吉林省榆树市第一高级中学2021届高三期中考试语文试卷 -- 人教版高三总复习

吉林省榆树市第一高级中学2021届高三期中考试语文试卷

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吉林省榆树市第一高级中学2021届高三期中考试语文试卷(高三总复习人教版)

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语文试卷一、现代文阅读 1.阅读下面文本，完成下列各题。材料一：当你在网上消费时，可能不知不觉中已经被商家平台宰了。同一时间的同一航班，老用户的机票比新用户更贵；VIP用户买东西，需要比新用户花更多的钱；游戏中经常充值的“氪金”玩家，抽到珍品的概率比新人更低。像这样，同样的商品和服务，老客户得到的不是

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语文试卷
一、现代文阅读

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
当你在网上消费时，可能不知不觉中已经被商家平台宰了。
同一时间的同一航班，老用户的机票比新用户更贵；VIP用户买东西，需要比新用户花更多的钱；游戏中经常充值的“氪金”玩家，抽到珍品的概率比新人更低。像这样，同样的商品和服务，老客户得到的不是优惠礼遇，相反是更高的价格，更高的成本，这就是“大数据杀熟”。
大数据杀熟，不止线上，线下也存在；不止餐饮、服装、交通、旅游等行业都存在。
常言道，熟人好办事，这适合放到人情交际的语境中。放到市场上，经济的理性反而会拿熟人下手谋取利益。随着大数据的发展，愈演愈烈，杀熟仿佛成为了平台一个心照不宣的规则。目前，平台上的“杀熟套路”基本可以分为两种：其一、提高价格。对于那些更加急需、更加大方、更加忠诚的用户，平台会神不知鬼不觉地提价。而这部分人对价格不敏感，便糊里糊涂当了“冤大头”。其二、减少优惠。有些人更容易抽中优惠券、领到红包，不是因为他们运气好，而是因为平台套路深，要用这些东西来留住新用户。老用户已经养成了使用习惯，不管有没有优惠券，都会保持忠诚。
材料二：
谈杀熟，就必须了解一个词：价格歧视（price discrimination）。商家和平台会费尽心机，搜集用户的各项数据，找到每人对每件商品的“最高承受价格”。在以前，寻找“黄金价格”只能靠商家仔细观察，默默揣度。而这些年随着电商平台、大数据、云计算等新兴技术的广泛应用，用户的各项数据都被拿来分析，商家所设置的价格越来越“完美”，也能够最大限度的割消费者韭菜。
诺贝尔经济学奖得主、耶鲁大学教授Robert Shiller曾对Netflix做过一个实验，研究发现，如果Netflix仅依据种族、收入、邮编这些传统因素来定价，可以把利润提高0.3%。但如果收集人们线上平台使用数据，并以此作为定价依据，可以把利润提升至14.6%！
马克思说，有50%的利润，资本家就会铤而走险；为了100%的利润，资本家就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，资本家就敢犯任何罪行，甚至去绞首的危险。通过大数据杀熟，可以给商家带来更多的利润。商家平台明白商品和服务的成本，因此可以在保证成本的基础上灵活定价，相比之下，用户对商品的成本、商家定价策略基本上一无所知，这就导致商家在“杀熟”的时候，一般情况下，用户很难发现。此外，商家垄断资源使得很多消费者明明知道可能被杀熟，但是因为没得选只能心甘情愿被宰。
杀熟从某种意义上来说，其实是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。用户为什么愿意挨这个打？因为“背叛成本”太高了。“背叛成本”一方面是经济上的。一个用户在平台充值或者买了会员，那么他对平台的容忍度会明显提高，谁都不愿意自己花的钱白白浪费掉。另一方面，这个成本又是心理上的。这几年，有一个很火的词叫做“情怀”，罗永浩可以说是这两个字的代言人，当初，他把强烈的理念和情感作为锤子手机的卖点，引发众多粉丝追捧。
现在的互联网公司，卖情怀的也不在少数，除此之外，产品的理念、设计……都成为了平台加码用户“背叛成本”的筹码，筹码越多，用户就越难出走。

