广东省湛江市霞山区2020-2021学年高一上学期开学模拟语文试题 -- 统编版高一

广东省湛江市霞山区2020-2021学年高一上学期开学模拟语文试题

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广东省湛江市霞山区2020-2021学年高一上学期开学模拟语文试题(高一统编版)

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霞山区2020-2021学年高一上学期开学模拟语文试题时间；90分钟总分：100分一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.诸选出下列加点字的注音全部正确的一项()A.橘子(jù)湘江(xiāng)漫江(màn)百舸(gě)B.惆怅(chàng)寥廓(liào)苍茫

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霞山区2020-2021学年高一上学期开学模拟
语文试题
时间； 90分钟总分： 100分
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 诸选出下列加点字的注音全部正确的一项()
A. 橘子(jù)       湘江(xiāng)       漫江(màn)       百舸(gě)
B. 惆怅(chàng)    寥廓(liào)        苍茫(chāng)      携来xié)
C. 百侣(lǚ）      峥嵘(zēng)       茂盛（mào）    遒劲(qiú）
D. 阻止(zǔ）     遏制（è)         竞争(jìng)        沉浮(chén）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是(   )
A. 火势蔓延        漫江碧透        轻歌慢舞        漫无边际
B. 苍茫大地        沧海桑田        沧海一粟        苍天在上
C. 意气风发        意正词严        义形于色        义不容辞
D. 嘻笑怒骂        嬉皮笑脸        喜笑颜开        喜怒无常
3下列各组词语中，对划横线的词解释都正确的一项是(
A、挥斥方遒（强劲）     指点（指责）    漫（满）江
B、浪遏（阻止）飞舟     主（主宰）沉浮   携来（到来）
C、恰（正值）同学少年   激扬（激浊扬清）  万户侯（此指大军阀、大官僚）
D、峥嵘（不平凡）    岁月稠（多）    粪土（浇粪的土）
4. 下列各句中，表达得体的一句是（）
A.奉上我近日出版的鸿篇巨著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误，敬请斧正。
B姥姥，今天是您的生日，感谢您对我无微不至的照顾，我祝愿您长命百岁，喜乐安康。
C. 中方代表在法国举行的招商会上发言： “为加快我国小康社会建设步伐，我们竭诚要求各位商家到中国投资...... ”

D. 关于这幅宋绢本山水画的真伪问题，我请教了很多人都没有解决，于是不耻下问，向老先生请教。
5. 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(   )
橘子洲是一幅展示风情的画。它以岳麓山为邻，与湘江水为伴，风光美不胜收，形成了 “一面青山一面城” 的独特景观。它西望层峦叠翠的岳麓山，与岳麓书院、爱晚亭相邻；东瞰湘江风光，尽览都市繁华。
从西向东，山、水、洲、城融为一体，似流动的画，如放大的盆景。游客登洲，听渔舟唱晚，观岳麓红枫，君天心飞阁，赏满树橘红，吟先贤辞赋，其乐融融。____。____。_____；___；____；_____。
①橘子洲是一座承接历史的桥
②毛泽东站在橘子洲头发出 “ 问苍茫大地，谁主沉浮＂的天问改写了中国历史的进程
③饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史
④曾国藩操练水军的号声依稀回荡在橘子洲上空
⑤南宋朱熹、张拭在岳麓书院的讲学，诠释嗜八百年前湖湘子弟求学的盛况
⑥它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴
A.①⑥⑤④③②    B. ②①⑥⑤④③    C. ①③④②⑥⑥    D. ①⑤③④②⑥

