河南省三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高二月考（二）语文试卷 -- 人教版高二

河南省三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高二月考（二）语文试卷

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河南省三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高二月考（二）语文试卷(高二人教版)

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语文试卷二一、单选题（共20题；共20分）1.下列各句中，加下划线的成语使用正确的一项是(　　)A.当时的联邦德国总统赫利向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无不拍手称快。B.及时的反馈、正确的引导，可以让民意得到良好的疏通。长此以往，民意与立法互动的渠道将更通畅，各种民意诉求的表达也将

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语文试卷二
一、单选题（共20题；共20分）
1.下列各句中，加下划线的成语使用正确的一项是(　　)
A. 当时的联邦德国总统赫利向全世界发表了著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无不拍手称快。          B. 及时的反馈、正确的引导，可以让民意得到良好的疏通。长此以往  ，民意与立法互动的渠道将更通畅，各种民意诉求的表达也将更趋理性。
C. 拥有千万财产的布莱恩•伯尼并不是世界首位弃商从善的富人，但像他这样对慈善事业抱有巨大热情的人绝对是凤毛麟角。          D. 在斯诺克上海大师赛中，丁俊晖和梁文冲不孚众望  ，一路过关斩将，取得了中国选手参加本赛事以来的最好成绩。
2.下列句子中，划线词的活用现象与例句相同的一项是（    ）
例句：齐彭殇为妄作
A. 雄州雾列，俊采星驰            B. 宾主尽东南之美            C. 襟三江而带五湖            D. 屈贾谊于长沙
3.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑（suō），岗峦低沉，它站住，凝眸星宿——那晚风中开放的天上花园。
B. 实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋（xuàn）涡。
C. 在保留的钢架船坞（wù）中抽屉式插入了游船码头和公共服务设施，使旧结构作为荫棚和历史纪念物而存在。
D. 曼妙的纹身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊（ɡǔ）惑。病变的皮肤布满令人生畏的疱（bāo）疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。
4.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（   ）
A. 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B. 随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C. 书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
D. 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问  ，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
5.下列选项中划线的成语使用不恰当的一项是（       ）

A. 生活按部就班  ，波澜不惊，有没有想过为生活按一下“暂停键”，放慢步伐，也认真审视自己走过的路。
B. 又见那老鸦有一阵刮刮的叫了几声，仿佛他不是号寒啼饥  ，却是为有言论自由的乐趣，来骄这曹州府百姓似的。
C. 接着作者形象而生动地从“风华从朴素出来，幽默从忠厚出来，腴厚从平淡出来”这三句话，条分缕析了朱自清的散文艺术，给读者以美的享受。
D. 这次的会议筹备工作纰漏不少，最大的问题就是工作人员没有全局意识——这种目无全牛的做法必须予以纠正。
6.下列各组句子划线字用法不同的一组是（    ）

A. 项王军壁垓下           族庖月更刀                         B. 田父绐曰“左”       项王乃复引兵而东
C. 期山东为三处          族秦者秦也                          D. 吾为若德                 函梁君臣之首
7.下列对《长亭送别》【一煞】一曲的分析不正确的一项是（  ）

【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？
A. “夕阳”一句，看似容易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪！
B. 一个“古”字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多“潜台词”，也启示着读者观众的丰富联想。
C. “无人语”三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来，哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D. “来时”一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。
8.下列划线字意义和用法全都相同的一项是（    ）

A. 臣之壮也，犹不如人 / 丹不忍以己之私，而伤长者之意     B. 夜缒而出 / 偏袒扼腕而进
C. 吾其还也，亦去之 / 卒起不意，尽失其度                          D. 且为之奈何？ / 何辞为？
9.下列词语中，划线字的读音没有错误的一组（  ）

A. 鸡豚(tún)       泾流(jīng)          刖刑(yuè)      棺椁(guǒ)
B. 户牖(yǒu)       舂米(chōng)     车毂(gǔ)       万乘(chéng)
C. 坳堂(ào)         泠然(líng)         蓬蒿(gāo)      龟裂(jūn)
D. 刀俎(zǔ)         禅让(shàn)       怵然(shù)       自矜(jīn)
10.下列各句中，表达得体的一句是（    ）
A. 您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事，因我有急事，现只好改期再谈。          B. 令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分，多亏老师您的精心指导，我们全家十分感激。
C. 有位长辈给侄儿写信说:“此事一时难以定夺，望你钧裁。”          D. 拙作奉上，自己总惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
中国茶有红、绿、青、黄、自、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同____。____，它是茶叶品质的综合表现。____，它是茶叶品质的综合反映。____。____。
①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反之则劣
②所谓外形是指干茶的芽叶比例，有元锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度
③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶，反之则劣
④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度
⑤不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质
A. ②③④①⑤                       B. ②③④⑤①                       C. ⑤②④③①                       D. ⑤②④①③
12.下列句式与其它三项不同的一项是(　　 )

