江苏省淮安市高中校协作体2021届高三上学期期中考试语文试题


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江苏省淮安市高中校协作体2021届高三上学期期中考试语文试题(高三总复习 苏教版)
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淮安市高中教学协作体2020——2021学年度第一学期高三年级期中考试语文试卷考试时间:150分钟总分:150分命题人:审核人:一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。诗的产生和流传,很大一部分源于对音美的表现。音美,是诗区别于其他艺术形式的最根本要素。没有音美,
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淮安市高中教学协作体2020——2021学年度第一学期高三年级期中考试
语文试卷
考试时间:150分钟    总分:150分    命题人:    审核人:

一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
诗的产生和流传,很大一部分源于对音美的表现。音美,是诗区别于其他艺术形式的最根本要素。没有音美,则诗不能称诗,歌不能称歌。应该说,中国很早就产生了以音来表现文学的形式,这就是最早的民歌或谣歌。尽管这种民歌或谣歌未必有文字表现,但这种声音的文学,随着汉语的成熟,逐渐形成了文字的文学,而且成了追求声形合一的韵文文学。中国韵文文学产生的源头,即以最早的歌谣为代表。所谓韵文,即是美文,有韵方能产生美,无韵则不美。故凡美文,无不追求韵律。
韵律如何产生?古老的四声,是中国汉语的基本韵律规则。所谓四声,即通常所说的平、上、去、入,也即我们现在通行的一二三四声。四声中再加入平声、仄声,则形成阴平、阳平八音。四声与八音,构成了汉语的八个基本音节,这也是形成韵文文学的基本要素。音节是构成音韵美的基本要素。有了高低起伏的音节,才有旋律。
这不是什么高深的音韵学,而是一种最基本的美学追求。如果我们用原思维的方式去想象,则不难理解。尚不识字的小孩,就喜欢听和模仿动物的声音,他甚至能把自己当成动物,把动物当成自己,把动物当作好朋友。每当他听到动物的声音,就会很愉悦,因为,他感觉自己在和动物交流。为什么呢?因为,懵懂未开的孩童,当然和动物更有亲近感。不过,动物的声音和人类(小孩)模仿的声音毕竟有区别。动物的声音是原始的、未经修饰的,而人类(小孩)模仿动物的声音则是经过人修饰的,比如人类(小孩)模仿老虎叫声时,发明了一个汉语词汇:嗷呜。“嗷呜”就是一个经过汉语修饰了的音节,而且是有起伏的音节。再比如鸟叫声:咕咕。鸟叫的时候,这个音节是没有变化的,两个“咕”都是同一音,但当我们人去读的时候,前后音节就发生了变化,第一个“咕”是一声,第二个“咕”则成了轻声。这就是节奏。再比如:妈妈。当我们都读一声时,便明显没有节奏感,但当我们读一声、轻声时,节奏感就出来了。再比如小孩叫小猫“喵”,如果按照纯正的普通话来读,就是miāo,读一声,但当小孩去读的时候,却不是读一声,而是中间有一个拉长的起伏的声音,这就是一种拟音。所以,当要用文字来描述这些声音时,当一个汉字无法表达这种声音的美感时,就必须增加一个字来表示,比如当我们用单个字“喵”无法形容小孩学小猫叫的美妙乐感时,就得再增加一个“喵”,即“喵喵”,甚至用三个字“喵喵喵”来表示。两个以上的音节就构成了诗歌。
