北京市海淀区中国人民大学附属中学2020届高三下学期3月自主练习语文试题（逐题解析） -- 人教版高三总复习

北京市海淀区中国人民大学附属中学2020届高三下学期3月自主练习语文试题（逐题解析）

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北京市海淀区中国人民大学附属中学2020届高三下学期3月自主练习语文试题（逐题解析）(高三总复习人教版)

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人大附中2019~2020学年度高三3月自主练习语文2020年3月10日本练习共8页，150分。时长150分钟。务必将答案答在答题纸上。一、本大题共6小题，共18分。阅读下面的材料，完成下面小题。材料一新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为多形性，直径60-140nm。其基因特征与SARS-CoV和MERS-CoV有明显区别

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人大附中 2019~2020 学年度高三3月自主练习
语文
2020年3月10日
本练习共8页，150分。时长150分钟。务必将答案答在答题纸上。
一、本大题共6小题，共18分。
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为多形性，直径60-140nm。其基因特征与SARS-CoV和MERS-CoV有明显区别。目前研究显示与蝙蝠SARS样冠状病毒（bat-SL-CoVZC45）同源性达85%以上。体外分离培养时，新型冠状病毒96个小时左右即可在人呼吸道上皮细胞内发现，而在VeroE6和Huh-7细胞系中分离培养需约6天。
对冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS-CoV和MERS-CoV的研究。病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。
经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
（摘编自《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》）
材料二
从尚未构成大流行，到绝对有大流行的潜力，到大流行的威胁真实存在，直至“官宣”大流行，一段时间以来，随着疫情愈演愈烈，世卫组织的措辞也在不断升级。被世卫组织盖上“大流行”的戳印意味着什么？
英国广播公司（BBC）认为，世卫组织宣布大流行表明，疫情蔓延已构成全球紧急状况，无异于最严重的警告。
外媒分析称，宣布新冠肺炎全球大流行是一把双刃剑。一方面敲响最高音量的警钟，引起各国足够重视，采取更积极、有效的措施防控、抗击疫情，同时还促进各国分享医疗知识和抗疫经验；另一方面，也会产生重大的政治和经济影响，可能进一步冲击本已脆弱的全球市场，并导致更加严格的旅行和贸易限制。
这在全球头号经济体美国身上表现得淋漓尽致。
本周三成为美国股市历史上的一个黑色坐标——一场长达11年的狂欢谢幕。在疫情和油价的双杀之下，美股周一遭“血洗”，史上第二次熔断；次日，受特朗普政府将推刺激措施的提振有所反弹。然而，喘息未定，周三又遭遇世卫组织“大流行”的致命一击。纽约三大股指再次暴跌，道指深跌逾1400点，相比近期高点下跌20%。外媒纷纷“判决”：道指堕入熊市，华尔街创纪录的11年牛市结束。
（摘编自《世卫“官宣”加剧美股震荡》）
材料三
从病毒分析、疫苗开发、药物研发，到诊断辅助、智能测温、AI消毒……在新冠肺炎疫情防控阻击战中，AI技术前所未有地被应用其中。
北京市政府利用百度研发的“口罩人脸检测及分类技术”，在清河火车站、北京南站等人流密集地区，实现了体温异常、未按规定佩戴口罩等违规人员的精准识别。海淀区政府利用旷视科技研发的AI测温系统和Brain+人工智能平台在海淀政务大厅和海淀区部分地铁站展开无接触测温应用，实现疑似患者精准快速筛查。
依图科技的无接触测温技术，通过热成像测温，可对人员进行非接触的实时测温和预警，精确度在温度±0.3℃内，符合新型冠状病毒病理要求。同时，依图人脸检测技术可在被检测者戴口罩的情况下进行人脸检测，该技术已用于上海市居民社区、商贸中心等封闭式管理重点区域。

