湖南省湖湘教育三新探索协作体2019-2020学年高二下学期7月期末联考语文试卷


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湖湘教育三新探索协作体2019——2020学年下学期高二7月期末联考考试语文试卷考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修1-5,选修(中国古代诗歌散文欣赏X外国小说欣赏》。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字,完成1-5题。
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湖湘教育三新探索协作体2019——2020学年下学期高二7月期末联考考试
语      文      试      卷
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教版必修1-5,选修(中国古代诗歌散文欣赏X外国小说欣赏》。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一：
家风是映照人格的镜子,亦是作风的源头活水。以涵养家风助力作风建设，能让好家风与好作风相得益彰、相互促进。我们只有以德治家、从严管家、廉洁齐家，才能涵养家风,使好家风薪火相传。
以德治家。在中国传统文化中,有很多事例为我们提供了有益借鉴,得到了深刻启示。作为家庭的顶梁柱,一家之长的作风会影响家风的形成。人品好,家风就好，家庭就和睦,子孙多贤达；反之,如果律已不严,教子无方,就会导致家风败坏,让家人蒙羞。
从严管家。家风反映一个家庭奉行的立身做人原则，一定程度上也是社会价值观念的缩影。时下，虽然不提倡“棍棒之下出孝子”的教育理念,但治家之道，不可失之于宽,对家庭成员必须严格教育管理。家风正,则政风清。
廉洁齐家。周恩来专门召开家庭会议,定下不谋私利、不搞特殊化等十条家规。革命前辈严格的家规、纯正的家风,彰显着共产党人特有的精神风范,为我们立起了标杆。
不论时代怎样变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,以好家风带动好作风。
(摘编自罗建刚《把准家风的时代脉搏》
材料二:
家风作为中国传统伦理道德的重要组成部分,蕴含着丰富的德育资源,是有效的德育方式，对提高国民道德意识、内化核心价值观具有重要德育功能,在涵养个体人格、稳定家庭方面彰显了重大德育价值。家风是一个抽象的概念，需要高度概括、深度凝练将其抽象内容具象化,在“实”字上聚焦,有助于把握家风的核心和实质。
我国优秀传统文化是好家风的思想根基,社会主义主流意识形态是好家风的价值导向,社会的道德规范和价值观念既是家风形成的基础,又通过家风传承发挥着教化、规范人们价值观念与道德行为的作用。优秀家风以实现人和社会、自我与他人的和谐统一为目标,因此，在处理家庭内外部关系时要秉持孝亲爱幼、兄友弟恭、琴瑟和鸣、睦邻友好的和谐友好家庭观；在子孙后代的培养教育方面,要践行博学笃志、谦和好礼、团结友善、明礼诚信、敬业爱国的进德修业家庭观；在家庭生活治理方面,要践行勤俭节约、力戒骄奢、遵守家规的勤勉持家观,从理论和实践上创建中国特色的社会主义家风。总体来说,优良家风的内容体现在孝悌之道、勤俭之道、重品崇德、诚实守信、和合之道以及家国情怀这六个层面。
古往今来建设和传承家风的普遍载体是家训、家规和家书以及家谱等。优良家风可以通过家庭中长辈的口耳相传、耳濡目染和言传身教传递给家庭中的每一个成员,优良家风的书籍和典故作为中华民族悠久历史和强烈家国情怀的承载方式，以其深厚的文化底蕴和包含的价值观影响着社会生活的各个方面。“严以律已,宽以待人”“上尊老、下爱幼、和邻里、亲家人”等传统，家训向后代传播做人的基本道理,这也是家庭教育的基本形式。在特定节日,家长可在祠堂、家庙等场合,向家庭成员宣读家训,使大家对家训产生一种崇敬感,潜移默化地影响家庭成员的行为,从而营造良好家风。
