2021年浙江省新高考语文一轮考点专练：扩展语句 -- 苏教版高三总复习

2021年浙江省新高考语文一轮考点专练：扩展语句

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2021年浙江省新高考语文一轮考点专练：扩展语句(高三总复习苏教版)

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备战2021年浙江新高考语文考点一遍过考点06扩展语句【考点详解】所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。结合近年考情，可以看出浙江高考对扩展语句的考查呈现出考查形式相对稳定的特点。扩展语句主要有以下几种考查形式：1．句意丰富型扩展。一般给出一个简单的

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备战2021年浙江新高考语文考点一遍过
考点06  扩展语句
【考点详解】
所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。结合近年考情，可以看出浙江高考对扩展语句的考查呈现出考查形式相对稳定的特点。扩展语句主要有以下几种考查形式：
1．句意丰富型扩展。一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。
2．意象组合型扩展。一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境。
3．话题拓展型扩展。题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作。
4．情景再现型扩展。试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景。
5．续写语句型扩展。即题目提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。
综观上述考情，话题拓展型、情景再现型、续写语句型扩展题是重中之重。考生在复习时，一是要加强修辞手法方面的训练；二是要加强就事论事的说理能力的培养；三是要把仿用句式、语言表达连贯等知识点与扩展紧密结合起来。
考向一    句意丰富型扩展
【典例引领】
1．扩展下面的语句，要求使用两种以上的修辞手法，并保持原意。（不少于65个字）
秋天的叶满天飞舞，每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动，向大树告别。
2．请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60个字。
考向二  意象组合型扩展
【典例引领】
1．将下列词语扩展为一个生动形象、中心突出的语段。要求至少运用两种修辞手法，语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，70字左右。
梦想    远方    清泉    春风
2．阅读下面文字，回答问题。
金庸小说《倚天屠龙记》中，武当派创派祖师张三丰收了七名弟子，他们分別是宋远桥、俞莲舟、俞岱岩、张松溪、张翠山、般梨亭、莫声谷七人。
请你在这七个人名中提取三个或三个以上意象，运用联想，扩写一段景物描写。要求：意境和谐，语言简明流畅，至少从两种感官角度来写，不得出现人名，不超过120字。
考向三    话题拓展型扩展
1．请以“冬日的阳光”为话题写一段文字。要求：至少使用两种修辞手法，主题明确，100字左右。
2．请以下面的句子为中心论点并作为开头，续写一段话论证此观点，要求：语言表达准确、简明，符合逻辑；使用比喻论证的方法；不少于80字。
艰难困苦，玉汝于成。________________________________
考向四    情景再现型扩展
【典例引领】
1．下面一句诗出自北宋词人秦观的《满庭芳》。请根据诗句描写的对象和营造的意境（可参考图片画面）将其扩写成一段文字，至少运用一种修辞手法，不少于40字。

斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。

2．请将王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句诗进行扩展。要求：①保持诗歌原有的意境；②运用比喻的修辞手法和动静结合的表现手法；③不超过100字。
考向五    续写语句型扩展
【典例引领】
1．请以“光阴是一把神奇而无情的刻刀”为开头写一段话，要求：（1）运用对比手法。（2）句式整散结合。（3）60—100字。
2．阅读下面的材料，在文字后面的横线处补写恰当的语句，使其能准确地概括前面语句的寓意，要求做到逻辑严密，语句连贯。
晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。于是儿子望着父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”     。
【闯关检测】
1．“读其文，想见其为人。”请从以下几位课文作者或生活中熟悉的名人中，任选一位，以“      ，我想对你说”为开头，结合自己对他的了解，写一段话。要求：①至少运用两种修辞手法；②不少于80字。
屈原　司马迁　苏轼　曹雪芹　朱自清　　鲁讯    钟南山    科比
答：        ，我想对你说：_____________________________________
2．唐诗余韵，流光溢彩。那么多佳句给人们留下了优美的画面、隽永的情思。请从以下四组诗句中任选一组进行描绘。
要求：情景结合，至少使用一种修辞手法，60字以内。
①人闲桂花落，夜静春山空。
②露从今夜白，月是故乡明。
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
3．（题文）请发挥联想和想象，把“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”改写成一段以描写为主的话，要求语言形象生动，至少使用一种修辞手法，不超过80字。
4．从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求：引用一句诗词，并且至少运用一种修辞手法（引用除外）。字数要求40-60字。
杨柳   阳光   微风   鸟儿   春雨   繁花
5．用下面的三个关键词写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，不少于100个字。
关键词：逆行者   外卖小哥   传递
6．阅读下面材料，按要求完成题目。
2020年4月底，纪录片《风味人间》第2季开播。一时好评如潮，并再一次引起人们对美食及其背后文化的热评。人们已经不满足于口腹之欲，更想要精神上的探索。
下面是《风味人间》中的一句解说词，请选择一种中国传统节日食品，续写这段话，要求至少运用一种修辞方式，不超过90字。
中国的传统生活形态，仍在以食物的方式代代相传。________________________。
7．阅读下面的诗句，完成题目。
你不知道故乡有一个可爱的湖，常年总有半边青天浸在湖水里……
——闻一多《故乡》
  这首诗引发你无限的想象，请以“湖”为话题，描述湖及周围的美景。
  （要求）：①至少使用两种修辞手法；②情景交融；③50—65字。
8．请以“从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。”为观点开头，写一篇200字左右的短文。要求：1、有理有据，层次分明；2、语言生动流畅，至少使用一种修辞手法。
9．阅读下面的语段，以“面对苦难”开头写一组排比句，表现中国人民的坚韧、勇敢，用到以下三个词语。要求表达准确、语意连贯。
多难兴邦   匹夫有责   同舟共济
任何苦难都难不倒伟大的中国人民，越是危难之际，中国人民越是坚韧，越是勇敢!______________________________每一个团结乐观的中国人是我们的坚强后盾，每一个平凡又伟大的中国人是我们能够胜利、必将胜利的缘由。
10．根据下面的情景，续写内容，不超过80字。
2020年，一场疫情影响了全中国，一时间几乎所有人紧闭门窗，停住步伐，但也有人选择逆流而上，这就是英雄的模样。但英雄，从不只一个模样……
【高考链接】
1．【2019年高考天津卷】下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。
你还在我身旁
戴  畅
瀑布的水逆流而上，
蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。
太阳从西边升起，落向东方。

子弹退回枪膛，
运动员回到起跑线上，
我交回录取通知书，忘了十年寒窗。

厨房里飘来饭菜的香。
你把我的卷子签好名字，
关掉电视，帮我把书包背上。

你还在我身旁。

2．【2017年高考浙江卷】根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年
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3．【2015年高考浙江卷】古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（各不超过25字）
（1）陈璋，字□□。说明：
（2）孙冠群，字□□。说明：

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