河南省2021届新高三学期初第一次模拟考试语文试卷 -- 人教版高三总复习

河南省2021届新高三学期初第一次模拟考试语文试卷

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河南省2021届新高三学期初第一次模拟考试语文试卷(高三总复习人教版)

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河南省2020年高三学期初第一次模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本

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河南省2020年高三学期初第一次模拟考试
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注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
文化产业已成为推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量，持续壮大这种力量，必须提高文化产业内容原创能力，加快构建鼓励原创的制度。
原创能力不强，已经成为制约我国文化产业发展的一大瓶颈。市场扩张的发展红利趋于减小，简单地引进、模仿，甚至是抄袭，已被广泛诟病且已触碰底线。提高文化内容原创能力，是我国文化产业持续健康快速发展的必然选择，也是一直以来国家基本的政策导向。现在的关键问题是要进一步完善鼓励原创的政策，使之系统化、制度化。
构建鼓励原创的制度，就是要在市场机制的基础上，充分发挥政府的引导、扶持和激励作用，主要是针对文化产业创新动力不足的问题，制定一系列旨在提高文化内容原创能力的措施。要尊重内容原创，激发人民群众的文化创造活力，调动专业和非专业人士进行文化内容原创的主动性和积极性，释放蕴藏于其中的内容原创的巨大潜能。最重要的则是要构建激励内容原创的动力机制，以确保内容原创者的合理利益，并使其能够合理分享所创内容二次利用或多次利用的经济收益。
鼓励原创的制度，一是要强化原创内容的产业化支持。以文化创业者和小微文化企业为对象，充分利用“双创”示范基地和各类众创空间，打造促使原创内容产业化的全程服务体系，帮助更多的原创内容转化为文化产品和服务后进入市场。二是要制定文化企业文化内容研发的稅收支持政策。以文化企业为对象，鼓励和支持文化企业重视文化内容研发，加大相应的投入力度。文化内容研发对于文化企业的重要性，正如科技研发对于一般企业的重要性一样。应该比照科技研发投入的支持政策，建立文化企业文化内容研发投入的税收支持政策。三是建立优秀原创文化产品和服务的奖励和推广机制。整合各类政府文化奖项，以及各类主旋律文化产品创作计划，借鉴国际经验，建立适合我国国情的优秀原创文化产品和服务的制度，以引导文化产品的创作生产和质量提升的方向。四是强化政府采购支持内容原创的机制。根据政府向社会力量购买公共文化服务的相关规定，制定符合国际规则和国家相关要求的文化内容原创产品和服务的采购支持政策，加大对各类文化原创产品和服务的采购力度，扩大文化原创产品和服务在公共文化服务领域中的应用范围。五是推动构建文化产业上中下游企业合理的利益分配机制。在文化产业价值链中，文化内容提供企业价值增值的贡献度最大，但是在产业链中相对于渠道企业的谈判能力又最弱，因此市场机制往往导致文化内容提供企业的合理利益得不到保证，这严重影响了文化内容提供企业的原创动力。六是探索建立符合文化产业特点的知识产权保护制度。以模拟技术为基础的文化产业正在加速向以数字技术为基础的文化产业转型，文化产业的知识产权保护难度更大，形势更为复杂。因此，不仅要完善文化原创内容的知识产权保护制度，更要根据文化产业发展的新特点，探索开辟数字文化创意和数字文化内容等新领域的知识产权保护新途径。

