吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一上学期9月月考语文试卷


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷
试题
名称		吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一上学期9月月考语文试卷(高一 统编版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
语文试卷说明：满分120分，时间80分钟。1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是（）（2分）A．百舸（ɡě）寥廓（liáo）峥嵘（róng） 挥斥方遒（qiú）B．咀嚼（jué）慰藉（jí）讷讷（nà） 否极泰来（pǐ）C．讪讪（shàn）脂膏（zhǐ）摇曳（zhuaì） 磕磕绊绊（kē）D．脊梁（jǐ）荫蔽（yìn）炽热（zhì） 忸
试题预览
语文试卷
 说明：满分120分，时间80分钟。
1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是（ ） （2分）
A．百舸（ɡě）    寥廓（liáo）      峥嵘（róng ）      挥斥方遒（qiú）
B．咀嚼（jué）   慰藉（jí）         讷讷（nà）         否极泰来（pǐ）
C．讪讪（shàn）   脂膏（zhǐ）       摇曳（zhuaì）      磕磕绊绊（kē）
D．脊梁（jǐ）    荫蔽（yìn）        炽热（zhì）     忸怩不安（niǔ ní）2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） （2分） 
A．沧茫   瓦烁   名信片      书生意气  B．惆怅   芬芳   万户候      枯燥无味
C．雕琢   娇瞋   沁园春      波涛怒涌  D．荆棘   伫立   挖墙脚      莫名其妙
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （2分）
①他因_________用事，不懂法律，为讲朋友_________带人到派出所“要人”，上演了一幕令人啼笑皆非的闹剧。
②他现在计划_________继续进行电动汽车项目。在失去投资人的支持之后，他将_________投资。
A. 意气/义气   独立/独力       B. 义气/意气   独力/独立
C. 意气/义气   独力/独立       D. 义气/意气   独立/独力
4．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（ ） （2分）
A．无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献，但到底谁才是中流砥柱呢？这值得我们深思。
B．我们还年轻，风华正茂，应像伟人毛泽东一样树立远大目标，不要浪费自己的大好青春。
C．由于构思精巧，章法严密，《致云雀》表现的情和景虽然多，但具有内在联系，水乳交融。
D．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。
5．下列语句中，没有语病且表意明确的一项是（  ） （2分）
A．戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦，苏联学者切尔卡斯基说过，就多愁善感的气质来说，戴望舒也接近魏尔伦。
B．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
C．目前，诗歌的命运空前引人关注，在一些忧心者看来，诗歌濒临灭亡，诗人已经集体逃亡，必须挽救诗歌，拯救诗人。
D．诗歌作为一种文学，理应担当社会责任和文化精神，执着地追求真、善、美，不断地促人上进，引人思索，带给人更多的美感。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（ ） （2分）
晨间听蝉，想其高洁。________，________，________，________，________，________。蝉亦是禅。
①高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火
②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅族中的隐士吧
④那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来
A．④②①③⑥⑤   B．③①④②⑥⑤  C．④⑥②⑤③①   D．③④⑤⑥②①
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） （2分）
“问苍茫大地，谁主沉浮？”_______，_______。_______；_______，_______。
①历史如潮，橘子洲上的江风吹落了多少春华秋实
②当毛泽东临江作赋、踌躇满志的时候
③物换星移，血雨腥风的史篇早已离我们远去
④眼前只见欲一睹领袖风采的游人如织
⑤谁会相信中国的命运就掌握在这个书生意气的青年手中
A．②⑤③④① B．②⑤①③④
C．①③④②⑤ D．③④①②⑤
8．下列关于文学常识的表述，有误的一项是（） （2分）
A．词是我国古代的诗歌体裁，因其句式长短不一，又可配乐演唱，所以又名长短句、曲子词、乐府等。
B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
