2021年江苏省新高考：语言运用主观题专练语文试题 -- 苏教版高三总复习

2021年江苏省新高考：语言运用主观题专练语文试题

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2021年江苏省新高考：语言运用主观题专练语文试题(高三总复习苏教版)

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新高考语文-语言运用主观题专题练一、补写类——提取中心，瞻前顾后。1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼为荔枝写下的名句，表达了对这种水果的特别喜爱。然而，如果真的像诗中所写的那样，每天吃下数

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新高考语文-语言运用主观题专题练
一、补写类——提取中心，瞻前顾后。
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼为荔枝写下的名句，表达了对这种水果的特别喜爱。然而，如果真的像诗中所写的那样，每天吃下数百颗荔枝，恐怕是会患上“荔枝病”的。也许你会奇怪，荔枝那么甜，①         ，怎么会让人患上低血糖呢？实际上，荔枝所含的糖是果糖，必须经由人体转化为葡萄糖后，才能被吸收利用。如果过量食入荔枝，人体内的转化酶就会供不应求，多余的果糖，②        ，还会刺激胰岛细胞释放大量胰岛素，引发低血糖反应。此外，荔枝中含有的CT次甲基环丙基甘氨酸，也有降低血糖的效果。吃“糖”不补“糖”，还让人缺“糖”，这仿佛是一个隐喻。吃，是一种外在的表象；补，③        。如果只把注意力放在吃上，就容易被表象所迷惑，想当然地以为消化了、吸收了，并且于己有补。而实际上，可能非但不是如此，还有截然相反的效果。
①
②
③

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过在过去的时代里，不仅是国家不幸，而且诗人也自有其不幸，才能①         。如果屈原②        ，李白成为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，那中国诗歌也定将黯然失色，这便如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但让他的政敌始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，③        ；但在精神领域，他却是可以高视阔步的王者，特别是在中国的诗歌史与散文史上，他都拥有黄金铸就的一章。
①

②
③

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分)
从人类中心主义可以得出一个结论:人类为了生存和发展，①         ，但必须以不损害人类自身为前提。我们把这称为“有限生态改变原则”，现在，我们把“有限生态改变原则”用于基因编辑技术的研究上，所得结论应是:为了人类更好地生存与发展，我们可以适当地使用基因编辑技术，②        。我们不妨把这一结论称为“基因技术有限使用原则”。需要注意的是，这里禁止的是对人类基因的直接改变，而非间接改变。因为大自然在间接改变着一切物种的基因，以此促使生物逐渐进化或退化。人类也可以仿照大自然对自己的基因间接改造。事实上，人类在改造环境的过程中，③        。
①
②
③

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
近日，国产动漫电影《哪吒之魔童降世》爆红，片中申公豹的口吃撑起了全片近一半的笑点，给观众留下深刻印象。作为一种言语障碍，口吃以言语中断、重复、不流畅为主要症状，表现为说话时经常非自愿地重复、停顿或者延长。①                ，但就是在表达上有困难。口吃在儿童中比较常见，一般都是在5岁前形成，也最容易在幼儿期矫正，如果不及时矫正，②               。口吃是多种原因造成的，③               。儿童受到惊吓或严厉的训斥；遭到突然而强烈的精神打击；遇到环境变化，如上幼儿园、与陌生人相处时就容易产生紧张和胆怯情绪，说话时就会结结巴巴，时间一久就会形成口吃。
①
②
③

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。①         ，大致说来能获得以下三方面的综合效益。首先，垃圾分类可以节省土地。中国人均耕地面积只有世界平均水平的三分之一，而垃圾场占用了大量宝贵的土地资源。其次，垃圾分类能够减少污染。通过堆放或填埋处理垃圾，即使垃圾处理地远离生活场所并采用相应的隔离技术，②        。这些有害物质会随着地球的循环渗透到整个生态圈中，污染水源和土地，最终影响人们的身体健康。此外，③        ，如1吨废塑料可回炼600公斤柴油，回收丢弃的食品、织物可以生产有机肥料等。
①
②
③

二、得体类——语体、谦敬、对象、语气。
6.下面是某中学校园广播站播出的一则征文启事的正文内容，其中有五处语言表述不妥，请
找出并作修改。（5分）
为纪念周恩来诞辰120周年，学校团委计划举办一次“读周恩来原著，写体会”的征文活动。要求全校同学踊跃投稿，用我们的笔墨诵唱周总理的伟大生平，学习周“为中华之崛起而读书”的伟大精神。文体不限，不超过1500字，学校团委将在征文中评出一、二、三等奖，对大家的拙作我们将择优发表。各班稿件收齐后由专人呈送到校团委，截稿日期为6月30日，过时不候。
①将      改为          ②将      改为
③将      改为        ④将      改为
⑤将      改为