（摘编自贾旭东《用制度来保障文化原创》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A. 文化产业已是推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量，但遇到了持续发展的难题。
B. 提高文化内容原创能力是国家一直以来的基本的文化产业政策导向，也是必然选择。
C. 文化产业以引进、模仿、抄袭的方式扩张市场，这种发展模式受到社会广泛指责。
D. 制定文化企业文化内容研发投入的税收支持政策，可以参照科技研发投入的支持政策。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A. 文章首段提出必须加快构建文化产业鼓励原创的制度，观点鲜明，针对性强。
B. 文章从原创能力不强的角度切入，强调目前关键是要完善政策，并使之系统化、制度化。
C. 文章按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序进行论证，逻辑严密，详略得当。
D. 文章从六个方面具体论述如何落实鼓励原创的制度，先主后次，思路清晰。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A. 如果能构建激励内容原创的机制，就能确保原创者的合理利益，从而激发文化创造活力。
B. 充分发挥政府的引导、扶持和激励作用，能够破解文化产业创新动力不足的问题。
C. 文化内容在文化产业价值链中贡献度最大，但在产业链中谈判能力相对来说又最弱。
D. 文化产业正从以模拟技术为基础向以数字技术为基础转型，其知识产权保护难度更大，技术更复杂。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
习近平总书记已经给我们提示了发展中医药事业的总思路：中医药健康养生文化要“创造性转化、创新性发展”。“创造”，是在原有两种或两种以上不同概念或事物的基础上主观能动地转化成为前所未有的、客观能够认可的概念或事物；“创新”，是在原有思维模式或行为范式的基础上，推陈出新地发展成为超出原有思维模式或行为范式的新思维、新理论、新模式、新技术、新材料、新产品。因此，中医药创新应坚持以下原则：
一是“固本”原则。创新以传承为本，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，中医药学的创新不是毁古弃旧、标新立异，更不是空穴来风、无中生有，而是厚积薄发的必然产物。
二是“强基”原则。创新以需求为基，“明者因时而变，知者随事而制”，创新要做真正有益于学科发展、人民需求的创造与发明，脱离了实际需求的创新就是毫无应用价值的“屠龙术”。
三是“守恒”原则。创新，是“知行合一”的持久战。“思贵专一，不容浅尝者问津；学贵沉潜，不容浮躁者涉猎。”科学研究、继承创新不可能一蹴而就，所以要创新就必须守得住初心、耐得住寂寞、经得住挫折。创新最需要的是“恒心”，要像诺贝尔奖得主屠呦呦那样抓住研习中医药典籍获得的灵感，坚持几十年如一日默默无闻地研究工作，有着百折不挠、深掘精研、不断创造、创新、提升的意志与精神。
四是“出新”原则。创新以创举为功，“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下”，要特别加强知识产权保护，高标准、严要求、细落实，才能真正实现创新。虽然创新非一朝一夕可以成功，但每一个致力创新的中医人都应明志笃行，以创新高度为追求，开拓进取，填补空白，实现有品质、有价值、有成就的成功创新。
（摘编自孙光荣《创新：知行合一持久战》）
材料二：

