河北省张家口市宣化一中2020-2021学年高一上学期第三次周考语文试卷 -- 统编版高一必修上

河北省张家口市宣化一中2020-2021学年高一上学期第三次周考语文试卷

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河北省张家口市宣化一中2020-2021学年高一上学期第三次周考语文试卷(高一必修上统编版)

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2020-2021学年上学期宣化一中高一语文1. 下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（　　）A.荏苒（rǎn）骊（1í）山桔槔（gāo）强聒（guā）不舍B.纶（guān）巾捧袂（mèi）嫉（jí）妒淇水汤汤（shāng）C.庐冢（zhǒng）敕（chì）造班行（háng）周公吐哺（fǔ）D.祠（cí）堂两靥（yàn）掇（duō）取视如寇雠（chó

试题预览
2020-2021学年上学期宣化一中高一语文
1. 下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（　　）
A. 荏苒（rǎn）      骊（1í）山       桔槔（gāo）      强聒（guā）不舍
B. 纶（guān）巾    捧袂（mèi）    嫉（jí）妒         淇水汤汤（shāng）
C. 庐冢（zhǒng）   敕（chì）造     班行（háng）    周公吐哺（fǔ）
D. 祠（cí）堂        两靥（yàn）    掇（duō）取      视如寇雠（chóu）
2. 下列有关狄更斯和《大卫・科波菲尔》的表述不正确的一项是（　　）
A. 《大卫・科波菲尔》是英国小说家狄更斯的“半自传体”小说，这部小说不少地方都取材于作者亲历的生活，他父母的形象在佩葛蒂夫妇身上得到了充分体现。
B. 《大卫・科波菲尔》通过一个孤儿的不幸遭遇描绘了一幅广阔而五光十色的社会画面，揭露了资产阶级对劳动人民的剥削、司法界的黑暗腐败和议会对人民的欺压。作品塑造了不同阶层的典型人物，特别是劳动者的形象，表现了作者对弱小者的深切同情。
C. 狄更斯在《大卫•科波菲尔》中借用“大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。作者企图通过大卫•科波菲尔的最后成功鼓舞人们保持对生活的信心，极力培养读者的人道主义观点。这部小说最后仍以一切圆满作为结局，表现了作者的一贯思想。
D. 狄更斯主要作品有《匹克威克外传》《大卫・科波菲尔》《雾都孤儿》《老古玩店》《艰难时世》《我们共同的朋友》《双城记》等。他是英国19世纪小说繁荣时期最杰出的代表作家。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）
    我们从哈瓦那的新城约走二十公里，就找到了哈瓦那老城的“小佛罗里达”酒馆。       。       。       。       。       。       。品味着海明威曾经的最爱，听着传统、欢快的恰恰恰音乐，恍若走进了海明威的多样人生。
①酒馆纵深很长，长方形的大厅与椭圆形的大厅相接
②虽近午夜时分，不少人仍举杯留连
③夜幕深沉，霓虹灯招牌闪烁，这里曾是海明威最喜爱的地方
④海明威最喜欢喝的德贵丽和莫希托酒至今犹在，并且成了知名招牌
⑤走进酒店的大堂，不时有海风穿堂而过，尔后又悄然散去
⑥看得出尽管光阴流转，酒馆却依旧保持着红色天鹅绒和黑色木头装饰的风格。