继大数据杀熟之后，又有人提出了一个更加可怕的假设——大数据售假。如果一个用户在电商平台购物，几乎不会给出差评，有些商家可能会“以德报德”，把优质产品发给你，有些商家却看你好欺负，把假货、残次品发给你。
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条规定，消费者享有公平交易的权利，即消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
材料三：
8月31日，文化和旅游部公布了《在线旅游经营服务管理暂行规定》，将于2020年10月1日起正式施行。规定要求，在线旅游经营者不得滥用大数据分析等技术手段，基于旅游者消费记录、旅游偏好等设置不公平的交易条件，侵犯旅游者合法权益。
著名学者周汉华认为，新规有进步意义，“新规在在线旅游经营服务领域将以前电子商务法的规定进行细化，更具有指导性”。不少业内人士还认为，规定出炉标志着万亿元规模的在线旅游行业进入规范引导的新发展阶段。
新规能否遏制“大数据杀熟”，多位专家认为，“向前迈了一步”的同时还需要看其落实情况。电商分析师陈礼腾认为，新规仍未明确违规行为的判定，在线旅游平台是否存在“杀熟”等违规行为在判定上仍存在一定难度。显然，如何准确界定“杀熟”而又不损害新业态的活跃性，对执法人员提出了更高的要求，尤其是“大数据杀熟”几乎涉及衣食住行等多个领域的数据平台。
专家认为，“大数据杀熟”说到底是依据大数据所形成的用户画像和消费习惯进行精准溢价，既可以“向恶”杀熟，也可以“向善”为用户服务，选择权在商家手中，也在法律法规和环境的改善上。因此，要进一步完善相关法律规定，对消费者的数据实施更精细的保护，对于一些确实侵犯消费者权益的行为，要加大处罚力度。
从消费者个人的角度说，当遇到疑似大数据杀熟时，消费者可以“货比三家”，如果确实存在价格歧视，应通过手机截屏或是录制视频等方式留存证据，并向有关部门反映情况。如果为了保证证据效力，用于起诉，一般需要对操作过程进行公正取证。
要终结“大数据杀熟”，是一个体系性工作。在纸币时代，货币的天然匿名性保护了消费者。如今，大数据的时代已经到来，我们不能逆势而行，往后，“干掉”杀熟，或许可以寄希望于区块链，让它从根本上把个人数据的控制权交换到用户自己手中。

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（        ）
A.去实体店消费显然更为合适，因为网上消费随时会被商家平台宰割。
B.大数据时代杀熟现象的产生正是电商洞悉“熟人好办事”的人情规则，抓住其漏洞，将其成功运用在市场经济中，并且有愈演愈烈的趋势。
C.不同消费水平的人，对同一个物品的心理价位是不一样的，如果统一定价，商家就不能定高价。定中间价，大家虽然能接受，但是收入相对固定，所以针对不同的人进行差异性定价才能获得更高的利润，这是“杀熟套路”的形成机理。
D.用户在电商平台购物，不会给出差评，有些商家就会“以德报德”，看你好欺负，把假货、残次品发给你，这就是更可怕的大数据售假。

（2）下列说法不正确的一项是（        ）
A.大数据杀熟并非善举，然而由于它的隐蔽性非常强，相关部门监管起来相当吃力。
B.利益的驱动、商家和消费者信息不对称以及商家垄断是大数据杀熟存在的主要原因。
C.部分用户之所以心甘情愿地被大数据平台宰割无外乎背叛成本过高，包括经济及心理层面的成本。
D.“大数据杀熟”是根据不同消费类型消费者数据的，消费者画像、判断其偏好、用户粘合度，价格敏感度等最大限度地获取利润，这是“大数据滥用”行为，深深伤害了消费者的合法权益。

（3）下列说法中，不能作为事例论据来支撑大数据杀熟观点的一项是（        ）
A.某旅客拿手机以VIP身份预定酒店的价格要比新注册会员预定的价格高。
B.腾讯视频利用《庆余年》粉丝对明星的忠诚度提前点播获得超值溢价。
C.椰树矿泉水在大润发超市卖2元，而在海口火山口地质公园卖5元。
D.某网友用不同手机定9月26日从佳木斯飞往上海的航班，发现“同一航班、同一时间”预定的价格相差约1000元。

