黑龙江省双鸭山市第一中学2021届高三上学期第一次月考语文试题


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黑龙江省双鸭山市第一中学2021届高三上学期第一次月考语文试题(高三总复习 人教版)
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双鸭山市第一中学高三学年月考语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。① 古罗马时期伟大的历史学家塔西佗在《历史》一书中提到:“一旦皇帝成了人们憎恨的对象,他做的好事和坏事都同样会引起人们对他的厌恶。”在现代社会,当政府失去公信力时,无论说真话还是假话、做好事还是
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双鸭山市第一中学高三学年 月考语文试题
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
① 古罗马时期伟大的历史学家塔西佗在《历史》一书中提到:“一旦皇帝成了人们憎恨的对象,他做的好事和坏事都同样会引起人们对他的厌恶。”在现代社会,当政府失去公信力时,无论说真话还是假话、做好事还是坏事,都会被认为是说假话、做坏事。这种现象便被称作“塔西佗陷阱”,它是当前我国社会公信度面临困境的侧面反映。目前社会的总体信任下降,除了自媒体的特性及其传播特点等工具原因之外,“塔西佗陷阱”的形成还有着深刻的社会原因。
② 首先,从宏观层面看,信任具有“社会嵌入性”特征——一个国家和地区的发展阶段、文化传统等“社会背景”对社会信任的水平、内容和特点等具有重要的影响。因此,分析一个国家和地区的政府信任问题,必须在特定的行政生态环境(社会背景)下进行。随着经济体制、社会结构、利益格局的深刻变革和调整,利益主体多样化和价值取向多元化日益凸显,社会矛盾逐渐显现。转型期的资源分配不当、利益分配不均使得部分民众心理失衡,产生“仇富”的情结屡遭曝光的官员贪腐行为或官商勾結,更是刺痛着公众的敏感神经。
③ 其次,从微观层面看,政府工作人员在作风、纪律、形象、能力等方面表现出的负面特征容易引起不信任的发生。媒体上曝光的个别官员学历、履历造假,抽“天价烟”,戴“豪华表”,都引发对政府工作人员执政能力、道徳品行的拷问和质疑。此类事件在互联网上蔓延开来,就可能引发一系列的连锁反应。政府对民众的利益诉求不作为或态度不当,加之少数意图不轨者借助网络煽动群众,试图将群众与政府的矛盾扩大化,都导致政府滑入“塔西佗陷阱”。
④ 最后,从公众心理角度看,影响政府信任的直接因素有两点:一是公众对于政府的公共政策和公共服务的期望;二是公众对政府整体角色与运作的认知。而“政府信任度=对政府的认知/公众期望”。公众期望的提高会致使其对政府满意度下降,从而产生对政府信任的不利影响。自媒体时代,政府通过互联网与民众进行沟通交流,增进了二者之间的了解,提高了公民对政府的认知度,但政府内部的一些不和谐声音也在通过自媒体散播出去,降低了公众的期望值。党的十八大之后掀起一阵网络反腐热潮,“公民记者”对政府机构和行政官员展开“全景式监控”,网络與论聚滴成浪,官员迫于压力快速辟谣,其态度的斩钉截铁反而更惹怀疑。民众步步紧逼,挖掘出事件真相,最终权力部门对官员腐败行为进行查处与遏制。由此可见,民众对政府期望与认知的相对剥夺感、失落感成为其对政府产生不信任的最根本的原因。
⑤ 在社会转型期,“塔西佗陷阱”正随着传播方式的变迁成为政府日常社会管理中需要频繁面对的挑战。政府工作人员应当转变观念,积极塑造自媒体时代的新形象,增强公众对政府职能的正面认知,维护政府公信力。首先,政府工作人员应努力提高自身的执政能力和道德素养,时刻坚持人民至上、人民本位的价值取向。只有时刻关注社情民生,刚正廉洁,才能营造风清气正的社会氛围,才能真正地取信于民。其次,通过新媒体塑造良好的外在形象和话语形象也是每个领导干部必须重视的问题。应掌握说话技巧,多进行脱稿训练,塑造自己的讲话风格,尽量避免使用官话套话,塑造良好的话语形象。自媒体时代,政府面对危机事件和公信力的新挑战时,第一时间把握话语权的主导地位便可引导與论的走向。危机事件来临时及时应对,平日注重形象维护,双管齐下必将有助于政府公信力的重塑。
(摘编自《公信力的缺失导致政府跌入“塔西佗陷阱”》)
1. 下列所列的事项,属于“塔西佗陷阱”效应的一项是(   )(3分)
A. 放羊娃多次在没有狼的时候喊“狼来了!救命啊!”,等到狼真来了,他的呼救没有凑效。
B. 晚清政府腐朽无能,丧权辱国割地赔款,盘剥百姓民不聊生,终致民怨沸腾、土崩瓦解。
C. 武汉红会官微辟谣,网传“可凭介绍信去红会领取物资”说法不实,此举引发民众不满。
D. 国家卫健委深切哀悼因发布华南海鲜市场疫情被训诫而后在工作中染病离世的李文亮。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )(3分)
A. 文章思路清晰,是按照“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序结构全文。
B. 文章主体使用了因果论证方法,逐层递进分析了“塔西佗陷阱”形成的原因。
C. 文章从工作人员角度阐述提升政府公信力的策略,提素养、树形象两不误。
D. 文章摆事实讲道理,前者用反例三言两语警醒读者,后者深入浅出易于接受。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )(3分)
A. 在一定区域内如果经济资源分配得当、经济利益分配均匀,民众对政府的信任水平就会有所提高。
B. 一些政府工作人员在德能勤绩等方面表现出了某种负面特征,导致了公众对政府的信任度滑坡。
C. 公众对政府的信任度与期望值密切相关,然而对政府期望值的提升并不意味着对其信任度的提升。
D. 平时注重形象维护、取信于民,危急事件时第一时间掌握话语权及时应对,有助于政府公信力的重塑。