A. ③⑤⑥④①② B. ③⑤①⑥②④ C. ⑤②④⑥③① D. ⑤③⑥④①②
4. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）
①“土豪”炫富虽属个人举动，但带来的负能量却不可_____--极容易加剧人们的仇富心理，也助推了“拜金主义”的蔓延。
②《百年孤独》堪称奇书，艰涩婉转，高深莫测，初读感觉或许         ，深读才知寓意深邃，曲径通幽。
③历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，虽有着不同的发展轨迹，但         。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵。
A. 忽略       不知所云       殊途同归
B. 忽视       云里雾里       殊途同归
C. 忽视       云里雾里       异曲同工
D. 忽略       不知所云       异曲同工
5. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）
①以我的能力，承担此任务实在是绠短汲深，但既然大家那么信任我，我只能勉力而为，争取把事情办好，不辜负大家的期望。
②如今电销产业发达，顺带而起的快递业务也风生水起，但手机等半大不小的物件在配送过程中却常有遗失，监管是个大问题。
③随着齐齐哈尔“最美鹤乡”活动逐步落实，现在的鹤城时刻向世界各地的游人展开的是一幅海晏河清的塞北山水长卷。
④马尔克斯怀瑾握瑜奋力笔耕，为苦难的南美和全世界热爱美的人完成了《百年孤独》《迷宫中的将军》等不朽之作。
⑤为警示行业弊端，洛阳房天下发起“洛阳地产人关心的十大问题”大调查，旨在避免积羽沉舟，扶持行业健康发展。
⑥这篇文章看起来很温馨，但越温馨，却也越见出其后的悲凉，越衬出其后的人生之悲，并让那悲凉力透纸背。
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ①③④ D. ①⑤⑥
6. 阅读下面的文字，完成各题。
《安娜•卡列尼娜》是列夫•托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一个妇女背叛的新闻作为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作。令人惊讶的是：在最终完成的定稿中，起初所有的偏见和局限性得到了很大程度的（　　）和克服。托尔斯泰这一巨大的变化，显然是由于模范作者对经验作者的（　　）创作中，列夫•托尔斯泰一方面受到自身经验的局限；另一方面，社会和时代风尚的巨大变革对这种局限所形成的挑战，作家本人也能（　　）他固然受到了社会主义、无政府主义、民粹派思想的影响，认识到将土地归还给农民这一类的时代要求的正当性，但在《安娜•卡列尼娜》中，他不假思索地贬损农民的例子并不少见，他对安娜特别是对众多女性的看法，也不是没有问题的。
退一步说，即使作者在实际写作过程中克服了经验作者的种种局限和偏见，从而使作品（　　），我们是不是可以据此认为， _______？_______？_______？如果我们这样看待文学，我们是不是从一个糟糕的“作者中心”的绝对主义者走向了另一个极端，变成了更为糟糕的取消作者的相对主义者了呢？
依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 ______
A．修正救赎见微知著洗心革面
B．修改拯救洞幽烛微洗心革面
C．修改救赎见微知著脱胎换骨
D．修正拯救洞幽烛微脱胎换骨
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ______
A．《安娜•卡列尼娜》是列夫•托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一个妇女背叛的新闻为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作。
B．《安娜•卡列尼娜》是列夫•托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一个妇女背叛的新闻作为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作的小说。
C．《安娜•卡列尼娜》是列夫•托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一名妇女背叛的新闻为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作的小说。
D．《安娜•卡列尼娜》是列夫•托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一名妇女背叛的新闻作为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作。
将下列句子依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是 ______
①那个促使作者拿起笔来写作的意图就可有可无了呢
②原来促使该作者产生写作动机的那个个体经验就不重要了呢
③经验作者的品格、人格、道德激情以及种种修养，也完全可以被忽略呢
A．①③②
B．③①②
C．③②①
D．②①③
7. （二）实用类文本阅读
阅读下面文字，完成下列各题
    作为20世纪著名的作家，海明威是“迷惘一代”作家的代言人。第一次世界大战期间，海明威及一些进步的知识分子怀着“保卫世界和平、民主”的理念参加了战争，但战争给他们带来的只是残酷的厮杀和死亡，根本不是什么“和平、民主”。战争的残酷性，使海明威逐步看清了其性质。因此，海明威走出了迷惘，告别了战争。他在厌战“英雄”的基础上进一步发展，创建了有名的“硬汉”形象。硬汉形象最明显的标志是：世界把每个人都打碎，但在破碎处站立起来的就是硬汉。海明威硬汉形象的塑造经历了一个发展变化、逐步完善的过程。速写集《在我们的时代里》主人公尼克是海明威早期硬汉形象的雏形。尼克•亚当斯预示了另一个人物杰克•巴恩斯的产生。
    发表于1926年的《太阳照样升起》是海明威的第一部重要小说。主人公杰克•巴恩斯曾亲自参加过第一次世界大战，战争摧毁了他所遵循的道德标准、伦理观念和他的人生理想，这对于他不啻是一次精神上的灭亡。他和生活在他周围的一群青年一样有着一种毁灭之后的失落感和空虚感。作者将他们称作是“迷惘的一代”。在人生的角斗场上，杰克•巴恩斯无疑是个失败者。但是他并不是那种逆来顺受、可怜兮兮的“小人物”，而是一个有着坚强意志的人。无论命运对他多么残酷多么无情，他从不抱怨，也从不唉声叹气。相反，他以坚强的毅力，以一种超然、洒脱的态度去迎接生活。这正是海明威欣赏的“重压下的优雅风度”。这一时期海明威所塑造的“硬汉”形象多是被动的承受者，在承受战争的创伤和生活的重压中展现其超凡的意志和坚韧不拔的精神，这也是他前期思想的写照。
    1929年《永别了，武器》的发表使海明威获得了巨大的成功。在这部小说里，主人公亨利的经历和作者相似。书中反映的不仅仅是厌战，还有年青一代受到欺骗后的愤懑、怨恨、沮丧和绝望。战争给他们带来身心创伤，破坏了他们对未来生活的信心和希望。亨利摆脱了战争却未能得到幸福，这个结局正是作者这种思想在艺术中的体现。
    1937年海明威以记者的身份参加了西班牙内战，在他写的反映西班牙内战的小说《丧钟为谁而鸣》一书中，主人公美国志愿兵乔丹不同于海明威过去的主人公，他的死是有意义的，体现了他愿为民主事业而牺牲的崇高理想，而不只是表现个人在面对任何死亡时的临危不惧。
    《老人与海》是“硬汉小说”的总结。它全面展示了“硬汉小说”的特色。小说塑造了一个体力正在衰退的古巴老渔夫--桑地亚哥，在他身上不仅凝聚了海明威模式卓绝的特质，如重压下镇静的优雅风度以及产生这种优雅感的自我控制力，还显示了一种更加阔远宁静的心理素质：对失败的反应已不再像其他主角模式那样愤世嫉俗。在命定的失败和厄运面前他能够保持人的尊严，在重压下表现出勇气和优雅风度，平静而坚定地接受自己的命运，内心的信念也并未因此而丧失。
    海明威正像他作品中塑造的“硬汉子”一样，一生中几度濒临死亡的深渊，但他以顽强的意志和强大的生命力渡过了难关。在晚年，当他的健康情况恶化时，他意识到自己已经无法摆脱病痛，为了不屈服于所谓命运，他决然选择了死，他想以死证实“硬汉子”精神是不可战胜的。在海明威看来，正是死亡的胁迫，将生命从麻木的沉沦中唤醒，并驱策它投入最后的超升。也只有在死亡的时刻，生之大门才会敞开它生命的全部现实可能性。因此，他笔下的“硬汉”形象是被“死亡感”逼促着而做出真正必要的创造，将有限的人生转化为超越时空界限的价值人生的个体生命。在海明威的笔下，生命和死亡同样是美的再现。
    对于海明威来说，压倒一切的恐惧并不是失去生命，而是失去主动和意志：男子汉气概的消失。对海明威的这种“人生结局”，历史当然要作公正的评价，但有一点是无可怀疑的，即“海明威主人公”和海明威本人一样，在世界文坛上树起了不可磨灭的形象。
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，错误的一项是______
A．海明威所塑造的“硬汉”形象的发展有一个过程，他们并不是一开始就以一个“准则英雄”的形象呈现于读者面前。
B．《永别了，武器》中的亨利最终摆脱了战争却未能得到幸福，这个结局正是作者这种思想在艺术中的体现，“这种思想”是指战争带给人们的身心创伤，破坏了他们对未来生活的信心和希望。
C．《老人与海》结局并不圆满，但体现了人在生存中不断挑战的精神以及在失败中保持人的尊严的价值。桑地亚哥猎取的马林鱼虽然只剩下一副骨架，却为他赢得了尊重与爱戴。
D．对于海明威来说，压倒一切的恐惧并不是失去生命，而是失去主动和意志：男子汉气概的消失。此处“男子汉气概”是指男性面对困厄的勇敢和坚韧。
（2）海明威塑造的“硬汉”人物贯穿他创作的各个时期，并形成了整个群体的特征。请结合文本分析其特征。
（3）文中说：在晚年，他决然选择了死。你对海明威的这种“人生结局”有何看法？请结合文本并联系现实谈谈你的看法。
8. 阅读下面这首唐诗，完成各题。
江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外
白居易
澹烟疏雨间斜阳，江色鲜明海气凉。
蜃[注]散云收破楼阁，虹残水照断桥梁。
风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。[注]蜃：大蛤蜊。江海边或沙漠中，因空气冷热骤変，光线折射，而把远处的景物显示到空中或地面上，古人误以为是蜃吐气而成，称海市蜃楼。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ______
A．首句从阳光写起，描摹斜阳余晖透过淡烟疏雨的间隙射到水面的场景，清新可人。
B．江面经雨水一洗，在タ阳的照耀之下愈发新鮮明净，风从水面阵阵袭来，给人凉爽之感。
C．诗人所见之景鲜奇壮美，于是欣喜地取出家中描绘该景的图画，在上面题诗寄给朋友。
D．此诗写景层层铺设，抒情则既寓情于景，又涵咏在尾联的点题句中，令人读之有味
本诗是怎样凸显题目中的“鲜奇”二字的？请结合颔联和颈联简要分析。
9. 请你根据学过的《老人与海》一文中塑造的桑地亚哥这一形象，描述下图中的海明威头像。要求：①所写内容要能体现海明威“硬汉子”的精神、气质；②要有适当的议论或抒情；③运用比喻、反问两种修辞手法；④不少于100字。
答：______。

