北京市海淀区十一学校2020届高三月考语文试题（逐题解析）


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷
试题
名称		北京市海淀区十一学校2020届高三月考语文试题（逐题解析）(高三总复习 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
北京市十一学校2020届高三3月测试语文一、本大题共5题，共18分。阅读下面的材料，完成下面小题。材料一承包方舱医院，中医成主力军。随着确诊患者越来越多，专家建议建立方舱医院收治轻症患者，中央指导组采纳了这个建议。我们就组建了第一支中医医疗队，由天津、江苏、河南、湖南、陕西的209位中医专家组成，进驻江夏方舱医
试题预览
北京市十一学校 2020 届高三3月测试
语  文
一、本大题共5题，共18分。
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
承包方舱医院，中医成主力军。随着确诊患者越来越多，专家建议建立方舱医院收治轻症患者，中央指导组采纳了这个建议。我们就组建了第一支中医医疗队，由天津、江苏、河南、湖南、陕西的209位中医专家组成，进驻江夏方舱医院，对里面轻症普通型患者主要采用中医药综合治疗。病人退热时间、痊愈时间明显缩短，轻症转重症比率明显降低，同时患者的中性粒细胞、淋巴细胞计数也显著提高。取得经验后，最后十几所方舱医院近万名患者几乎都在使用中药了，覆盖率达到95%。随着最后一批患者走出方舱，运行了26天的江夏方舱医院于3月10日下午贴上封条，宣布休舱。
重症辅助治疗，也能力挽狂澜。对于重症、危重症患者，呼吸支持、循环支持、生命支持至关重要，中医也能发挥辅助作用，虽是辅助有时也不可或缺。如有的病人氧合水平比较低，血氧饱和度波动。这种情况下，尽早使用生脉注射液、参麦注射液，服独参汤，往往一两天后病人的血氧饱和度就稳定了，再过一两天氧合水平就上去了。有的病人上了呼吸机，但人机对抗，患者腹部胀满，大便秘结，影响氧疗效果，此时采用通腹泄热的承气汤类方药，一两剂药大便泄通，胀满消除，氧疗效果明显提高。炎性因子风暴，加重炎症反应，使用清热凉血的血必净注射液对控制炎性反应综合征有明显作用。有些患者肺部感染控制不佳或吸收慢，加注热毒宁、痰热清注射液，就可以和抗生素起到协同效应，很多病人这样被治愈了。现在武汉包括金银潭医院，武汉市肺科医院、武汉协和医院重症病人也开始中西医联合会诊，较多患者使用了中西结合治疗。
（选自张伯礼《中医药抗疫可全程发挥作用》）
材料二
我们在救治中使用中成药也不是仅仅凭经验，而是以科技为支撑，具有临床针对性的。目前我们收集已上市抗流感、抗肺炎中成药65种，完成了中成药组分制备、虚拟筛选结合体外评价、细胞因子风暴细胞模型和抗肺纤维化细胞模型建立等工作。通过研究发现：连翘败毒片、芎菊上清丸、清瘟解毒片等对于抑制冠状病毒具有较好的效果；清金止嗽化痰丸、痰热清胶囊、清热感冒颗粒、抗病毒口服液等抗细胞因子风暴作用较好；清瘟解毒片、清喉利咽颗粒、六神丸、八宝丹、清金止咳化痰丸等具有较好的抗肺纤维化作用。通过这些研究成果再结合临床辨证论治的经验作为参考，中医药辨证与辨病相结合，更有针对性地治疗新冠肺炎。
