备战2021年高考语文考点微专题:诗歌鉴赏之评价赏析诗歌


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备战2021年高考语文考点微专题考点55诗歌鉴赏之评价赏析诗歌【命题趋势】评价赏析诗歌是指题中给出名家典籍对该诗歌的评价,然后让考生结合诗歌内容进行分析,这是一种综合性较强的试题,和培养学生的鉴赏评价能力直接相关,讲成为考核的一种趋势。【真题再现】【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗,完成14-15题。精卫
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备战2021年高考语文考点微专题
考点55 诗歌鉴赏之评价赏析诗歌 
【命题趋势】
评价赏析诗歌是指题中给出名家典籍对该诗歌的评价,然后让考生结合诗歌内容进行分析,这是一种综合性较强的试题,和培养学生的鉴赏评价能力直接相关,讲成为考核的一种趋势。
【真题再现】
【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗,完成14-15题。
精卫词   王建
精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。
但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。
品穿岂为空衔石,山中草木无全枝。
朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水。
高山未尽海未平,愿我身死子还生。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )
A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。
B.诗的第三、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会陷入困境。
C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D.这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》一诗相近。
15.一般认为,诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。
【考点详解】
此类试题一般时题干中给出名家就诗歌某方面的内容的评价,然后考生结合诗歌的内容进行分析,答题时要先明确题干中名家评价语的含义,往往有一些专用的属于,要认真读题干,明确其内容所指,然后结合诗歌的内容进行分析,分析时基本上就是列举事例佐证名家的观点即可。
【对点训练】
一、阅读下面这首宋词,完成1-2题。
浣溪沙•丙辰岁不尽五日,吴松作①
姜夔
雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西,打头风浪恶禁持。
春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚②门技,一年灯火要人归。
(注)①丙辰岁不尽五日:意为丙辰年还有五日就结束了。吴松,今上海一带,距词人家杭州已近②亚:接近。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(   )
A.“雁重云不肯啼”首句采用了拟人的修辞手法,长空彤云密布,大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯,不肯啼叫,营造了紧张压抑的气氛。
B.“画船愁过石塘西”,句中着一“愁”字,便似乎此一只画船,是载了满船清愁而行,表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁苦之情
C.“打头风浪恶禁持”,恶,猛,厉害;满河风浪,猛打船头,阻挡词人归路,是词人愁的原因之一。
D.词的上片写雁怯重云,画船载愁,风浪打头,自己回家路途艰难,奠定了全词惨淡沉重的感情基调。
2.清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说,感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现,欲露不露,反复缠绵,终不许一语道破”(《白雨斋词话》)请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。
二、阅读下面这首宋词,完成3-4题。
满江红•送李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天,—杯送绣衣②行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯,如椽笔。
儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐江山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。
(注释)①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。②绣衣:官服。③相如橄:指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌:代指襄阳。
3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。
B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。
C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、裒阳月。
D.词的结尾两句,作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。
4.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。” 请谈谈你对上述评论的理解。
三、阅读下面这首宋诗。完成5-6题。
玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉几多香,但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休。未必明朝风不起。
(注)此词作于宋崇宁三年(1104),期间李清照曾上诗赵挺之(赵明诚之父)请救其父。当时的朋党之争非常强烈,李清照为党祸之松紧所左右,时居汴京,时返原籍。
5.下列对这首诗的赏析。不正确的一项是(    )
A.本诗尽得梅花神韵。而且活画出赏梅者虽愁闷却仍禁不住要及时赏梅的矛盾心情。
B.首句以“红酥”比拟梅花花瓣的宛如红色凝脂。以“琼苞”形容梅花花苞的美好。
C.四两句的“几多香”“无限意”,将梅花盛开后所发的幽香、所呈的意态摄纳其中。
D.“道人憔悴春窗底”,作者借隔壁道观的道人。来抒写自己内心愁闷煞人的情状。
6.“朱彝尊《静态居诗话》卷十:‘要来小酌便来休,未必明朝风不起。’皆得梅花之神。”请结合此评论,简要分析尾联的内涵。
【模拟提升】
一、阅读下面这首宋词,完成1-2题。
鹧鸪天•离豫章别司马汉章大监
辛弃疾
聚散匆匆不偶然,二年遍历楚山川。但将痛饮酬风月,莫放离歌入管弦。
萦绿带,点青钱,东湖春水碧连天。明朝放我东归去,后夜相思月满船。
(注)作者此前在江西、湖北等地任职,调动频繁。词中“青钱”指荷叶。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  )
A.词的首句点题,道出离别已成为常态,次句说明近年行迹,照应“匆匆”二字。
B.词中以“绿带”“青钱”比喻湖水荷叶,生动传神;用动词“萦”“点”更激活了词句意境。
C.词的结句“后夜相思月满船”借助月光写相思,是我国古典诗词中一种常见的写法。
D.词的上片于叙事中抒发了相思之情,下片于写景中抒发了离别之情,可谓妙合自然。
2.王国维在《人间词话》中评辛词说:“幼安之佳处,在有性情,有境界。”简析这首词表现了作者怎样的性情,具有怎样的艺术风格。
二、阅读下面这首宋诗,完成3-4题。
吴门春仲送李生还长安
钱谦益①
阑风伏雨暗江城,扶病将愁起送行。
烟月扬州如梦寐,江山建业②又清明。
夜乌啼断门前柳,春鸟衔残花外樱。
尊酒前期君莫忘,药嚢吾欲傍余生。
(注)①钱谦益:明东林党领袖之一。明亡后,任南明王朝礼部尚书。后降清,为礼部侍郎,不久回苏州闲居。晚年暗中参与反清复明活动,本诗就写于这一时期。②建业:南京旧称,南明弘光政权建都于此。
3.下列对这首清诗的赏析,不正确的一项是
A.首联开篇点题,上句“阑风伏雨”既交代天气又暗示心情,下句“扶病将愁”表明与李生的关系亲厚。
B.颔联虚实结合,上句写虚,以比喻手法写扬州城烟月如梦,下句写实,言南京城景象清明,景丽而情真。
C.尾联直抒胸臆,上句殷殷叮咛,希望朋友毋忘前约,下句感怀境况,叹息自己年老多病,忐不得伸。
D.本诗融记叙、描写、抒情于一炉,首联以送别起笔,尾联以别情收尾,首尾呼应,章法严密。
4.前人评价钱谦益的七律“委婉含蓄”,你同意这种评价吗?请结合颈联,说说理由。

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