(二)文学类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
黄昏里的男孩(节选)     余华
此刻,有一个名叫孙福的人正坐在秋天的中午里,守着一个堆满水果的摊位。明亮的阳光照耀着他,使他年过五十的眼睛眯了起来。他的双手搁在膝盖上,于是身体就垂在手臂上了。他花白的头发在阳光下显得灰蒙蒙,就像前面的道路。这是一条宽阔的道路,从远方伸过来,经过了他的身旁以后,又伸向了远方。他在这里已经坐了三年了,在这个长途汽车经常停靠的地方,以贩卖水果为生。一辆汽车从他身旁驶了过去,卷起的尘土像是来到的黑夜一样笼罩着他,接着他和他的水果又像是黎明似的重新出现了。
他看到一个男孩站在了前面,在那一片尘土过去之后,他看到了这个男孩,黑亮的眼睛正注视着他。他看着对面的男孩,这个穿着很脏衣服的男孩,把一只手放在他的水果上。他去看男孩的手,指甲又黑又长,指甲碰到了一只红彤彤的苹果,他的手就举起来挥了挥,像是驱赶苍蝇一样,他说:“走开。”
男孩缩回了自己黑乎乎的手,身体摇晃了一下后,走开了。男孩慢慢地向前走去,他的两条手臂闲荡着,他的头颅在瘦小的身体上面显得很大。
这时候有几个人向水果摊走过来,孙福收回了自己的目光,不再去看那个离去的男孩。那几个人走到孙福的对面,隔着水果问他:“苹果怎么卖……香蕉多少钱一斤……”
孙福站了起来,拿起秤杆,为他们称苹果和香蕉,又从他们手中接过钱。然后他重新坐下来,重新将双手搁在膝盖上,接着他又看到了刚才的男孩。男孩回来了。这一次男孩没有站在孙福的对面,而是站在一旁,他黑亮的眼睛注视着孙福的苹果和香蕉。孙福也看着他,男孩看了一会儿水果后,抬起头来看孙福了,他对孙福说:“我饿了。”
孙福看着他没有说话,男孩继续说:“我饿了。”
孙福听到了清脆的声音,他看着这个很脏的男孩,皱着眉说:“走开。”
男孩的身体似乎抖动了一下,孙福响亮的声音又响起:“走开。”
男孩吓了一跳,他的身体迟疑不决地摇晃了几下,然后两条腿挪动了。孙福不再去看他,他的眼睛去注视前面的道路,他看到一辆长途客车停在了道路的另一边,车里的人站了起来。透过车窗玻璃,他看到很多肩膀挤到了一起,向着车门移动,过了一会儿,车上的人从客车的两端流了出来。这时,孙福转过脸来,他看到刚才那个男孩正在飞快地跑。他看着男孩,心想男孩为什么跑,他看到了男孩甩动的手,男孩甩动的右手里正抓着什么,正抓着一个很圆的东西,他看清楚了,男孩手里抓着的是一只苹果。于是孙福站了起来,向着男孩跑去的方向追赶。孙福喊叫了起来:“抓小偷!抓住前面的小偷……”