A. 吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈                  B. 中贵人将骑数十纵
C. 以楚国堂堂之大，何求不得                                D. 上官大夫短屈原于顷襄王
13.下列诗句反映的传统节日按时间先后排序正确的是（    ）
①贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
②且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
④粽包分两髻，艾束著危冠。
A. ①④②③                           B. ①④③②                           C. ④①③②                           D. ④①②③
14.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（    ）
知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。①______靠了思想的能力，②______被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。③______自己与自己交谈，哪怕仅仅做一件在别人看来什么也没做的事，他④______抵抗很漫长的寂寞。如果⑤______侥幸有笔、有足够的纸，孤独和可怕的寂寞⑥______还会开出意外的花朵。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 虽然不论可能或许居然也
B 因为但是如果可以 / 也许
C / 但是可能可以竟然也
D 因为无论 / 足以居然也许
A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D
15.下列各组句子中的划线词的意义和用法相同的一项是（    ）
A. ①君子一言以为知      ②多见其不知量也            B. ①人虽欲自绝          ②假舟楫者，非能水也，而绝江河
C. ①偃之言是也          ②觉今是而昨非                  D. ①莫春者，春服既成    ②后世之谬其传而莫能名者
16.下列加线的词与现代汉语意思完全相同的一项是()

①不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张赔话，救了他……②自从得了恩人救济，赍发小人……
③“大姐，这两人来得不尴尬。”
④忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭。
⑤如今我抬举你，去替那老军来守天王堂，你在那里寻几贯盘缠。
⑥只要提防他便了。

A. ①②⑤                                B. ③④⑥                                C. ①③⑤                                D. ②④⑥
17.下列各句中，表达得体的一句是（    ）
A. 他是我最信任的朋友处事周到，每次我遇到难题写信垂询都能得到很有启发的回复。          B. 新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
C. 在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。”          D. 您的文章我已经拜读了，另外，这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。
18.下列语句中，没有语病的一项是（    ）
A. 近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。          B. 第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。
C. 据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。          D. 日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
19.下列文字，依文意排列，顺序最恰当的选项是（      ）
若乃升于高以望江山之远近，           ，            ，            ，            ，其为我书其大概焉。
①吾亦不能言也            ②凡工之所不能画者
③嬉于水而逐鱼鸟之浮沉    ④其物象意趣，登临之乐，览者各自得焉

A. ①④②③　                        B. ②①④③　                        C. ③④②①　                        D. ④①②③
二、填空题（共5题；共5分）
20.读句子，解析词语
楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。
安然无恙：________
21.选出全部表明官职提升的________。
①擢  ②夺  ③左迁  ④领  ⑤陟  ⑥徙  ⑦出  ⑧提
22.哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？________，________。

23.在下面一段文字横线处补写适当的语句，使整段文字语意完整，语言连贯，句式整齐，内容贴切，逻辑严密。
《伊索寓言》中，蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：在鸟类里充兽表示脚踏实地，①________；②________  ，向文人装作英雄；在上流社会里他是又穷又硬的平民，③________。
24.读《说“木叶”》，文章共有个自然段，分为三部分：第一部分（1——3）主要举________；第二部分（4——6）说明________；第7自然段时课文小结。

三、语言表达（共1题；共3分）
25.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

    今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，①________。其意义又不止于此。就个人的修养而严，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，②________。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以改变气质；对社会而言，③________。
四、翻译（共1题；共15分）
26.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语