（4）信息化时代，怎样做才能避免大数据杀熟呢？

（5）结合全文，思考：作者是如何论证“大数据杀熟”这一当下流行的经济现象的？

2.
阅读下面文本，完成下列各题。
喷壶
梁晓声
喷壶做成后，老者很久没来。
而铁匠常一边吸烟，一边望着那只大喷壶发呆发愣。往日，铁匠每每手里敲打着，口中哼唱着。自从他做成那只大喷壶以后，铁匠铺里再也没传出过他的哼唱声。
有一个十七八岁的姑娘替老者来过一次。她将那只大喷壶仔仔细细验看了一遍，分明的，想要有所挑剔，但那大喷壶做得确实无可挑剔。姑娘最后不得不说了两个字——“还行”。
“还要做9只一模一样的，一只比一只小。你肯做吗？”
铁匠目光定定地望着姑娘的脸，似乎在辨认从前的熟人。他知道那样望着对方有失礼貌，但他不由得那样。
“你说话呀！”姑娘皱起眉，表情显得不耐烦了。
“我……肯做。当然肯……”铁匠一时有点儿不知所措……
“那么，记住今天吧。我们一年以后的今天见。”姑娘说完，转身就走。
铁匠跟出了门，铁匠的目光不但忧郁，而且，竟很有些伤感了。他转身时，碰了那串铁皮葫芦，悦耳的声音刚一响，他便用双手轻轻捂住最下面的一个，仿佛捂住一只蜻蜓或一只蝴蝶。于是整串葫芦被稳住了，悦耳的声音也就停止了……
世上有些人没结过婚，但世上每一个人都是爱过的。
铁匠由于自己是瘸子至今没结婚，但在他是一名初二男生时就爱过了。那时的他眉清目秀。他爱上了同班一名沉默寡言、性情特别内向的女生。初二下学期他和她成了同桌，起初他连看都不敢看她。某一天，他终于鼓起一百二十分的勇气塞给了她一张纸条，上面写满了他“少年维特之烦恼”。
三十几年前中学生的早恋方式与今天没什么不同，也都是以相互塞纸条开始的。但结果却往往与今天很不一样。他首先被与自己的同桌分开了。接着纸条被在全校大会上宣读了。再接着是找家长谈话。他的父亲——三十几年前的铁匠——从学校回到家里，怒冲冲地将他毒打了一顿。而后是写检查和保证书……
这是初二男生的耻辱，直至“文革”开始以后方得以洗雪。他第一个冲上批斗台抡起皮带抽校长，他亲自操剪刀将女班主任老师的头发剪得乱七八糟，他对他同桌的报复最为“文明”——他命她拎着一只大喷壶，在校园中浇出一片滑冰场来！那个冬季真是特别的寒冷啊，而他不许她戴着手套拎那把校工用来浇花的大喷壶……整个冬季她也没浇出一片足以滑冰的冰场来。
后来，他们再无交集，他上山下乡，瘸了一只腿，之后返城。
返城后的一次同学聚会中，一名女同学告诉他，其实当年不是他的同桌“出卖”了他，是那名和她特别亲密的女同学。当时他听了并不觉得内疚。他认为都是少年的冲动和时代的过错。但是当他又听说，三十几年前，为了浇出一片滑冰场，她严重冻伤的双手被齐腕锯掉了，他没法再认为那是时代的过错了。他的忏悔远远大于那名当年“出卖”了她，也“出卖”了他的女同学。
每一只喷壶的打做过程，都是人心的审判过程。他那颗心的疤疤瘌瘌的数层外壳，也终于一层层地被彻底敲砸开了。他看到了他不愿承认更不愿看到的景观。自己灵魂之核的内容，丑陋而又干瘪，像一具打开了石棺盖因而呈现着的木乃伊。他自己最清楚，那丑陋并非来自于外界，而是从自己灵魂里生出的东西。原因是他的灵魂里自幼便缺少一种美好的养分——人性教育的养分。忏悔并不能抵消他所感到的战栗……
他一天天等待着他的“赎罪日”的到来……那条老街却在年底就被提前推平了。他十分幸运地得到了一处门面房，而且是里外两间，而且是在一条市场街上。动迁部门告知他，因为有“贵人”关照着他。否则，他凭什么呢？休想。
他所等待的日子终于等到了。那老者却没来，那姑娘也没来。一个认识他的孩子将一封信送给了他，是他当年的同桌写给他的。她在信中这样写着：
我的老父亲一直盼望有机会见到你这个使他的女儿失去了双手的人！我的女儿懂事后也一直有同样的想法。他们的目的都达到了。他们都曾打算替女儿和母亲惩罚你。他们有报复你的足够的能力。但我们这一家人都是反对报复的人，所以他们反而在我的劝说之下帮助了你。因为，对我在少女时期爱过的那个少年，我怎么也狠不下心来……
在五月的阳光下，在五月的微风中，铁匠铺外那串亮锃锃的铁皮葫芦响声悦耳……