什么是诗?诗一定是与韵律有关的。某种程度上说,诗不仅仅是文辞的艺术,更是声音或音节的艺术。汉语诗歌之美,一定是通过音节呈现的。只有具有音节或音律之美,才能成诗。否则,便不是诗。所以,写诗,必读诗;读诗,则必吟诗;吟诗,则必有律;有律方能吟,有律方为美。诗而不能吟,则不能为诗。诗的美学价值,往往在文辞之外。
(摘编自《韵律和诗》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.音美是诗歌之所以称诗歌而区别于其他艺术形式的最根本要素。
B.最早的民歌、谣歌是以音来表现文学的形式,产生于中国。
C.小孩因为喜欢听和模仿动物的声音,所以和动物更有亲近感。
D.汉语中的诗歌之美通过音节呈现,而诗的美学价值在文辞之外。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章指出音美同诗的产生和流传关系密切,追求声形合一的中国韵文文学可以追溯到未必有文字表现的歌谣。
B.文章运用举例论证的方法,通过人类模仿动物的声音等浅显的例子,层层递进,形象地阐述了韵律产生的过程。
C.文章指出音节是构成音韵美的基本要素,作者没有大谈高深的音韵学,而是从美学追求的角度分析,论证深入浅出。
D.文章用人类模仿老虎的叫声与小孩学小猫叫的例子形象地证明这些声音都是经过修饰了的有起伏的音节。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.凡美文无不追求韵律,是因为美文即是韵文,有韵方能产生美,无韵则不美。
B.从美学追求的角度看,音节作为音韵美的基本要素,有高低起伏,才有旋律。
C.形成韵文文学的基本要素是四声八音,而其也正是构成汉语的八个基本音节。
D.如果不具有音节或音律之美,就不能成诗,所以诗完全是声音或音节的艺术。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4—6题。
材料一:
西媒称,中国在全球电子商务中所占比重已达42%,拥有全世界三分之一的最成功新技术企业,年均移动支付额是美国的11倍。据西班牙《经济学家报》1月7日报道,为创新者营造的生态环境、政府的扶持和庞大的国内消费市场都推动了数字经济的持续发展,中国拥有7亿多网民,超过了欧盟和美国的总和,这些因素都是外界看好中国金融科技市场的依据。
即便如此,中国依然有很长的路要走。正如麦肯锡最新的“中国行业数字化指数”所指出的,美国的数字化程度依然是中国的3.7倍,中国各个行业的数字化程度差距较大。中国面对的挑战之一就是填补不同行业之间数字化程度的鸿沟。
由于传统产业与互联网等新一代信息数字技术跨界较大,双方能力不同、语言不通,融合发展困难重重。报道指出,中国如果想保障数字经济的持续发展,就需要政府考虑到迄今为止能够促进数字化发展的各种因素,并实施适宜的政策,加大对数字化的普及力度。
报道表示,中国的数字经济依然存在一些不完善的地方,暴露出数据互通互联不畅、信息安全面临考验、市场公平性缺乏等诸多弊端。最近5年,中国政府正在尝试使用行政工具弥补这些缺陷,仅在2017年中国政府就出台了多项互联网管理规范,旨在规范数字市场发展。
(摘编自参考消息网2018年1月9日《西媒称中国数字经济发展势头迅猛仍面临诸多挑战》)
材料二:
以信息技术为代表的新一轮科技和产业革命爆发,为经济社会发展注入了强劲动力,既催生了数字经济,同时也帮助传统行业进行全面的效字化转型,实现更好的创新发展。数字经济能够帮助欠发达地区发挥后发优势,实现跨越式发展,甚至弯道超车。比如,在贵州偏远的贫困山村,游客照样能使用手机支付,当地的土特产通过电子商务“飞”出大山。