（1）去以六月息者也。

（2）籍尝从容于帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。

（3）胡为乎遑遑欲何之

五、现代文阅读（共1题；共5分）
27.阅读下面的文字，完成下列各题。

    含蓄即含而不其、隐晦曲折，它是中国古典诗歌追求的一种美学境界。诗歌的含蓄包括两层内涵：一是内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。
    含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经•蒹葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为合蓄理论的创立奠定了理论基础。“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨析”十九字时，在诗学领域第一次提到 “含蓄＂。晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。他说：“常恨语言浅，不如人意深。”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。他认为具体的“象”、“景”、“味”、“韵” 是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”、“景外”、“味外”、“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。
    到了两宋，含蓄作为一个主要的批评标准被广泛运用。梅尧臣说：“状难写之景，如在目前，含不尽之意，现于言外，若温庭筠‘鸡声茅店月，人板桥霜’，贾岛‘怪禽啼旷野，落日恐行人’，则道路辛苦，羁旅愁思，岂不现于言外乎？”梅尧臣的话可说是对司空图的一种补充。之后，含蓄美已成为诗、文、绘画创作的一条基本准则，并推至艺术创作的最高追求之一。至南宋的严羽，他在《沧浪诗话》中把“言有尽而意无穷”这种含蓄之美推至极致，还提出了“得鱼而忘荃”“得意而忘言”“羚羊挂角，无迹可求”等说法。
    降至明清，以含蓄评诗文更成为惯则。清代“神韵”领袖人物王士禎直承了严羽“得意忘言”的含蓄说。他盛贊盛唐诗“蕴藉含蓄，意在言外”，认为“唐人五言绝句，往往入禅，有意忘言之妙”。王夫之在《姜斋诗话》中认为诗要“神寄形中”，所以须“脱形写形”，说谢灵运诗就是“多取界外，不失环中”。明人胡翰认为诗歌创作的最高境界就是以有限的语言表达无限的“言外之意”，惟有“象外““言外”才会“四表无穷”。
    以上论述，说明不同的时代都在强调含蓄所具有的笔墨寥寥、意溢千里的美学价值。崇尚深情绵邀、含蓄蕴藉，富有言外之意、弦外之音的神韵天然之佳作，便形成丁一股文学潮流，至今天不衰。
（摘编自《中国古典诗词的显隐》）
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（    ）

A.含蓄表现在诗歌内容上是指诗人把不愿明言、不能明言或不敢明言的旨意说得隐约模糊，让人捉摸不透，如李商隐的《无题》。
B.手法上的含蓄，是指诗人采用借代、暗示、隐喻、象征等手法，造成弦外之音，使读者从有限的描述中获得无穷的意蕴。
C.先秦六朝典籍中，虽没有提及“含蓄”一词，但朦胧隐约手法的运用却受到推崇赞许，这也为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
D.早在先秦诗歌中，含蓄手法就有运用，但“含蓄”一词真正作为一种美学形态和诗学概念，应该源于中唐时期的诗歌理论专著《诗式》。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）

A.作者引刘禹锡的“常恨语言浅，不如人意深来证明”，在唐代营造“象外之象”“言有尽而意无穷”的含蓄风格已成为诗人的一种创作追求。
B.司空图倡导在有限的“象”、“景”之外营造更大的空间，来传达“不尽之意”，这与梅尧臣的“含不尽之意，现于言外”的主张是相同的。
C.两宋时期，含蓄已经作为一个主要的批评标准被广泛运用到文学批评中了，这种评价诗文的标准一直延续到了明清时期。
D.严羽提出了“得鱼忘签”“羚羊挂角”等说法，可见他更强调诗歌深妙的义理，对于诗歌的语言表达则不必过于深究。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）

A.文章采用总分总的论证思路，以时间为序，具体论述了“含蓄”作为一种美学追求在不同时代的发展，这也为后人的创作提供了借鉴。
B.先秦诗歌中就有含蓄手法的运用，例如《诗经•蒹葭》中就有“所谓伊人”“宛在水中央”的朦胧之美，但这种手法的运用仍然是无意识、不自觉地。
C.含蓄美不仅是诗歌创作的一条基本准则，同样适用于散文、绘画等艺术形式，可以说含蓄美是诸多艺术创作的普遍追求。
D.王士祯认为盛唐诗“意蕴含蓄，意在言外”，王夫之说谢灵运诗“多取象外，不失环中”，说明在含蓄理论出现之前，诗人们对含蓄手法的运用已较成熟。
六、默写（共1题；共5分）
28.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“________，________。”
（2）《滕王阁序》中用“________，________。”写出了秋天的山水美景。
（3）《蜀相》中赞扬诸葛亮忠心和功业的诗句是“________。”
七、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
29.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
  风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②篠：xiǎo，小竹，细竹。③裛：yì，通“浥”，沾湿。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）
A.首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何须“沧浪”？
B.颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，表现出诗人客居成都时的穷愁潦倒之态。
C.尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
D.《狂夫》将两种看似无法调合的情景成功地调合起来，一面是赏心悦目之景，一面是可悲可叹之事，全都由“狂夫”这一形象而统一起来形成一个完整的意境。
（2）“风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。”一联历来为人称妙，请从用词的角度分析其妙处。
八、写作题（共1题；共40分）
30.阅读下面的材料，按要求作文。
    老子：“上善若水，水善利万物而不争。”
    毛泽东：“一万年太久，只争朝夕。”
“争”与“不争”，“争什么”与“不争什么”，似乎都可以争论不休。对此请你写一篇文章，可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。
（注意）紧密结合材料内容及含义，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 C
5.【答案】 D
6.【答案】 A
7.【答案】 D
8.【答案】 B
9.【答案】 A
10.【答案】 D
11.【答案】 C
12.【答案】 A
13.【答案】 B
14.【答案】 D
15.【答案】 C
16.【答案】 D
17.【答案】 C
18.【答案】 A
19.【答案】 C
二、填空题
20.【答案】很平安，没有什么灾害、疾病或事故。
21.【答案】①③⑤