7.下面是一封“××大学2019年全国优秀中学生人文寒假课堂”中学推荐信，其中有5处语言表达不得体，请找出并作修改。（5分）
推荐信
××大学中国语言文学系：
这里有我校高三文（6）班×××同学，拟参加你系2019年全国优秀中学生人文寒假课堂。该生综合成绩名列前茅，有文学特长，有志于从事人文学科的学习与研究。一直荣任我校××文学社社长，喜欢文学，爱好写作，曾有多篇大作在省级以上文学刊物上发表。希望该生能得到你们的抬爱。
特此推荐。
××中学
2019年02月19日
①将      改为          ②将      改为
③将      改为        ④将      改为
⑤将      改为

8.下面是某同学写给学长的—封信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。（5分）
尊敬的学长：
寄呈的大作收悉，读了一下，收获良多。你的诗作语言隽永，意境优美，令我自愧不如，只是个别字句略有笔误或韵律欠佳，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，仅供参考，不妥之处还请笑纳。夏天来了，请学长保重贵体。
顺祝夏安！
XXX
2020年5月20日
①将      改为          ②将      改为
③将      改为        ④将      改为
⑤将      改为

9.下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
关于举办中国传统节日讲座的通知
为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：
一、讲座内容
本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。
二、讲座嘉宾
本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。
三、其他说明
请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听淦老师的精彩讲座。
学校教务处
2019年4月10日
①将      改为          ②将      改为
③将      改为        ④将      改为
⑤将      改为

10. 下面是一则邀请函的回复函的主体片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语言风格相近。（5分）
近日，你校云帆文学社邀请我校晨曦文学社全体成员参加贵校主办的“校园文学创作论坛”，十分幸运！云帆文学社在引领学生开展读书交流活动方面积累了一些经验，我们一定拨冗前往，给你们添麻烦了。特此复函！
①将      改为          ②将      改为
③将      改为        ④将      改为
⑤将      改为

三、压缩类——抓关键、巧取舍、明要求。
11.请围绕“本次珠峰高程测量工作实现的技术创新和突破”，对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）
5月27日上午11时整，2020珠峰高程测量登山队8名攻顶队员，全部成功登顶珠峰并开展各项测量工作。该项工作完全依托我国自主研发的北头卫星，测量登山队员在峰项竖立起测量觇标,使用GNSS接收机进行高精度定位测量，使用雪深需达探测仪进行了深度测量，并使用重力仪进行了重力测量。上述高精度测量仪器均由我国自主研发。同时也是人类首次在珠峰峰顶开展重力测量，这将有利于大地水准面优化，提高联峰高程精度，并获取宝贵的科学数据。当觇标竖立在峰顶后，在珠峰周边海拔5200米至6000米的6个交会点，测量队员开始同步开展峰顶交会测量和GNSS联测，获取珠峰高程测量数据。登顶测量和交会测量的成功完成，为本次珠峰测量任务的外业测量工作画上了圆满句号。峰顶测量完成后，将对观
测数据进行联合处理，才能获得珠峰高程最终数据。




12.对下面这段文字，通过提炼筛选法，归纳概括中心意思，不超过30字。（5分）
宋代涌现出了很多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹的气魄极大,从地起一直至顶,线条和笔力都很强劲。元代画竹更为盛行,四大家之一倪云林的画,大都是修竹数竿,意境萧疏,具有独特的风格。明代竹画家蜂起,王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的《墨竹》诗说:“萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。谁信中书曾放笔,片时行尽楚江干。”道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。”




13.根据下面的文字，用相同的句式结构概括80后、90后一代人独特的风貌。每点不超过8个字。（5分）
  毫无疑问，80后、90后一代，已经彰显了相对于过去几代人的优势。虽然任何简单的代际标签都难以精准描述一代人的形态，但时代和历史环境还是会赋予一代人独特的风貌。这一代年轻人受到了更多的关爱，得到更全面的教养并在全球化和互联网时代中获得更为开阔的视野，他们的志愿精神、对社会议题的关切，都展示了“这一代”的无限潜力。