良好家风的培育,需要内化与外化相兼顾。在现代社会,大多数家庭在进行家庭教育时,只关注子女的学业成绩,对道德教育的重视程度较低,缺乏家庭道德教育。有些家庭虽重视家风教育,但仅限于从表面上使家庭成员严守基础道德底线，实际上未能传承优良家风,家庭德育功能严重弱化。因此,每个家庭的长辈特别是为人父母者,要在日常生活中践行优秀的家风家训，在无形中引导和教育家庭成员。一是通过各种各样的传统节假日如清明节、五一劳动节、国庆节等，注重思亲报本、鼓励艰苦奋斗、积极传递家风正能量、提升责任感。二是开展如感恩、责任、诚信、环保等家风主题日,以不同主题来实践优良家风,将优良家风观念融入个体的日常生活。
(摘编自师晓娟、万红艳《新时代我国家风建设的三个维度》)
材料三:
家训是家庭的核心价值观，家规是家庭的基本法则,家风是家族子孙体现出来的处事风范。家训,是先祖集体智慧的结晶，是经多年过滤而形成的具有鲜明家族特征的家庭文化,是家族最宝贵的财产,是每个家族成员的精神源泉。家训是融化在人们血液中的气质,是沉淀在人们骨髓里的品格,是人们立世做人、工作生活的格调。
传统文化历来重视家训。《三字经》曰:“窦燕山，有义方。教五子,名俱扬。”窦燕山的“义方”实际就是良好家训,诚信礼义、克已利人。以此为教，家门和睦,子孙昌盛。历览前代先贤，如诸葛亮、曾国藩、林则徐,都是家训熏陶的干才。修身齐家,才能治国平天下。《曾文正公家书》与《朱子家训》一样,成为中华民族传统的家教经典。《曾氏家训》诲弟篇曰:不贪财不失信、不自是，为处世为人之本，不应存当官发财之私念。这些金玉良言,现在读来,仍觉质朴可贵。
培养美好的家风,必须传承良好的家训。家庭要通过家教传承良好的家训,培育美好的家风,给子女们的人生系上良好品性的“第一粒扣子”,进而影响和带动社会上的其他人。
(摘编自江忠宝《传承良好家训培育美好家风》
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）(3分)
A.在中国传统文化中,一家之长作为家庭的顶梁柱,必须具备良好的人品,以身作则，只有以德治家,才能涵养家风，传承好的家风。
B.家风蕴含着丰富的德育资源,是有效的德育方式，构成了中国传统伦理道德，对提高国民道德意识、内化核心价值观具有重要的德育功能。
C.材料二认为家训对家庭成员的影响可以是直接的也可以是潜移默化的，而材料三则认为,这种影响是直接的,是每个家族成员的精神源泉。
D.材料三第二段引用《三字经》和《曾氏家训》中的内容,并列举很多前贤的例子,论证传统文化历来重视家训的观点。
2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（     ）(3分)
A.家风是一个家庭奉行的原则,在一定程度上反映了社会价值观念。所以作为一家之长，对家庭成员,尤其是对孩子的成长教育,必须严格管理。
B.优秀的家风以实现和谐统一为目标，以优秀传统文化为思想根基，包含孝悌之道、勤俭之道、重品崇德、诚实守信、和合之道以及家国情怀。
C.家风是作风的源头活水，是提高国民道德意识、内化核心价值观的有效德育方式。进入新时代，更要注重家风建设，以好家风带动好作风。
D.现代社会的大多数家庭只关注子女的学业成绩,弱化了家庭道德教育。这就要求一家之长身体力行，言传身教,将优良家风观念融于日常生活。
3.下列说法中,不可以作为材料一论据的一项是（     ）(3分)
A.鲁迅在病重时,对周海婴的训示:‘孩子长大，倘无才能,可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”
B.诸葛亮告诫儿子:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远……非学无以广才,非志无以成学。”
C.战国时期,伟大的大学问家孟子小的时候非常调皮，他的母亲为了教育孩子，煞费苦心，多次迁居。
D.清代著名理学家教育家朱柏庐教育子孙“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。
4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4 分)

5.推动家风建设,应怎样落到实处?请结合材料，简要分析。(6 分)