人工智能加持抗病毒药物和检测试剂研发，不仅在筛选药物方面大显身手，还能“妙算”新冠病毒的进化方向。
华为云联合华中科技大学同济医学院基础医学院等，于2月3日宣布筛选出5种可能对新型冠状病毒有效的抗病毒药物，供研究机构和制药企业在药物研发中参考。
上海深兰科技根据新冠病毒全序列基因组，研究病毒的变异位点，为针对病毒的靶位药物研发提供全面的数据支持。当前已完成细胞自动机模型的建立，进行了256种规则的变换统计，分析出新型冠状病毒S蛋白及N蛋白序列与原SARS相应蛋白序列人传人的变异位点，借助AI算力预测新型冠状病毒今后的进化特点和方向，为防范病毒下一步变异提供依据，为精准靶位药物筛选提供数据支持。
AI智能机器人不仅为医院感染病房送餐，还能保障医院安全诊疗。上海交大研发的AI机器人“小白”协助武汉医护人员开展工作，可用于疑似病例会诊与远程查房。钛米科技开发的智能消毒机器人，能识别环境内的物品进行自主避障；配备消毒管理软件，自动根据空间面积计算消毒时间，并自主围绕目标进行360度无死角消毒。
（摘编自《AI抗疫：人工智能国家试验区显身手》）
1. 根据材料一内容判断，下列传播方式中，不属于新型冠状病毒传播方式的一项是
A. 空气飞沫传播 B. 气溶胶传播
C. 密切接触传播 D. 虫媒传播
2. 下列对材料一相关内容的理解和推断，不正确的一项是
A. 相比在VeroE6和Huh-7细胞系中分离培养所需时间，新型冠状病毒在人呼吸道上皮细胞内发现所需时间约少2天。
B. 结合对冠状病毒理化特性的认识，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯己定等脂溶剂均可有效灭活病毒。
C. 研究表明，新型冠状病毒与蝙蝠SARS样冠状病毒同源性非常高，因此有较大可能新型冠状病毒来源于野生蝙蝠。
D. 虽然SARS-CoV、MERS-CoV和新型冠状病毒在基因特征上有明显区别，但这并不妨碍我们对冠状病毒理化特性的研究结论进行推广。
3. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 随着疫情愈演愈烈，从尚未构成大流行，到绝对有大流行的潜力，直至“官宣”大流行，世卫组织的措辞在不断升级。
B. 在疫情的冲击下，近期美国股市震荡加剧，纽约三大股指多次暴跌，道指相比近期高点下跌20%，深跌逾1400点，被认为由牛转熊。
C. 由于疫情蔓延已构成全球性紧急状况，世卫组织将会正式宣布新冠肺炎全球大流行，这将会给全球各国带来多方面的重大影响。
D. 美国作为全球头号经济体，其股市的剧烈震荡，不仅仅由于世卫组织宣布“大流行”，还有疫情蔓延、和油价下跌的因素。
4. 下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 对新冠病毒与原SARS相应蛋白序列人传人的变异位点的研究，可以为针对病毒的靶位药物研发提供支持。
B. 除了能够筛选药物，人工智能还能推演新冠病毒的进化方向，为新冠肺炎疫情防控阻击战提供强大助力。
C. 旷视科技的AI测温系统和Brain+人工智能平台的开发与广泛应用是实现疑似患者筛查的必要前提之一。
D. 无接触测温技术可以通过热成像技术对人员进行非接触的实时测温和预警，且测温精确度高，适用于防疫工作。
5. 要提高新冠疫情的防控应对水平，可以从哪些方面加强努力？请结合三则材料简要概括。
【答案】1. D    2. B    3. C    4. C
5. ①认识上：了解病毒理化特性，知晓病毒传播途径；②措施上：国内采取积极、有效措施国际上各国联防联控，应对政经影响或各国分享医疗知识和抗疫经验；③技术上：应用新型技术，加强科技研发。
【解析】
【1题详解】
本题考查对原文内容的理解和分析能力，要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常见问题有：遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。
D项，“虫媒传播”原文没有提及，原文只是说“经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能”。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间。确定对应语句，联系上下文体会。
B项，“过氧乙酸和氯己定等脂溶剂均可有效灭活病毒”错。原文说的是“病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。