6.下列语句中划横线的成语，使用正确的一项是（）
A .电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景,展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习、生活、战斗的故事。
B.登上“广东屋脊”石坑崆,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。
C,那位老人七十多岁了,但老当益壮,身板硬朗,手脚麻利,做起事来劲头十足,其称得上年富力强。
D.广东的此次新课改特别强调理念先行,这种变革,就某种意义来说,就是要冲破传统的教学模式,打破思维定势,能够别开生面。
7:下列各句中,没有语病的一项是 (  )
A .各地区、各有关部门要充分认识加强农村留守儿盥关爱保护工作,增强责任感和使命感,加大工作力度,采取有效措施,确保农村留守儿童得到妥苷的监护照料和更好的关爱保护。
B,人性论历来是中国伦理思想中的一个重大问题,今天我们开展人性论研究, 不仅将推动社会科学各门学科研究的深入开展,而且有助于加深对人的本质的认识。
C.专家表示,中国与东盟国家间紧密的贸易往来,对于推进区域可持续发展起着重要的作用。期待双方紧抓机遇,推动 2020年双向贸易额突破 1万亿美元等愿景的实现。
D.部分因宽带和手机信号问题上网课难的学生,都随着通信基础设施的完成, 实现了在家上网课的目标。不用爬雪山、不用坐在悬崖边上网课,是国家对孩子最基本的呵护。
8.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A.2020年5月12日9时16分，我国在酒泉卫星发射中心以“一箭双星”方式，成功将行云二号01/02星发射升空，进入预定轨道，发射取得圆满成功。
B.在校师生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班、回岗上课。
C.一段时间以来，秦岭北麓不断出现违规、违法建设的别墅，中央虽然三令五申，地方也出台多项政策法规，保护好秦岭生态环境，但是还是有很多人盯上了秦岭的好山好水，试图将“国家公园”变为“私家花园”。
D.北斗卫星系统是中国着眼于国家安全和经济发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家空间基础设施。
二、现代文阅读(本大题共15分)
9.阅读下面的文字，完成各题。
月白湖荡
余显斌
六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。
水下呢，还有嫩嫩的藕。
这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。
棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。
每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。
小王叔叔笑道，想骑?棒子点点头，当然。
小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。
他想，再过一年就高过马背了，就可以了。
可是，离开后，小王叔叔却再没有来过，他牺牲了。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。棒子忙问，小王叔叔呢?
张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。
棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草，还有荷叶荷花，都一片朦胧。他喃喃地道, 怎么会?小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。
张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。
棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨!张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。
报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。
棒子高兴极了，说声是。
张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。
棒子点点头，送走了张叔叔，-一日日撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。
骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。
张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。骑兵营长笑着夸棒子是好样的。
棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧?棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了,张叔叔也笑了。
湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。
棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。
已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。槔子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。
棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘” 地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通 ”跳入湖水深处的苇草丛里。
湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。
骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。
新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。
张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。
大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。.然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。
他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。
棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出鸟鸣，让提前防备着的新四军出击。
大木三郎一听，傻了眼。
棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。
(选自《小小说月刊》2018年第1期)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项( ) (3 分)
A.棒子没等到小王叔叔却等来子一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文揭露此人是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。
B.小说中反复出现“月光”这形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。
C.小说主人公棒子的形象生动鲜明:作为新四军通讯员，尽管他年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。
D.小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。
(2)小说开头一段在全文中有何作用。(6 分)

(3)小说结尾部分说，“ 张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”。这样安排有什么艺术效果?请结合作品简要分析。(6 分)

三、诗歌阅读(本大题共22分)
10.阅读下面的诗词，完成各题。(6 分)
卜算子●咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，-任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
卜算子●咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
(1)对两首词的词意理解有误的一项是( ) (3 分)
A. “驿外”“断桥”“黄昏”“更著风和雨”，写出了梅花所处环境的荒凉、恶劣，写出了受到打击的情景。
B. “一任群芳妒”，表现出陆游人格独高，绝不与争宠妖媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。
C. 毛泽东的词用“飞雪”、“悬崖”、“百丈冰”，写出了梅花凌风傲雪，不畏严寒的品质。
D. “待到山花烂漫时，她在丛中笑”，意为当春天来临，百花盛开之时，梅花虽己凋谢，但凋落的花瓣处在万花丛中，仍露出欣慰的笑容。
(2)下列对两首词的赏析，不恰当的一项是( ) (3 分)
A.两首词均以写景入手，通过景物描写很好地渲染了气氛，为梅花形象的塑造提供了有效的背景。
B.两首词都表现出梅花不与百花争春，甘愿自己经风着雨，也要保持高尚品德的优秀品格。
C.陆游的词以物喻人，托物言志，表达了绝不媚俗的忠贞;毛泽东的词则表现了与群芳同春、积极向上的思想。
D.毛泽东词中的梅花是威武不屈的，迎着严寒冰雪，傲然挺立，坚持真理的革命者形象;陆游词中的梅花则是封建士大夫既保持节操，又消极无奈情形的写照。
11.阅读下面的诗歌，完成各题。(16 分)

刈禾女之歌   辛笛

大城外是山  山外是我的家
我记起家中长案上的水瓶
我记起门下车水的深深的井我的眼在唱着原野之歌

为什么我的心也是空而常满金黄的穗子在风里摇在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给姊妹们我是原野上的主人风吹过镰刀下
也吹过我的头巾在麦浪里
我看不见自己  蓝的天空有白云  是一队队飞腾的马
你听风与云在我的镰刀之下
奔骤而来
一九三七年四月卅日
在苏格兰高原
(1)下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(  )(3分)
A.“大城外是山/山外是我的家，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。
B.“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。
C.“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。
D.“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原野时的渺小感。
(2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) (3 分)
A.诗歌前四行，从“大城”“山” 转向“水瓶”“井” ，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。
B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。
C.“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。
D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。
(3)“ 为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解。(5 分)

