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2020-2021学年统编版高中语文必修上册《劝学》课时作业

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2020-2021学年统编版高中语文必修上册《劝学》课时作业(高一必修上统编版)

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10.1劝学1.下列加粗的词解释全都正确的一项是()①虽有槁暴(晒) ②以为轮(使……弯曲)③吾尝跂而望矣(抬起脚尖) ④君子生非异也(通“性”，资质、禀赋)⑤非利足也(走路) ⑥筋骨之强(强壮)⑦而致千里(送达) ⑧而绝江河(隔断)⑨声非加疾也(强，这里指声音宏大) ⑩而闻者彰(清楚)⑪劝学(勉励)A.①②④⑤⑥ B.②③⑥⑨

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10.1 劝学
1.下列加粗的词解释全都正确的一项是(   )
①虽有槁暴(晒) ②以为轮(使……弯曲)
③吾尝跂而望矣(抬起脚尖) ④君子生非异也(通“性”，资质、禀赋)
⑤非利足也(走路) ⑥筋骨之强(强壮)
⑦而致千里(送达) ⑧而绝江河(隔断)
⑨声非加疾也(强，这里指声音宏大) ⑩而闻者彰(清楚)
⑪劝学(勉励)
A.①②④⑤⑥ B.②③⑥⑨⑩ C.①④⑤⑦⑪ D.⑥⑧⑨⑩⑪
2.下列句子中，“为”的词性归类正确的一项是(   )
①冰，水为之，而寒于水 ②木直中绳，以为轮
③有布衣毕昇，又为活板 ④且君尝为晋君赐矣
⑤人方为刀俎，我为鱼肉 ⑥谁为大王为此计者
⑦为君翻作《琵琶行》
A.①⑤⑥ B.②④⑥ C.④⑥⑦ D.③④⑦
3.下列句子中不含通假字的一项是(   )
A.君子生非异也 B.木直中绳，以为轮
C.驽马十驾，功在不舍 D.虽有槁暴，不复挺者
4.根据古今词义变化的特点，按词义扩大、缩小、转移、感情色彩变化和名称说法改变，将下列各句中加粗词分类，正确的一项是(   )
①操自江陵顺江东下 ②同心之言，其臭如兰
③丈夫不耕 ④能谤讥于市朝
⑤四体不勤，五谷不分 ⑥宿将爪牙，若李广
⑦宫女左右莫不私王 ⑧牺牲玉帛
⑨金就砺则利 ⑩烈士暮年，壮心不已
A.①/②③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩ B.①/②③⑤⑨/⑧⑩/④⑥/⑦
C.①②/③④/⑤⑥/⑧⑩/⑦⑨ D.①②/③⑨/⑧⑩/④⑥/⑤⑦
5.下列各句中，与“冰，水为之，而寒于水”的句式特点相同的一项是(   )
A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.非我也，岁也
C.木直中绳，以为轮 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强
6.下列各句中，用来总论学习的意义的一项是(   )
①青，取之于蓝，而青于蓝
②木受绳则直，金就砺则利
③骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍
④吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
⑤輮以为轮，其曲中规
⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河
A.①③④ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑤
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为例，引出“                  ，                  ”的结论，强调了学习并自省的重要性。
(2)荀子《劝学》中的“                  ，                  ”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(3)荀子在《劝学》中强调君子与常人没有差异，只是善于借助外力的语句是:                   ，                  。

(4)荀子在《劝学》中对比朽木和金石说明坚持的重要性的句子是:                   ，                  ；                   ，                  。
8.下面一段文字存在观点错误，请对其进行反驳。要求观点正确，联系实际，反驳有力，语言表达正确，不超过85字。
同学们，你们正是学知识的年龄，只要学习搞好了，你们的前途就有了保障；反之，有何前途可言?
9.下面三段文字，均选自《荀子•劝学》，按要求完成文后各题。
甲:君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动①，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。
乙:蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐③之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
丙:故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
注:① 端而言，蝡而动:端，微言；蝡，微动。意思是极细微的言行。② 禽犊:小的禽兽，古人相见常以小禽兽作为礼物。③ 兰槐:一种香料。
(1)给甲文中画线的句子用“/”断开句读。
小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉
(2)甲文中有两个词类活用的词是(   )
A.学、动 B.入、出 C.布、美 D.身、己
(3)甲文中的“乎”、“曷”可分别用(____)和(____)代替。
(4)“其质非不美”中的“其”指代(   )
A.兰槐 B.芷 C.滫 D.君子、庶人
(5)对乙文中画横线的句子理解正确的一项是(   )
A.喻人本性无善无恶，唯在教育与学习，论证教育与学习的重要性。
B.喻人善恶无常，唯在学习，论证教育的重要性。
C.喻人是可塑的，强调学习的重要性。
D.与“近朱者赤，近墨者黑”同义，强调学习环境的重要性。
(6) 甲文谈学习的① ____，乙文谈学习的 ②____，丙文谈学习的③ ____。选出填空正确的一项(   )
A.① 态度与目的，②环境与内容，③作用(或意义)
B.① 环境与内容，②态度与目的，③意义(或作用)
C.① 作用与意义，②环境与内容，③态度与目的
D.① 意义与作用，②态度与目的，③内容与环境
(7)甲文运用① ____论证，乙文运用② ____论证，丙文运用③ ____论证。选出填空正确的一项(   )
A.①对比，②类比，③比喻 B.①比喻，②对比，③类比
C.①对比，②比喻，③类比 D.①类比，②比喻，③对比

答案以及解析
1.答案：A
2.答案：C
3.答案：C
4.答案：B
5.答案：A
6.答案：C
7.答案：(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
(2)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
(3)君子生非异也，善假于物也
(4)锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
8.答案：示例:学习好固然是美好前途的重要条件，但不是唯一条件。如果只是拥有好的学习成绩而没有高尚的道德和健康的体魄，他照样是一个废人，对国家、社会和家庭有百害而无一益，有什么前途可言?
9.答案：(1)小人之学也/入乎耳/出乎口/口耳之间/则四寸耳/曷足以美七尺之躯哉。
(2)C
(3)于；何
(4)B
(5)D
(6)A
(7)C

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