C项，“将会正式宜布”错误，由材料二“从尚未构成大流行，到绝对布大流行的潜力，到大流行的威胁真实存在，直至‘官宣’大流行，一段时间以来，随着疫情愈演愈烈，世卫组织的措辞也在不断升级”可知，世卫组织已经正式宣布新冠肺炎全球大流行。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”的要求，然后浏览选项的内容，到文章中国出相关的句子，再一进行比对。
C项，“是实现疑似患者筛查的必要前提之一”错，原文说“海淀区政府利用旷视科技研发的AI测温系统和Brain+人工智能平台在海淀政务大厅和海淀区部分地铁站展开无接触测温应用，实现疑似患者精准快速筛查”，可知旷视科技的AI测温系统和Brain+人工智能平台的优势是精准快速的筛查。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。本题“提高新冠疫情的防控应对水平”主要从三个方面努力。即认识上、措施上和技术上。主要信息有：根据材料一“病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒”“经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径……应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播”概括出“了解病毒特性，知晓传播途径”。根据材料二“宣布新冠肺炎全球大流行是一把双刃剑。一方面敲响最高音量的警钟，引起各国足够重视，采取更积极、有效的措施防控、抗击疫情，同时还促进各国分享医疗知识和抗疫经验；另一方面，也会产生重大的政治和经济影响，可能进一步冲击本已脆弱的全球市场。并导致更加严格的旅行和贸易限制”，概括出“各国联防联控，应对政经影响”；根据材料三“从病毒分析、疫苗开发、药物研发，到诊断辅助、智能测温、AI消毒……在新冠肺炎疫情防控阻击战中。AI 技术前所未有地被应用其中”“人工智能加持抗病毒药物和检测试剂研发，不仅在筛选药物方面大显身手。还能‘妙算’新冠病毒的进化方向”概括出“应用新型技术，加强科技研发”。
二、本大题共6题，共25分。
（一）（共 19 分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过。兵弊于楚，功不成于周，为之奈何？”管子对曰：“即以战斗之道当之矣。”公曰：“何谓也？” 管子对曰：“公贵买其鹿。”
桓公即使人之楚买生鹿。管子即令桓公高民，藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山，令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告其相曰：“彼金钱，人之所重也，国之所以存，明王之所以赏有功。禽兽者，群害也，明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也，天且以齐私楚也。子告吾民，急求生鹿，以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而畋鹿。管子告楚之贾人曰：“子为我至生鹿，二十赐子金百斤。什至而金干斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。
楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍；楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可下矣。”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而求谷。”桓公曰：“诺。”因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚籴石四百，齐因令人载粟处芊【2】之南，楚人降齐者十之四。三年而楚服。
