宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题 -- 统编版高一必修上

宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题

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宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题(高一必修上统编版)

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第Ⅰ卷一、实用类文本（12分）阅读下面新闻材料,完成1-3题。材料一：中国北斗卫星导航系统总设计师杨长风表示：“我们国家的北斗工程建设用20年走完了其他国家40年走过的历程。”多年来，他们兼承中国航天精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，也就是人们常说的航天“三大精神”，逐渐历练铸造了自己研发制造团队的“北斗

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第Ⅰ卷
一、实用类文本（12分）
阅读下面新闻材料,完成1-3题。
材料一：
中国北斗卫星导航系统总设计师杨长风表示：“我们国家的北斗工程建设用20年走完了其他国家40年走过的历程。”多年来，他们兼承中国航天精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，也就是人们常说的航天“三大精神”，逐渐历练铸造了自己研发制造团队的“北斗精神”，这就是：自主、创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越。
现在的北斗三号卫星和北斗二号相比，寿命、信号性能和定位精度明显提高。比如，它搭载的自主研发的高精度铷原子钟和氢原子钟，300万年误差只有1秒。而世界独有的混合星座设计，更为国际卫星导航系统的发展贡献了中国智慧。最重要的是，北斗三号的所有部件和核心器件已经达到100%国产化，核心技术完全自主可控。
实际上，北斗工程研发建设队伍，有300多家单位，8万多人员，集中了全国优势科研力量，早已形成“全国一盘棋”，通力协作，攻坚克难的大格局。
行波管是卫星的重要核心部件，虽然未雨绸缪，经协作攻关已经国产化，但真正要在卫星上使用，仍会承担很大风险，真正决策还需要勇气和担当。在北斗三号去年第一发卫星的时候就出现了一个蓄电池电压微小误差的小插曲。航天科技集团五院北斗三号卫星总设计师王平说：“不能带着任何疑点上天，那对整个工程是不负责任的，所以最后还是下决心，坚决要换。
(摘自《焦点访谈》：北斗导航更广更精更强)
材料二：
中国卫星导航系统管理办公室主任、北斗卫星导航系统新闻发言人冉承其在发布会上表示，北斗除了基本服务体系以外，还有很多特色应用服务体系，共有六类。这六类服务体系是北斗区别于其他导航系统创新应用的特点。
星基增强服务方面，相关技术内容已经写入国际民航组织标准，将为民航、海事、铁路等行业用户提供高精度、高完好性服务。
精密单点定位服务方面，将为中国及周边国家和地区提供动态分米级，静态厘米级的高精度定位服务，满足国土测绘、精准农业、自动驾驶等领域用户高精度服务需求。”
区域短报文通信服务方面，将继承北斗二号短报文服务能力，用户可以无感知地实现过渡，同时将扩大用户容量、实现终端小型化和低功耗。
全球短报文通信服务方面，已经发射搭载全球短报文载荷的14颗中圆地球轨道(MEO)卫星，具备提供全球试用服务的能力。
地基增强服务方面，结合交通、测绘、地震、气象、国土等行业监测站网资源，已建成2000多个基准站，形成全国高精度一张网。
国际搜救服务方面，由6颗中国地球轨道(MEO)卫星上搭载中轨搜救载荷，卫星入网后，将与其他全球中轨搜救系统一起，为全球用户提供更加高效，优质的搜索救援服务。
(摘自中国证券网：北斗有六类特色应用服务体系)
材料三：
当疫情来势汹汹的时候，有许多大国重器挺身而出，各自在这场疫情阻击战中发挥着威力。其中，中国北斗卫星导航系统，就早已融入疫情防控的各个环节。
高精测量定位、加速“火雷”建成。武汉火神山医院和雷神山医院的建设，对测量提出了近乎“苛刻”的要求：一要准、二要快、三要快上加快。好在中国天上有了北斗，地面上也开发出了随时接收北斗数据的高精度测量仪，不仅可以省去基站架设的环节，信号也非常好。直接一次性完成了全部测量工作，省下不少时间。

