山东省济宁市微山县2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题 -- 部编人教版九年级上册

山东省济宁市微山县2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题

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山东省济宁市微山县2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题(九年级上册部编人教版)

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2020-2021学年度第一学期期中教学质量调研九年级语文试题【注意事项】1-本试题五个大题,25个小題，满分120分，考试时间120分仲。2. 答题前，务必先用0.5毫米黑色墨水签字笔及2B铅笔,将本人的姓名、准考证号和座号填涂在答题卡指定位置。3. 答选择题时,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净

试题预览
2020-2021学年度第一学期期中教学质量调研
九年级语文试题
【注意事项】
1-本试题五个大题,25个小題，满分120分，考试时间120分仲。
2. 答题前，务必先用0.5毫米黑色墨水签字笔及2B铅笔,将本人的姓名、准考证号和座号填涂在答题卡指定位置。
3. 答选择题时,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。
4. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黒色墨水签字笔在答题卡上书写,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。
5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共20分）

C. 那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
D国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处通形。

4. 下列各句中,标点符号使用借误的是（▲ ）（2分）
A孔子说:“饱含终日，无所用心，难矣哉。又说:“存居终日，言不及义好行小慧，难矣哉.
B.我们的事业，是我们的田野。我们背负着它,播种着，饼耘着,收获看,欣喜地走向生命的远方。
C, 我问那个卖牡蛎的人;“应该付您多少钱,先生?・
D. 我们吟诵看毛泽东的《沁园春•雪》，忽能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
5. 下面句子没有语病的一项是（▲ ）（2分）
A. 国产航母“山东”号的交付不仅体现岀我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提升,更预示着我国正式开启了双航母。
B. 中国人索有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。
C. 线上教学是否高质有效，关健要看教师突破传统教学模式的局限,学生改进学习方法。
D. 这是一位优秀的梁山县的语文老师，在本次省优质课比赛中获得了一等奖。
6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（▲ ）（2分）
① 那些杀身成仁的志士将生命视作敵履,他们并非对于生已感到厌倦.相反，他们倒是乐生的人。
② 这是“生”的美丽之最高的体现。
③ 他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④ 这样深的差！甚至那躯壳化为泥土，这愛也还笼罩世间，跟看太阳和明星永久闪电
⑤ “生”确实是美丽的，乐“生”是人的本分。

7. 经典名著往往情节动人，形象鲜明，亦有风俗民情的细致描绘，下面对名著语段的出处及所述节日判断正确的一项是（▲ ）（2分）
不觉光阴迅速，又早春尽夏来，藐宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节，但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯;角黍堆银，美女高擎青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美;荷衣香里，出百般舞态娇姿。
　　A.《儒林外史》端午节 B.《水游传》端午节
　　C.《聊斋志异》重阳节 D.《西游记》重阳节

二、古诗文阅读（共24分）阅读下面的文言文，完成8—12題
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！
寡人所与庶人共者耶？
”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！
”玉之言盖有讽焉。
夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；
楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
（节选自苏辙《黄州快哉亭记〉）
8. 下列字词解释有误的一项是（▲ ）（2分）
A. 醉翁之意不在酒  意：情趣
B. 野芳发府幽香    芳：花
C.佝偻提携                   提携：牵扶，被牵扶的人，老人
D颓然乎其间者          颓然：倒下的样子
9. 下面加点词的意思和用法不同的一项是（▲ ）（2分）