(4)诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处?请结合诗歌简要分析。(5 分)

三、文言文阅读(本大题共4小题，共20分)
12.阅读下面文言文，完成下列各题。
柳宗元，字子厚,河东人，后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖爽，高祖朝宰相。父镇，太常博士，终侍御史。宗元少聪警绝众，尤精西汉《诗》《骚》。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈成推之，登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。
顺宗即位，王叔文，韦执谊用事，尤奇待宗元..与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部负外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史在道再贬永州司马即罹窜逐涉履蛮瘴崎岖堙厄蕴骚人之郁悼写情叙事动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下，宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀，吾与禹锡为执友，胡忍见其若是?”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事。禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母。
江岭闻为进士者，不远数千里皆随宗元师法;凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
(选自《旧唐书●柳宗元传》)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (4 分)
A.宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉腰蛮瘴/崎岖理厄/蘊骚人之郁悼/写情叙事/动必以文
B.宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮癉/崎岖理厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文
C.宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮癉/崎岖理厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文
D.宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖埋厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文
(2)下列对文中划横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) (4 分)
A.字，我国古代，在本名之外另取的和本名有某种关联的称谓。
B.河东，即黄河以东，在文言文中“河”一般特指黄河。
C.元和，唐朝的一个年号，“ 庆历四年春”的“庆历”是宋朝的年号。
D.京师，古代指国都及其附近的地区;也可指天子的军队。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (4 分)
A.柳宗元少有才华。他小时候就聪明出众，富有文采，下笔构思，可与古人相提并论，当时同辈都推崇他。
B.柳宗元受到器重。唐顺宗即帝位后，特别看重柳宗元，将他和监察御史吕温引人禁宫之中，一起商议大事。
C.柳宗元重视友情。刘禹锡被调任播州刺史，柳宗元担心刘禹锡不方便去蛮地做官，请求与刘禹锡互换任地。
D.柳宗元提携后辈。柳宗元在柳州期间，一些学子慕名而来，拜他为师，在他门下学习的人，都会成为名士。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
①如母子异方，便为永诀，晋与禹锡为执友，胡忍见其若是?

②柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。

五、默写(本大题共2小题，每空0.5分，共3分)
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《沁园春;长沙》中，作者面对一派生机勃动的大千世界，思绪万干,
不禁发问:“__________________，____________________，_____________________?
从而道出雄心壮志，表现博大胸怀。
(2)在《沁园春.长沙中，表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，壶现出他们大无畏的战斗气魄的词句是:_________________，_____________，__________________。