这时候已经是下午,男孩在尘土飞扬的道路上逃跑,他听到了后面的喊叫,他回头望去,看到追来的孙福。他拼命向前跑,他气喘吁吁,两腿发软,他觉得自己快要跑不动了。他再次回头望去,看到挥舞着手喊叫的孙福,他知道孙福就要追上他了,于是他站住了脚,转过身来仰起脸呼哧呼哧地喘气。他喘着气看着追来的孙福,当孙福追到他面前时,他将苹果举到了嘴里,使劲地咬了一口。
追上来的孙福挥手打去,打掉了男孩手里的苹果,还打在了男孩的脸上,男孩一个趔趄摔倒在地。倒在地上的男孩双手抱住自己的头,嘴里使劲地咀嚼起来。孙福听到了他咀嚼的声音,就抓住他的衣领把他提了起来。衣领被捏紧后,男孩没法咀嚼了,他瞪圆了眼睛,嘴里的苹果在两腮鼓了出来。孙福一只手抓住他的衣领,另一只手去卡他的脖子。孙福向他喊叫:“吐出来!吐出来!”
很多人围了上来,孙福对他们说:“他还想吃下去!他偷了我的苹果,咬了我的苹果,他还想吃下去!”
然后孙福挥手给了男孩一巴掌,向他喊道:“你给我吐出来!”
男孩紧闭鼓起的嘴,孙福又去卡他的脖子:“吐出来!”
男孩的嘴张了开来,孙福看到了他嘴里已经咬碎的苹果,就让卡住他脖子的手使了使劲儿。孙福看到他的眼睛瞪圆了。有一个人对孙福说:“孙福,你看他的眼珠子都快瞪出来了,你会把他卡死的。”
“活该。”孙福说,“卡死了也活该。”
然后孙福松开卡住男孩的手,指着苍天说道:“我这辈子最恨的就是小偷……吐出来!”
男孩开始将嘴里的苹果吐出来,一点一点地吐了出来,就像是挤牙膏似的,男孩将咬碎的苹果吐在了自己胸前的衣服上。男孩的嘴闭上后,孙福又用手将他的嘴掰开,蹲下身体往里面看了看后说:“还有,还没有吐干净。”
于是男孩继续往外吐,吐出来的全是唾沫,唾沫里夹杂着一些苹果屑。男孩不停地吐着,吐到最后只有干巴巴的声音,连唾沫都没有了。这时候孙福才说:“别吐啦。”
(有删改)
4.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(   )(3分)
A.孙福是一个社会地位低下的普通小商贩,他麻木不仁,凶狠残暴,没有同情心、怜悯心,直接拒绝了男孩的求助。
B.男孩被抓到后,还被逼着把吃到嘴里的苹果吐出来,在这个过程中,有很多人在围观,却无人出来帮忙。
C.本文以记叙、描写为主,辅以抒情和议论,以极其冷峻的笔调揭露了人性的丑陋和阴暗,给人以强烈的震撼之感。
D.“这个穿着脏衣服的男孩”,在“把一只手放在他的水果上”的时候,已经表现出了偷盗心理和侥幸心理,而后来的“我饿了”则表现了他的乞讨心理。
5.文中划横线的句子含义深刻,请结合小说内容进行赏析。(4分)
                                                                                    