(二)现代文阅读Ⅱ (本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
用一根头发做手术
刘庆邦
不知道您信不信,连自己的名字都不会写的母亲,虽不是医生,却为我做过手术。母亲做手术,不用剪子，不用刀,也不打什么麻药,只从头上取下一根头发,就把手术完成了。母亲的手术做得很成功,达到了她预期的效果。
母亲先是生了我大姐,接着生了我二姐。大姐出生时,奶奶还算高兴。又有了我二姐,奶奶就不大高兴。她不仅仅不高兴,竟禁不住咧着嘴大哭起来。请不要笑话我奶奶，在我看来,传宗接代也许是奶奶认为的人生使命,也是她的价值观所在。奶奶年纪大了，身体不好，她担心自己临死前见不到孙子，一辈子都白活了。奶奶咬牙坚持着，不许自己死。她要看病,主动吃药，不见孙子誓不罢休。我出生后,当奶奶确认我是一个男孩儿,她像是实现了自己的全部价值,达到了人生的最终目的,不久就高高兴兴地去世了。
像奶奶这样的传统观念,我母亲也未能避免。但母亲的表现不像奶奶那么明显。孩子都是自己的亲骨肉,每个孩子,母亲都喜欢。只是比较而言,母亲对男孩子更重视一些。作为母亲的第一个儿子,母亲对我的重视,是在我出生之际，首先对我进行了一番彻头彻尾的审视,发现多出了两个零件。多出来的两个零件是什么呢?是长在我左侧耳孔边的两个肉瘤子,其中一个肉瘤子还比较长，有些下垂。肉瘤子的形状也不好看,两头粗，中间细，像一个弹花锤。母亲大概觉得这样的肉瘤子会影响我的形象，决定对肉瘤子实行减法,把“弹花锤”减掉。母亲不会送我去医院，因为附近镇上虽然有一个卫生院，但院里没有一个医生会做手术。母亲也不会送我去县医院，一是我们家离县医院太远了，二是母亲想到，医生要是对我的肉瘤子动剪子动刀，我的耳朵就要流血。母亲可不愿意让她刚出生的儿子受那个罪。
世界上所有的母亲,对自己的孩子都很疼爱。然而要是不举例说出一些细节,就难以证明母亲对孩子疼爱到什么程度。这里请允许我说一个细节，看看母亲对我的疼爱是多么极端。我出生在天寒地冻的腊月，母亲怕冻着我,舍不得把我在被窝几外面撒尿，宁可让我把尿撒在被窝儿里。更有甚者，我都一岁多了,母亲明明觉出我在尿床，她并不叫醒我，任我把一泡尿尿完。母亲说，我尿到半截，她要是叫醒我，害怕我突然憋尿,会憋出毛病来。有一个词叫溺爱,母亲对我的疼爱完全可以用这个词来形容。
母亲对我如此疼爱 ,却要把我耳朵上的一个肉瘤子去掉，这就构成了一对矛盾。这个矛盾怎么解决呢?我的母亲是有智慧、有耐心的母亲,她的办法是从自己头上扯下一根头发,把头发系在肉瘤子中间最细的地方,循序渐进，一点一点把头发勒紧。母亲后来告诉我，她都是趁给我喂奶奶的时候,趁我把注意力都集中在吃奶上,才把头发给我紧一紧。就这样日复一日地紧下来，肉瘤子的顶端部分开始变红，发肿,发紫。六七天后，直到顶端部分变得像一粒成熟的紫葡萄，便果熟蒂落般地自动脱落下来。我那时还不记事,连对疼痛的记忆能力都没有。或许母亲做的手术没有带给我任何疼痛,在我不知不觉间,和我的身体血肉相连的一个小肉瘤就永远离我而去。一根头发微不足道，它没有什么硬度,更谈不上锋利,但它以柔克刚，切断的是我的身体向瘤子顶端供血、供养的通道,起到了剪子和刀子同样的作用。