14.阅读下面这段文字,用四字短语概括5G网络的特点,不超过20字。(5分)
在5G网络下,用户可以每秒钟下载一部高清电影，它的峰值下载速度可以达到20G/秒，未来我们只需要一个显示器就可以上网了。随着技术的发展,5G可以为更多的应用提供网络。5G网络可以用于无人驾驶、工业自动化等领域，这些领域要求在高速中保证及时的信息传递和及时反应，而5G网络能够达到1毫秒的时延，甚至更短,完全可以为高速运行提供支持。5G网络可以让某些智能设备一周或者一个月充电一次，这将极大地提高我们的使用体验以及为万物互联的大家庭增加更多的设备。



15.阅读下面的文字,请给“延迟满足”下定义,不超过60个字。（5分）
所谓延迟满足,反映的是一个人在面临种种诱惑时,为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动,放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。“延迟满足”不是单纯地让人学会等待,一味地压制欲望,“只经历风雨而不见彩虹”,它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。如果延迟满足能力发展不足,如听课时东张西望,做小动作,边工作边看电视,容易急躁,缺乏耐心,追求及时享乐,就很难完成自己的目标。




四、表达类——审题干、读材料、明要求。
16.阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）
《财经日报》近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑”。尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。
（1）“双刃剑”在文中的具体含义是_____________________。
（2）依据上文，西部产业健康发展的对策在于                                     。

17.请阅读这则新闻，补写出下面两副对联的下联。要求补写后的完整对联能概括出新闻的主要内容。(6分)
在紫禁城建成600周年之际，五一劳动节，故宫博物院与中国驻韩国首尔旅游办事处日前通过官网向韩国民众隆重推出“云•游中国”紫禁城探春图片展活动，本次图片展精选了60幅图片，多角度呈现故宫的春日之美和文化内涵，引起韩国民众的普遍关注。一张张精美图片带领网民“云”上游国，让观众聆听紫禁城春花和朱墙黄瓦的对话，让观众体会故宫春日的美好和中国历史文化的温度。
①紫禁城展美照现故宫佳景；                              。
②喜庆六百华诞，紫禁城网上展图片；                             。

18.阅读下面的材料，完成后面的问题。(5分)
每逢假期，不少游客就很辛苦。有的人，排队5小时，只为打卡西湖音乐喷泉；有的人，排号20000桌，只为打卡一家网红餐厅；有的人，堵车半小时，只为打卡一个名叫“立马回头”的公交站。这种走马观花的旅行方式，被称作“打卡式旅游”。
针对以上现象，你有怎样的认识?请写一段评述性的文字，要求体现辩证思想，观点鲜明，不超过70个字。



19.下面这首小诗在网络上被许多人转发、推荐。请品读该诗，说明其被推荐的理由。要求：写 3 点理由，字数 60 字左右。（6 分）
一碗油盐饭
佚名
前天，
我放学回家，
锅里有一碗油盐饭。

昨天，
我放学回家，
锅里没有一碗油盐饭。

今天，
我放学回家，
炒了一碗油盐饭，放在妈妈的坟前。





20.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容,以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口。(5 分)
  亲，你的快递又寄到学校来了?君不见,学校收发室现在成了仓库,大包小包堆如山，阿Sir、Miss的信件、文件统统被“理”没了。听说校长发脾气了——晕!收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙!亲是不是很过分!从元旦开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方,不是免费中转站哦!




五、图表类——审数据，明变化/析内容、明寓意。
21.南粤中学为学生提供了个性化的学习分析报告。下图是文佳同学语文分析报告的部分内容，请据此补出对话空缺处的文字。要求：语言连贯得体，每处不超过20字。(5分)


文佳：老师好，从学习分析报告看，我三次的阶段学习评价都没有达到目标，我是否要在作文上花更多的时间，您能给我提些建议吗?
刘老师：从图上看，你努力的主要方向并不在作文。你看看真正的短板在哪里呢?
文佳：哦，①              ，需要加倍努力
刘老师：对的，“语基不牢，地动山摇”。你再看看，还存在什么问题呢?
文佳：让我仔细看看，②              ，还要加强
刘老师：成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫
文佳：谢谢老师！我明白了，原来学习不能只盯着分数，关键是③            。
刘老师：没错，学习要有的放矢，科学分析。

22.新冠肺炎疫情发生以来，广大文艺工作者以“艺”抗疫，创作出大量的优秀文艺作品。下面两幅剪纸图片，你更喜欢哪一幅?请简要说明。不超过100字。(5分)

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