引导无人设备，助力消毒物流。“全国已经有上万架无人机接入千寻位置提供的北斗高精度定位服务。依托北斗厘米级的导航定位能力，我们能够避免各类因为喷洒不精确带来的安全问题。”千寻位置首席执行官陈金培对记者说，“疫情暴发后我们就发起了这样一个平台，匹配供需双方信息，用无人机帮助政府、社会机构完成巡检、喷洒消毒液等工作，从而减少人员的接触，提高工作效率。
(摘自《人民日报》：疫情防控急“北斗”显威力)
1．下列情况不属于“北斗”系统实用价值的一项是(   )3分
A．“北斗”研发团队同心协力，实现了技术完全自主可控，为中国卫星事业的发展提供宝贵经验。
B．“北斗”为周边国家和地区提供高精度定位服务，成为中国“走出去”战略中一张亮眼的名片。
C．“北斗”引导无人设备完成救灾工作，为建筑事业提供精准快速的测量，推动公共事业发展。
D．“北斗”在自动驾驶、短报文通信服务、气象监测等方面有出色表现，是人们生活的得力助手。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(   )3分
A．“北斗”与其他全球中轨搜救系统一起提供了高效、优质的搜索救援服务，这是北斗区别于其他导航系统创新应用的特点之一。
B．星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务等六个基础服务体系有力地证明了“北斗”系统的先进性。
C．为了助力抗疫工作的高效进行，避免人员接触，千寻位置提供了“北斗”精准定位服务，用无于入人机帮助政府和社会机构进行巡检等工作。
D．北斗三号使用了更高性能的铷原子钟和氢原子钟，时间感更强，北斗卫星因此计时精准，即使是记录人类文明史，误差也不到1秒。
3．“北斗”卫星导航系统研发获得了巨大的成果，请结合材料谈谈具体原因。请分点作答4分
二、文学类文本阅读(13分)
幸会，妈妈
                        张春
①我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。那个年代的屠夫看不起坐办公室的，男人看不起女人，双重歧视。我妈妈不服，就学会了杀猪。一个二十来岁的女孩，穿着黑色的皮围裙，按倒一头猪，手起刀落，干脆利落。后来我妈走到哪儿，那帮屠夫叔叔们就跟到哪儿。她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。
②我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说：“你们看，摔下去就是这个样子!”
③还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑：“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!”她起码追了200米。
④我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我，说：“青春真好，还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。
⑤但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期，我也跟她吵过，说：“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久，叹了口气，说：“我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？”
⑥小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次说：“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。”又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。
⑦后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。她说：“要疯掉还不容易？可我疯了，我那两个孩子怎么办？”
⑧命运是猜不透的。爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。是她背着我，一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。我想，妈妈的心该被烧焦了吧？稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：“不知道有没有哪个神仙，能把你的病摘下来放在我的身上？”在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。稍有希望，就专程撵了去。最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。
⑨又是几年过去了，我们家一切都好起来了。今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。她说：“走路先要知道目的地，迈开步就要专心致志。途中不要突然变快，也不要突然变慢，要一脚一脚地走。这样，走多远，也不会累着。”
⑩我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出：“幸会，妈妈!”
（原载《青年文摘》，有删节）
4．对这篇文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）3分
A．这是一篇记叙性散文，作者回忆了发生在母女之间的大量往事，展示了一位平凡而伟大的母亲在教育和影响女儿健康成长路上的感人故事。
B．这一对母女历经生活的几多不幸，母女间也曾产生过不少矛盾，有时到了反目成仇的地步，可作者却写得曲折动人、生动有趣，富有文学性。
C．“幸会”一词，其本义表示与人初次见面感到荣幸。标题运用“幸会”，新颖别致，易激发读者兴趣；结尾运用，则表达了对妈妈的感激之情。首尾呼应，结构圆融。
D．写身边的人和事的文章一是材料要丰厚，件件经过精心选择；二是组织要讲究，使全文中心明确，浑然一体。本文达到了这一要求。
5．作者从哪几个方面叙述了这位妈妈对女儿怎样的深厚感情?请简要概括。6分