高一语文周测卷答案
时间: 90 分钟     总分: 100 分
1. [答案] D
[解析] A.“橘子”的“橘”应读“jú;
B.“寮廓”的“寮”应读“liáo, “苍茫”的“苍”应读“cāng；C. “峥嵘”的“峥”应读“zhēng”；故选D
2、[答案] B
[解析] A.“轻歌慢舞”中“慢”应为“曼”。B.正确。C.“意正词严”中“意”“词”应为“义”“辞”。D.“嘻笑怒骂”中“嘻”应为“嬉”。故选B.
3、[答案] C
[解析] A. 指点:评论。B.来:衬字，无义. C.正确。D.粪土:视..... 如粪土。
4、[答案] B
[解析] A.“鸿篇巨著”指规模宏大的著作，用于敬称他人的作品。句中说自己的作品，不得体。B.得体。C. “要求”提出具体愿望或条件，希望做到或实现。请商家来投资，应该用谦辞，不得体。D. “不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处用于向老先生请教，不得体。故选B
5、[答案] A
[解析]解答此类试题，首先浏览整个语段，把握中心话题，然后借助横线前或后的文字确定首句和尾句，最后借助关联词、代词、指示代词以及句子之间的逻辑关系进行排除。这段文中心话题是“橘子洲”，而填写的六个句子是介绍“橘子洲”的历史，①“橘子洲是一座承接历史的桥”是总述句，故放在首位，这就排除B项;⑥“它浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴”中“它”承前指代“橘子洲”，故紧跟①后，接着按照“南宋朱熹”到“清朝曾国藩到之后的“外国领事馆”再到近现代的“毛泽东的顺序即可排出剩下句子的顺序-⑤④③②,这就排除CD两项。故选A
6、[答案] D
[解析] A.风华正茂:正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。不可修饰“学习、生活、战斗”，对象错。B.指点江山:指评论国家大事。不合语境“一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟”，望文生义。C. 年富力强:形容年纪轻，精力旺盛。“那位老人七十多岁了”，对象错。 D. 别开生面:原意是凌烟阁里的功臣画像本己褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比嗡另外创出一种新的形式或局面。符合语境。故选D
7. [答案] C
[解析] A.成分残缺， “认识”的宾语中心词残缺，可在“保护工作”后加“重要性和紧迫性”。B.语序不当，“.....而且--.递进颠倒，应将关联词后内容互换。C.正确。D.搭配不当，“基础设施的完成”搭配不当，可将“完成”改为“完善”。故选C.
8、[答案] D
[解析]A.结构混乱，“进入预定轨道偷换主语，其主语不能承前文的“我国”，可在其前加上“卫星”。B.搭配不当,“疑似传染病....暂时隔离”主谓搭配不当，叮将“ 疑似传染病”改为“疑似传染病者。C.语序不当，“中央虽然二令五巾，地方也出台多项政策法规，保护好秦岭生态环境，但是还是有很多人盯上了秦岭的好山好水”前后句主语不同，关联词应放在主语之前，“虽然”应在“中央”前面:成分残缺，“保护好秦岭生态环境”谓语中心词残缺，可在其前加上“要求”。D.正确。故选D
9、[答案)
(1) D
(2)描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意;照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫:展现人物活动的自然环境，有助于烘托棒子等新四军战士的美好形象。
(3)使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力;张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点:日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。
[解析]
(1)“以静衬动不正确，应是“以动衬静”。故选D.
(2)“六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕”这是环境描写,描写湖荡的秀美风光，展现人物活动的自然环境。如此秀美的湖荡自然景色，为人物活动提供环境，有助于烘托棒子等新四军战士的形象。结合下面内容“棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的”分析，引出下文内容。结合标题“月白湖荡”及后文内容“已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有‘咚'的一响，是青蛙跳水的声音”分析可知，照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫。
(2)小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”，使小说情节发生逆转，增强了小说的艺术魅力。结合文本内容“大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日晖.因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击”分析，张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点。结合“大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。然后,自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营,将湖东新四军一举歼灭”分析可知，日军间谍冒充新四军通讯员，可见对故斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。
10、[答案]
(1)D(2)D
[解析]
(1)“梅花虽已凋谢，但凋落的花瓣处在万花丛中，仍露出欣慰的笑容”错。意为“等到满山遄野开满鲜花之时，她在丛中感到既欣慰，又高兴。”本题考查对词句中词意的理解，作答时要精读全词，抓住词中的关键性信息进行分析，可通过排除法。
(2)对陆游的闻的主旨分析错误。陆游《咏梅》抒发的情感是在受到排挤与打市之卜的孤独愁苦和对美好品格的坚守。此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，于法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方而主要是风格不正确，内容.般为曲解诗惫，答题时注意仔细辨析。
11. [答案]
(1)D(2)B
(3)“我的眼在唱着原野之歌”，这句诗使用通感手法，把诗人对故乡的期盼与和渴望之情描绘的淋漓尽致。然后再注意这句中的“也”字，“也”字说明这种情感和前一句的情感是一致的、有连续性的。所以答案可以是“满是思念故乡时的快乐与充实，空是期盼不能实现的怅惘”。也可以理解为“空”是等待收获时的焦急与空虚感，“满”则是收获时内心的满足与愉悦。
(4)这里诗人以第一人称刈禾女的口吻来抒情，抒情更加强烈，便于传情达意，使得抒情显得更加真实，可以充满展现“我”的内心世界。这样就缩短了与读者之间的距离。甚至连我们普通的读者都把自己当成了诗歌中的“我”，我们可以发现自己的影子。
[解析]
(1)“着意写刈禾女在面对原野时的渺小感”分析有误，应是着意描写刈禾女与自然融为一体的和谐。本题考查对诗歌相关内容的理解。要在深入理解诗句内涵与把握诗人写作背景的基础上判断正误。
(2)“这是该诗常用的表现手法”分析有误，该诗并没有常用静与动、空间与时间的结合的表现手法，仅仅限于此句。本题考查对诗歌所使用的艺术手法的赏析。解答此类题目，首先要审题，即明确题千的要求，如本题的题干要求选出“下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
(3)“我的眼在唱着原野之歌”，这句诗使用通感手法，把诗人对故乡的期盼与和渴望之情描绘的淋漓尽致。然后再注意这句中的“也”字，“也”字说叨这种情感和前一句的情感是一致的、有连续性的。所以答案可以是“满是思念故乡时的快乐与充实，空是期盼不能实现的怅惘”。也可以理解为“空”是等待收获时的焦急与空虛感，“满”则是收获时内心的满足与愉悦。
本题考查理解诗句内涵的能力，要结合全诗内容来理解“空”与“满”的深意。
(4)这里诗人以第一人称刈禾女的口吻来抒情，抒情更加强烈，便于传情�

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