材料三：
中医药作为我国优秀传统文化的杰出代表，是我国最具有国际竞争力和国家影响力的学科门类，它为中华民族的繁衍生息作出过不朽的贡献，在现代医学较为发达的今天，仍然在为维护人类健康发挥着不可替代的作用。在近几年的“非物质文化遗产热”催生下，中医药作为非物质文化遗产申报工作受到越来越多人的关注。
从非物质文化遗产的定义看，世代相传的中医药，作为社会实践的知识、技能，是我国文化独特的表现形式之一，无疑是宝贵的文化遗产。国家中医药管理局于2006年成立了中医药申报世界非物质文化遗产委员会、专家组和办公室，组织开展中医药非物质文化遗产的保护、研究和申报工作。我国在 2008 年 10 月报送联合国教科文组织“非物质文化遗产代表作”项目中，“中医”是我国上报 35 个项目中的首选项，而且这是决策层认定的“最重要、无需讨论与评审”的“名列榜首”的选项。可见，从国家层面上对中医药“申遗”是非常重视的。
（摘编自张宗明《中医药文化遗产的保护、继承与发展》）
4．下列内容不符合中医药创新所坚持的原则的一项是（3 分）
A．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”
B．“上善若水，处下不争；大道至简，淳朴自然。”
C．“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”
D．“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 习总书记为我国中医药事业发展提示的总思路是中医药健康养生文化要“创造性转化、创新性发展”，其中中医药创新应坚持四大原则。
B. 中医诊断学以四诊、八纲、辨证和诊断为基础，讲究在“望闻问切”的基础上结合“八纲”对病人进行分析“辨证”，从而做出诊断。
C. 中医药申报世界非物质文化遗产工作由国家中医药管理局于 2006年成立的申报世界非物质文化遗产委员会负责组织开展。
D. 国家对中医药“申遗”是非常重视的，“中医”是我国在 2008 年 10 月报送联合国教科文组织 35 个“非遗代表作”项目的首选项。
6．请结合材料，分析中医药申报世界非物质文化遗产的理由。（6 分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题， 15分）
阅读下面的文字，完成 7~9 题。
在树林里
[法]莫泊桑
乡长正想坐到餐桌旁吃午饭，忽然有人来报告，说是农田巡查员抓到两个人，正等在乡长办公室里听候发落。乡长匆匆赶去，只见农田巡查员霍希多尔老人面容严肃地站在那里，一双眼睛注视着一对年纪已经不轻的城里男女，俨然像看守着两只猎物。
那男的是个红鼻子白头发的胖老头，一副垂头丧气的样子。与之相反，那女的却容光焕发，虽则已是个早已发福的老太太，然而浑身上下衣裙崭新，打扮得犹如星期天准备出门作客，并正以挑衅的目光注视着抓住他们俩的政权机构代表。
乡长问道：“出了什么事，霍希多尔老人家？”
农田巡查员报告事情的经过。
今天早晨，他按照惯常的时间从康比欧树林巡逻到阿尔让多叶的边界。田野上天气晴朗，庄稼长势可喜，毫无异常情况。可是，正在葡萄园里整枝的年轻人布雷德尔忽然对他喊道：
“哈咿，霍希多尔老爷爷，你到树林边第一个矮树丛那儿看看吧！你准会看到一对正在调情的小鸽子，不过他俩的年龄加起来准有一百多岁了。”
他循着年轻人所指的方向走去，才钻进茂密的树丛，就听到一对男女的说话和喘息声。他马上想到，今天准能当场抓获一对伤风败俗的狗男女。
于是，他趴下身躯葡匐前进，活像去抓偷放套圈的偷猎者。果然，正当这对男女在发泄天性的时刻被双双抓住了。——事情就是这样。
惊讶的乡长打量这对违法者。那男的看上去已是个花甲之人，而那女人至少也有55岁了。
他开始审问，先问那个男的。回答的声音很轻，几乎听不清楚。
“你的姓名？”
“尼古拉·博文。”
“职业？”
“小商人，巴黎，殉难者街。”
“你们在树林里干什么？”
“……？？……”小商人沉默不语，低头望着他肥大的肚子，两只手平贴在大腿上，一时羞于回答。
乡长只得又问道：
“对乡政府农田巡查员所说的情况，你有什么异议吗？”
“没有。”
“你有什么为自己辩护的吗？”
“没有。”
“那么我再问你，你是在哪里和你的同案犯勾搭上的？”
“不，不是同案犯，她是我的妻子。”
“你的妻子？”
“是的。”
“那么……那么，在巴黎你们不住在一起吗？”
“我们住在一起。”
“住……在……一起，那么……你们这时候在露天里干那种勾当，准是发疯了，彻头彻尾发疯了，我亲爱的先生！”
这样一说撩起了博文先生的火气，他气呼呼对妻子的斥责道：
“你看，你的诗情画意把我们带到什么地方来了！如今落到了如此尴尬的境地。我们这一大把年纪还要为妨害风化罪而上法庭！随之而来的是不得不将商店关门，不得不把家搬迁到别处去住。否则今后我们的脸往哪儿搁？”
博文太太转过身来，看也不看她丈夫一眼，神态自若，全无羞愧之色，嘴唇一动就呱呱呱地讲开了：
“我们的日子很艰苦，因为生意不景气，几乎无力支付郊游的费用，而且也渐渐地丧失了这种兴趣，头脑里塞满了各式各样的事情。生意人想到的首先是钱柜，而不是鲜花。我们就这样糊里糊涂、不知不觉地都老了，成了循规蹈矩的人，几乎不懂爱情为何物了。只要不感到缺什么，也就不需要什么了。最近营业情况大为好转，我们不再为糊口担忧。然而在身上却发生了不可名状的变化，莫名其妙的变化。我又开始像个妙龄女郎那样沉浸于幻想之中，望着满载鲜花穿越街道而去的车辆，我会流泪。当我靠在账台背后的圈手椅上的时候，紫罗兰的芬芳向我袭来，我心头怦怦乱跳，我会神差鬼使地站起身来，站到店门前，从一排排屋脊之间眺望蓝天。
从街心仰望天空时，天空成了一条河流——一条长河，它蜿蜒地流过巴黎。燕子宛如河里的鱼那样游来游去。我明知我这年龄还有这等遐想是多么可笑！但是，怎么也抑制不住呀！当我的双脚一踏进大自然的时候，我感到整个身心起了翻天覆地的变化。一颗女人的心一下就返老还童了。真的，身旁的这个老头子仿佛又恢复为当年英俊倜傥的小伙子。”
乡长是个通情达理的人。他站起身来，微笑着说：“你们放心回巴黎去吧，太太！”
（赵学铭译，有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A. 小说中描写博文夫妇的段落多从他（她）们的角度来写，要么侧重他（她）们的感受，要么通过他（她）们的语言来描写，虽多次描写而无雷同之感。
B. 小说从多个细节描写了博文太太的人物形象以及心理，塑造了一位对爱情具有独特思考，理性看待爱情的妇女形象。
C. 小说通过描写乡长，农田巡查员等次要人物，对文章情节的展开具有推进作用，同时以更大角度展现了博文夫妇的爱情价值观。
D. 本文与莫泊桑的另一篇短篇小说《珠宝》有着不同的主题，相对而言，《珠宝》对爱情有着更大的讽刺意味。
8. 文章的语言描写有什么特点？请根据文章作简要分析（6分）

