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备战2021年高考语文考点微专题：诗歌鉴赏之评价赏析诗歌

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备战2021年高考语文考点微专题考点55诗歌鉴赏之评价赏析诗歌【命题趋势】评价赏析诗歌是指题中给出名家典籍对该诗歌的评价，然后让考生结合诗歌内容进行分析，这是一种综合性较强的试题，和培养学生的鉴赏评价能力直接相关，讲成为考核的一种趋势。【真题再现】【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗，完成14-15题。精卫

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备战2021年高考语文考点微专题
考点55 诗歌鉴赏之评价赏析诗歌
【命题趋势】
评价赏析诗歌是指题中给出名家典籍对该诗歌的评价，然后让考生结合诗歌内容进行分析，这是一种综合性较强的试题，和培养学生的鉴赏评价能力直接相关，讲成为考核的一种趋势。
【真题再现】
【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
精卫词   王建
精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
品穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平，愿我身死子还生。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）
A．作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑，因此用提问的方式来开启全篇。
B．诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境。
C．第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D．这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。
15．一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。
【考点详解】
此类试题一般时题干中给出名家就诗歌某方面的内容的评价，然后考生结合诗歌的内容进行分析，答题时要先明确题干中名家评价语的含义，往往有一些专用的属于，要认真读题干，明确其内容所指，然后结合诗歌的内容进行分析，分析时基本上就是列举事例佐证名家的观点即可。
【对点训练】
一、阅读下面这首宋词，完成1-2题。
浣溪沙•丙辰岁不尽五日，吴松作①
姜夔
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。
春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚②门技，一年灯火要人归。
（注）①丙辰岁不尽五日：意为丙辰年还有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近②亚：接近。
1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）
A．“雁重云不肯啼”首句采用了拟人的修辞手法，长空彤云密布，大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯，不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。
B．“画船愁过石塘西”，句中着一“愁”字，便似乎此一只画船，是载了满船清愁而行，表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁苦之情
C．“打头风浪恶禁持”，恶，猛，厉害；满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。
D．词的上片写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，自己回家路途艰难，奠定了全词惨淡沉重的感情基调。
2．清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说，感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破”（《白雨斋词话》）请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。
二、阅读下面这首宋词，完成3-4题。
满江红•送李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天，—杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

（注释）①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如橄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。
3．下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。
B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。
C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、裒阳月。
D．词的结尾两句，作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。
4．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。” 请谈谈你对上述评论的理解。
三、阅读下面这首宋诗。完成5-6题。
玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉几多香，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休。未必明朝风不起。
（注）此词作于宋崇宁三年（1104），期间李清照曾上诗赵挺之（赵明诚之父）请救其父。当时的朋党之争非常强烈，李清照为党祸之松紧所左右，时居汴京，时返原籍。
5．下列对这首诗的赏析。不正确的一项是（）
A．本诗尽得梅花神韵。而且活画出赏梅者虽愁闷却仍禁不住要及时赏梅的矛盾心情。
B．首句以“红酥”比拟梅花花瓣的宛如红色凝脂。以“琼苞”形容梅花花苞的美好。
C．四两句的“几多香”“无限意”，将梅花盛开后所发的幽香、所呈的意态摄纳其中。
D．“道人憔悴春窗底”，作者借隔壁道观的道人。来抒写自己内心愁闷煞人的情状。
6．“朱彝尊《静态居诗话》卷十：‘要来小酌便来休，未必明朝风不起。’皆得梅花之神。”请结合此评论，简要分析尾联的内涵。
【模拟提升】
一、阅读下面这首宋词，完成1-2题。
鹧鸪天•离豫章别司马汉章大监
辛弃疾
聚散匆匆不偶然，二年遍历楚山川。但将痛饮酬风月，莫放离歌入管弦。
萦绿带，点青钱，东湖春水碧连天。明朝放我东归去，后夜相思月满船。
（注）作者此前在江西、湖北等地任职，调动频繁。词中“青钱”指荷叶。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A．词的首句点题，道出离别已成为常态，次句说明近年行迹，照应“匆匆”二字。
B．词中以“绿带”“青钱”比喻湖水荷叶，生动传神；用动词“萦”“点”更激活了词句意境。
C．词的结句“后夜相思月满船”借助月光写相思，是我国古典诗词中一种常见的写法。
D．词的上片于叙事中抒发了相思之情，下片于写景中抒发了离别之情，可谓妙合自然。
2．王国维在《人间词话》中评辛词说：“幼安之佳处，在有性情，有境界。”简析这首词表现了作者怎样的性情，具有怎样的艺术风格。
二、阅读下面这首宋诗，完成3-4题。
吴门春仲送李生还长安
钱谦益①
阑风伏雨暗江城，扶病将愁起送行。
烟月扬州如梦寐，江山建业②又清明。
夜乌啼断门前柳，春鸟衔残花外樱。
尊酒前期君莫忘，药嚢吾欲傍余生。
（注）①钱谦益：明东林党领袖之一。明亡后，任南明王朝礼部尚书。后降清，为礼部侍郎，不久回苏州闲居。晚年暗中参与反清复明活动，本诗就写于这一时期。②建业：南京旧称，南明弘光政权建都于此。
3．下列对这首清诗的赏析，不正确的一项是
A．首联开篇点题，上句“阑风伏雨”既交代天气又暗示心情，下句“扶病将愁”表明与李生的关系亲厚。
B．颔联虚实结合，上句写虚，以比喻手法写扬州城烟月如梦，下句写实，言南京城景象清明，景丽而情真。
C．尾联直抒胸臆，上句殷殷叮咛，希望朋友毋忘前约，下句感怀境况，叹息自己年老多病，忐不得伸。
D．本诗融记叙、描写、抒情于一炉，首联以送别起笔，尾联以别情收尾，首尾呼应，章法严密。
4．前人评价钱谦益的七律“委婉含蓄”，你同意这种评价吗？请结合颈联，说说理由。

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