10. 阅读下面的文字，完成题目。
伦敦当地时间 18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期3天的伦敦书展落下帷幕。
在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近 3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版，以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。
伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交流有点失衡，不对等。中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多，英方对中国文学的了解仅限于古典文学，像《红楼梦》等。中国一般读者，对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到当代作家作品，如深受年轻人喜爱的《哈利•波特》等都非常了解。
2013年度伦敦书展将于明年4月15日-17日举行，市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其。
（选自《人民日报》2012年4月20日第 4 版“要闻版”，有删节）
请为上述消息拟一个标题并阐述理由。
根据上述消息，自选角度，写一段新闻短评。
11. 补写出下列句子中的空缺部分。
杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《锦瑟》一诗中就有一联提到杜鹃“ ______ ， ______ ”。
荀子《劝学》中用“ ______ ， ______ ”两句来强调君子并非有何差异，只是善于借助外力。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一词用“ ______ ， ______ ”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。
12. 微写作
为了迎接充实而美好的寒假，擎云级学习部正举办“挚爱阅读 --2019年度阅读盛典”活动，将评出2019年度“最具阅读价值书籍”。请从以下书目中任选一本，结合你的阅读感悟，凸显这本书最具阅读价值之处，为它写下一篇100字左右的推荐词。
要求：要点突出，条理清晰，语言简明扼要。
阅读书目：
《把栏杆拍遍》梁衡
《阿勒泰的角落》李娟
《寂寞圣哲》鲍鹏山
《精神明亮的人》王开岭
《写给中学生的逻辑学》彭涟漪、余式厚
《大卫•科波菲尔》查尔斯•狄更斯
13. 阅读下面的材料，根据要求作文。
“读”这个词，现实生活中用得极为广泛。读书，读人，读自然，读社会，读历史，读时代……人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是了解，读是探索，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……
请以“读”为话题，写一篇不少于 800字的文章。
注意：所写内容必须在话题范围之内；明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭。