桓公问于管子曰：“吾欲求制衡山【3】之术，为之奈何？”管子对曰：“公其令人贵买衡山之械器，燕、代必从公而买之，秦、赵闻之，必与公争之。衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必什倍以上。”公曰：“诺。”因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。齐修械器【4】于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器，燕、代修三月，秦国闻之，果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰，“天下争吾械器，令其价再什以上。”衡山之民释其本，修械器之巧。齐即令隰朋购粟于赵。赵籴石十五，隰朋取之石五十。天下闻之，载粟而之齐。齐修械器十七月，修粜五月，即闭关不与衡山通使。燕、代、秦、赵即引其使而归。衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。
（取材于《管子•轻重》）
【注】1.隰朋：春秋时齐国大夫。2.芊：地名。位于齐楚接壤处。3.衡山：齐鲁之间的小国。 4.修械器：意思是施行购买兵器的策略。
6. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山              将：率领
B. 什至而金千斤也                      什：十倍
C. 楚不赋于民而财用足也                   赋：给予
D. 衡山之民释其本                      本：农耕
7. 下列各组语句中加点词的意义和用法, 不同的一项是
A. 使人之楚买生鹿                          载粟而之齐
B. 其人民习战斗之道                         公其令人贵买衡山之械器
C. 楚王果自得而求谷                         果令人之衡山求买械器
D. 今齐以其重宝贵买吾群害                      楚以生鹿藏钱五倍
8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A. 藏谷十之六
把十分之六的粮食储藏起来
B. 天且以齐私楚也
上天将用齐国（的金钱）惠及楚国
C. 衡山之械器必倍其价
衡山兵器的价格一定翻倍
D. 燕、代、秦即引其使而归
燕、代、秦就带领衡山的使节回国
9. 将下面的句子译为现代汉语。
①楚民即释其耕农而畋鹿
②内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。
10. 本文讲述了管子运用谋略的故事，你从中获得了哪些启示？请结合文章内容具体回答。
【答案】6. C    7. B    8. D
9. ①楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。
②（衡山之君）心里估量没有武器来应付两个敌国，就带领全国归顺齐国了。
10. ①用经济、金融手段战胜敌国；②粮食安全对一个国家是极为重要的；③上下一心是成功实施谋略的保证。
合理答案补充：（1）善于变通。行事可避重就轻，变通解决方法。文中桓公说楚地“人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过”时，管子建议不正面与楚国较量，而采用“公贵买其鹿”从而让楚人放弃农耕，进而因没有粮食而失国的方法。（2）善于抓住事情的关键，才能从根本上解决问题。管子解决桓公提出的两个攻伐他国的问题时，都抓住了国家管理中“农业为重”的关键点，从而达到了事半功倍的效果。（3）行事要目光长远，不能眼前小利而失去长远。文中楚国国君和衡山之君都是因为贪图眼前小利而不从长远打算，从远落得个国亡家破的下场。（4）要善于听取他人意见，从善如流，谦虚求教。文中桓公就是积极求教于管子，并且能虚心接纳管子意见，才得以顺利解决攻伐两国的事情。
【解析】
【6题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。文言文的根本在于平时的诵读和积累，从而形成提升文言阅读的素养。在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。
C项，可联系上句“子为我致生鹿二十，赐子金百斤。什至而金千斤也。”判断此处的“赋”应为“征税”。“楚不赋于民而财用足也”的意思是这样楚国即使不向百姓征税，财用也充足了。
故选C。
【7题详解】
本题考查理解常见文言词语在文中的含义和用法的能力。文言文的根本在于平时的诵读和积累，从而形成提升文言阅读的素养。在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。
