统编版高中语文必修上册第七单元《荷塘月色》课后训练题 -- 统编版高一必修上

统编版高中语文必修上册第七单元《荷塘月色》课后训练题

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统编版高中语文必修上册第七单元《荷塘月色》课后训练题(高一必修上统编版)

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荷塘月色一、基础部分1．下列加粗字读音全对的一项是（　　）A．载客（zǎi）遁辞（dùn）陨星（yǔn）国殇（shāng）B．辐射（fú）贮存（chǔ）蚩尤（chī）鹢首（yì）C．膨胀（péng）炫目（xuàn）生吞活剥（āo）惋惜（wǎn）D．一瞥（piē）棒槌（chuí）良莠不齐（yǒu）缱绻（quǎn）2．选出没有

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荷塘月色
一、基础部分
1．下列加粗字读音全对的一项是（　　）
A．载客（zǎi）遁辞（dùn）陨星（yǔn）国殇（shāng）
B．辐射（fú）贮存（chǔ）蚩尤（chī）鹢首（yì）
C．膨胀（péng）炫目（xuàn）生吞活剥（bāo）惋惜（wǎn）
D．一瞥（piē）棒槌（chuí）良莠不齐（yǒu）缱绻（quǎn）
2．选出没有错别字的一项（　　）
A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。
B．迷迷糊糊地哼着氓歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D．这令我到底掂着江南了。
3．选出对下列加粗词语解说有误的一项（　　）
A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
4．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（　　）
A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
5．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（　　）
①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。
②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。
③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。
A．激愤　　衍化　　淡薄 B．激愤　　演化　　　淡泊
C．激奋　　衍化　　淡泊 D．激奋　　演化　　　淡薄
6．“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”对这一句理解不正确的一项是（　　）
A．“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。
B．“另一世界”是指超脱了困苦的自由而美好的世界。
C．“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也觉得超脱了许多。
D．整个句子流露出作者希望借对眼前幽雅淡静景色的欣赏，来摆脱心中苦闷的感情。
二、阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像________着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

小题1:填入文中最恰当的一项是（   ）
A．泻  浮  洗  笼   B．照  飘  滤  托
C．流  升  洗  笼   D．泻  浮  浸  罩
小题2:对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是（  ）
A．“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，这些语句用叠词法描绘景物，音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧。
B．“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予人的情意。
C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用博喻的手法写出荷花的动人之处。
D．“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔。
小题3:“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话运用了什么修辞方法？有什么表达效果？答：
小题4:“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指代什么？作者为什么这样说？答：

小题5．赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。

小题6．本文描写的景物色调有什么特点？你从景物描写中读出了作者怎样的情感？请结合写作时间推断作者“颇不宁静”的心情的原因。

小题7．“这几天心里颇不安静”在全文中有什么作用？

答案：
1．答案：D　
2．答案：A
解析：B氓歌-——眠歌  C瞌睡人---渴睡人   D掂着----惦着
3．答案：C
解析：这句话是作者的猜测，他觉得在这种月光下应该有另外一番样子，而不是“就会另有一番样子”，在判断是错误的。
4．答案：B　
解析：B不是比喻句，就是“好像”的意思。
5．答案：A　
解析：“激愤”是激动愤怒之意，原句中“七岁小孩倒在血泊中”，在巴以两边的交火里丧生，人们的反应就是“激动愤怒的”。“激奋”是激动振奋的意思，显然不符合句意。这样就排除了CD。“演化”意思是……的过程。“衍化”是演变产生变化的过程，原句中药方经过几个的变化，所以应该是“衍化”。
“淡薄”1.（云雾等）密度小：浓雾渐渐地～了。2.（味道）不浓：酒味～。3.（感情、兴趣等）不浓厚：人情～。他对象棋的兴趣逐渐～。4.（印象）因淡忘而模糊：时间隔得太久，印象非常～了。而“淡泊”指的是把名利看得很淡。从句意上可知第三句应该选“淡薄”，所以选A。
6．答案：C
   解析：在荷塘月色之下，作者只是暂时的宁静，而不是真的有了超脱之感。

二、
小题1:答案：A
解析：本题考查品味精彩的语言表达艺术。第一处用泻，增强了动态感；第二处用浮符合雾的特点；第三处洗能突出牛乳的特点；第四处笼与梦相呼应。
小题2:A
解析：本题考查品味精彩的语言表达艺术。“突出月下荷塘景物的朦胧”理解有误。应为使描写事物更为形象。

小题3:通感。由嗅觉向听觉转移，激发读者的联想和想象，增添了意境的温馨和幽雅；生动写出荷香时断时续、若有若无的特点。
试题分析（其他答案，言之成理亦可。下同）：所谓“通感”，是“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”。即把各种感觉（听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等）沟通起来，用甲感觉去描写乙感觉，这种修辞手法叫“通感”。它往往用形象的语言使感觉转移，凭借感受相通，互相映照，以启发读者联想，体味余韵，用来渲染并深化诗文意境。
小题4:指代“不能朗照”，这同作者当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情相吻合。
解析：解答第一问要揣摩前面句子，不难判断指代的是“不能朗照”，回答第二问要结合全文的思想感情，即淡淡的哀愁与淡淡的喜悦。
小题5．运用拟人手法，把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的身影，把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞，形象地表现出月下荷花的楚楚动人，可谓形神兼备。

小题6．
朦胧的美，静谧的美。淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 1927年7月，当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的叛变而失败，全国笼罩在一片白色恐怖之中。作为一个有正义感的追求进步的知识分子，面对反动派的暴行，内心充满了苦闷哀愁和不满，他渴求平和自由的生活，而现实中又只能寻得短暂的宁静和自由，因此他的笔下的荷塘才是这番模样。

小题7．这是文章之“眼”，定下全文的情感基调，它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也给以后的抒情写景创造了特定的条件。
和。

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