                                                                              
6.小说的标题“黄昏中的男孩”,有什么作用?谈谈你的理解。(6分)
                                                                                    
                                                                              
二、古代诗文阅读(28分)
(一)文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
孙思邈,京兆华原人。通百家说,善言老子、庄周。周洛州总管独孤信见其少,异之,曰:“圣童也,顾器大难为用尔!”及长,居太白山。隋文帝辅政,以国子博士召,不拜。密语人曰:“后五十年有圣人出,吾且助之。”太宗初,召诣京师,年已老,而听视聪瞭。帝叹曰:“有道者!”欲官之,不受。显庆中,复召见,拜谏议大夫,固辞。上元元年,称疾还山,高宗赐良马,假鄱阳公主邑司以居之。
思邈于阴阳、推步、医药无不善,孟诜、卢照邻等师事之。照邻有恶疾,不可为,感而问曰:“高医愈疾,奈何?”答曰:“人之四支五藏,一觉一寐,吐纳往来,流为荣卫,彰为气色,发为音声,人常数也。阳用其形,阴用其精。失则燕生热,否生寒;结为瘤赘,陷为痈疽;奔则喘乏,端则憔槁。发乎面,动乎形。高医导以药石,救以针剂,故体有可愈之疾。”
照邻曰:“人事奈何?”曰:“心为之君,君尚恭,故欲小。胆为之将,以果决为务,故欲大。仁者静,地之象,故欲方。智者动,天之象,故欲圆。”
复问养性之要,答曰:“天有盈虚,人有屯危,不自慎,不能济也。故养性必先知自慎也。慎以畏为本。忧于身者不拘于人,畏于己者不制于彼,慎于小者不惧于大,戒于近者不侮于远。知此则人事毕矣。”
初,魏征等修齐、梁、周、隋等五家史,屡咨所遗,其传最详。永淳初,卒,年百余岁,遗令薄葬,不藏明器,祭去牲牢。
孙处约尝以诸子见思邈曰俊先显侑晚贵佺祸在执兵后皆验。太子詹事卢齐卿之少也,思邈曰:“后五十年位方伯,吾孙为属吏,愿自爱。”时思邈之孙溥尚未生,及溥为萧丞,而齐卿徐州刺史。
  (选自《新唐书》,有删改)
7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )(3分)
A. 孙处约尝以诸子见/思邈曰/俊先显/侑晚贵/佺祸在执兵/后皆验
B. 孙处约尝以诸子见/思邈曰/俊先显/侑晚贵/佺祸在执兵后/皆验
C. 孙处约尝以诸子见思邈曰/俊先显/侑晚贵/佺祸在/执兵后/皆验
D. 孙处约尝以诸子见思邈/曰/俊先显侑/晚贵/佺祸在执兵后/皆验
8.下列对有关文化常识的解说不正确的一项是(   )(3分)
A. 致仕,古代将官员退休称作“致仕”,一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则可提前退休。
B.庠”和“序”指的是地方开设的学校。殷商的地方学校称“庠”,周代的地方学校称“序”。
C.古人成年取字,字和名有意义上的联系。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。如称屈平为屈原,称司马迁为司马子长。
D.关中,指函谷关以西,秦故地。如“自以为关中之固”中的“关中”指的就是这里。

9.下列对有关文化常识的解说不正确的一项是(   )(3分)
A.在“臣所以去亲戚而事君者”中,“亲戚”指的是外亲,也就是指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人。
B.“用事”指统治者执掌政权,“视事”指官吏到职办公,两词的“事”均指政事。
C.《昌黎先生文集》是韩愈的作品集,这是以郡望命名其文集。
D.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝首创年号,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个;明清皇帝大多一人一个年号,故后世即以年号作为皇帝的称呼,如康熙、乾隆等。
10. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(   )(3分)
A. 孙思邈少年好读,天资聪颖。独孤信见到幼年孙思邈,赞叹他是神童,觉得以后可能难被任用。
B. 孙思邈专注医道,医术精湛卢照邻患有恶疾,自己觉得难以治好,孙思邈指导他治好了疾病。
C. 孙思邈淡薄名利,不求奢华。他生前多次拒绝朝廷的征召,要求子孙在他死后对其薄葬。
D. 孙思邈博闻强识,积累丰富。魏征等修五家史,多次向他询问遗漏的史事,孙思邈的传述最详细。
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)帝叹曰:“有道者!”欲官之,不受。(3分)
                                                                                    
(2)天有盈虚,人有屯危,不自慎,不能济也。(3分)
                                                                                    (二)名句名篇默写(10分)
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中             ,               ,表现了主人公的形象之美。
(2)《鱼我所欲也》中,孟子认为失其本心的行为是                  。
(3)《曹刿论战》中,曹刿问及鲁庄公战前政治准备,鲁庄公说自己祭祀用的祭品,从来不敢虚报数目,一定要做到诚实守信。对此曹刿给予反驳            ,              。
(4)《鱼我所欲也》一文的中心论点是             。
(5)《关雎》中的男主人公为了表达对心中姑娘爱恋,让她开心而“            ”“            ”
(6)“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指             ,           。