同时我们也在利用国家科研平台开展新药研发。我们利用组分中药国家重点实验室开展抗新型冠状病毒中药活性筛选研究，目前从中药组分库数据库中采集2691条化学成分信息，围绕3CLpro，PLpro，RdRp，Spike靶点进行虚拟筛选。联合广州呼吸疾病国家重点实验室、中科院上海药物所开展体外活性验证，通过研究发现黄芩、桑叶、诃子、菊花、头花蓼、紫苏叶、金银花、木通、白茅根、车前草等具有较好抗新型冠状病毒活性。其中还发现了具有强活性的组分化合物。另外我们也对在临床上具有明确疗效的宣肺败毒颗粒进行了基础研究。网络药理学研究发现该方主要化学成分调控的286个关键靶标和21条通路，包括调控28个呼吸道病毒感染相关基因、68个白细胞介素等细胞因子活化相关基因以及17个肺部损伤相关基因，具有避免或缓解细胞因子风暴，多靶点保护肺脏等器官的作用。按照新药研究要求，完成了该方颗粒剂的制备工艺及质量标准研究。采用高载药量颗粒剂制剂技术，实现载药量高达80%，充分保留处方有效成分，并完成了三批中试和中试产品稳定性考察。以上这些充分体现了中医药科研攻关能为打赢疫情防控阻击战提供有力的科技支撑。
（选自《科技支撑中医药抗击新冠肺炎疫情》）
材料三
2009年全球爆发甲型H1N1流感，医学界认为奥司他韦（达菲）是首选药物，但其价格昂贵且储备量不足。国家中医药管理局组织国内一流中西医科研单位和数百名中西医专家组成北京攻关课题组，对有效中药进行筛选与评价。经过多轮研讨和临床实验，最后专家们将目光聚焦在麻杏石甘汤和银翘散这两个古代经典名方上。今年武汉爆发新型冠状病毒感染所致的肺炎之际，国家卫健委和国家中医药管理局在1月22日联合发布的诊疗方案的中医治疗部分，仍然重点推荐了麻杏石甘汤和银翘散。
课题组专家们关注的麻杏石甘汤，是医圣张仲景发明的，已有两千多年的临床应用历史。该方载于《伤寒论》第63条：“发汗后，不可更行桂枝汤。汗出而喘，无大热者，可与麻黄杏仁甘草石膏汤”；第162条：“下后，不可更行桂枝汤。汗出而喘，无大热者，可与麻黄杏仁甘草石膏汤”。现代药理研究证实，具有镇咳、祛痰、平喘、抗过敏、抗炎、解热、抗病原微生物等作用。
而清代银翘散的诞生与麻杏石甘汤又有不同。人们常说“江南多温病”，环境很适合微生物病菌的生存。明代末年以后，江浙医家群体前仆后继，逐渐创造出一个在中医药发展史上具有划时代意义的温病学派。银翘散载于清朝吴鞠通所著《温病条辨》卷一上焦篇：“太阴风温、温热、温疫、冬温，初起恶风寒者，桂枝汤主之；但热不恶寒而渴者，辛凉平剂银翘散主之”“太阴温病，恶风寒，服桂枝汤已，恶寒解，余病不解者，银翘散主之”。现代药理研究证实，具有解热、抗炎、镇痛、抗菌、抗病毒、抗过敏等作用。
伤寒学派和温病学派的产生都有相似的流行病学背景，且都针对外感病,其辨证论治的理论同出一源，但在对疾病产生的原因、病机和治法上却有着不同的认知和处理方式，可以说温病学派是在伤寒学派的基础上的创新发展。课题组专家在麻杏石甘汤和银翘散两方的基础上，经反复多次筛选出炙麻黄、生石膏、炒杏仁、浙贝母、知母、金银花、连翘、牛蒡子、青蒿、黄芩、薄荷、生甘草等中药，创造出一个全新的药方，同时又采用服用方便的现代颗粒剂型，最后取名为“金花清感颗粒”。
（选自《金花清感的前世今生》）
1. 根据材料一，以下对中医治疗新冠肺炎理解有误的一项是
A. 使用中药治疗的轻症患者中性粒细胞、淋巴细胞计数有显著提高。
B. 对重症患者尽早注射中药针剂，可以使较低的氧合水平尽快提上去。
C. 大便秘结的重症患者采用通腹泄热的承气汤类方药，可以不用呼吸机。
D. 中药注射液与西医抗生素协同使用，可以治愈肺部感染控制不佳的患者。
2. 根据材料二，以下理解和推断正确的一项是
A. 抗流感和肺炎一类的中成药对治疗新冠肺炎都有不同程度的效果。