在教字经济领域,中国正从跟跑者、并跑者逐渐变成领跑者。很多外国人赞叹我国的网络购物、移动支付共享单车等数字经济新业态、新模式走在了世界前列。《世界互联网发展报告2017》和《中国互联网发展报告2017》显示,2016年中国数字经济规模总量达22.58万亿元,跃居全球第二,占GDP比重达30.3%;每天50亿次百度搜索点击;每天1.75亿次支付宝交易……
好成绩的取得,首先得益于政府的宏观战略。党的十九大提出要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在创新引领、共享经济等领域培育新增长点,形成新动能。这些重大战略部署,牢牢把握住了数字经济的“方向盘”。其次基础建设起到了支撑作用。例如,在新一代信息基础设施建设上,国内企业已取得了一定的5G标准的话语权。当然,大数据发展日新月异,需要我们未雨绸缪,在前沿技术研发,数字经济高端人才、复合型人才培养方面做好前瞻性布局。
当前,我国正深化供给侧结构性改革,把提高供给体系质量作为改革主攻方向。深入推动以“互联网+”、大数据、人工智能为代表的数字技术进步,深度拓展这些先进技术的场景应用,必将成为撬动我国经济高质量发展的重要抓手,也将引领世界数字经济大潮。
(摘编自《人民日报》2018年2月26日《做数字经济领跑者》)
材料三:
相关数据显示,广东省高端芯片自给率只有14%左右,严重依赖进口。据海关统计,2017年广东省芯片进口量为1414.5亿块,进口金额达1007亿美元。无线射频芯片等80%依赖国外进口。东莞智能手机产出量虽占全球的20%,但应用系统、触控屏等核心技术均由谷歌、三星等外国企业掌握。
“缺芯少核”是一个全国性的问题,广东省作为全国规模最大的芯片应用市场,这一问题更为严重。对此,省政协调研组在调研报告中建议,要加快构建自主可控的数字化技术体系,集中力量突破芯片硬件和基础软件等短板。一方面,要加快研发面向云计算、大数据等新兴领域的操作系统、数据库以及大数据采集、存储等关键核心技术;另一方面,加强基础研究,突破一批基础通用技术和颠覆性技术,引领产业迈向全球价值链中高端。
(摘编自《南方都市报》2018年11月26日《广东数字经济短板如何变成“潜力板”?》)
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.中国电子商务发展很快,无论是在全球电子商务中所占比重,还是新技术企业数量,抑或是年均移动支付额,都是其他国家无法比拟的。
B.游客可在偏远山区使用手机支付,当地的土特产也能够“飞”出大山,彰显了数字经济帮助欠发达地区实现跨越式发展的巨大优势。
C.信息技术为经济社会发展注入了强劲动力,既催生了数字经济,同时也帮助传统行业进行全面的数字化转型,实现更好的创新发展。
D.我国的网络购物、移动支付、共享单车等数字经济新业态、新模式走在了世界前列,显示出中国正逐渐成为数字经济领域的领跑者。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.为创新者营造的生态环境、政府的扶持、庞大的国内消费市场、超过了欧盟和美国总和的网民数量都是推动中国数字经济持续发展的有利因素。
B.如果我们能够深入推动以“互联网+”、大数据、人工智能为代表的数字技术的进步,并深度拓展数字技术的场景应用,那么我国经济定会获得高质量发展。
C.材料一和材料二都报道了中国数字经济取得的成就及快速发展的原因,材料一侧重分析中国数字经济存在的不足,材料二则侧重分析数字经济的意义。
D.广东省是我国规模最大的芯片应用市场,但高端芯片的自给率却很低,严重依赖进口,而且欠缺一些关键核心技术,这些是广东省数字经济的短板之一。