10. 选出下列対甲乙两文的理解有误的一项（▲ ）（2分）
A.甲文选自《欧阳修全集〉,欧阳修，字永叔，溢号文忠，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
B. “记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
c.甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些乐”，都是为了突出作者的自我胸醉之乐。
D.逸文甲的“与民同乐”是指欧阳修（大守）做到的真正意义上的与民同乐，而选文乙中的“与民同乐只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐，百姓并未同享，不是夏正意义上的与民同乐”
第II卷（非选择题，共100分）
11 .把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
12. 用给下面的句子断句（限断两处）.（2分）
楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也。
13. 阅读下面的这首诗，完成题目。（6分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
•                                         刘禹锡
•                                     巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
•                                      怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
•                                      沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
•                                      今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）下列对诗中相关词语解说有误的一项是（▲ ）（2分）
A. “酬”是应答的意思，“二十三年”指白居易于唐順宗永贞元年九月被贬，到唐敬宗宝历二年被召回.前后近二十三年;“弃置”指被贬滴。
B. “闻笛赋”指西晋的向秀所作的《思旧赋〉，诗人借用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。
C. “烂柯人”指晋朝王质;诗人借用这个典故是表达人生沧桑之感。
D. “听君”中的“君”是指唐代诗人白居易.字乐天;“歌一曲”指白居易所作的《醉后赠刘二十八使君〉。
（2）说说“沉舟側畔千帆过，确树前头万木春”所展现的画面及蕴含的哲理。（4分）
14.
⑴ 丄 '玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难（其一）〉）
（2）但愿人长久, 。（苏轼《水调歌头〉）
（3）《岳阳楼记》突岀表达作者伟大的政治抱负的句子是： ▲
（4）在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材。杜甫月夜怀乡 A
月夜忆舍弟》），借对故乡明月的抒怀表达了对家乡的思念;李商隐春日思人,“ ▲ （＜无题〉）借春
风不再、百花凋零的景象道岀了爱情的艰难。
三、语言运用（第15题，含（1） -（2）小呢,共4分）
15. （1）某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（字数不超过 20字）（2分）
6月23日9时43分，西国卫星发射中心，我国北斗三号全球卫星导就系统敢后一颗组网卫星成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星会部发射入网，以北斗命名的中国自主研发导就系蜿，正在以硬检科技的实力把“光芒”洒向中国大地、僚I•世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北升”的发展现念，服务“一帯一路”定设发展,积极推进北斗系統国际合作，目前世界上已有半效以上国家用上了北斗系统。
标题: A
（2）九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。（2分）请按提示修改“实践活动注意事项”。
实践活动注意事项
敬爱的同学们：
为保证本次活动的顺利开展，请注意以下事项。
1. 产格遵守活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。
2. 按阪规定的时间，准时到达指定地点。
3. 隼止文明，保持安鈴，听从指挥，有序參观。
4 .仟細观察，认真听讲，勤于记录，积极參与互动。
2019年10月15日
九年级（1）班班矣会
① 注意事项中用语不得体的一处是 ”，应改为 °
② 注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见: ▲ 。
四、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面的文章,完成第16-20题。（16分）
寒夜雁阵
王吴军
① 少年时期，我们家住在中牟县谢庄馆一个名叫西场的小村子,那是我的乡下老家。
② 每当放学后或做期，我总是姜艰着父斎去田罗里千一些力所能及的农活。这就是教育。是的，父音当初赦我的本事，现在已经没有什么大用了。比如，父亲救我把不肯就范的马套在马车上，父亲敎我拼羊奶、鈴草、饼菽上地，父余故表在风很大的日子站在庄稼地里撤肥料等。父亲教我的構麦子、种玉米、栽红薯、种芝麻这些本事,还有在关键时刻应付母牛的生产，如今也没有什么用了。
③ 其实，父亲不是只教我怎样去劳动。每年到了春天的时候，父亲还会认真地告诉我回到我们家乡来的鸟叫什么名字。原埒里许多花草的名字，花草的药用功效，也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草的名字，和我日后在敎科书里以到的并不完全一样。父亲说的花草的药用功效往往是乡冋流传了许多年的玲方，很传统,也有点古老。但是，父亲让我学会了观察，懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽的变化。