三、语言文字运用(41分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
端午节吃粽子,是我印象中最具节日气氛的传统习俗。(    ),我自幼吃惯了母亲包的粽子,再也看不上别处的粽子了。
母亲包的粽子,极有讲究。先说粽叶:母亲从山上采回来的野生箬叶青翠、丰润、肥大,香味也格外清纯、浓郁,可谓是包粽子的极品。再说包法:将糯米洗净,最少泡三四个小时;把新鲜粽叶、粽绳(干笋衣撕条)用温水浸泡,洗净,沥干;根据需要准备各种配料,可包成单纯的红豆粽子、绿豆粽子、红枣粽子、板栗粽子、火腿粽子、鸡丝粽子 (  a  )也可包成有碎萝卜干、香菇丁、栗子、成鸭蛋黄、肉等馅料的八宝粽子;将两片粽叶重叠,卷成尖筒状,放入两大匙糯米等材料,再用筷子将其细细捣压至板结(  b  )米松了的话,容易进水,这样的粽子会失去黏黏的口感,不好吃(  c  )最后包成四角状,捆紧(  d  )把包好的粽子放入锅中,注入冷水盖过粽子,用中火煮两小时。熟透了最好趁热食用,此时香味最为馋人。
母亲说,温和贤良、性子不急不躁的人包出来的粽子才会最好吃。是的,母亲正是这样的人,她做活总是那么细致、从容,她煮的粽子总是能香飘整条街。
13.下列填入文中括号内的诗句,最恰当的一项是(   )(3分)
A.“心有灵犀一点通” B.“曾经沧海难为水”
C.“此情可待成追忆” D.“寸心难报三春晖”
14.在原文方格处,依次填入的标点,最恰当的一组是(   )(3分)

A.A B.B C.C D.D
阅读下面的文字,完成下面小题。
2000多年前,张骞             ,走过草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;600多年前,郑和扬帆远航,穿越            ,闯荡出连接东西的海上丝绸之路。郑和七下西洋的伟大壮举揭开了世界大航海时代的序幕,联通世界文明,成为人类航海史上一座永载史册的丰碑。
今天是属于海洋的时代。在“一带一路”倡议下,我国与沿线国家和地区间以海洋为载体的经济、技术、文化交流合作日益紧密、我国作为全球最大货物贸易国和第二大经济体,九成以上国际贸易货物业通过海运完成。因为人民的幸福和祖国的富强,世界各地大约100多万海洋渔业船员在内的中国航海人,每天都在扬帆远航。
今年7月11日是我国第16个航海日。受新冠肺炎疫情的影响,今年中国航海日活动以            的线上活动形式开展:全国各地在常态化我情防控情况下,            开展航海日活动,首在推动中国与全球海运界更高层次、更多维度的交流合作,推动构建海洋命运共同体。
15.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(   )(3分)
A.宵衣旰食    沧海桑田    多姿多彩    因地制宜
B.筚路蓝缕    惊涛骇浪    灵活多样    因地制宜
C.筚路蓝缕    沧海桑田    灵活多样    因势利导
D.宵衣旰食    惊涛骇浪    多姿多彩    因势利导
16.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )(3分)
A.因为人民的幸福和祖国的富强,世界各地100多万海洋渔业船员在内的中国航海人,每天都在扬帆远航、
B.为了人民的幸福和祖国的富强,世界各地100多万海洋渔业船员在内的中国航海人,每天都在扬帆远航、
C.为了人民的幸福和祖国的富强,包括100多万海洋渔业船员在内的中国航海人,每天都扬帆远航在世界各地、
D.为了人民的幸福和祖国的富强,大约100多万海洋渔业船员在内的中国航海人,每天都扬帆远航在世界各地、
17.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是(   )(3分)
A.当代青年应该牢记习总书记“奋斗的青春是最美的青春”的寄语。
B.美国政府对抗议种族歧视的游行采取武力驱离,是“民主”吗?
C.从太空中看,地球就是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水晶球”。
D.2020年7月,火星探测器“天问一号”已运抵文昌航天发射场。
18.阅读右面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(   )(3分)
A.人要学会量力而行,不要追赶遥不可及的事物。
B.看似美好的事物往往带有危险性,要小心防范。
C.最困难的时候也是距离成功最近的时候。
D.我们在昂首走路的同时要关注脚下。