6.面对发展中存在的问题,中国发展数字经济还需要做好哪些工作?请结合文本简要分析。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7—9题。
扛包工
戴玉祥
①五娘去世,我过去奔丧,碰见星球。
②星球是我高中同学,二十多年没见,都高兴。
③乡下办丧事,来奔丧的,是要记账的,记账后,要吃过饭才能离开。星球显然是记账后,过来等饭,碰见我的。我正坐在餐桌前,看晚阳趴在桌沿上,看苍蝇在晚阳身上飞。星球一把拽住我,说老同学多年没见了。我说是呀,好多年了。星球看着我,很快松开了手。星球坐到我对面。见星球铜色的脸上冒着酒气,我说老同学,中午喝了?星球有些得意。星球说,上午没活干,就喝了。星球说过后,目光就搁我脸上,碾过后,问,中午没喝两杯?我说,公务员中午不准饮酒。星球听了,一脸得意。星球说,没我自由!说后,放声大笑。我使眼色,星球才觉得这样的场合,不适宜,止了笑。
④阳光不知啥时候溜走了,电灯亮起。
⑤支客的在招呼过来奔丧的人入座,准备开饭。
⑥我给星球倒了杯白开水,说老同学多喝点水,解解酒。星球感动,边喝着白开水,边跟我叙着往事。星球说,当年村里初中毕业三十多人,考上高中的,才七人,还记得吧?我说,怎么能不记得?还说,领录取通知书回来的路上,我们还偷摘了队里的香瓜,躲红麻地里吃,说是庆贺。星球说,记得记得。还说,我们七个,后来你与荣考上了大学,其余的,只好修地球了,不过……星球突然转移了话题,说,修地球其实很好的,你看我们吃的,那才是原生态的绿色食品,你们城里人吃不到吧?我们住的,院子想要多大就可以多大,搁你们城里,那要多少钱呀!星球越说越激动,越说越得意。后来,竟有些飘飘然了。⑦开饭了。
⑧星球开了瓶白酒,给我也倒了杯。我说五娘去世,我不能喝酒。星球说,你五娘九十多了,活这大岁数才走,是白喜事,得喝!见我没动杯子。星球灌了口酒,说知道你是公家人,讲究多,咱老百姓,没啥讲究,但实诚。老同学,你要是实诚,就喝了。我只好“实诚”了。几杯酒下肚,星球显然是有些醉意了,话多起来,人也精神了。铜色的脸上,反射着灯光。星球说,老同学,你现在一个月拿多少钱?我说,七八千吧。星球乜了我一眼,很不屑。星球说,不是跟你吹,我有天扛水泥,往十楼扛,一袋十块钱,我两个小时扛五十袋,挣五百块,这样算,比你挣得多!说后,咕咚,又灌了口酒。我听了,心里很不是滋味,主动端杯,与星球碰。我们都喝了很多酒。
⑨翌日酒醒后,我跟老婆说了星球的事。老婆听了,说他能那样对待生活,也是一种生活方式。我觉得老婆的话有道理,心里就好受多了。渐渐,也就将星球忘了。
⑩我正在键盘敲字,手机响了,是大哥打过来的。大哥说,星球死了,摔死的。我惊诧,急问怎么摔死的。大哥说,扛包时,星球为了赶速度,多扛,下楼时,直接在窗户上拴条绳子,然后顺着绳子往下滑。昨天,可能是中午喝多了,绳子没拴牢,从十楼摔下来,当场就没气了。我放下手机,就跑出去了。
⑪我决定去送送星球。
⑫坐在车上,我开始打盹。星球向我走过来,铜色的脸上,冒着酒气。星球说,上午扛了四百六十块钱,狠狠心,要了一盘菜,花二十块钱买了瓶好酒,喝得那个痛快呀……星球得意地说,喝了酒,趁着酒劲,继续扛。星球突然不说了,目光搁在我脸上,慢慢碾。好久了,星球才说,知道我为啥比别人扛得多吗?星球继续得意。星球说,别人下楼走楼梯,我下楼——星球用手比画着拴绳子的动作——直接手攥着绳子滑下来,那个快呀!星球继续得意,还说,你老同学厉害吧?我说,厉害!
⑬开车的司机问我,在说谁厉害呢?
⑭我这才醒来。
⑮我说,一个同学。
⑯还说,他真的很厉害!