B. 用连翘败毒片、清金止嗽化痰丸、清瘟解毒片可以治愈新冠肺炎。
C. 用黄芩、桑叶、诃子、菊花、头花蓼等草药可以抗新冠病毒活性。
D. 用宣肺败毒颗粒可以修复因新冠肺炎而损伤的呼吸道和肺脏器官。
3. 根据材料二，以下研究与中医治疗新冠肺炎无关的一项是
A. 中药抗流感的研究
B. 抗新型冠状病毒中药活性筛选研究
C. 网络药理学研究
D. 颗粒剂的制备工艺及质量标准研究
4. 根据材料三，关于“金花清感颗粒”，下列说法有误的一项是
A. 具有麻杏石甘汤解热、镇痛、抗菌、抗炎、抗病原微生物等作用。
B. 具有银翘散解热、抗炎、镇痛、抗菌、抗病毒、抗过敏等作用。
C. 吸收了伤寒学派和温病学派的共性而摒弃了这两派不同的地方。
D. 在古代经典名方基础上创造的服用方便的现代颗粒剂型新中药。
5. 根据以上三则材料，概述中医药如何才能在医疗领域获得应有的地位。
【答案】1. C    2. C    3. A    4. A    
5. ①提高中医药的临床应用率；②使用中成药救治要以科技为支撑；③利用国家科研平台开展新药研发；④研习古籍古方，古为今用。
【解析】
【1题详解】
本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。
C项，“可以不用呼吸机”说法错误。根据原文“有的病人上了呼吸机，但人机对抗，患者腹部胀满，大便秘结，影响氧疗效果，此时采用通腹泄热的承气汤类方药，一两剂药大便泄通，胀满消除，氧疗效果明显提高”可知，文中并没有可以不用呼吸机的表述，选项无中生有。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
A项，“抗流感和肺炎一类的中成药对治疗新冠肺炎都有不同程度的效果”说法错误。结合材料一“目前我们收集已上市抗流感、抗肺炎中成药65种，完成了中成药组分制备、虚拟筛选结合体外评价、细胞因子风暴细胞模型和抗肺纤维化细胞模型建立等工作”可知，并不是所有的抗流感和肺炎一类的中成药对治疗新冠肺炎有效果，选项太绝对。
B项，“用连翘败毒片、清金止嗽化痰丸、清瘟解毒片可以治愈新冠肺炎”说法错误。结合材料二第一段“通过研究发现：连翘败毒片、芎菊上清丸、清瘟解毒片等对于抑制冠状病毒具有较好的效果；清金止嗽化痰丸、痰热清胶囊、清热感冒颗粒、抗病毒口服液等抗细胞因子风暴作用较好；清瘟解毒片、清喉利咽颗粒、六神丸、八宝丹、清金止咳化痰丸等具有较好的抗肺纤维化作用”分析，“连翘败毒片、清瘟解毒片”只是对抑制冠状病毒具有较好的效果，“清金止嗽化痰丸” 的抗细胞因子风暴作用较好，“可以治愈新冠肺炎”说法太绝对。
D项，“用宣肺败毒颗粒可以修复因新冠肺炎而损伤的呼吸道和肺脏器官”说法错误。结合材料二“其中还发现了具有强活性的组分化合物。另外我们也对在临床上具有明确疗效的宣肺败毒颗粒进行了基础研究”分析，材料中没有关于“宣肺败毒颗粒可以修复因新冠肺炎而损伤的呼吸道和肺脏器官”的表述。
故选C。
【3题详解】
本题考查筛选文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要认真阅读原文内容及图表，再仔细阅读各个选项，找出文章中与选项对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。结合“目前我们收集已上市抗流感、抗肺炎中成药65种，完成了中成药组分制备、虚拟筛选结合体外评价、细胞因子风暴细胞模型和抗肺纤维化细胞模型建立等工作”“我们利用组分中药国家重点实验室开展抗新型冠状病毒中药活性筛选研究”“网络药理学研究发现该方主要化学成分调控的286个关键靶标和21条通路”“按照新药研究要求，完成了该方颗粒剂的制备工艺及质量标准研究”分析，可知，“中药抗流感的研究”与中医治疗新冠肺炎无关。