（1）下列对这篇小说艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（        ）
A.小说用插叙的手法补充叙述男女主人公年少时的往事，既解开了悬念，还让读者了解到特殊的社会背景，使男主人公的情感发展变化更加合理，丰富了文章的内容。
B.小说结尾处的环境描写看似不经意，实则匠心独运。男主人公自我救赎，女主人公以德报怨，他们终于赢来了自己心灵的春天，这样的结尾也为文章增添了一抹亮色。
C.小说注重从细微处表现人物的内心活动。铁匠“望着那只大喷壶发呆发愣”，暗示铁匠陷入对过去不堪往事的回忆之中，直面自己丑陋的人性，迎接自己人性的审判。
D.一个初二男生内心萌动着对异性的美好情愫，结果这份情感被击得粉碎，男主人公走上“报复”的道路。以以小见大的手法告诉人们对孩子的教育不能简单粗暴，而应该循循善诱。

（2）下列对这篇小说思想内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（        ）
A.为惩罚女孩对他感情的“出卖”，强迫女孩在寒冷的冬天用一把大喷壶浇出一片滑冰场来，导致女孩双手被冻伤锯掉，男主人公为少年的冲动和时代的过错而深陷懊悔之中。
B.“忏悔并不能抵消他所感到的战栗”，说明铁匠在对自我的灵魂进行审判时发现了自己人性丑恶的根源，他为此深感悔恨与不安。
C.小说中的铁匠面对年少时所犯下的罪过，陷入深深的忏悔之中。他希望通过精心打制喷壶，并在这个过程中不断审判自己的灵魂来赎罪，但仍害怕受害者不接受自己的“赎罪”。
D.小说启示我们，自幼便要加强人性的教养，荡涤灵魂深处的尘埃，只有这样才可能减少对别人的伤害，减少悲剧的发生，而这远比悲剧发生后再来忏悔有意义，有价值。

（3）小说以“喷壶”为中心叙事写人，有什么好处？结合文本简要分析。

（4）对于从未出场而又无处不在的女主人公形象，小说是如何塑造的？结合作品简要分析。
二、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
苏瑰，字昌容，雍州武功人，隋尚书仆射威之曾孙。擢进士第，补恒州参军。居母丧，哀毁加人，左庶子张大安表举孝悌，擢豫王府录事参军，历朗、歙二州刺史。时来俊臣贬州参军，人惧复用，多致书请瑰，瑰叱其使曰：“吾忝州牧，高下自有体，能过待小人乎？”遂不发书。俊臣未至追还，恨之。由是连外徙，不得入。久之，转扬州大都督府长史。州据都会，多名珍怪产，前长史张潜、于辩机赀取钜万，瑰单身薄被自将。武后铸浮屠，立庙塔，役无虚岁。瑰谏曰：“縻损浩广虽不出国用要自民产日殚百姓不足君孰与足天下僧尼滥伪相半请并寺着僧常员数缺则补。”后善其言。神龙初，入为尚书右丞，封怀县男。瑰明晓法令，多识台省旧章，一朝格式，皆所删正。中宗复政，郑普思以妖幻位秘书员外监，支党遍岐、陇间，相煽惑为乱。瑰捕系普思穷讯，普思妻以左道得幸韦后，出入禁中。有诏勿治。瑰廷争不可，帝犹依违。司直范献忠，瑰使按普思者，进曰：“瑰为大臣，不能前诛逆竖而报天子，罪大矣，臣请先斩瑰。”于是，仆射魏元忠顿首曰：“瑰长者，用刑不枉，普思法当死。”帝不得已，流普思于儋州，余党论死。累拜尚书右仆射、同中书门下三品，进封许国公。时大臣初拜官，献食天子，名曰“烧尾”，瑰独不进。及侍宴，宗晋卿嘲之，帝默然。瑰自解于帝曰：“宰相燮和阴阳，代天治物。今粒食踊贵，百姓不足，卫兵至三日不食，臣诚不称职，不敢烧尾。”帝崩，遗诏皇太后临朝，相王以太尉辅政。后召宰相韦安石、宗楚客洎瑰议禁中。楚客猥曰：“太后临朝，相王有不通问之嫌，不宜辅政。”瑰正色曰：“遗制乃先帝意，安得辄改？”楚客等怒，卒削相王辅政事，瑰称疾不朝。景云元年，卒，年七十二，谥曰文贞。
（选自《新唐书·苏瑰传》，有删节）