C．珀西•比希•雪莱，法国著名作家、浪漫主义诗人，代表作《麦布女王》，《解放了的普罗米修斯》《西风颂》。恩格斯称他是“天才预言家”。
D．闻一多，现代诗人。新诗创作讲究音乐美、绘画美、建筑美。著有诗集《红烛》《死水》。
9．对下列句子运用的修辞手法的说明错误的一项是（） （2分）
A．看万山红遍，层林尽染  （夸张） B．天若有情天亦老，人间正道是沧桑  （拟人）
C．问苍茫大,地谁主沉浮    （反问）D．粪土当年万户侯    （比喻）
阅读下面文字,完成10-12题
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立开来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（                            ）
    随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性，诚如某戏剧评论家所言，没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生，于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_________，才能够在强大的保守情堵的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
10.下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是（    ）（2分）
A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约
C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展
D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
11.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）（2分）
A．寿终正寝  名噪一时  兼容并蓄  照猫画虎
B．无疾而终  名垂青史  兼容并蓄  按图索骥
C．寿终正寝  名垂青史  博采众长  照猫画虎
D．无疾而终  名噪一时  博采众长  按图索骤
12.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）（2分）
A．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
B．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
C．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
D．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
13.句式判断错误的一项(   ) （2分）
A. 不复挺者，輮使之然也(判断句)   B.蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置句)
C.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 (省略句)
D.青，取之于蓝，而青于蓝(状语后置句) 
14.加点字解释有误的一项是(   ) （2分）
A.以是人多以书假余(借)                     B.君子生非异也，善假于物也 (借助)
C.假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳 (假如) D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌 (凭借)
15．下列加点字的解释错误的一项是（ ）（2分）
A．青，取之于蓝，而青于蓝（转折关系）
B．吾尝终日而思矣（承接关系）
C．锲而舍之（假设关系）
D．蟹六跪而二螯（并列关系）
16.下列各句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．则知明而行无过矣     B．虽有槁暴不复挺者
C．君子博学而日参省乎己 D．君子生非异也
17.下列句中加点的词语解释正确的一项是（ ）（2分）
A．輮使之然也(弯曲)   其曲中规(合乎)    砺(磨刀石) 
B．假舟楫(借助、利用)  声非加疾(快)   劝学(勉励，鼓励)
C．绝江河(渡)   驽马十驾(劣马)   生非异也(通“性”，天性)
D．金石可镂(雕刻)   用心躁也(暴躁)    风雨兴焉(起)
18．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项 (  ) （2分）
A. 秦贪，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知
C．策勋十二转，赏赐百千强   D．人强马壮
19．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的（ ）（2分）
A．君子博学而日参省乎己 B．假舟楫者，非能水也，而绝江河
C．上食埃土             D．下饮黄泉
20．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．君子博学而日参省乎己               B．故不积跬步，无以至千里
