安徽省宣城市皖东南四校2020—2021学年第一学期七年级期中测试语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

安徽省宣城市皖东南四校2020—2021学年第一学期七年级期中测试语文试卷

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安徽省宣城市皖东南四校2020—2021学年第一学期七年级期中测试语文试卷(七年级上册部编人教版)

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皖东南四校2020—2021学年度第一学期七年级期中测试语文试卷一、语文积累与应用（35分）1.默写。（8分）（1）_____________________，思而不学则殆。（2）我寄愁心与明月，_____________________。（3峨眉山月半轮秋，_____________________。（4）《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的名句：____________________，__

试题预览
皖东南四校2020—2021学年度第一学期
七年级期中测试语文试卷
一、语文积累与应用（35分）
1.默写。（8分）
（1）_____________________，思而不学则殆。
（2）我寄愁心与明月，_____________________。
（3峨眉山月半轮秋，_____________________。
（4）《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的名句：____________________，____________________。
（5）《天净沙秋思》中的诗句“___________________，____________________，___________________连用九个名词，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。
（6）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：_____________________，__________________________。
学而不思则罔；随君直到夜郎西；影入平羌江水流；海日生残夜，江春入旧年；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；树木丛生，百草丰茂

2、阅读下面的文字，按要求作答。（10分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一（ jì ）儿白花，好像日本看护（   ）妇。山尖全白了，给蓝天(xiāng)上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤（   ）。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 (4分）
jì () xiāng（）   看护（    ）     肌肤（）
（2）中心句起到了概括和总数的作用，请找出上面一段话的中心句（2分）

（3）本段景物是按照_________顺序，依次由_____到______再到进行描写 (4分）
（1）髻；镶；kān hù ；jī fū
（2）最妙的是下点儿小雪呀
（3）空间山间、山坡、山腰
3. 名著阅读（4分）
（1）阅读下列语段，回答问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《》，篇中”我却并没有他们那么高兴”的原因是（2分）

（2）阅读下面内容，分别写出《朝花夕拾》中的相关人物(2分）
①黑瘦，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记打领结。（   ）
②她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（    ）
五猖会   在兴高采烈临出门看赛会之际，被父亲要求背诵《鉴略》

藤野先生阿长
4、综合性学习（6分）
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，来参与“感受自然”的综合性学习活动吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，去欣赏如画的风景！
(1) 请为这次活动设计一条主题标语。（2分）

(2) 请你为这次活动再设计两个活动项目。（4分）
一、绘四季美景      二：_____________
三：唱四季歌曲      四：___________
（1）走进自然，感受自然，贴近自然（或类似意思）
（2）游身边胜景集四季诗词

二、阅读（53分）
【一】捡拾快乐（15分）
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
5、（1）简要概括文中的分歧：                                           （2分）
（2）概括解决分歧的过程：                                           （2分）

6、小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。结合语境说说我们笑得原因                                           （3分）
5、（1）母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。
   （2）我决定走大路，母亲心疼孙儿决定走小路
6、儿子的聪明活泼可爱、家人的和谐亲密和美会心的笑
7、结合材料，回答问题。
【材料一】
我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。   ——《散步》
【材料二】
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。， “什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”
－《秋天的怀念》
两则材料中，两个“儿子”是否都听从了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？(3分）
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是，他们都听了母亲的话。
【解析】材料一中的儿子听话的原因是为了成全母亲对于孙子的疼爱；母亲提出的安全措施（或让我背她）使我放心。材料二中的儿子听话的原因是被母亲的镁而不舍的努力（爱）打动；为了成全母亲，让她不那么为难。
（二）开在心里的橘子花（13分）
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股，淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡；顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇篾，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会裁种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲威、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的••••••”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦＂你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要常常正正。”我点点头，为自己的行为感到羞忱。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我丰记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
－摘自《中国电视报》。 (有删改）
8、文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？ (3分）
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9、文中的父亲说“做人一定要堂堂正正”，根据文意说一说，你认为什么样的人才是堂堂正正的人。 (4分）
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10、结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。 (3分）
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
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11、理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义。（3分）
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答案：8、暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴趣。
9、言之有理即可

10、都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。
11、对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我；抒发了我对父亲的感激与怀念之情。
(三） (12分）
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”，
兄子胡儿曰：“撤盐空中差可拟。”兄女曰；“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外
戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人
期行，相委而去。”元方曰：““君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
12、解释加点词语的意思。 (4分）
(1)俄而雪骤
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（2) 未若柳絮因风起
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（3) 尊君在不
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（4) 下车引之
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13、把下列句子翻译成现代汉语。 (4分）
①撒盐空中差可拟
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②与人期行，相委而去。
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14、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，对于元方的这种表现你怎么看？ (4分）
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【答案】12、（1）不一会儿、（2）不如（3）通“否”（4）、
13、 (1) 跟把盐撒在空中大体可以相比。
（2) 和别人约定同行，却丢下别人自己走了。
14、假如是我，我会接受他的歉意，并告诉友人，会将这歉意转达始自己的父亲，并告诉他要做个讲诚信、讲礼仪的人（意思正确即可，最好传递正能量。）
三、 (35分）作文（30分，卷面5分）
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。在生命的长河中，总
有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心
的，让人心情愉悦的••••••请以“温暖的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①字数不少于500字；
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

200

300

600

200

答案：略

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