2020-2021学年上学期宣化一中高一语文
1.【答案】B

【解析】A．“强聒不舍”中的“聒”应读作“guō”。
B．正确。
C．“周公吐哺”中的“哺”应读作“bǔ”。
D．“两靥”中的“靥”应读作“yè”。
故选：B。
本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。
字音易读错的情况：
（1）形声字的误读，如“酵母”的“酵”读“jiào”不读“xiào”，“恪守”的恪读“kè”不读“gè”，“缕”读“lǚ”而不读“lǒu”，“咯血”的“咯”读“kǎ”，不读“kè”等。
（2）形近字的误读，如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读“zhèn”，后者读“jiū”，两者容易混淆。
2.【答案】A

【解析】A．“他父母的形象在佩葛蒂夫妇身上得到了充分体现”错误，应该是“他父母的形象在密考伯夫妇身上得到了充分体现”；
B．表述正确；
C．表述正确；
D．表述正确。
故选：A。
本题考查对名著内容的掌握能力。我们平时要多看名著，对其故事情节有大致的了解与掌握。
名著名篇复习，我们应注意以下几点：
1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度；
2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱；
3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱；
4．文学名著中人物关系错综复杂，考生在应在平时多加注意；
5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重要细节；
6．熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等；
7．对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。
3.【答案】B

【解析】文段主要表达对海明威的怀念之情．
③中“这里”指代前文的“酒馆”，故应排在前面；⑤紧承③写走进酒店；①写酒店的内部构造；⑥紧承①指出酒馆保持着旧有的风格；②紧承⑥午夜时分酒馆的人气；④既照应了②中的“举杯”，又引出了“品味着海明威曾经的最爱”．
故正确排序为：③⑤①⑥②④
故选：B
本题考查排列句序的能力，能力层级为表达应用E．
解答时，首先通读文段把握文意．确定文体特征，确定顺序，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系；还要抓住关联词等关键性词语分析判断．
解答此类题目，要根据上下文，通过语意的把握和关键词语的分析，把握语句间的前后联系与衔接．分析语句，辨明句间的关系，排列句序．
4.【答案】B