C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也     D．蚯无爪牙之利，筋骨之强
21．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（ ）（2分）
A．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。   B．青，取之于蓝，而青于蓝
C．四海之大，有几人欤                 D．木直中绳，輮以为轮
22．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（ ）（2分）
①青取于蓝，而青于蓝 ② 善假于物也 ③ 欲有求于我也
④告之于帝 ⑤颁白不负戴于道路矣    ⑥己所不欲，勿施于人
A．①④⑤ B．①②③ C．③⑤⑥ D．②④⑥
炉  中  煤
——眷念祖国的情绪
郭沫若
啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！



啊，我年青的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽？
要我这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身，
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！
我自从重见天光，
我常常思念我的故乡。
我为我心爱的人儿，
燃到了这般模样！
1920年1、2月间作
23．诗歌理解有误的一项（ ） （2分）
A．“年青的女郎”比喻自己的祖国。既表达对祖国的热情赞美，又表达了自己对祖国的深深眷念之情。
B．“炉中煤”浑身都在燃烧，十分炽热。形象地表明诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈。
C．煤虽是黑的，但经燃烧能生成火，其他再漂亮的石头也不能。诗句的寓意是：别嫌我外表难看，其实只有我这一类人对你才有无限的忠诚和热爱。 
D．本诗采用第二人称“你”来写年青的女郎，面对面地赞美、倾诉的形式，情感表达更理性客观。
塞下曲六首(其三)    李 白
        骏马似风飙,鸣鞭出渭桥①。弯弓辞汉月②,插羽破天骄③。                 
阵解星芒尽④,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚⑤。
[注] ①渭桥:位于唐代长安附近渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:指霍去病。
24.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (   ) （2分）
A.首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛,又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B.颔联并没有直接描写战场厮杀的场景,在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争,照应了首联的内容。
C.颈联描写“破天骄”后的景象,战争结束,敌军营寨空无一人,战争的气氛消失,烘托出战争的悲壮惨烈。
D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麟阁,“独有”二字略有讽刺当政者之意。
文言文阅读
李存审出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞命藏之曰尔曹生于膏粱当知尔父起家如此也
25.加点字有误的一项（） （2分）
 A尝戒诸子：告诫   B.去乡里：到   C.尔曹：辈，类   D.生于膏粱：代指富贵人家   
26．横线句子断句准确的一项：（  ） （2分）
A．因授以所出镞/命藏之/曰/尔曹生于膏粱/当知尔父起家如此也 
B．因授以所出镞/命藏之/曰/尔曹生/于膏粱当知尔父起家如此也
C．因授以所出镞命藏之/曰/尔曹生/于膏粱当知尔父起家如此也
D．因授以所出镞命藏之/曰/尔曹生于膏粱/当知尔父起家如此也
孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
27.加点字有误的一项（） （2分）
A．不及孙膑:比不上   B.疾之：重病   C．齐使者如梁：去  D.孙膑以刑徒阴见：暗中
 诗歌鉴赏
水调歌头•游泳（1956年6月）    毛泽东
才饮长沙水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步， 今日得宽余。子在川上曰： 逝者如斯夫！ 
    风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。 神女应无恙，当惊世界殊。
28．诗歌理解有误的一项：（ ） （2分）
A．上阕写横渡长江的豪情，颂扬不怕“风吹浪打”，勇于斗争的革命气魄。
B．宽馀，指神态舒缓，心情畅快。“今日得宽馀”是上阕的感情基调，是对这次游泳的总括。 
C．下阕着重写解放后伟大的社会主义建设，以长江的改造为缩影，说明我国人民在伟大领袖毛主席英明领导下，进行社会主义革命和社会主义建设。
D．“巫山云雨”是比喻的手法，《高唐赋•序》说，楚怀王在游云梦泽的高唐时曾梦与巫山神女遇，神女自称“旦为朝云，暮为行雨”。借此比喻社会主义建设的成就。
29．下面对词句的理解不恰当的一项是（ ） （2分）
A．“万里”和“极目”两句表现了词人宏伟的气魄和开阔的胸怀。
