《声声慢》课后习题 -- 统编版高一必修上

《声声慢》课后习题

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《声声慢》课后习题(高一必修上统编版)

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一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A.槛菊（jiàn）　不谙（ān）　彩笺（qiān）B.凝噎（yē）暮霭（ǎi）玉砌（qì）C.纶巾（ɡuān）豆蔻（kòu）跬步（ɡuǐ）D.商贾（ɡǔ）忏悔（chàn）松柏（ó）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）A.雕零　山青水秀　戍边　相形见绌B.甘霖　良辰美景

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一、积累运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）
A.槛菊（jiàn）　        不谙（ān）　        彩笺（qiān）
B.凝噎（yē）            暮霭（ǎi）            玉砌（qì）
C.纶巾（ɡuān）        豆蔻（kòu）            跬步（ɡuǐ）
D.商贾（ɡǔ）            忏悔（chàn）            松柏（bó）
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A.雕零　山青水秀　戍边　相形见绌
B.甘霖　良辰美景　皈依　融会贯通
C.凄残　源远流长　娇健　功亏一篑
  D.憔悴　被水一战　漂泊　海市蜃楼
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
（1）各地兴起的农民运动，一时形成不可　　　　的革命洪流。
（2）日本右翼势力公然举行否认南京大屠杀的反集会，我们怎么能　　　　满腔怒火？
（3）收工时，他还把散落在地上的水泥一点点地      起来。
（4）“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，       了大量珍贵的科学数据。
A.遏制　　遏止　　收集　　搜集
B.遏止　　遏制　　收集　　搜集
C.遏止　　遏制　　搜集　　收集
D.遏制　　遏止　　搜集　　收集

4.下列句子中，加点的熟语的使用恰当的一句是（　　）
A.新中国成立后，我们在法制建设方面取得了长足进步，但以言代法、以权代法的现象仍然习以为常。
B.当前，我国市场仍大量使用难以处理的塑料袋盒包装商品，不少人对“白色污染”的危害执迷不悟，为“节省”成本，不肯使用纸袋或可以降解的塑料袋盒。
C.语言训练，实际是思维训练，若思维混乱，就会语无伦次。
D.有些同志为了把工作干好，竭尽心智，真是无所不用其极。
5.下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A.唐朝武则天亲授的、被称为传世之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。
B.钱钟书先生的夫人杨绛在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。”

C.四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。
D.全国人民之所以怀着十分喜悦的心情迎接党的十六大，是因为社会主义现代化建设取得巨大成就分不开的。
6.下列有关诗词知识的理解不正确的一项是（　　）
A.古体诗，又称古诗、古风，多数通篇是五言或七言句，平仄没有严格规定，用韵比较自由，篇幅一般较长。《诗经》《楚辞》及乐府民歌都属于古体诗范畴。
B.古体诗、近体诗的划分一般是从产生的时间方面考虑，所以唐代以后的诗歌都被称为近体诗。
C.近体诗分为律诗和绝句。它的句数、字数、平仄、押韵、对仗方面有严格规定。篇幅虽小，却同样可以显示诗人的独特风格，如李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁雄浑等。
D.词，又称曲、杂曲、曲子词或长短句。唐、五代已经出现，盛行于宋。起初它是一种可配乐歌唱的诗体，按字数多少分为小令、中调、长调。
二、阅读：        声声慢
            李清照
            ，           ，             。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
7．在横线处填写相应的文字。
8．融情于景，借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色，试作简要分析。


9．这首词在语言上有什么特点？试举例说明。



三、读下面这首宋词，完成10～11题。
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
10.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）
A.全词艺术地表现了作者晚年的生活状况和失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。
B.词的上片写秋天里气候多变、酒难御寒和北雁南飞等，是对开头的阐释与补充。
C.词的下片写菊花“如今有谁堪摘”，表现作者因郁闷已不再为花凋谢感到惋惜。
D.作者的生活遭遇，能让人产生深深的理解与同情，这是本词动人的重要的原因。
11.请赏析词的开头：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”（6分）

答案：
1、答案：B
2、答案：B
3、答案：B
4、答案：C
5、答案：A
6、答案：B
7．略
8．全词从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境。无论忽寒忽冷容易致病的天气，还是单薄的酒味、入夜猛起的秋风、天上的过雁、满地的黄花、窗外的梧桐和黄昏的细雨，无一不是生愁、助愁、牵愁的。篇末托出一个“愁”字，融合了亡国之痛，孀居之悲，沦落之苦，显得格外深广深厚。
9．运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨凄凄”“点点滴滴”等叠词，分三个层次写出词人的动作神态、外部感受和内心愁苦，由表及里，层层递进，而且多用声音比较压抑低沉的字，“一字一泪，都是咬着牙根咽下”（梁启超语）。全词字音的选择和组合，也体现出明显的压抑感，具有特殊的音乐效果，真切地传达了词人内心的忧郁和沉痛。采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语，采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语，朴素浅近而又真切自然。
10、C（“已不再为花凋谢感到惋惜”错，应是情景交融）
11、要点：（1）连用七组叠词，富有音乐美和韵律美（2）为全词定下了感情基调，营造凄冷、悲凉的氛围。（3）“寻寻觅觅”表现了作者飘泊异地、前路渺茫和孤立无援的失落感。“冷冷清清”描写了只身度日的孤单、清苦的生活状况。“凄凄惨惨戚戚”则是对自己晚年内心情感的直接抒发。整句从精神状态到生活处境，再到整体内心世界，层次清晰地概括了作者的不幸经历和生活状况，以及在身体和心灵上所受到的摧残。（从三个方面回答即可，每个方面2分。）

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