我耳朵上肉瘤子的残余部分如今还存在着，我抬手就能摸到,一照镜子就能看到,它仿佛一直在提醒着整个做手术的过程。但回忆起来，在母亲生前，我们母子并没有就这个事情进行过深入交流。母亲多次讲过她如何去掉了这个肉瘤子,却一次都没说过她为何要去掉这个肉瘤子。在我这方面呢，也从没有问过母亲为我勒掉其中一个肉瘤子的原因。事情的微妙之处就在这里。母子之间的有些事情心里明白就行了,没有必要一定要说出来。在我们老家，男孩子的左耳上如果只长一个肉瘤子,被说成是拴马桩。进而普遍的说法是，长有拴马桩的男孩子预示着有富贵的前程。那么，一只耳朵上长两个肉瘤子算什么呢?有什么样的解释呢?没听说过。我想,两个瘤子是二瘤子,二瘤子是二流子的谐音。而二流子指的是不务正业、游手好闲、好吃懒做的人。我的勤劳要强的母亲,可不愿意让她的儿子成为一个像二流子一样的人。 我敢大胆断定,我母亲就是这么想的。
养儿教儿，母亲这么做，其实是在塑造我。打我一出生，母亲对我的塑造就开始了。在塑造我外形的同时，也在塑造我的内心。当然，母亲对我的塑造不止这一项,我成长过程中的每一步，都离不开母亲的塑造。母亲去世十多年了，她的在天之灵对我的塑造仍在进行之中。好在我没有辜负母亲的心愿，至少没有成为一个二流子。
(有删改)
6.下列对文章思想内容的分析与概括,不正确的一项是（     ）(3分)
A.母亲对每个孩子都喜欢,但亲疏有别，她很看重“我”,发现“我”耳边多了两个肉瘤,可能会影响“我”的形象。
B.文章提到母亲不会送“我”去医院,原因有很多,其中有母亲对医院的不放心，也跟县医院距离“我”家太远有关。
C.文章善于在矛盾中表现人物,如“我”的奶奶和母亲的矛盾,母亲疼爱“我”和去掉“我”的肉瘤子之间的矛盾心理。
D.母亲用一根头发去掉“我”的一个肉瘤子,尽量不使“我”感到疼痛，而“我也没有留下那时疼痛的记忆。
7.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是（     ）(3 分)
A.文章开头“母亲,虽不是医生，却为我做过手术”一方面点题,另一方面让读者产生读下去的好奇心。
B.第二段用风趣幽默、略带夸张的语言,刻画了一个传统思想观念浓厚、有重男轻女倾向的奶奶的形象。
C.文中“母亲让我把尿撒在被窝儿里,并不叫醒我”这一细节,小中见大,衬托了母亲对“我”有点过分的疼爱。
D.母亲多次讲过如何去掉肉瘤子,却没说过为何要去掉肉瘤子, 体现了一个母亲的无奈与痛苦,语言意味深长。
8.本文用第一人称叙述有什么作用?请结合文本内容简要分析。(4 分)