A. 使人之楚买生鹿：派人到楚国购买生鹿。之，到，动词。
载粟而之齐：都运粮到齐国来卖。之，到，动词。
B. 其人民习战斗之道：他们的人民学习战斗之法。其,代词，他们的。
公其令人贵买衡山之械器：您可以派人出高价收购衡山国的兵器进行转卖。其,助词，起调节音节的作用。
C. 楚王果自得而求谷：楚王果然以自鸣得意的心情开始经营农业。果,副词，果然。
果令人之衡山求买械器：果然派人去衡山国买兵器果,副词，果然。
D. 今齐以其重宝贵买吾群害：现在齐国用贵宝高价收买我们的害兽。以，介词，用。
楚以生鹿藏钱五倍：楚国则用卖出生鹿存钱增加五倍。以，介词，用。
故选B。
【8题详解】
此题考查翻译文中句子的理解能力。应将待译句子放回语境去理解，也应注意尽可能直译，将句中重点词语的意思落实，补出省略成分，将特殊句式按现代汉语习惯译出。
D项， “其使”根据上下文具体语境可知，此处应为“燕、代、秦的使者”，这句话翻译为：燕、代、秦、赵四国也把自己的使者从衡山带领回国了。
故选D。
【9题详解】
本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1） “即”，就；“释”，放弃；“畋”，猎捕。（2）“应”，应付、应对；“奉”，奉送；“归”，归降。
【10题详解】
本题考查基于生活经验对文本意蕴的思考、领悟和探究的能力。本题开放性较强，解答时注意既要有自己的观点，又要结合文意分析。先理解故事内容，并领悟故事蕴含的人生道理，然后从管子制定策略的角度和楚王与衡山君的角度，联系现实生活来组织答案。解答此题，概述出管子在本文中采用了哪些谋略，例如，在经济、金融、粮食等方面的手段；燕、代、秦、赵等国的团结一心等都给我们人生重大的启示，只要能体现以上几个方面，言之有理即可。齐桓公向管仲求教战胜楚国的办法，管仲献上的从楚国高价购买生鹿，楚王贪图眼前利益，让百姓放弃耕种，去寻找活鹿，大肆囤积钱财，而一方面齐国让百姓囤积了五倍于平常的粮食，看似齐国损失了很多钱买活鹿，实则是考虑长远，后来楚国百姓没有粮食吃，很多投降齐国，而粮食的价格，上涨数倍，并且楚王买不到粮食，导致楚国民心丧尽，这是一种只顾眼前，不计长远的做法，所以故事启发我们考虑问题应该要长远，切莫被眼前暂时的安逸冲昏了头脑。
【点睛】掌握正确的阅读文言文的方法——遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到；
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
参考译文：
齐桓公问管子：“楚，是山东面的强国，它的人民学习战斗之法。出兵攻伐它，恐怕实力不能取胜。兵败于楚国，又不能为周天子立功，怎么办呢？”管仲回答说：“就用战斗的方法来对付它。桓公说：“这怎么讲?”管仲回答说：“您可用高价收购楚国的生鹿。”
桓公便营建了百里鹿苑，派人到楚国购买生鹿。楚国的鹿价是一头八万钱。管仲首先让桓公通过民间买卖贮藏了国内粮食十分之六。其次派左司马伯公率民夫到庄山铸币。然后派中大夫王邑带上二千万钱到楚国收购生鹿。楚王得知后，向丞相说：“钱币是谁都重视的，国家靠它维持，明主靠它赏赐功臣。禽兽，不过是一群害物，是明君所不肯要的。现在齐国用贵宝高价收买我们的害兽，真是楚国的福分，上天简直是把齐国送给楚国了。请您通告百姓尽快猎取生鹿，换取齐国的全部财宝。”楚国百姓便都放弃农业而从事猎鹿。管仲还对楚国商人说：“您给我贩来生鹿二十头，就给您黄金百斤；加十倍，则给您黄金千斤。”这样楚国即使不向百姓征税，财用也充足了。
楚国的男人为猎鹿而住在野外，妇女为猎鹿而住在路上。后来隰朋让齐国百姓藏粮增加五倍，楚国则卖出生鹿存钱增加五倍。管仲说：“这回可以取下楚国了。”桓公说：“怎么办？”管仲回答说：“ 楚存钱增加五倍，楚王将以自得的心情经营农业，因为钱增五倍，总算表示他的胜利。”桓公说：“不错。”于是派人封闭关卡，不再与楚国通使。楚王果然以自鸣得意的心情开始经营农业，但粮食不是三个月内就能生产出来的，楚国粮食高达每石四百钱。齐国便派人运粮到芊地的南部去卖，楚人投降齐国的有十分之四。经过三年时间，楚国就降服了。