(选自《微型小说选刊》2020.04期,有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说的开篇,交代了“我”因长辈去世奔丧而遇到高中同学星球一事,引出了后文情节。
B.小说第六段中,二人回忆考上高中时一起偷瓜吃瓜庆贺的情景,营造了温馨欢乐的气氛。
C.文中写星球有没有活干都喜欢喝两杯,喝得痛快等内容,为后文星球因酒丧命埋下伏笔。
D.星球在提及他的收入比“我”高时,“我”心里很不是滋味,表明“我”对星球的嫉妒。
8.作品是怎样叙述“扛包工”的故事的?这样写有什么好处?请简要回答。(6分)
9.文章在结尾处设置了“打盹”这一情节,这样设计有何作用?请简要回答。(6分)


二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10—13题。
高劢字敬德,渤海蓚人也,齐太尉、清河王岳之子也。幼聪敏,美风仪,以仁孝闻,为齐显祖所爱。年七岁,袭爵清河王。十四,为青州刺史,历右卫将军、祠部尚书、开府仪同三司。性刚直,有才干,甚为时人所重。斛律明月雅敬之,每有征伐,则引之为副。及后主为周师所败,劢奉太后归邺。时宦官放纵,仪同苟子溢尤称宠幸,劢将斩之以徇。太后救之,乃释。刘文殊窃谓劢曰:“子溢之徒,言成祸福,何得如此!”劢攘袂曰:“今者西寇日侵,朝贵多叛,正由此辈弄权,致使衣冠解体。若得今日杀之,明日受诛,无所恨也。”文殊甚愧。后主弃邺东遁,劢恒后殿,为周军所得。武帝见之,因问齐亡所由。劢发言流涕,悲不自胜,帝亦为之改容。高祖为丞相谓劢曰齐所以亡者由任邪佞公父子忠良闻于邻境宜善自爱劢再拜谢曰劢亡齐末属恩幸已多 高祖甚器之,拜楚州剌史,民安之。先是,城北有伍子胥庙,其俗敬鬼,祈祷者必以牛酒,至破产业。劢叹曰:“子胥贤者,岂宜损百姓乎?”乃告谕所部,自此遂止,百姓赖之。七年,转光州刺史,上取陈五策,又上表曰:“叔宝肆其昏虐,毒被金棱。数年以来,荒悖滋甚。有功不赏,无辜获戮,烽燧日警,未以为虞。民神怨愤,灾异荐发,天时人事,昭然可知,臣以庸才,猥蒙朝寄,频历藩任,与其邻接,密迩仇雠,知其动静,天讨有罪,此即其时。”高祖览表嘉之,答以优诏。及大举伐陈,以劢为行军总管,从宜阳公王世积下陈江州,以功拜上开府,赐物三千段。陇右诸羌数为寇乱,朝廷以劢有威名,拜洮州刺史。下车大崇威惠,民夷悦附,其山谷间羌卜相率诣府称谒。前后至者,数千余户。后卒于家,时年五十六。
(节选自《隋书•高劢传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.高祖为丞相/谓劢曰/齐所以亡者由/任邪佞/公父子忠良闻/于邻境宜善自爱/劢再拜/谢曰/劢/亡齐末属/恩幸已多/
B.高祖为丞相/谓劢曰/齐所以亡者/由任邪佞/公父子忠良闻于邻境/宜善自爱/劢再拜谢曰/劢/亡齐末属/恩幸已多/
C.高祖为丞相/谓劢曰/齐所以亡者由/任邪佞/公父子忠良闻于邻境/宜善自爱/劢再拜谢曰/劢/亡齐末属/恩幸已多/
D.高祖为丞相/谓劢曰/齐所以亡者/由任邪佞/公父子忠良闻/于邻境宜善自爱/劢再拜/谢曰/劢/亡齐末属/恩幸已多/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.开府常指古代高级官员等成立府署,选置僚属,得授“仪同三司”加号者可以得到与“三公”一样的待遇。
B.后主指后代的君主,即嗣君;也可称一个王朝的末代君主,如三国蜀国刘禅、南朝陈国陈叔宝、南唐李煜等。
C.烽燧也称为烽火台,古时遇敌人来犯,边防人员点烟火报警,被认为是古代传递军事信息最快最有效的方法。
D.臣的本义指奴仆,因臣与君如同奴仆与主子一样,因此可引申指官吏,臣也是古代官员面对上级时的自称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.高劢内外兼美,备受器重。他自幼容貌风度出众,仁义孝顺,受到齐显祖喜爱,继承清河王爵,也因此被当时人看重,尤其受到斛律明月器重。