B．“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了词人迎击风浪、激流勇进的革命精神。
C．“子在川上曰”的“子”指孔子，借用典故，感叹时光流逝。
D．“风樯”用了比拟手法，乘风破浪，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉前景。
30．对这首词内容的分析，不正确的一项是（ ）(2分)
A．词人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩。
B．词人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。
C．词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。
D．“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，词人希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。
31化用神女的神话传说对表达词的主题和创造意境起什么作用?（4分）
32上阕写游泳，下阕写治理长江的宏图，词人在构思时是怎样把两者联系起来，形成一个整体的?（6分）
小说阅读
孕妇和牛     铁凝
孕妇牵着牛从集上回来，在通向村子的土路上走着。
午后的太阳照耀着平坦的原野，干净又暖和。孕妇信手撒开缰绳，好让牛自在。当它拐进麦地歪起脖子肯麦苗时，孕妇唤一声：“黑，出来。”黑是牛的名字。黑迟迟不肯离开麦地，孕妇就恼了：“黑！”她喝道。
     孕妇爱赶集，只为了什么都看看，婆婆总是牵出黑来让孕妇骑，怕孕妇累着身子。黑也怀了孕啊，孕妇想。但她接过了缰绳，她愿意在空荡的路上有黑作伴。她和它好像有点同病相怜，又有点儿共同的自豪感，于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。回来时，孕妇也没骑黑，走快走慢由着黑的性儿，当她走得实在沉闷，才冷不丁叫一声：“黑——呀！”她夸张地拖长声，把黑弄得挺惊愕，拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。孕妇乐了，平原顿时热闹起来。
    远处，依稀出现了三三两两的黑点，是那些刚放学归来的孩子。孕妇累了，在路边一个巨大的石碑上坐下来，黑又信步去了麦地闲逛。
    这石碑属于一个王爷，后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。碑上刻着一些文字，个个如同海碗大小。孕妇不识字，他曾经问过丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫说：“知道了有什么用？一个老辈子的东西。”
孕妇坐在石碑上，又看见了这些字，她的屁股压住了其中一个。这次她挪开了，小心地坐在碑的边沿。她弄不明白为什么她要这样，从前她歇脚，总是一屁股就坐上去。那么，原因还是胸膛下面这个肚子吧。孕妇对这肚子充满着希冀，这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。孕妇相信，她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。若是孩子也问起这碑上的字，她不能够说不知道，她不愿意对不起孩子。
    可她实在不认识这碑上的字啊。
    放学的孩子们走近了，她叫住一个本家侄子，向他要了一张白纸和一杆铅笔。
孕妇一手握着铅笔，一手拿着白纸，等待着孩子们远去。她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。
    孕妇将白纸平铺在石碑上。当她打算落笔，才发现这劳作于她是多么不易，她的手很巧，却支配不了手中这杆笔。她努力端详着那陌生的大字，然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。她描画着它们，心中揣测它们是什么意思，又不由得感叹：字是一种多么好的东西啊！
    夕阳西下，孕妇伏在石碑上已经很久了。她的脸红彤彤的，茁壮的手腕不时地发着抖。可她不能停笔，她的心不叫她停笔。她长到这么大，还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。
    不知何时，黑已从麦地返回，卧在孕妇的身边。它静静的凝视着孕妇，脸上满是驯顺，像是守候，像是鼓励。
    孕妇终于完成了她的劳作。在朦胧的暮色中她认真地数，那碑上的大字是十七个，她的白纸上那个也落着十七个。
    忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑
    纸上的字歪扭而又奇特，像盘错的长虫，像混乱的麻绳。可它们毕竟是字。有了它们，她似乎才获得一种资格，似乎才敢与她未来的婴儿谋面。孩子终归要离开孕妇的肚子，而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。每个人的心中，多少都立着点什么吧。
孕妇将她劳作的果实揣进袄兜，捶着酸麻的腰，呼唤身边的黑启程。
黑却执意不肯起身，它换了跪的姿势，要主人骑上去。
    “黑——呀！”孕妇怜悯的叫着，强令黑站起来。
    孕妇和黑走在平原上，像两个相依为命的女人。黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠，她不住地抚摸它，它拿脸蹭着她的手。一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。她很想对人形容心中这突然的发热。她永远也形容不出，心中这种情绪就叫做感动。
