《朝花夕拾》堂堂清


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《朝花夕拾》堂堂清(七年级上册 部编人教版)
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《朝花夕拾》堂堂清题号 一 二 总分得分 一、单选题(本大题共3小题,共6.0分)1. 下列关于鲁迅及其作品的表述不正确的一项是(  )A.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。B.鲁迅的著作颇丰,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗
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《朝花夕拾》堂堂清
题号 一 二 总分
得分

一、单选题(本大题共3小题,共6.0分)
1. 下列关于鲁迅及其作品的表述不正确的一项是(  )
A. 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
B. 鲁迅的著作颇丰,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》等。
C. 《朝花夕拾》以简洁的文字描述往事,我们借此书可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
D. 《五猖会》中,主人公“我”最盼望的就是迎神赛会,可当“我”要到东关去看五猖会时,却被寿镜吾老先生逼着背《鉴略》。
【答案】D
【解析】ABC.正确;
D.有误,是“我”的父亲逼着“我”背《鉴略》;
故选:D。
本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。

2. 在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是(  )
A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读
B. 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事
C. 这书可有意思了,在《狗•猫•鼠》一文中鲁迅先生阐述了他讨厌猫的几大原因,讽刺了当时社会中像猫一样的人
D. 这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,有幼时勇敢聪明到了中年却变得麻木懦弱的闰土,还有严谨而正直的老师藤野先生
【答案】D
【解析】ABC说法正确;
D.“闰土”是《故乡》中的人物,《故乡》是小说,选自小说集《呐喊》,不是散文集《朝花夕拾》。
故选:D。
本题考查的是学生对名著相关内容的理解和情节的掌握,作答时需要依据原著内容作答。
解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著,对作品名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。

3. 下列对名著《朝花夕拾》的表述,存在错误的一项是(  )
A. 鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。
B. 《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。
C. 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。
D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。
【答案】D
【解析】ABC.正确。
D.有误,《朝花夕拾》是散文集。
故选:D。
本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。

二、名著阅读(本大题共7小题,共42.0分)
4. 名著阅读。
下面这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》,仔细阅读并回答以下问题。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着, --而且要背出来。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”,我被浇冷水的原因是______ 。
请再写出出自这本书的两篇文章的篇名《______ 》《______ 》。
【答案】【小题1】父亲让我背《鉴略》
【小题2】从百草园到三味书屋,藤野先生
【解析】(1)本题考查名著内容。解答此题,要结合原著内容分析作答。这是《五猖会》的片段,本来我打算去看迎神赛会,非常激动,但是却被父亲留在家里背《鉴略》,于是我便感到非常沮丧。
(2)本题考查名著内容识记。解答此题,结合《朝花夕拾》的目录作答即可。如《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》。
答案:
(1)父亲让我背《鉴略》
(2)《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》
本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时,要在正确审题的基础上,结合自己的名著知识,分析作答。
本题考查一部名著,考点基础性强,只要学生对《朝花夕拾》有基本的了解,即可顺利作答。

1、
《朝花夕拾》家庭作业
1、 走近名著。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆______;我们记住了那位正直善良的异国老师______。
《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是______?
【答案】长妈妈   藤野先生   当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书。
【解析】长妈妈(阿长)  藤野先生(藤野严九郎)
当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书。
2、走进名著。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了,朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背岀来。在百静中,我似乎头要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住,也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
以上文字出自《朝花夕拾》一书中的______ ,写的是父亲强迫我背诵______ 的情景。
你想要把《朝花夕拾》这本书推荐给你的同学,请写出你的推荐理由。
【答案】【小题1】《五猖会》
【小题2】《鉴略》
【解析】(1)本题考查识记名著内容。结合掌握的知识可知,选段选自《五猖会》,写的是父亲强迫作者背诵《鉴略》的情景。
答案:
(1)《五猖会》,《鉴略》。
(2)示例:《朝花夕拾》中的十篇文章有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论,比较好读的是记事的文章,描写的生动有趣,情节动人。值得我们中学生阅读。或《朝花夕拾》以简介舒缓的文字描述往事,又不时夹杂有趣的议论或犀利的评判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。值得我们中学生阅读。
《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》。此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
3、填空。
       在《朝花夕拾》一书中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《______》,揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《______》。
【答案】狗猫鼠   父亲的病
【解析】《狗 猫 鼠》《父亲的病》
4、 名著阅读。
(1)《朝花夕拾》中,阿长给我们留下了深刻的印象。下列不属于阿长的性格特征的是(     )
A.迷信    B.善良    C.马虎     D.朴实    
(2)“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者,文中鲁迅对他的看法是(    )
A.他挫伤了学生的求知欲,鲁迅很讨厌他。
B.他对鲁迅很严厉,鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展,所以对他不满。
C.他没有多少真才实学,只是常读些令学生难懂的文章,鲁迅觉得他很可笑。
D.他很博学,对学生又有些开明的思想,鲁迅对他很恭敬。
(3)父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去五猖会时,父亲却勒令他背《___________ 》。
 (4)说说“匿名信事件”“看电影事件”对鲁迅的影响。
【答案】(1)C
(2)D
(3)《鉴略》
(4)“匿名信事件”让鲁迅受人歧视,“看电影事件”让鲁迅看到了中国人的麻木不仁,鲁迅意识到:人民不觉醒是民族落后的根本原因,所以“我的意见却变化了”,最终决定“弃医从文”。
【解答】
文中的阿长是个迷信、善良、朴实的人。故C合题意。故选C。
【解答】熟读《从百草园道三味书屋》这篇文章可知,鲁迅对他的看法是:他很博学,对学生又有些开明的思想,鲁迅对他很恭敬。故选D。
(3)本题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著,在平时学习中要注意积累的广泛性,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,并及时做笔记,做到积少成多,常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这样,做题时才能信手拈来。这里只要对《朝花夕拾》这本书里的《五猖会》这篇文章有所了解,就能很好答题。
(4)本题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著,在平时学习中要注意积累的广泛性,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,并及时做笔记,做到积少成多,常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这样,做题时才能信手拈来。这里只要对《朝花夕拾》这本书里的《藤野先生》这篇文章有所了解,就能很好答题。示例:“匿名信事件”让鲁迅受人歧视,“看电影事件”让鲁迅看到了中国人的麻木不仁,鲁迅意识到:人民不觉醒是民族落后的根本原因,所以“我的意见却变化了”,最终决定“弃医从文”。

2、 阅读《朝花夕拾》,完成题目。
《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时,原题为“______”,是鲁迅1926年所作的回忆性______(体裁)集,是一部蕴含着温馨的回忆和______的作品集。共收集了《五猖会》《从百草园到三味书屋》等______篇文章。
【答案】《旧事重提》   散文   理性的批判   十
【解析】答案:
《旧事重提》;散文;理性的批判;十。
本题考查名著常识的积累。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。是一部蕴含着温馨的回忆与理性的批判的作品集,共收集了十篇文章。
阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。

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