9. 莫泊桑对爱情有着自己独立的思考，他在本文中通过大量笔墨着力描写普通人的故事，请结合文章分析莫泊桑认可的爱情观，以及作者是如何辩证并具体描写这种爱情观念的（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题， 19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足而闾巷草野之间亦少可用之才社稷之托封缰之守陛下其能久以天幸为常而无一旦之忧乎？愿监苟者因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。俄直集贤院。先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也。以母忧去，终英宗世，召不起。二年二月，拜参知政事。上谓曰： “人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？ ”安石曰：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意
不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之，以旱引去，洎复相，岁余罢。终神宗世不复召，凡八年。
（节选自《宋史·王安石传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．在位之人/才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久以天幸为常/而无一旦之忧乎
B．在位之人才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久/以天幸为常/而无一旦之忧乎
C．在位之人才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久以天幸为常/而无一旦之忧乎
D．在位之人/才既不足/而闾巷草野之间亦少可用之才/社稷之托/封缰之守/陛下其能久/以天幸为常/而无一旦之忧乎
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“字”，古人幼时命名成年取字，便于他人称谓，对平辈或晚辈称字出于礼貌和尊敬。
B．“忧”此指丁忧。古代官员在位期间父母去世，要辞官回乡为父母守制，是为“丁忧”。
C．“参知政事”，是唐宋时期最高政务长官之一，与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。
D．“召”有征召、召唤、招致之意，特指君召臣，即由君王征召来授予官职或另有调用。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．王安石少年时酷爱读书，思维敏捷；成年后议论高奇，做事果敢无畏，有改变社会风气的远大志向。
B．王安石认为，经术学问是用来处理政务世事的，世上俗人都以为经学不能辅佐治世的原因，是后世很多所谓“大儒”，都是才能庸俗之人罢了。
C．王安石思想先进，为民着想，他认为改变劣习风俗，树立法规，是当时最亟需的了，这也得到皇帝的认可。
D．王安石很早就有变法的思想，他在当政后就推行变法。变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对，但这并没有动摇他变法的决心。
13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

（2）安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。

（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题， 9 分）
阅读下面这首宋诗，完成 14~15 题。
送裴侍御归上都
张谓
楚地劳行役，秦城罢鼓鼙。
舟移洞庭岸，路出武陵溪。
江月随人影，山花趁马蹄。
离魂将别梦，先已到关西。
[注]此诗作于潭州（今长沙），诗人时任潭州刺史。上都，指都城长安。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）
A.本诗首联写指战乱平定后，裴侍御来潭州公干，现在要回去了。
B. 颔联写裴侍御一路所经之地，沿途风景优美，洞庭与武陵水陆并举。
C. “离魂”指分离的愁绪，尾联将送行化实为虚，给读者留下想象的空间。
D. 这是一首送别诗，用语平淡，但诗味浓郁，着重渲染了离别的凄然和伤感。
15. 颈联“江月随人影，山花趁马蹄”是后人传诵的名句，请简要赏析其艺术特色。（6 分）