“黑——呀！”孕妇在黑暗中小声嘟囔，声音有点颤，宛若幸福的呓语。（有删节）
33小说中的孕妇具有什么样的性格？请简要概述。（6分）
34文言文翻译（1）木直中绳，輮以为轮，其曲中规（2分）
             （2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（2分）
35作文（40分）
    20 世纪 60 年代，雷锋成为了人们心中的偶像，艰苦朴素、舍己为人、献身国家是他身上最突出的闪光点；
70 年代，陈景润怀着科技报国的激情投身科学研究，摘取了“数学皇 冠上的明珠”，成为那个时代的偶像；
80 年代，中国女排以勇往直前的拼搏精神创下了世 界排球史上的“五连冠”，成为了一代偶像；
90 年代，微软公司的创始者比尔•盖茨成为了一代人的偶像……
进入 21 世纪的今天，各个领域都涌现出了一批偶像。
每个时代的人们都有自己的偶像，这些偶像代表着各个时代的精神气质，闪烁着时代精神的光芒。
任务：你觉得21世纪的偶像应具备怎样的时代精神？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600 字。
 










语文答案  分值：120 
选择题共60分，1---30每题2分
1A  2D  3A  4D  5C  6B  7B  8C  9C  10C  11C  12B  13C  14D  15B  16C
17C  18D  19B  20B  21C  22D 23D   24C  25B  26A  27B  28D  29D 30D  
5C  A宾语残缺  B“使读者”删除D动宾搭配不当  
 6蝉形象---蝉声
7诗句—诗人—现实   
8C法国改为英国  
9C反问改为设问
10 C 根据文章内容可知，强调的是中国戏曲艺术缺乏创新精神，因此排除AB，根据语言表达的简洁，可以排除D。故选C。
11C项，寿终正寝，原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。
无疾而终，指人因衰老而自然死亡。没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。
名噪一时，意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。
名垂青史，意思是把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。名声永留史册。
兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
博采众长：意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
照猫画虎：意思是猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。
按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
12B  关联词不当，排除C；AD成分残缺“眼花缭乱”前应加“让人”或者“令人”，排除AD；故选B。
22 D（①于，介词，用在形容词后，表比较，并介绍出比较的对象；②④⑤⑥介绍动作行为发出的时间、处所时，可译为“在”“到”“从”等。③介绍动作行为涉及的对象，对、对于。）
23D你第二人称，理性客观改为亲切，直接。
24C战争的悲壮惨烈改为将士英勇善战
25 B离开  
27B嫉恨
28D比喻改为用典。
29D 比拟错误。风樯是借代。 
30D“希望巫山神女健在”错误 
31（4分）主题上：化用古老、美丽的神话传说，可以烘托出现实社会的巨大变化，起到点明主题的作用。（2分）
意境上：美丽的神话传说增添神秘色彩，创造出神奇瑰丽、宏阔的意境。（2分）
32（6分）词人在构思时使用联想把两者联系起来，形成一个整体。（2分）
本词由横渡长江极目所见的情景和触景而生的豪情，自然地联想起孔子的名言。（2分）
由大江东去，日夜奔流的情景，自然地联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。（2分）
这种联想使词顺理成章地从上阕转入下阕，畅想建设长江的宏图，开拓出一个新的艺术境界。
33（6分）①有善良温婉等传统的女性美（2分）；②有责任心，做事认真（2分）；③对人生抱有美好的向往和期待（2分）
34（1）（2分）木材笔直符合木匠取直用的墨线，用火烤使弯曲把它做成轮子，它的曲度符合圆规。（中，符合；以为轮省略句 ）
 （2） （2分）螃蟹有六条腿和两个蟹钳 ，不是蛇鳝的洞穴就没有藏身的地方，是因为用心浮躁。（寄托：藏身  者•••也，判断句）
35题，作文（40分）
理解作文材料的关键在于看清“偶像”身上的“时代精神”：60 年代时代精神是艰苦朴素、舍己为人、献身国家；70 年代的时代精神是投身科学、专心科研；80 年代的时代精 神是勇往直前的拼搏精神；90 年代的时代精神是创新创造、敢为人先。
学生写作之前要思考清楚两个问题：
一是 21 世纪的偶像是谁？这需要学生将自己的个人偶像和世纪偶像区分开来。
二是 21 世纪的时代精神又是什么呢？这需要学生紧紧把握住时代的脉搏，立足当下，关注社会，关注生活。

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：统编版 高一 月考试卷


上一个『湖南省长沙市长沙县第九中学2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试卷』  下一个『江苏省徐州市铜山区大许中学2020-2021学年高一月考语文试卷』

浏览更多试题，请访问




本页手机版