B.高劢不惧祸患,忠心报国。在宦官专横、敌寇侵逼、朝中权贵叛国投敌的危难局面下,他不顾个人安危,要将仪同苟子溢杀头示众,大义凛然。
C.高劢体恤民生,治理有方。担任楚州刺史期间,他废除过去滥祭伍子胥庙的做法,节省了民众财物,百姓得到实惠,生活安定。
D.高劢洞悉形势,勇担重任。他向隋高祖上书灭陈的策略,分析用兵的有利形势,深得高祖赞赏,讨伐陈国时担任行军总管一职,并立下大功。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
   (1)后主弃邺东遁,劢恒后殿,为周军所得。武帝见之,因问齐亡所由。
   (2)下车大崇威惠,民夷悦附,其山谷间羌卜相率诣府称谒。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成14—15题。
苦战行 ①
杜甫
  苦战身死马将军,自云伏波②之子孙。
干戈未定失壮士,使我叹恨伤精魂。
去年江南讨狂贼,临江把臂难再得。
  别时孤云今不飞,时独看云泪横臆③。
【注】①这首诗是作者在宝应元年为阵亡的马将军而作。上元二年段子璋反,陷遂州、绵州。杜甫在成都,与马将军在成都锦江握别。随后马将军领兵讨伐段子璋,苦战阵亡。②伏波:后汉光武帝时马援拜伏波将军。③臆:胸。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗题中“苦战”是对马将军在沙场苦战的概括,行”是古代诗歌的一种体裁。
B.诗歌首句点明马将军的经历,第二句他以伏波将军的后代自称,颇有自豪感。
C.第三句用干戈比喻战争,说战争还未结束,马将军便在沙场阵亡,令人唏嘘。
D.作者与马将军分别时,天上一片孤云,而今能看到孤云,却再看不到马将军。
15.全诗表达了作者对马将军怎样的思想感情?请简要分析。(6分)

(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子说理善用比喻和排比,比如在《劝学》中,他用“木受绳”“金就砺”作类比,推出结论“      ▲      ,      ▲      ”。
(2)“荆轲刺秦王”的故事,苏洵在《六国论》一文中用作论据,把它高度浓缩为“      ▲      ,      ▲      ”11个字,说明了燕灭亡的原因。
(3)王维在《山居秋暝》中用对偶方式描写月光和泉水的诗句是:      ▲      ,      ▲      。

三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17—19题。
2014年,在乌镇举行的世界互联网大会上,人们还在讨论4G如何普及;而如今走进乌镇,随时能邂逅5G体验车,看到令人   ▲   的“黑科技”……互联网的发展,可谓   ▲   ,网络时代,世界保持着“加速度”向前。更快的不仅是网速,而是技术的更新速度、信息的传递速度,乃至事件发生、发展的速度。一个电脑病毒,可以迅速感染全世界范围内的电脑;而虚拟货币等,也影响着现实社会的经济运行。在这个数字世界,人类已经越来越成为一个网络空间命运共同体,可谓一荣俱荣、一损俱损。
对于中国来说,互联网的发展,是一个不断超越想象的过程。网民数量全球第一,电子商务总量全球第一,电子支付总额全球第一……中国的“网事”,让世界   ▲   。反过来看,中国可以也应该在世界互联网治理中   ▲   ,让互联网这个人类的共同家园更安全、更美丽。
世界各国虽然国情不同,但加强网络空间治理的需求相同。(        )。只有互信,才能让虚拟的网络空间聚合成奔向美好生活的正能量;只有共治,才能让互联网有原则、有规则,网络空间才能更清朗。
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.更快的不仅是网速,反而是信息的传递速度、技术的更新速度,乃至事件发生、发展的速度。