22.【答案】受任于败军之际；奉命于危难之间
23.【答案】在兽类里充鸟表示高超出世；向武人卖弄风雅；在平民百姓里他是屈尊下顾的文化分子
24.【答案】第一部分列举我国古代诗歌史上的一个现象：就是“木叶”称为诗人笔下钟爱的形象

；第二部分说明“木”的两个艺术特征，以及为什么会有这两个特征。

三、语言表达
25.【答案】是承继传统的一种必要方式

；其气质风度是截然不同的

；可以转变风气

四、翻译
26.【答案】（1）凭借着六月的大风离开北方．

（2）阮籍曾从容不迫地对他说：“我平时曾经游历过东平，喜欢那里的风土人情。”

（3）为什么心神不定，想到哪里去呢？

五、现代文阅读
27.【答案】（1）C
（2）D
（3）B
六、默写
28.【答案】（1）悟已往之不谏；知来者之可追
（2）潦水尽而寒潭清；烟光凝而暮山紫
（3）两朝开济老臣心
七、诗歌鉴赏
29.【答案】（1）C
（2）①动词运用极妙。“含”有小心爱护意味，则风之微不言而喻。“裛”通“浥”，有“润物细无声”的意味，则雨之细也不言而喻。翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨飘飞，使荷花出落得格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。 “含”“裛”两个动词运用极细腻生动。
②叠词妙用。“冉冉”、“娟娟”，平添音韵之美。③形容词精妙。“翠”与“红”二字相对，色彩明艳，画面感强烈，令人赏心悦目；“冉冉”和“娟娟”二字则凸显了翠篠与红蕖的柔美之态；“净”、“香”二字吟咏风雨，“净”字表现出了风中有雨，细雨过后万物清净，“香”字表现出了雨中有风，微风带来红蕖的清香。
八、写作题
30.【答案】【参考例文】
不争与争
    当代社会，不争与争早已成为一个热门的话题：有人认为不争是软弱的表现，而争才是21世纪主流；也有人认为争来争去的行为则太过于激烈，我们应该更加从容、不争，退一步海阔天空。那么，不争与争，到底该怎样去调节呢？
    在我看来，当不争，则不争；该争时，必得争！把握争与不争的度，是调控人生航向的关键。
    当不争，则不争。
    不争，是一种潜藏在内心深处的自信与从容，是一种看破而不说破的大彻大悟。古有晋文公退避三舍，博得千古美名；又有蔺相如回避廉颇，传为百世佳话。此乃不争之道----以退为进，方为大进。
    今有大国激烈之争，在经济与政治的多重压力下，许多国家纷纷败下阵来，中国却仍然屹立全球，以其温和坚定的形象征服世人，“一带一路”风生水起，高铁奔驰于亚欧大陆，中国对于周边国家的“不争”，让现代丝绸之路以更为迅猛的速度延展至全世界----不争蝇头小利，才得以更深远的发展前景。
    然而，不争，并不意味着一味地忍让，而是不斤斤计较，在整体上宏观把握；同时，我们必须坚持自己恒定的原则，在大事上不可退让。前者是怯懦的表现，后者才领略到了“不争”’的真正含义。
    所以，当争时，必须争！
    民国时期，军阀混战，民众流离失所，痛苦不堪，却依然不敢愤然反抗。鲁迅先生曾发出“哀其不幸，怒其不争”的痛恨之叹，可见，“争”，何其重要！纵观历史长河，哪一次变革，不尽是争的结果？从茹毛饮血，到灿烂的文明世界，从视生命如草芥，到人生而平等的思想转变，有多少英雄人物为了社会的一点点推进而壮烈牺牲？商鞅车裂而死，变法却流传下来；布鲁诺慷慨就义，终在鲜花广场上留下为真理而奋斗的身影；保尔终身为革命奔走，实现了他璀璨的人生价值……争，是勇气，是信念，是克服人性本懦的外在表现！面对契机，我们要争；面对原则，我们要争；面对科学真理，我们要争；面对国家大义，我们更要争！
    再看争与不争，我们会发现，争是不争的基础，不争是争的体现。因为有争，所以可以不争；因为不争，才会有下一次更加辉煌的争!把握好争与不争，才能掌控好自己的人生。
不争，像飘逸的云朵，从容而坚定；争，则像广阔的天空，让一切的云朵有了无限的可能。愿我们都能有足够多的云彩、足够大的天空，去编织人生美丽的彩虹！

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