6．第⑨段划线句，不只涉及到如何走路，更揭示了人生的道理。你怎样理解？请分点作答。4分

三、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（16分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）3分
A．项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞/坐中欲击沛公/项伯常屏蔽之/
B．项羽既飨军土/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/
C．项羽既飨军土/中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞/坐中欲击/沛公项伯常屏蔽之/
D．项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞坐中/欲击沛公项伯/常屏蔽之/
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）3分
A．沛公，指刘邦，起兵于沛，故称“沛公”，是对刘邦的尊称。“公”有时也指封建制度五等爵位之一。
B．参乘，也叫车右，其任务是站在车右担任警卫。文中意思是，樊哙担任刘邦的警卫。
C．流涕，指流泪。古代的“涕”指眼泪，“泗”指鼻涕。
D．《史记》：是第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。而我国第一部编年体史书则是《战国策》
9．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）3分
A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地责备项羽，帮助刘邦脱离险境。
B．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉室，德泽惠及子孙表示惊异，也表达了作者对这些人物的赞叹。
C．刘邦因患病躺在宫中，不见群臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高的故事说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐这一情节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动。
10．把下列句子翻译成现代汉语。9分
（1）哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！”4分

（2）刘邦曰: “吾所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也”.(<鸿门宴>课内语句翻译)5分
（二）古诗文阅读（9分）
阅读《沁园春·长沙》上片，完成10-11题
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
11．词这种文体在创作中，有时为了适应平仄韵律或表达效果的需要，把常式语序作一些调整，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这几句就是这样这几句如果换成常式语序，最恰当的一项是（　　）3分
A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
C．湘江北去，独立寒秋，橘子洲头
D．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
12．上片中“看”字总领到下文哪一句？这些句子描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句描绘.6分

四、名篇名句默写（每空1分，9分）
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春长沙》中描写词人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的词句是：“_________。___________。”
（2）《再别康桥》中用拟人手法描写康河里的水草来表达自己对康河的留恋和依依不舍的诗句是：“____________，_______________。”
（3）《荆轲刺秦》课文“易水诀别”一幕中，通过写众宾客的神态，表现出送行悲壮气氛的句子是“____________________，__________________”。
（4）《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由是_______________,_______________。
（5）____________，走尽这雨巷。（《雨巷》

第II卷
五、语言文字运用（27+4=31分）
同学们,学完必修一(1,2)单元,你有哪些收获呢?请结合所学课文完成下面14-21题。
14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)3分
A．年过不惑的杰克·罗恩先生，积二十年之功成功创作了大型壁画《天堂之火》，终于在巴黎画坛崭露头角。
B．分手的时候，你我风华正茂，可是现在，双鬓已染秋霜。
C．1925年的秋天，年轻的毛泽东独自站在橘子洲头，看到那到处漫山遍野的火红的秋叶，想起当年在此求学的生活，不禁心潮起伏。
D．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
15．下列各句有语病的一项是（　　）3分
A．通过学习《沁园春·长沙》，使我们感受到了改天换地的革命豪情。
B．《雨巷》的忧郁是轻盈、美丽而高雅的，是充满一种审美情愫的快感的。
C．《再别康桥》体现了诗人 “音乐美、绘画美、建筑美”的创作主张。
D．《大堰河――我的保姆》是诗人从心灵深处捧出的一曲真挚、朴实、深情的赞歌。