9.有人认为文章最后一段作用不大，可以删去；也有人认为这一段很重要,不可删去。你认同哪一种观点?请说明具体理由。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10-14题。
石璞，字仲玉,临漳人。永乐九年举于乡,入国学，选授御史。正统初，历任江西按察使。三年，坐逸囚,降副使。璞善断疑狱。民娶妇,三日归宁,失之。妇翁讼婿杀女，诬服论死。比明,械囚趣行刑。未出,一童子窥门屏间。捕入,则道士徒也。叱曰:“尔师令尔侦事乎?”童子首实,果二道士匿妇槁麦中。立捕,论如法。在江西数年,风纪整肃，虽妇竖无不知石宪使者。迁山西布政使。明年,以朝廷岁用物料,有司科派扰民,请于折粮银内岁存千两,令官买办,庶官用可完,民亦不扰。从之。景帝嗣位,召还。论功,兼大理寺卿。寻出募天下义勇，还朝。会中官金英下狱，法司劾璞尝赂英,遂并下璞狱，当斩,特宥之。河决沙湾,命治之。璞以决口未易塞，别浚渠。自黑洋山至徐州,以通漕艘,而决口如故。乃命内官黎贤等偕御史彭谊助之。于沙湾筑石堤以御决河,开月河二,引水益运河以杀水势,决乃塞。璞还言:“京师盗贼多出军伍。间有获者,辄云“粮饷亏减,妻孥饥冻故’。又闻两畿、山东、河南被灾穷民多事剽掠,不及今拊循,恐方来之忧甚于边患。口外守军夜行昼伏艰苦万状今边疆未靖宜增饷以作士气乃反减其月粮此实启盗误国之端非节财足用之术。”帝深纳其言。改兵部尚书,与于谦协理部事。明年,湖广苗乱,命璞总督军务,与南和伯方瑛讨之。天顺元年以捷闻。召还,命致仕。既而论功，赐钞币。
四年冬用李贤荐,召为南京左都御史。时璞已老聩，不能任事。七年为锦衣卫指挥佥事门达所劾罢,归卒。
(选自《明史·石璞传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（       ）(3 分)
A.口外守军/夜行昼伏/艰苦万状/今边疆未靖/宜增饷以作士气/乃反减其月粮/此实启盗误国之/端非节财足用之术
B.口外守军/夜行昼伏/艰苦万状/今边疆未靖宜/增饷以作士气/乃反减其月粮/此实启盗误国之端/非节财足用之术
C.口外守军/夜行昼伏/艰苦万状/今边疆未靖宜/增饷以作士气/乃反减其月粮/此实启盗误国之/端非节财足用之术
D.口外守军/夜行昼伏/艰苦万状/今边疆未靖/宜增饷以作士气/乃反减其月粮/此实启盗误国之端/非节财足用之术
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（     ）(3分)
A.国学,文中指古代官学。官学有大学、国子监等,太学、国子监都是古代最高学府。
B.归宁,古代传统婚俗。文中指男女订婚后,男子备彩礼到女方的家里把女子接回来。
C.嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行嫡长子继承制,君位由最年长的嫡子继承。
D.锦衣卫,原为护卫皇宫的亲军,掌管皇帝出入仪仗。后兼管刑狱，负责巡察缉捕等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（     ）(3分)
A石璞善于断案政绩突出。有妇女失踪，案情复杂,石璞抓获一小孩，经审问查明案情，把罪犯法办；石璞在江西整顿风纪，名声大噪。
B.石璞为政务实,关心百姓。朝廷每年耗费的物资,有关官员把它摊派给百姓,他上奏提出解决办法,使得官府财政不会有压力,百姓也不受困扰。
C.石璞修治河道，富有成效。他修治黄河决口,命令黎贤、彭谊等人一同帮助自己完成，他们筑堤阻挡决日河水,开河引流，堵住了决口。
D.石璞平定叛乱受到赏赐。他担任兵部尚书,奉命总管军队事务,率众前去平定苗人叛乱,取得胜利,后论功行赏,被朝廷赏赐钱物。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)比明,械囚趣行刑。未出，一童子窥门屏间。(4分)

