄凉、孤寂冷清的意境。
B．“但见群鸥日日来”，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。
C．诗人盛情款待，频频劝饮，竭诚尽意，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免心生歉疚之情。
D．诗人把门前景、家常话、身边情编织成有情趣的生活场景，富有浓郁的生活气和人情味。
2．与杜甫的《登高》相比，这首诗在情感上有什么不同？
二、阅读下面这首唐诗，完成3-4题。
秦州杂诗①（其七）
杜甫
莽莽万重山，孤城山谷间。
无风云出塞，不夜月临关。
属国②归何晚？楼兰③斩未还。
烟尘一长望，衰飒正摧颜。
（注）①秦州，唐陇右道州名（今甘肃天水）。759年，杜甫弃去华州官职，携家远赴秦州，期间创作《秦州杂诗》。②属国，即典属国，是主管外交事务之官。这里指汉使苏武出使匈奴归来后，被授予典属国一职。③指汉代霍光派傅介子往楼兰斩楼兰王首级还阙之事。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．起句“莽莽”二字写出了秦州四周山岭的雄奇莽苍之势，以环境衬托秦州作为“孤城”的险要。
B．颔联缩小范围，专从“孤城”着笔，写景则将“云”、“月”与“塞”、“关”联结，也暗中寓含诗人对边防形势的深切关注。
C．颈联用苏武出使匈奴十九年后归国的典故，意在表达对朝廷外御强敌的信心，以此激励本朝使节也要像苏武那样功成而归。
D．尾联表达作者遥望关塞以外的内心感慨，作者目接边地景象，为国事忧伤，全诗至此，于雄奇阔大中更生悲凉之美。
4．试比较颈联“楼兰斩未还”与王昌龄名句“不破楼兰终不还”在情感表达方面的不同之处，作简要分析。
三、阅读下面这首唐诗,完成5-6题。
客游
李贺
悲满千里心，日暖南山石。
不谒承明庐，老作平原客。
四时别家庙，三年去乡国。
旅歌屡弹铗，归问时裂帛。
[注]①南山:指李贺家乡的山。②承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。曹植诗云:“谒帝承明庐,逝将归旧疆。”③平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地,故称“平原客”。④弹铗:《战国策•齐策》载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌,要鱼、要车等。⑤裂帛:指写家信。
5．下列对本诗的理解不正确的一项是
A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份,即客居异乡的游子,通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。
B．“日暖南山石”使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。
C．首联，下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的。
D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者,表达自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句诗人以“平原客”自称,抒发壮志难酬的慨叹。
6．唐代诗人崔涂的《春夕》中有:“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”崔诗中的“书”指家信,李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。
【模拟提升】
一、阅读下面的诗歌，完成1-2题。
西村
陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。
注释：耿：微明的样子。
1．下列对本诗歌的理解，不正确的一项是
A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。
B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。
C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。
D．“坏璧苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。
2．“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首记游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点与不同点。
二、阅读下面一首唐诗，完成3-4题。
赠王侍御
韦应物
心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。
府县同趋昨日事，升沉不改故人情。
上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。
自叹犹为折腰吏，可怜骢马路傍行。
3．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．首句描摹王侍御的品格与诗品，二者互相映衬。诗人赞美他闲云野鹤、不拘洒脱，远离尘世喧嚣。而诗也是恰如其人，冰清玉洁，不沾浊秽。
B．诗人追忆昨天王侍御带领府县诸官一起来看望自己时的场景，不禁感慨万千：王侍御即使官职升迁调动，也未丝毫改变自己与他的真挚友情。
C．尾联显出王侍御自谦之意，作者赞美溢于言外。化用陶渊明“不为五斗米折腰”之典，写王让自己的马走在路边，其谦谦君子形象跃然纸上。
D．全诗真情浓厚，表达了作者对自己和王侍御友情的赞美与珍惜之意。语言上，对仗工稳，宛如天成；用典精到，人物饱满；可谓恬淡自然之评。
4．本诗颈联与《寄李儋元锡》中“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。”有异曲同工之妙，试结合诗句内容简要分析异同。

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