16．下列各句中的加点词，不属于古今异义词的一项是（    ）3分
A．而听细说，欲诛有功之人B．备他盗出入与非常也
C．财物无所取D．沛公居山东时
17．下列语句中都含有通假字的一组是（）3分
①失其所与，不知②今日往而不反者，竖子也③父母宗族，皆为戮没
④进兵北略地⑤卒起不意，尽失其度⑥燕王诚振怖大王之威⑦唯大王命之
⑧秦王还柱而走
A．①③④⑥⑧ B．①②⑤⑥⑧
C．②③④⑤⑦ D．②③⑤⑥⑦
18．下列加点字的意义与用法完全相同的一组是（    ）3分
A．①因人之力而敝之    ②不如因而善遇之
B．①吾其还也          ②其人居远未来
C．①越国以鄙远        ②皆白衣冠以送之
D．①乃夜驰之沛公军    ②秦之遇将军，可谓深矣
19．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）3分
A．且贰于楚也              贰：从属二主
越国以鄙远                 鄙：边邑，这里用作动词
B．晋军函陵                军：驻军
焉用亡郑以陪邻             陪：增加
C．阙秦以利晋              阙：侵损、削减
朝济而夕设版焉             济：渡河
D．又欲肆其西封            肆：延伸、扩张
何厌之有                   厌：厌烦
20．下列句子中加点字，词类活用分类正确的一组是（    ）3分
①进兵北略地   ②函封之  ③箕踞以骂曰  ④樊於期乃前曰  ⑤其人居远未来
⑥使使以闻大王  ⑦太子迟之  ⑧发尽上指冠  ⑨群臣怪之
A．①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨              B．①②③⑧⑨/④/⑤/⑥⑦
C．①②③⑧/④/⑤/⑥/⑦⑨            D．①②③④/⑥⑦⑨/⑤⑧
21．下面句子按句式归类正确的一项是（    ）3分
①不者，若属皆且为所虏     ②夫晋，何厌之有     ③欲呼张良与俱去
④以其无礼于晋             ⑤毋从俱死也         ⑥ 私见张良，具告以事
⑦是寡人之过也             ⑧沛公安在           ⑨父母宗族，皆为戮没
⑩今人方为刀俎，我为鱼肉
A．①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩ B．①⑨/②⑧/③⑤/ ④⑥/⑦⑩
C．①/②⑧/④⑥/⑦⑨⑩/③⑤ D．①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩
22.选出提取句子主干正确的一项(      )3分
A.卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。主干：户进勇把手插进衣服。
B.这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。主干：一幕印在我脑海里。
C.人们常常会在万花丛中碰到一种色彩绚丽而纤巧单弱的蝴蝶。主干：人们碰到蝴蝶。
D. 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。主干：一艘快艇开进。

23．把下面这个长句可改写成四个较短的分句，可以增删个别词语，但不得改变原意。4分
核心价值观是能够体现社会主体成员的价值诉求，反映社会主体成员的根本利益，对社会变革与进步起维系和推动作用的有特定精神内核的思想观念、道德标准和价值取向。
（1） ____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
（4）_________________________________________________________
六、写作（60分）
24．认真阅读下面的材料,根据要求完成习作。（请同学们认真审题）
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；
有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；
有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；
有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中充满感动；
……
请以“有这样一种声音”为题，写一篇记叙文。
要求：立意自定，不少于800字；不得抄袭；书写规范工整。