④ 最重要的是，父亲使我感受到了世冋万物的神奇美妙。
⑤ 在十一月一个寒冷的夜晚，家意凛冽，四周的灯已经全熄了，大家也都已經上床睡觉，四周一片沉我,只有菸冷的夜风在“呼呼”地吹排着。
⑥ 突然，和我们住在一个屋的父亲晩下了床，他徂快穿好了衣眼，然后，他急逢地冲到了我和哥哥的床紡，开口叫我们起床:“你们俩先別睡了，快起床!”
⑦ 哥哥備了一下身，何道:“这么晚了，干吗去?”
⑧ 我也揉了悝松的睡眼，嘟着说:“我已经快睡着了。”
⑨ “走，跟我到外面去！ ”父亲用十分认真的口气时我和哥哥说，“对了，你们俩不用穿衣服了，披着被子就行了。快一点！
⑩ 见父亲一副不容争辩的样子，表和哥号只好起身,披着被子踉着父亲出去了。
⑪外而真冷啊！一出门，一股凛冽的寒意扑面而来，院子里是一片白茫茫的宗霜,我忍不住打了个木战，我看到号号的身子也料动了一下，我知道,这样的实夜，剛剛从温暖的被窝里出来,身在这塞意爰人的院子里，无论是谭寿会感到泉冷。
⑫我漫不經心地抬去勅夜空翌去，只见一轮朦鹿的月亮挂在天上，照得到虻部在亮晶晶地闪烁着光芒。
⑬“你们仔細听!”父亲小声对我和哥哥说。他的声音旻然不大，我却听出了一份抑制不住的兴奋和喜悦。
⑭我尽量让自已忍住.不让里的牙齿因为木冷而发出打晚的,皆。按照父亲的吩咐,我侧耳傾听，并且抬头望着看父亲指的方向。
⑮不错，我很清晰地听到了。隨后.我,也很清处地看到了，只見一行大雁正在头顶，成了好看的人字形，因为组成雁阵的大雁太多，它们的身影遮住了大上的月亮，却高飞而过。
⑯“总有几百只大雁呢!”父余提高了声音时我和哥号说。
⑰我入速地君看旻两的康阵.竟忘记了寒冷。
⑱雁阵很快就飞过去了。
⑲我依然怔怔电站在鼻豊，沉浸在一份琳以言祝的美妙情境里，直到哥哥喊了我一声，才回过神来。
⑳父亲带着我和哥哥回屋，上床，继续睡免。
㉑父亲躺在了床上，对我和哥哥又说了一句：“我想，能够清到这夜晚月下的雁阵，•们受一点寒冷也是值得的。”
㉒说起来，这祥的事情让我觉得很是遗憾。如今，世上有时何有心思做这样父亲的人真的是太少了。说起来也同样很是遗憾。 —年一年的时光过去了，好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。
16. 试分析文章标题“寒夜雁阵”有什么好处。（3分）
17. 文章第②段内容与题目无关，父亲当初教我的本事“如今也没有什么用了，作
者为什么还要写这部分内容？（3分）
18请从人物描写的角度赏析第⑥段划线句的表达效果。（3分）
和我们住在一个屋的父索踱下了床，他很快穿好了衣服，然后，他迅速地冲到了我和哥哥的床首，开口叫我们起床:“你们俩先別睡了，快起床!”
19.你认为文中的父亲是一个怎样的人？（3分）
20. 文章结尾作者两次写到“遗憾包含了那些情感？（4分）
（二）阅读下面的文章.完成第21-24题。（12分）
在劳动中淬炼成长
张凡
② ①炒一份“余老师同款蛋炒饭”，以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼，养护一盆绿植作为特殊的开学礼物，制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情，学生们经历了一段特殊的成长时光，这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课”等活动，引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份特别的“作业”，让居家生活变得丰富多彩，也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会劳动的滋味。
②“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示，劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。
③《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚（‘谚’通‘修’，粗俗，鲁莽）。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外，有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中提升生活技能，才能不断夯实成长的基础。
④劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变，路遥在《平凡的世界》中说过这样一句话：劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。不久前，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教有的意见》，对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质具有重要指导意义，
⑤今天，我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采、感受快乐、实现成长。
21. 选文的中心论点是什么？（3分）
22. 选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）
23. 选文③④段的顺序可否调换？为什么？（3分）
24. 联系实际生活，谈谈读了本文后你得到的启示0（3分）
五、写作（共50分） '-
25. 阅读下面几则名言,按要求作文。 •
希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。         ---鲁迅
上帝为了补偿人间诸般烦恼.给了我们希望和睡眠。一伏尔彖
人生活在希翌之中。一莫泊桑
读了以上几则关于希望的名言,你有哪些思考和感悟？请自拟题目,自定立意，请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
（1）自拟题目，自选文体。（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。（3）抄袭是不良行为，请不婴照搬别人的文章。