19.下面各项根据新闻拟写的标题,不恰当的一项是(   )(3分)
A.欧元集团东山再起——欧元集团经济于2014年再次出现正增长,尤其是德法两国,经济增长好于预期,就是希腊也放慢了衰退的步伐。这是令人高兴的信号,表明欧元集团正在摆脱债务危机的阴影。
B.中国订单拯救英国生猪业——境外媒体称,中国人对猪蹄的喜爱拯救了英国的生猪产业。因为来自中国的大量订单,英国养猪业再度进入了繁荣时期,出口量上升了九成,其中绝大部分增加来自对华食品出口。
C.载人“磁悬浮魔毯”即将面世——很多人可能会梦想像阿拉丁一样坐上飞毯,如今瑞士家具商的一项发明或许能帮助这一梦想实现。他们发明的“神奇磁悬浮魔毯”,利用磁力可载着重2.4公斤的小狗原地升起7厘米。
D.英国出租司机痛恨打车软件——在中国受到追捧的打车软件在英国却遭到非议。伦敦的出租车司机们正在策划一次大型抗议活动,抵制打车软件Uber帮助一种当地人常用的私人车揽活。
20.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。(4分)
当地时间2月11日,世卫组织宣布将新型冠状病毒肺炎正式命名为“COVID-19”。世卫组织还在推特上发文并给出了合理解释,根据世卫组织和世界动物卫生组织以及联合国粮农组织之间商议的准则,我们必须找到一个与地理位置、动物、个人或人群无关的名称,而且该名称要可发音且与疾病相关联。拥有一个正式名称很重要,这样可以防止名称使用不准确或是产生侮辱意味。它还为我们提供了用于命名未来任何冠状病毒疫情的标准格式。
                                                                              
21.请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“夸夸群”下定义,不超过50字。(4分)
最近,网络上兴起一个新名词“夸夸群”。据说,“夸夸群”风起于高校,同学心情不好求夸,于是大家各种花式夸,以致组成了一个微信群来夸。夸夸群就是这样一类微信群,这类群大都规定:群内只能夸人,不能嘲讽。在群内,不管你说什么,只要你在群里发言了,都将收到其他群成员铺天盖地般的各种夸奖和吹捧。不用走程序,直接夸,随意夸,全方位夸。即使你发几个标点符号,都有人能给你夸出花来。
在夸夸群中,群成员都可以享受到“夸人服务”,获得各种花式的称赞。这既是一种新兴的社交娱乐方式,也反映当今部分网民的一种情感需要。对于“夸夸群”风靡高校的现象,有社会学专家表示,学生求夸的心态,表明生活中缺少激励,“年轻一代想通过这种方式,疏解个人情绪,包括压力或其他情绪。”
                                                                              
22.阅读下面宣传抗“疫”防疫的图片,根据要求回答题目。

                 图1                                    图2
(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文,不超过10个字。选择图(   ),
标题:              
(2)分别简要分析图1、图2的创意。
图1:                                                                            
图2:                                                                            
23.感受和理解下面三个画面形象及其内涵,按下面要求完成问题。(4分)
要求:仿照示例,请为画面二设计一个画外音,要求中心明确,语言得体;为画外音三设计一个画面,要求语言简洁,有画面感。
[示例]
画面一:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。
画外音一:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。
画面二:一个行动缓慢的老人脱下帽子,向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。
画外音二:                                                                     
画面三:                                                                            
画外音三:他搀起的不只是一位老人,而是一种为人处世的良知,一种心系社会的责任,一种古老民族的美德。

24.下面是某市交管部门“高考期间部分区域车辆禁止驶入通告”的内容片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确语体风格一致。(5分)
道路交通管制这段时间,不准任何车辆(执行任务警车、押运考试试卷车辆、警保联动服务车辆除外)驶入,接送考生的私家车和其他车辆合理选择停车地点,避免因车辆停放不合理,造成交通拥堵,影响有序通行。请求广大市民在高考期间乘坐公交车、出租车等公共交通工具出行,务必提前选择好出行路线,以减轻考场管制旁边道路的交通压力。
【答案】①                   ,应改为①                   。
②                   ,应改为②                   。
③                   ,应改为③                   。
④                   ,应改为④                   。
⑤                   ,应改为⑤                   。


四、写作
25.阅读下面的材料,根据要求写作。
孩子们问老师:“朝花夕拾”是什么意思?”
老师答:“‘朝’是早晨,指一个人的少年;‘夕’是傍晚,指一个人的老年。少年时盛开的花到老年再捡拾。”
孩子甲急切地说:“花很美,我等不到老年了,我现在就想检拾。”
孩子乙困惑地问:“我的少年怎么没有看到花呢?”


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