高一期中考试试卷答案
一、新闻阅读
1．A    A 项，是“北斗”系统研发团队取得的成就，不属于“北斗”系统的实用价值。
2 D    A项，“提供了”不当，根据原文“中将与其他全球中轨搜救系统一起，为全球用户提供更加高效、优质的搜索救援服务”分析可知，选项化未然为已然。B项，“星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务等六个基础服务体系”，张冠李戴，根据原文“北斗除了基本服务体系以外，还有很多特色应用服务体系，共有六类”可知星级增强等六类是特色服务体系；C项，“避免人员接触”错误，根据原文“从而减少人员的接触”可知，选项太过绝对。故选D。
3．（1）科研团队秉承“三大精神”铸就自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越的精神。
（2）自主研发，掌握了核心技术，打破了国外垄断技术的局面。
（3）全国上下，同心协力，形成“全国一盘棋”。
（4）科研人员勇于担当，认真负责的工作态度。
二:文学类阅读
4．B试题分析：此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。B项，“有时到了反目成仇的地步”错。故本题选B项。
5(1)生活上，对女儿无微不至的细心关怀；
(2)心理上，设身处地、润物无声的教化；
(3)女儿得病时,奋不顾身地照顾。
6．(1)人生恰如行路，目标确定后，贵在一往无前，专心致志；
(2)每个人都应当根据自己的需要和可能，脚踏实地地向前。
这样的人生就是对人对己有益的人生。(答出“确定目标、专心致志”和“脚踏实地”两点即可。
三:文言文阅读
7．B飨”的宾语是“军士”，“飨军士”中间不能断开。排除AD两项。“令”的宾语是“项庄”，“令”与“项庄”中间不能断开。排除C项。故选B。
8．D本题考查文化常识的理解识记能力。D项，《战国策》是国别体史书，我国现存第一部编年体史书为《春秋》。故选D。
9．B  B项，“表达了作者对这些人物的赞叹之情”分析有误，据原文“吾适丰、沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻”可知，只是感到惊异，“赞叹之情”无中生有。
故选B。
10．（1）樊哙说：“我连死都不会推辞，难道还在乎这一碗酒吗！”
（2）刘邦说“我派遣官兵去把守函谷关的原因是，为了防备其他盗贼的进来和意外的变故”。
（1）且，尚且,连；辞，推辞；“特”（在乎）；还要译出句子的语气（“难道……吗”）。岂，难道。
（2）句式( 所以   …者…也 )   出入非常
诗歌鉴赏
11．B本题考查对诗歌语句含义的理解。对诗歌语句含义的理解，首先要借助重要意象把握诗歌描写的内容；“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的意思是深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。如果换成常式语序，这句词就应该改成“寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。”故选B。
12．“看”字总领到“万类霜天竞自由”一句。远望群山，重重叠叠的树林遍染红色；近看满江碧绿清澈的秋水，无数船只争相行驶；仰视，雄鹰在天空展翅高飞；俯瞰，鱼儿在江水中轻快地畅游。作者描绘了在橘子洲头看到的一幅绚烂的、生机勃勃的湘江秋景图。
四:默写
13【答案】(1)携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠(2)软泥上的青荇油油的在水底招摇
（3）士皆瞋目发尽上指冠(4)以其无礼于晋且貳于楚也(5)到了颓圮的篱墙
五:选择题
14【答案】B  A项，“崭露头角”一般指青少年显露才华和本领，此处杰克·罗恩先生已经年过不惑，并非青少年，用错对象。C项，“漫山遍野”：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。与句中的“到处”重复。D项，“指点江山”：指评论国家大事。此处望文生义。故选B。
15:【答案】A  A项成分残缺，滥用介词，致使句子缺乏主语，“通过”和“使”，任意去掉一个。BCD三项没有语病，故选A。
16．【答案】C  A项“细说”，古义：小人的谗言；今义：详细地说。B项“非常”，古义：意外的变故；今义：十分，极。C项“财物”，钱财和物资，古今意思相同。D项“山东”，古义：崤山以东；今义：省份名。故选C项。
17【答案】B①中，“知”通“智”，②中，“反”通“返”，⑤中，“卒”通“猝”，⑥中，“振”通“震”，⑧中，“还”通“环”。
18【答案】C 试题分析：A、①依靠②趁机 B、①还是 ②那 C、①②都是“来” D、①到②主谓之间取消句子独立性。
19【答案】D“何厌之有”的意思是“:有什么能让他满足的呢”，所以“厌”，通“餍”，意思是“满足”。
20【答案】C题中①北，方位名词做状语，向北；②函，名词做状语，用匣子；③箕，名词做状语，像箕一样；④前，方位名词活用为动词，走上前；⑤远，形容词活用作名词，远方；⑥闻，动词的使动用法，使……听到；⑦迟，形容词的意动用法，认为……迟；⑧上，名词做状语，向上；⑨怪，形容词的意动用法，认为……奇怪。故选C。
21【答案】B①⑨是被动句；②⑧是宾语前置句；③⑤是省略句；④⑥是状语后置句；⑦⑩是判断句。所以选B。
22【答案】C
23【答案】
(1)核心价值观是有特定精神内核的思想观念、道德标准和价值取向。
(2)它能够体现社会主体成员的价值诉求。
(3)它能反映社会主体成员的根本利益。
(4)它对社会变革与进步起维系和推动作用。
24题作文【答案】
【审题】
这道作文题是引导材料和命题式作文，我们只要细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象是声音。也就是说，这道作文题的写作范围其实就是“声音”。这种作文题型，能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。
材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影

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