2020—2021学年第一学期期中教学质量调研
九年级语文试题参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B D B C B C D C
第Ⅱ卷（非选择题，共100分）
11.（2分）
醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这事的人，是太守啊。
12.（2分）
楚王之所以为乐/ 与庶人之所以为忧/ 此则人之变也。
13.（1）（2分）A
（2）（4分）沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过，枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。哲理：事实总是不断发展变化的，新生事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物（“画面”2分，“哲理”2分）。
14.（8分）(1)金樽清酒斗十千 (2)千里共婵娟(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(4) 露从今夜白，月是故乡明       相见时难别亦难，东风无力百花残
15.（1）（2分）示例：北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空。（注意不超过20字）。
  （2）（2分）  ①敬爱的同学们    同学们（亲爱的同学们）   ②将日期和署名调换位置
16.（3分）用“寒夜雁阵”做标题，能引起读者的好奇心，激发读者阅读兴趣；文章重点讲述了在十一月一个寒冷的夜晚，父亲让我们起床到院子里观看雁阵，从起初的漫不经心到后来的忘记寒冷，沉浸在一份难以言说的美妙情境里，因而题目更好地揭示文章主要内容；寄托了作者情感。
17.（3分）文章第②段写父亲当初教我的本事到“如今也没有什么用了”，为下文写父亲寒夜带我们看月下雁阵做铺垫，更突出寒夜看雁阵对我的影响之深，从而使父亲的形象更加丰满。
18.（3分）“跳”“穿”“冲”等动作描写和“你们俩先别睡了，快起床”的语言描写，生动传神地描述了父亲寒夜叫我们起床的急切和兴奋。
19.（3分）②段内容，父亲教我劳动，可以看出父亲勤劳能干；第③段父亲告诉我各种鸟、花的名字和花草的药用功效，可以看出父亲见多识广、知识丰富；寒夜观看雁阵，可以看出父亲关爱子女、关心子女成长，用心教育子女（教育方式独特）并且热爱自然，富有生活情趣。
20.（4分）对父亲当年用心教育我们表示庆幸，为现在缺少像父亲那样注重教育的方式方法感到“遗憾”，希望更多的父母能用心教育孩子；对成年后再也没有体会到那种乐趣，不能再享受如此美好的少年时光感到惋惜。
21.（3分）劳动教育是学生成长必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。
22.（3分）道理论证（答“引用论证”亦给分）。引用《尚书》中的名言，论述了不体会劳动的艰辛，就很难珍视劳动的价值（或论述了不接受劳动教育的危害），从而论证了文章的中心论点，增强说服力。
23.（3分）不能。③段是从“劳动技能的提升”角度论述的，④段是从“劳动精神的培育”角度述的。二者是层层深入的递进关系（或答：与第④段的首句相对应），所以不能互换。
24.（3分）示例：读了本文我意识到劳动对我的成长具有重要意义。以往学校组织大扫除，我很反感，认为耽误学习。现在我明白了，劳动不仅可以锻炼我的劳动技能，还可以锻炼我的意志品质，以后我会积极参与各种劳动实践活动。
25.作文（50分）参照济宁市中考作文评分标准，从内容、主题、结构、语言、写作手法、书写几方面酌情量分：一类卷(46-50分)，二类卷(41-45分)，三类卷(36-40分，四类卷(31-35分)，五类卷(30分以下)。
说明：作文评分应先根据内容、主题确定是几类卷，再依据结构、语言、写作手法、书写等定档。
注：一、二、三类卷要占70﹪以上。

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