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（        ）
A.縻损浩广/虽不出国用/要自民产日殚/百姓不足/君孰与足/天下僧尼滥伪相半/请并寺/着僧常员数/缺则补
B.縻损浩/广虽不出国用/要自民产日殚/百姓不足/君孰与足天下/僧尼滥伪相半/请并寺/着僧常员数/缺则补
C.縻损浩广/虽不出国用/要自民产/日殚百姓不足/君孰与足/天下僧尼滥伪相半/请并寺/着僧常员数/缺则补
D.縻损浩/广虽不出国用/要自民产/日殚百姓不足/君孰与足天下/僧尼滥伪相半/请并寺/着僧常员数/缺则补

（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（        ）
A.浮屠，亦作“浮图”，佛教用语，可指佛教、和尚、佛塔、寺庙。文中“浮屠”与王安石《游褒禅山记》中“唐浮图慧襄始舍于其址”的“浮图”所指相同。
B.顿首，行礼时，头碰地即起，因其头接触地面时间短暂，故称顿首。通常用于下对上及平辈间的敬礼。也常用于书信的开头或末尾。
C.烧尾，是指唐代大臣新授官时向皇帝献食，亦可指唐代士子新登第或升迁的庆贺宴席。文中即是第一个意思。
D.阴阳，我国古代哲学概念，两者有着既对立又统一的关系，具体可以指日月、天地、昼夜、寒暑、君臣等，文中指国家大事。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ）
A.苏瑰为官清廉，两袖清风。扬州地处都会，多产珠翠珍怪。前任长史都趁机捞取很多钱财，而苏瑰任扬州长史时，严格约束自己，洁身自好，分文不取。
B.苏瑰公正处事，直言进谏。百姓担心来俊臣再次被起用，写信给苏瑰。苏瑰有所承诺；武后要建佛寺，立庙塔，苏瑰从容讽议，最终武后减少修建数量。
C.苏瑰为人耿直，不怯权贵。郑普思作乱，苏瑰力争追究到底；公卿大臣初次为官，照例“烧尾”，苏瑰出任仆射，独不献食。
D.苏瑰志存大节，独发谠言。中宗驾崩后，遗诏让皇太后临朝，相王辅政。宗楚客等讨好太后，要求停止相王辅政，苏瑰坚决反对。最终削除相王辅政，苏瑰称病不再上朝。

（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①瑰叱其使曰：“吾忝州牧，高下自有体，能过待小人乎？”
②中宗复政，郑普思以妖幻位秘书员外监，支党遍岐、陇间，相煽惑为乱。

（5）请结合文本和下面两则选自《新唐书·酷吏列传》的材料，概括来俊臣被贬州参军时，“人惧其复用”的三点原因。
①武后以为谅，擢累侍御史，按诏狱，数称旨。后阴纵其惨，胁制群臣，前后夷千馀族。生平有纤介，皆入狱死。拜左台御史中丞，中外累息，至以目语。
②久之，俊臣纳贾人金，为御史纪履忠所劾，下获当死。后忠其上变，得不诛，免为民。长寿中，还授殿中丞，坐脏贬同州参军事，暴纵自如，夺同僚妻，又辱其母。
三、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
登裴秀才迪小台
王维
端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。
遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。

（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（         ）
A.首联写作者登上裴迪家的小台远望云雾缭绕的山峰，“望”字照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。
B.颔联描写登台所见景物，画面空旷宁静，表达了诗人对乡野生活的喜爱。
C.颈联写以前只知道去遥远的树林边，没想到登上这间茅檐的小台，同样可以欣赏到美景，表达作者后知后觉的遗憾。
D.尾联写自己以后会乘兴月下来访，嘱咐裴迪不要把院门闩上，再次强调作者台上观景的喜悦。

（2）《剑桥文学史》高度评价王维“能够以独特的方式观察世界”，举的例子就是“落日鸟边下，秋原人外闲”。请同学们试着分析这两句诗的妙处。
四、默写题

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在诗中集中体现的语句是：_______________，_______________。

