统编版高中语文必修上册《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》同步练习 -- 统编版高一必修上

统编版高中语文必修上册《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》同步练习

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统编版高中语文必修上册《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》同步练习(高一必修上统编版)

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《峨日朵雪峰之侧》；《致云雀》同步练习《峨日朵雪峰之侧》同步练习（答题时间：30分钟）一、基础知识运用 1.为横线处选择恰当的词语。 ①书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。（彷徨/徘徊） ②生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的，享受果实的甜美

试题预览
  《峨日朵雪峰之侧》；《致云雀》同步练习
《峨日朵雪峰之侧》同步练习
（答题时间：30分钟）

一、基础知识运用
1. 为横线处选择恰当的词语。
①书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。（彷徨/徘徊）
②生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的，享受果实的甜美。（安慰/快慰）
③星月的来由：树枝想去天空，却只戳成了几个微小的窟窿，它透出了天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。（撕裂/撕破）
2. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A. 据阅卷老师反馈，学生答诗歌鉴赏题时常出现言不由衷的情况。解决此难题的关键是要掌握一定的鉴赏术语。
B. 人人都说人言可畏，因为一次又一次的毁谤，积累下来的力量足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流金的力量。
C. 作为军中指挥员，就应时时想着“执干戈以卫社稷”，永远谨记：虎气血性是军人的图腾，文恬武嬉是胜战的克星。
D. 广药集团本就具有产业优势，此次收回“红罐王老吉”的生产经营权更是为虎添翼，这将确保其市场领先地位。
3. 下列各句中，加点成语使用最恰当的一项是（    ）
A. 随着金融危机蔓延到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上的“西方的月亮圆”言论已彻头彻尾宣告破产。
B. 现代人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。
C. 这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年、价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
D. 网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。
4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
    文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为。因为它是艺术创作，  ①  。我们经历过一个痛苦的历史阶段，让作家消除个性，否认自我在文学创作中的基础作用。经过拨乱反正，  ②  ，文学事业拥有了一个灿烂的春天。又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的，这就决定了作品和作家必须带有公共性。因此，  ③  。
答：①___________________________________________
        ②___________________________________________
        ③___________________________________________

二、阅读能力提升
5. 阅读下面的文字，回答问题。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼唤我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
（1）这首诗主要运用了_______和_______的表现技巧。

（2）说说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”这两句诗的含意。

6. 阅读下面这首诗，回答问题。
西  村
陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿①黄昏。

注释：①耿：微明的样子。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（    ）
A. 作者到西村“叩门求浆”，是在晚风吹拂、新月初现的黄昏时分。
B. “初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。
C. “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。
D. “坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。
（2）“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受。下列诗句：“声色兼备”的一项是（    ）
A. 梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》）
B. 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽《从军行》）
C. 春来茗叶还争白，腊月梅梢尽放红。（韩元吉《送陆务观福建提仓》）
D. 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》）

《峨日朵雪峰之侧》同步练习参考答案

1. ①答案：“徘徊”。
解析：“徘徊”和“彷徨”，都有走来走去，犹豫不决的意思。二者的区别是：“徘徊”还可以指事物在一定范围内来回起伏、波动；“彷徨”则有想到某个地方去而不明去向的意思。“彷徨”的比喻义强调心神不定，最为常用。这里没有心神不宁的含义，故应选择“徘徊”。
②“快慰”。
解析：安慰：心情安适；精神上的不满足得到补偿。快慰：愉快而且感到安慰。句中强调创造带给自己的愉快，进而感到心情安适，因此选择“快慰”。
③“撕裂”。
解析：撕裂：指撕开，扯裂。用手使东西（多为薄片状的）裂开或者离开附着处，多指过程。撕破：形容将某个东西撕扯弄破。句中强调让天空“裂开”，故选“撕裂”。
2. C
解析：A项，不合语境。“言不由衷”指说的话不是从内心发出来的，指心口不一致。此处应为“词不达意”。B项，望文生义。“铄石流金”指能使金石熔化，形容天气极热。有别于“众口铄金”。C项，使用恰当。“文恬武嬉”指文官图安逸，武官贪玩乐，文武官吏一味贪图享乐，不关心国事的腐败现象。贬义词。D项，褒贬失当。“为虎添翼”比喻帮助恶人，增加恶人的势力。有别于“如虎添翼”。成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等。所以我们首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。
3. A
解析：B. 望尘莫及：比喻远远落在后面。不合语境。C. 一文不名：一个钱都没有，形容极贫困。弄错对象。D. 冰山一角：比喻事物已经暴露出来的一小部分。不合语境。
4. ①所以它呈现出作家的个人特色  ②作家找回了自我（作家个性在文学创作中得以体现）  ③作家和作品要有个性也要有共性
解析：解答时应根据上下文语境来填写，这个语段主要突出的是“作家和作品要有个性也要有共性”。根据前后文，①句是说作家作品中都体现着个性，因此可写“所以它呈现出作家的个人特色”；②句是对“让作家消除个性”现象的否定，因此可填写“作家找回了自我”；③句是结论，根据前文内容，此处可填写“作家和作品要有个性也要有共性”。
5.（1）象征  拟人
（2）这两句诗的意思是：只要有脚，再长的路也不怕；只要是人，再高的山也能攀登。这两句诗告诉我们：人只要有志气，就没有做不了的事情

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