B.更快的不仅是网速,而且是事件发生、发展的速度,乃至信息的传递速度、技术的更新速度。
C.更快的不仅是网速,反而是事件发生、发展的速度,乃至信息的传递速度、技术的更新速度。
D.更快的不仅是网速,而且是信息的传递速度、技术的更新速度,乃至事件发生、发展的速度。
18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.应接不暇    一泻千里    另眼相看    首当其冲
B.眼花缭乱    一日千里    另眼相看    当仁不让
C.应接不暇    一日千里    侧目而视    当仁不让
D.眼花缭乱    一泻千里    侧目而视    首当其冲
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.所以,互信、共治是一个根本原则,让数字世界真正造福人类
B.让数字世界真正造福人类,共治、互信可以说是一个根本原则
C.让数字世界真正造福人类,互信、共治可以说是一个根本原则
D.所以,共治、互信是一个根本原则,让数字世界真正造福人类
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象,而①      ▲      。《百合花》中,“我”、年轻媳妇、通讯员的心理描写非常细腻,这些细腻的心理描写使人物形象血肉丰满。茹志鹃作品中的主人公很少是顶天立地的英雄人物,②      ▲      ,即使是写英雄人物,③      ▲      ,而不是正面讴歌他们。她尤其擅长描写女性,在作品中,塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象,如《百合花》中年轻媳妇。
21.阅读下面文字,仿照第一、二阶段的文字表述,概括明代词选发展所经历第三、第四阶段。(5分)
《草堂诗余》是南宋何士信编辑的一部词选集,其中词作以宋词为主。《花间集》是后蜀赵崇祚编辑的一部词集,收录了温庭筠、韦庄等花间词派诗人的经典作品。明代词选的编纂与这两部词选集关系密切,以此为线索可以清晰地看到明代词选所经历的四个发展阶段:明前期《草堂诗余》不大被人们重视,词学发展与其关系不大;明中期词选的编纂很是热闹,人们唯《草堂诗余》是尊,对《草堂诗余》奉若典范,或奉其为填词之法式,或视之为“宋人风致”“宋词精绝者”“古之佳制”。明代后期,《草堂诗余》所呈现出的柔艳婉约之风,与明人的审美理想相契合,使之在明代后期伴随着心学思潮、文学复古思潮,在词选编纂史上成为靓丽风景;而《花间集》与《草堂诗余》中的词在某些方面同调,再加上明代后期复古思潮的进一步深入,它也成追摹范本。明末选家从《草堂诗余》《花间集》中突围,打破了婉约词独占天下的局面,选词范围有所扩大,形成了婉约词、豪放词并重的局面。
①第一阶段:明前期“草”色凋零,不为所重。
②第二阶段:明中期一“草”独秀,奉为典范。
③第三阶段:明后期           ▲         。
④第四阶段:明末期           ▲         。

四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料—  前不久,一位妈妈含泪写下的《我的“学渣”儿子,妈妈相信你是来报恩的》刷爆朋友圈。孩子爸爸是博士,妈妈是硕士,在最佳生育年龄27岁生下孩子。孩子上学后给他报辅导班,请一对一家教,认真陪读,但孩子资质平庸,成绩垫底,让爸妈深感失望。不过这位妈妈也看到了孩子的“另一面”:厨艺了得,才十岁就已经会做好几种像样的饭莱;心地善良,会用自己的小手替别人撑开单元门,等后面的人一起进来;孝顺父母,妈妈颈椎病犯了,会心疼地让妈妈去休息……
材料二  著名作家梁晓声在《为什么我们对“平凡的人生”深怀恐惧?》这篇文章中写道:“中国的当代文化,未免过分‘热忱’地兜售所谓‘不平凡’的人生的招贴画了,这种宣扬几乎

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