桓公向管仲问道：“我想要找到控制衡山国的办法，这应该怎么办？”管仲回答说：“您可以派人.出高价收购衡山国的兵器进行转卖。这样，燕国和代国一定跟着您去买，秦国和赵国听说后，一定和您争着买。衡山兵器必然会价格翻倍。（如果天下争相购买），衡山国兵器必然涨价十倍以上。”桓公说：“好。”于是派人到衡山寻找、收购兵器，不敢同他们付价还价。齐国实行购买衡山国兵器的策略十个月以后，燕、代两国听说，果然派人去衡山国买兵器。燕、代两国实行这一策略三个月以后，秦国听说了这一消息，果然也派人去衡山国购买兵器。衡山国君告诉宰相说：“天下各国争相购买我国兵器，让兵器价钱提高二十倍以上。”衡山国的百姓都放弃农业，发展制造兵器的工艺。齐国则派隰朋到赵国购买粮食，赵国卖粮食每石十五钱，隰朋按每石五十钱收购。天下各国听说这一消息，都运粮到齐国来卖。齐国使用了十七个月的购买兵器的策略，使用收购粮食的策略五个月，然后就封闭了关隘，不和衡山国互通使节（与衡山国断绝了关系）。燕、代、秦、赵四国也把自己的使者从衡山带领回国了。衡山国的兵器已经卖光，鲁国侵占了它的南部，齐国侵占了它的北部。（衡山国或衡山国王）内心自己估量没有兵器来招架两个敌国，便奉送国土，归降齐国了。
（二）（共6分）
11.阅读下面《论语》的文字，回答问题。
①子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏，惟我与尔有是夫！”子路曰：“子行三军,则谁与？”子曰：“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
（《论语•述而》）
②子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”
（《论语•阳货》）
③子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”
（《论语•宪问》）
（1）孔子为何说“吾不与也”？上述文字阐明的孔子主张的“勇”是什么？
（2）勇者何以不惧，有人用孔子答司马牛的“内省不疚”为答案，你同意吗？请说明。
【答案】（1）“暴虎冯河，死而无悔”是冒险蛮干，有勇无谋，不可取。孔子认为勇与仁、知共为君子品德，勇以义为前导，要有谋而为。
（2）同意。孔子认为勇是君子应具有的一种品德。“内省不疚”指君子反省平日所为无愧于心，着眼于内在生命的思考，是内修勇德的一种表现，可以做勇者何以不惧的答案。
【解析】
【详解】（1）本题考查的是对文段内容的筛选和理解。“吾不与也”意思是我是不会和他在一起共事的，说的是“暴虎冯河，死而无悔”之人，这样的人赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水过河，死了都不会后悔，这样的人只会蛮干，有勇无谋，是作者否定的人。孔子主张的“勇”是“君子义以为上”“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”，孔子认为真正的“勇”是懂得仁爱，以义为先导，作为最高标准，懂得团结，要有勇，还要懂谋略。
（2）本题考查分析概括作者在文中的观点态度，还要阐明自己的观点。首先司马牛这句话的大意是：司马牛问怎样做一个君子。孔子说：“君子不忧愁，不恐惧。”司马牛说：“不忧愁，不恐惧，这样就可以叫做君子了吗？”孔子说：“自己问心无愧，那还有什么忧愁和恐惧呢？”“内省不疚”意思是自己问心无愧就不会忧愁和恐惧了。同意这样的观点，这里孔子认为勇是君子应有的品德。司马牛“内省不疚”的关键词是“内省”，要懂得自我反思，无愧于心，着重提高自己的内在修为，提升自己的“勇”，做到了这些，就没有可以忧愁和恐惧的了。
三、本大题共 5 题，共 24 分。
（一）（共12分）
阅读下面这首诗，完成各题。
出塞作【1】
王维
居延城外猎天骄【2】，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。
护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚【3】。
注释：【1】开元二十五年，河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃，王维奉使出塞宣慰【2】天骄：原为匈奴自称，这里借指吐蕃。【3】霍嫖姚：本指西汉霍去病，这里指崔希逸。
12. 下列对本诗内容的理解，不正确的一项是（  ）
A. 首联写吐蕃军队正在进行围猎，借写打猎声势之盛，渲染边关剑拔弩张之势。
B. 颔联描绘出两幅生动传神的塞上风俗画，也暗示边情的紧急，为诗的下半部分作铺垫。
C. 颈联用白描手法进行勾勒，前句说出击，后句说防御，暗示唐军�

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