（三）名篇名句默写（本题共 1 小题， 6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《鱼我所欲也》中，孟子认为，人生中有超过对生命的热爱，有超过对死亡厌憎的句子是“          ，          ”
（2）李煜的《虞美人》中，运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是“          ，          ”。
（3）杜牧《阿房宫赋》一文用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是“          ，          ”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成 17~19 题。
人类已经和疟疾进行了数百年的斗争。 19 纪，法国化学家从金鸡纳树中分离出抗疟成分奎宁。此后，奎宁的替代物氯喹一度成为抗击疟疾的特效药。后来氯喹失灵，问题就出在          上。人类想置病毒于死地，病毒也在不断寻找生存方法。 (        )人类就可能在疾病面前          ，面临无药可用的尴尬。
从 40 多年前屠呦呦课题组在 190 次失败后成功          青蒿素，到研制出杀虫较彻底的、作用时间长的复方蒿甲醚，以屠呦呦为代表的中国科学家以潜心科研、勇攀高峰的精神          了一个又一个难关。他们深知，躺在功劳簿上止步不前，意味着科学技术的停滞；只有不断扩大未知世界的疆域才能降低已知世界带来的给人类生存的危险系数。
17．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是
A．抗药性       举无遗策       汲取       攻克
B．抵抗力       举无遗策       提取       攻占
C．抗药性       束手无策       提取       攻克
D．抵抗力       束手无策       汲取       攻占
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是
A．如果病毒的变异速度，跟不上抗病毒药物的研发速度
B．如果抗病毒药物的研发速度，能跟上病毒的变异速度
C．如果病毒的变异速度，能跟上抗病毒药物的研发速度
D．如果抗病毒药物的研发速度，跟不上病毒的变异速度
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．只有不断扩大未知世界的疆域，才能降低已知世界给人类生存带来的危险系数。
B．只有不断扩大已知世界的疆域，才能降低未知世界给人类生存带来的危险系数。
C．只有不断扩大已知世界的疆场，才能降低未知世界给人类生存带来的危险系数。
D．只有不断扩大未知世界的疆场，才能降低已知世界带给人类的生存危险系数。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5 分）
吟诵之所以成为古人喜爱的诗文口传方式，主要是基于两点：一是汉语言文字有平上去入的声调；     ①     。通过汉语四声的高低和发声的长短，再配合古诗文本身内在的节奏韵律，自然就会形成     ②      。而这个声音形式只靠眼睛来看，只靠默读的方式是无法体现的，      ③      。所以说：声音既是古诗文意义得以表现的有机组成部分，也是古诗文外在形式之美的重要组成部分，而吟诵恰恰是表现古诗文声音之美的最好方式。
21. 请根据下列信息给“空中课堂”下定义。要求保留全部关键信息，句子简明、连贯，不超过 70 个字。（6 分）
①空中课堂利用网络技术实施教学。
②空中课堂具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能。
③提高学生的自主学习能力是空中课堂的主要目的。
④在空中课堂上，师生之间可以实时交互。
⑤“空中课堂”这一课堂形式，可以摆脱时间和空间的限制。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于 800 字的文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

河南省 2020 年高三学期初第一次模拟考试
语文试题参考答案
选择题答案
一、现代文阅读
（一）
1. C
2. D
3. C
（二）
4. D
5. C
（三）
7. D
二、古诗文阅读
10. C
11. A
12. B
（二）
14. D
三、
（一）
语言文字应用
17.C
18. D
19. B
非选择题答案
一、现代文阅读
（二）
6. ①具有代表性：中医药作为我国优秀传统文化的杰出代表，是我国最具有国际竟争力和国家影响力的学科门类。
②具有实际贡献：为中华民族的繁衍生息做出巨大贡献，现在仍然起着不可代替的作用。是我国文化独特的表现形式之一：
③从非物质文化遗产的定义看，世代相传的中医药，作为社会实践的知识、技能是我国文化独特表现形式之一。
（三）
8. ①多采用对话形式，更能表现人物之间的心理活动以及形象。
②语言诙谐，幽默，富有生活气息③采用了少量诗意的语言，丰富了作品的文学性。
9. ①作者认为的爱情是美好、单纯、自然，是情到深处的情难自禁，爱情在这么诗情画意的地方就会自然而然的表现出来；
②作者在文章中用乡长释放了这一对夫妻，表示了对这种爱情观的肯定；
③作品中的乡长也对他们错误的行为规范提出了批评，体现了作者虽然对这种爱情观肯定，但也说明要尊重行为规范。
二、古诗文阅读
（一）
13. （1）后来王安石掌管国政，他所安排的，大体上都是以这份万言书为依据的。
（2）王安石性格固执（刚愎自用），遇到事情不考虑可不可，对不对，坚持自己的意见和看法.
（二）
15. ①炼字独特。两个动词“随”和“趁”，特别传神， “随”是跟从，读者似乎感觉到水的流动； “趁”是追逐，读者似乎感觉到路上山花在风中摇曳。
②使用了拟人手法。把“江月”和“山花”拟人化，“江月”和“山花”仿佛有了人的情感，使诗歌充满了灵动。
③前后照应。 “江月随人影”照应颔联的“舟移”， “山花趁马蹄”照应“路出”，构思巧妙。
（三）
16. （1）（是故）所欲有甚于生者    所恶有甚于死者
（2）雕栏玉砌应犹在    只是朱颜改
（3）管弦呕哑    多于世人之言语
三、语言文字应用
20. ①古诗文本身所具有的节奏韵律
②具有优美旋律的声音形式
③只有通过有声的吟诵才能表达出来
21. 示例：空中课堂是指教师借助网络，通过信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等实时交互功能，以实现学生自主学习能力提高的一种课堂形式。
四、作文 22、略

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