【解析】忽略：多指无意疏忽，没注意；
忽视：指有意漠视，不重视；
不知所云：不知道说的是什么，语言混乱空洞；
云里雾里：指掉进了一大片雾里，比喻人迷惑不解的样子；
殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果；
异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果；

①句根据语境“‘土豪’炫富虽属个人举动，但带来的负能量却不可…”可以看出，语句强调的是“‘土豪’炫富带来的负能量不能漠视不见”所以用“漠视”符合语境；
②句根据语境“《百年孤独》堪称奇书，艰涩婉转，高深莫测，初读感觉或许…深读才知寓意深邃，曲径通幽”可以看出，语句强调的是“初读《百年孤独》会迷惑不解”，所以用“云里雾里”符合语境；
③句根据语境“历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，虽有着不同的发展轨迹，但…它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵”可以看出，语句强调的是“笔、墨、纸、砚有不同的发展轨迹，但是都在艺术创作中表现了中国古代书画艺术的神韵”，所以用“殊途同归”符合语境；
故选：B。
本题主要考查词义辨析，做本题的时可采用“替换法”，首先先阅读语句明确语句的含义，可以根据语句的含义，然后用意思相同的词语替换，其次结合词语的含义、使用方法、适用范围等，选择词语．
本题为近义词辨析题，属于表达运用，能力层级E，做这类题目关键是要辨析近义词的含义，然后结合词语的使用方法，根据具体语句的语言环境做题，切忌望文生义选出错误大答案．
5.【答案】D

【解析】①绠短汲深：吊桶的绳子很短，却要打很深的井里的水，比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务，多用作谦语。语境正确。
②半大不小：指人未到成年但已不是儿童的年龄。不能用于形容物品，用错对象。
③海晏河清：比喻太平盛世。作谓语、宾语；含褒义。不能用于形容自然景色，此题望文生义。
④怀瑾握瑜：瑾、瑜都是指美玉。一般用此成语比喻人具有纯洁优美的品德。不能用来形容奋力笔耕，语境错误。
⑤积羽沉舟：比喻细微的东西可以汇成巨大的力量；也比喻坏事虽小，积累下去会产生严重后果。使用正确。
⑥力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。这里不能用来形容悲凉太浓，对象错误。
故选：D。
本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。
对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
6.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【小题3】D

【解析】（1）修正：改正，修改正确。修改：改动、删节或增添，改正。此处“偏见和局限性”与“修改”不搭配，应选“修正”。由此可以排除B、C．救赎：偿还，清偿，赎罪。拯救：援救使其脱离危难，危险。此处“拯救”更合语境，应选“拯救”。见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。洞幽烛微：形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。此处强调作者对“挑战”的感知、洞察，应选用“洞幽烛微”。由此可以排除A、C．脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造，偏重于根本改变。洗心革面：清除坏思想，改变旧面貌，偏重于彻底悔改。此处强调作品的“根本改变”，应选“脱胎换骨”。
故选：D。
（2）原句“以一个妇女背叛的新闻作为题材”有误。“以……作为”句式杂糅，改为“以……为”；“以一个妇女背叛的新闻”会产生歧义，“一个妇女”或“一个新闻”，改为“一名妇女背叛的新闻”；全句缺宾语的中心语，加“小说”。由此可以排除A、B、D。
故选：C。
（3）三个句子中“作者产生写作动机的那个个体经验”在创作之始，排第一；“作者拿起笔来写作的意图”在“动机”之后，排第二；最后是作者在作品中表现出来的“品格、人格、道德激情以及种种修养”，排第三。
故选：D。

答案：
（1）D
（2）C
（3）D
（1）本题考查考生正确使用成语的能力。此类试题的解答，一般适用排除法，但考生在备考过程中必须加强对成语的积累记忆，同时在此基础上借助一些技巧和方法提高做题的正确率。
（2）本题考查考生辨析病句的能力。此类试题的解答，要求考生熟练掌握高考命题辨析病句的六大类型，根据病句类型的特征去排除错误选项。
（3）本题考查考生语言表达连贯的能力。此类试题的解答，一般要考虑到六个一致：陈述话题一致、陈述对象一致、陈述逻辑一致、语言风格一致、陈述句式一致、内容衔接一致。
语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
7.【答案】D

【解析】（1）此题考查学生对文本有关内容的分析和概括能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。本题中，D．“‘男子汉气概’是指男性面对困厄的勇敢和坚韧”表述错误。“男子汉气概”更多的是指面对死亡所表现出的顽强的意志和强大的生命力。故选D。
（2）此题考查学生筛选

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