安徽省宣城市皖东南四校2020—2021学年第一学期七年级期中测试语文试卷


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安徽省宣城市皖东南四校2020—2021学年第一学期七年级期中测试语文试卷(七年级上册 部编人教版)
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皖东南四校2020—2021学年度第一学期七年级期中测试语文试卷一、语文积累与应用(35分)1.默写。(8分)(1)_____________________,思而不学则殆。(2)我寄愁心与明月,_____________________。(3峨眉山月半轮秋,_____________________。(4)《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的名句:____________________,__
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皖东南四校2020—2021学年度第一学期
七年级期中测试语文试卷
一、语文积累与应用(35分)
1.默写。(8分)
(1)_____________________,思而不学则殆。
(2)我寄愁心与明月,_____________________。
(3峨眉山月半轮秋,_____________________。
(4)《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的名句:____________________,____________________。
(5)《天净沙 秋思》中的诗句“___________________,____________________,___________________连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。
(6)《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是:_____________________,__________________________。
学而不思则罔;随君直到夜郎西;影入平羌江水流;海日生残夜,江春入旧年;枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;树木丛生,百草丰茂

2、阅读下面的文字,按要求作答。(10分)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一( jì )儿白花,好像日本看护(   )妇。山尖全白了,给蓝天(xiāng)上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤(   ) 。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(1) 根据拼音写汉字,给加点字注音。 (4分)
 jì () xiāng()   看护(    )     肌肤()
(2)中心句起到了概括和总数的作用,请找出上面一段话的中心句(2分)

(3)本段景物是按照_________顺序,依次由_____到______再到进行描写 (4分)
(1)髻;镶;kān hù ;jī fū
(2)最妙的是下点儿小雪呀
(3)空间 山间、山坡、山腰
3. 名著阅读(4分)
(1)阅读下列语段,回答问题。
他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的 《》,篇中”我却并没有他们那么高兴”的原因是(2分)

(2)阅读下面内容,分别写出《朝花夕拾》中的相关人物(2分)
①黑瘦,八字须,戴着眼镜,夹着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记打领结。(   )
②她生的黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(    )
五猖会   在兴高采烈临出门看赛会之际,被父亲要求背诵《鉴略》
藤野先生 阿长
4、综合性学习(6分)
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,来参与“感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,去欣赏如画的风景!
(1) 请为这次活动设计一条主题标语。(2分)

(2) 请你为这次活动再设计两个活动项目。(4分)
一、绘四季美景      二:_____________
三:唱四季歌曲      四:___________
(1)走进自然,感受自然,贴近自然(或类似意思)
(2)游身边胜景 集四季诗词 

二、阅读(53分)
【一】捡拾快乐(15分)
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 
  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
5、(1)简要概括文中的分歧:                                           (2分)
(2)概括解决分歧的过程:                                           (2分)

6、小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。结合语境说说我们笑得原因                                           (3分)
5、(1)母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。
   (2)我决定走大路,母亲心疼孙儿决定走小路
6、儿子的聪明活泼可爱、家人的和谐亲密和美会心的笑
7、结合材料,回答问题。
【材料一】
我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。   ——《散步》
【材料二】
母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。, “什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”
-《秋天的怀念》
两则材料中,两个“儿子”是否都听从了母亲的话?他们这么做的原因分别是什么?(3分)
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是,他们都听了母亲的话。
【解析】材料一中的儿子听话的原因是为了成全母亲对于孙子的疼爱;母亲提出的安全措施(或让我背她)使我放心。材料二中的儿子听话的原因是被母亲的镁而不舍的努力(爱)打动;为了成全母亲,让她不那么为难。
(二)开在心里的橘子花(13分)
①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股,淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡;顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇篾,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。
③小时候,故乡很多人都会裁种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲威、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。
⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的••••••”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”
⑦"你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要常常正正。”我点点头,为自己的行为感到羞忱。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我丰记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
-摘自《中国电视报》。 (有删改)
8、文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用? (3分)
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9、文中的父亲说“做人一定要堂堂正正”, 根据文意说一说,你认为什么样的人才是堂堂正正的人。 (4分)
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10、结合语境,品味第②段画线句中加点词语的表达效果。 (3分)
金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。
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11、理解第⑧段画线句“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义。(3分)
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答案:8、 暗示文章主旨,饱含对父亲的热爱和感激;橘子花是贯穿全文的线索,并能激发读者阅读兴趣。
9、 言之有理即可

10、 都是叠词,语言亲切、灵动,富有音韵美;形象写出了花蕊多而密集的特点,表达了作者的喜爱之情。
11、 对于我来说,橘子花的香味使我想起了父亲的教导,它一直留在我的心中影响着我;抒发了我对父亲的感激与怀念之情。
(三) (12分)
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”,
兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟。”兄女曰;“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女,左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)
(乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外
戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人
期行,相委而去。”元方曰:““君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
12、解释加点词语的意思。 (4分)
(1)俄而雪骤
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(2) 未若柳絮因风起
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(3) 尊君在不
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(4) 下车引之
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13、把下列句子翻译成现代汉语。 (4分)
①撒盐空中差可拟
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②与人期行,相委而去。
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14、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”, 对于元方的这种表现你怎么看? (4分)
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【答案】12、(1)不一会儿、(2)不如 (3)通“否”(4)、
13、 (1) 跟把盐撒在空中大体可以相比。
(2) 和别人约定同行,却丢下别人自己走了。
14、假如是我,我会接受他的歉意,并告诉友人,会将这歉意转达始自己的父亲,并告诉他要做个讲诚信、讲礼仪的人(意思正确即可,最好传递正能量。)
三、 (35分)作文(30分,卷面5分)
岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。在生命的长河中,总
有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖人心
的,让人心情愉悦的••••••请以“温暖的记忆”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于500字;
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。























200








300







































600









200










答案:略

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