(2)会中官金英下狱,法司劾璞尝赂英,遂并下璞狱，当斩,特宥之。(4 分)

14.石璞为什么认为“不及今拊循,恐方来之忧甚于边患”?请简要概括。(3 分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15-16题。
中秋月
       白居易
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬①归院夜,没蕃②老将上楼时。
照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。
[注]①姬:古代称帝王的妾。②没蕃:在少数民族领地征战。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（     ）(3分)
A.首联先写中秋月色的特点,接着抒情,奠定了全诗的感情基调。
B.颔联承接首联,连用两个反问句,表达了对远方亲人的深切思念。
C.尾联照应首联,运用比拟手法,生动形象地突出了诗歌的主旨。
D.白居易的诗文字浅显,较少使用古奧的字,本诗体现了这个特点。
16.诗的颈联反映出怎样的社会现实?请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《荀子·劝学》中，“              ，             。”通 过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(2)韩愈《师说》中“            ，            ”两句揭示了作者写作《师说》的缘由。(3)辛弃疾(永遇乐·京口北固亭怀古》是词人的忧愤之作,其中“          ，          。”
两句,写北方已非宋朝国土,感慨极为沉痛。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18-20题。
济南有三大名胜:千佛山、大明湖、趵突泉。泉和山、湖比起来，虽不起眼,但济南   ①   。刘鹗写《老残游记》时,尚未见到“泉城”的称呼,留下“家家泉水，户户垂杨”的名句,“泉城”已是(        )了。据说济南城区的泉,单是有名的就有二百多，     ②    。也怪,不管有名的没名的,泉水到了济南格外恣肆,大泉小泉自由自在流淌，成群结队,走街串巷，闪过树丛,溜进人家……济南城啊,坐落在澄明清泠的泉群中间，分明是个幸运的婴儿，在泉水的簇拥(        )下慢慢长大。济南人最感念泉水的好，泉城，泉城,泉和城在了一起，不就是泉和人在一起嘛。三五之夜,万籁俱寂,波光鄰粼的泉池中,趵突泉三朵泉头齐齐涌起,在空中翻卷成巨大的水轮，落下,涌起，落下,涌起……轻轻地,缓缓地,(       )。 人们看到喷涌而出的泉花，赞美泉水的高洁,可曾知道在人所不见的地方,泉水有过怎样的隐忍、(        )? 先哲有言:“上善若水。”善有上下,水岂能无?雨雪泉瀑,水有百态；江河湖海,水有百性。济南的泉，夏盈不滋，冬瘦不枯,动静有度,冷暖怡人，不正是水的上上之品吗?“上善若水，上水唯泉。”济南的泉水，当得这八个字。
18.依次填人文中括号内的词语,最恰当的一项是（     ）(3分)
A.呼之欲出        庇护      泰然自若       委曲
B.呼之欲出        呵护      从容不迫       委曲

C.水落石出       呵护       泰然自若       委屈
D.水落石出       庇护       从容不迫       委屈
19.文中画波浪线的句子可改写成:“济南夏盈不溢、冬瘦不枯、动静有度、冷暖怡人的泉水,堪称水的上上之品。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? (4 分)

20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4 分)

21.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改,使语言表达准确流畅。的(4分)
①脱贫攻坚不可本末倒置,②这就要求我们秉承实事求是和求真务实,③规范考核管理制度,④激励一线扶贫干部把心思用在“扶贫”实践中。⑤驻村工作队的主要任务是帮村里跑项目、促合作、找资金,⑥管理和考核方式也应该具体问题具体分析,⑦鼓励广大干部在扶贫工作中的积极性、主动性。⑧目前当务之急,驻村干部只有真抓实干,才能真正打好打贏脱贫攻坚战。

22.把下面三句话改写成一句话,并保留原有信息。(5 分)
(1)2019年科幻小说《流浪地球》因同名电影创造了票房奇迹而畅销。
(2)刘慈欣是科幻小说《流浪地球》的作者。
(3)逃离太阳系，前往新家园是《流浪地球》讲述的主要内容。

四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
身边常有这样一群人——地铁里,他们扶老 携幼、维护秩序；公园里,他们指路答疑,清扫垃圾；小区内,他们举办义诊,送去健康；他们去西南地区支教；他们在灾区救灾战疫；他们在博览馆担任义务讲解员,传播文明；他们在河边保护环境……他们就是志愿者。
目前,全国实名注册志愿者已近3000万。
中国是这样给志愿者定义的：在自身条件许可的情况下,参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下,在非职责范围内，合理运用社会现有的资源,服务于社会公益事业,为帮助有一定需要的人士,开展力所能及的、切合实际的,具有一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。
请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。
(1)给志愿者写一封致敬信。
(2)如果你是志愿者,写一篇当志愿者经历的记叙文或当志愿者的感想。
要求:结合材料，自选角度,确定立意,自拟标题；切合身份；符合文体特征；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。