（2）白居易《琵琶行》中，“_______________，_______________”是全诗的主旨，更表现了诗人与琵琶女感情的共鸣。

（3）王湾《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________，_______________。
五、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。
节气是农历的花朵，是时光的碑刻。它是科学的，也是诗性的。谷雨，春天最后的节气，一个唯一将物候与稼穑农事紧密对应的节气。“清明断雪，谷雨断霜”，谷雨的到来意味着寒潮天气基本结束，极利于谷类作物的生长。古时人们将谷雨分为三候：初候，萍始生；二候，鸣鸠拂其羽；三候，戴胜降于桑。先民观察总结的物候不只是偶然挑选以做记认岁月时令的符号，在与人类共生的历史里，也以其物性与众不同，进入了人文殿堂。浮萍不仅是一味中药，更是中国人对人生社会的一种兴寄。它因有漂泊无定之意而常被用作感慨人生如白衣苍狗。张岱《夜航船》中说“布谷即斑鸠。”谷雨时节，布谷鸟若不梳理羽毛，则可能说明农作物歉收，天地不洽，便难以政通人和。诗人们更是移情于物，将布谷与亡国相联，在它身上寄托无限哀伤。戴胜鸟降于桑树，提醒人们养蚕，如若不落，政令教化便会落空。于是，戴胜便成为吉祥鸟，也是春暖大地的象征。沿节气行走，谷雨在农人的梦里浸润，在知性的诗中跳跃，更于雅士的茶杯中飘溢。或许，只有在茶的清香中，谷雨的另一个阐释才具有说服力。古文字中，“谷”“浴”最初的读音与意义几乎并无二致。（        ），无数从寒冬蜷缩过来的脊梁都期待着酣畅淋漓地释放。

（1）文中画线词语不能用括号内词语进行替换的一项是（        ）
A.与众不同（异乎寻常） B.白衣苍狗（白驹过隙）
C.政通人和（河清海晏） D.并无二致（相差无几）

（2）下列各句中的引号与文中画线的句子引号作用相同的一项是（        ）
A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫做“发扬国光”。
B.古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
C.在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”，读者一再受愚弄。这种现象的蔓延是发人深思的。
D.“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”

（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（        ）
A.一场透雨真正的浇濯对象，又何尝不是我们自己，就像茶叶在杯中一点点地舒展
B.就像茶叶在杯中一点点地舒展，我们自己又何尝不是被一场透雨浇濯的真正对象
C.一场透雨把我们当成真正的浇濯对象，这又何尝不像那茶叶在杯中一点点地舒展
D.我们自己又何尝不是被一场透雨浇濯的真正对象，就像茶叶在杯中一点点地舒展

  对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。


下列有关2020重庆智博会的报道有四处语病，请指出有语病的句子序号并加以修改。
①9月15日，2020线上智博会开幕，线上展厅同步开放。②这一新颖的观展模式颇具吸引力。③根据智博会官方网站统计数据显示，④截止15日晚上10点45分，⑤线上展厅当日参观人数已经超过400万人次以上。
⑥线上展厅共分为智能制造、智能技术、智能产品、智能应用、区域合作和线上重庆六大板块。⑦其中线上重庆包括了“智造重镇”“智慧名城”，将线下展馆复制到了线上。⑧鼠标一点，便可以轻松穿梭于各个线上展馆间。
六、写作


阅读下面的材料，根据要求写作。
开学之际，复旦大学00后新生曾健宇火了。今年暑假，通过做家教挣得了3000余元的学费，由于不够，他选择向父母借部分来支付学费。与大多数同龄学生的学费由父母承担不同，这一另类的入学方式让曾健宇成了网红。问及背后原因，曾健宇说，父亲曾跟他说过，18岁以后的费用只能“借”给他。
该做法引发网友热议。有网友表示赞成，认为有利于培养独立自主的能力，“爱你不是什么都应该给你，成年后要学会承担！”也有网友提出异议，认为学生的主业应该是学习，如果忙着赚钱耽误了学习时间，容易导致捡了芝麻丢了西瓜；还有网友认为，父母不给孩子支付学费，会导致亲情淡漠。
对于网友们的议论，你有怎样的认识呢？请你以小华的名义，选择你认同或反对的一个点，给曾健宇写封信，表明你对他这一做法的态度。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案
一、现代文阅读
1.
【答案】
C
D
C
（4）①要进一步完善相关法律规定，对于一些确实侵犯消费者权益的行为，要加大处罚力度。
②消费者可以“货比三家”，如果确实存在价格歧视，应通过手机截屏或是录制视频等方式留存证据，并向有关部门反映情况。
③完善区块链的建构，让它从根本上把个人数据的控制权交换到用户自己手中。
（5）①以生活现象入手引出大数据杀熟现象，引出论题。
②围绕提出问题——分析问题——解决问题的思路逐步展开论证，即，什么是大数据杀熟，为何会产生大数据杀熟，如何避免大数据杀熟。
③论证过程中综合使用多种论证方法，如举例论证，老用户的机票比新用户更贵：游戏中经常充

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