语文参考答案
1. D(A项“只有以德治家,才能涵养家风”不准确，参见原文“只有以德治家、从严管家、廉洁齐家，才能涵养家风”。B项“构成了中国传统伦理道德错,参见原文“家风作为中国传统伦理道德的重要组成部分”。C项“家训对家庭成员的影响是直接的错,文中无此意)
2. A(强加因果关系)

3. C(“孟母三迁”表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯。与家风无关)
4.①先总说,从家风的重要性说起,提出问题,然后从“实”的角度切入。(1 分)②后分说，第二段到第四段采用并列式分论点,从“内容”“载体”“行动”三个角度进行阐述,脉络清晰。(2分)③论证中综合运用了多种论证方法,如引证法、例证法等。(1 分)
5.①要有实在的内容。优秀传统文化、社会主义主流意识形态,以及社会的道德规范和价值观念是家风的内容。②要找到合适的载体。对传统的家训、家规和家书以及家谱等进行挖掘研究为今天所用。③要有实际行动。在日常生活中践行优秀的家风家训,在无形中引导和教育家庭成员。(每点2分,意思对即可)
6.C(“我’的奶奶和母亲的矛盾”错，奶奶和母亲之间没有矛盾,他们都有重男轻女的传统观念)
7. D(“体现了一个母亲的无奈与痛苦”无中生有)
8.①叙述亲切自然,给读者以真实、生动之感。如文中所写的事例都是“我”的亲历，表达了“我”的所思所感，让人倍感亲切,增强了艺术的真实性。②便于直接抒情,能自由地表达思想感情。如抒发对母爱的理解,更容易激起读者的共鸣。(每点2分,意思对即可)
9.示例一:不能删。①结构上，“至少没有成为一个二流子”紧承上段内容“我母亲就是这么想的”，结构严谨;“打我一出生,母亲对我的塑造就开始了”照应文章开头的“母亲的手术做得很成功，达到了她预期的效果”，使文章首尾呼应,起到总结全文和点题的作用。②内容上,这一段中“在塑造我外形的同时,也在塑造我的内心”“好在我没有辜负母亲的心愿”表现作者理解了母亲的良苦用心，是对感情的升华,丰富了内容,深化了主题。
示例二:可以删。①内容上，上一段“我的勤劳要强的母亲，可不愿意让她的儿子成为一个像二流子一样的人”已经表达了对母亲的良苦用心的理解,最后一段是重复。②结构上,删去最后--段,文章在“我敢大胆断定,我母亲就是这么想的”中结束,言简意赅，令人回味,避免了拖泥带水、画蛇添足之嫌。
(理由每点3分,意思对即可;从其他角度回答,言之成理的，酌情给分)
10. D(原文标点:口外守军，夜行昼伏,艰苦万状。今边疆未靖,宜增饷以作士气,乃反减其月，此实启盜误国之端,非节财足用之术)
11.B(“文中指男女订婚后，男子备彩礼到女方的家里把女子接回来”错,归宁,指已经出嫁的女子回娘家探望父母。“归”,指女子出嫁。“宁”,省视)
12.C(“命令黎贤、彭谊等人--同帮助自已完成”错，下命令的应是朝廷)
13. (1)等到天明,给死囚戴上刑具催促执行。还没出发,一个小孩在广]屏间偷看。
(2)恰逢宦官金英被关进监狱,司法官揭发石璞曾经贿赂金英，于是--同把石璞关进监狱,判处斩刑,皇帝特地宽恕了他。
[第(1)小题的关键点有“比”,意为“等到”；“械”,意为“戴上刑具”；“窥 ,意为“看”。第(2)小题的关键点有“劾”意为“揭发”，“当”意为“判处”，“宥”意为‘宽容”。每小题关键点每处1分，句意1分，意思翻译准确即可]
14.京城的盗贼大都是军人

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