故选A。
【4题详解】
本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。
A项，“具有麻杏石甘汤解热、镇痛、抗菌、抗炎、抗病原微生物等作用”说法错误。结合材料三可知，麻杏石甘汤“具有镇咳、祛痰、平喘、抗过敏、抗炎、解热、抗病原微生物等作用”，选项中“镇痛”“抗菌”等作用不是麻杏石甘汤的。
故选A。
【5题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。本题要求“根据以上三则材料，概述中医药如何才能在医疗领域获得应有的地位”，结合“承包方舱医院，中医成主力军。随着确诊患者越来越多，专家建议建立方舱医院收治轻症患者，中央指导组采纳了这个建议”“病人退热时间、痊愈时间明显缩短，轻症转重症比率明显降低，同时患者的中性粒细胞、淋巴细胞计数也显著提高”分析可知，要提高中医药的临床应用率；结合“我们在救治中使用中成药也不是仅仅凭经验，而是以科技为支撑，具有临床针对性的”分析可知，要使用中成药救治要以科技为支撑；结合“同时我们也在利用国家科研平台开展新药研发。我们利用组分中药国家重点实验室开展抗新型冠状病毒中药活性筛选研究，目前从中药组分库数据库中采集2691条化学成分信息，围绕3CLpro，PLpro，RdRp，Spike靶点进行虚拟筛选”分析可知，要利用国家科研平台开展新药研发；结合“经过多轮研讨和临床实验，最后专家们将目光聚焦在麻杏石甘汤和银翘散这两个古代经典名方上。今年武汉爆发新型冠状病毒感染所致的肺炎之际，国家卫健委和国家中医药管理局在1月22日联合发布的诊疗方案的中医治疗部分，仍然重点推荐了麻杏石甘汤和银翘散”“经反复多次筛选出炙麻黄、生石膏、炒杏仁、浙贝母、知母、金银花、连翘、牛蒡子、青蒿、黄芩、薄荷、生甘草等中药，创造出一个全新的药方，同时又采用服用方便的现代颗粒剂型，最后取名为‘金花清感颗粒’”分析可知，要研习古籍古方，古为今用。
【点睛】筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。
二、本大题共6题，共25分。
阅读下面文言文，完成下面小题。
太宗初即位，中书令房玄龄奏言：“秦府①旧左右未得官者，并怨前宫及齐府左右处分之先己。”太宗曰：“古称至公者，盖谓平恕无私。丹朱、商均，子也，尧、舜废之；管叔、蔡叔，兄弟也，周公诛之。故知君人者，以天下为公，无私于物。昔诸葛孔明，小国之相，犹曰‘吾心如秤，不能为人作轻重’，况我今理大国乎？朕与公等衣食出于百姓，此则人力已奉于上，而上恩未被于下。今择贤才者，盖为求安百姓也。用人但问堪否，岂以新故异情？凡一面尚且相亲，况旧人而顿忘也！才若不堪，亦岂以旧人而先用？今不论其能不能，而直言其嗟怨，岂是至公之道耶？”
贞观元年，文德皇后兄长孙无忌尝被召，不解佩刀入东上阁门。出阁门后，监门校尉始觉。尚书右仆射封德彝议，以监门校尉不觉，罪当死，无忌误带刀入，徒二年，罚铜二十斤。太宗从之。大理少卿戴胄驳曰：“校尉不觉，无忌带刀入内，同为误耳。夫臣子之于尊极，不得称误，准律云：‘供御汤药、饮食、舟船，误不如法者，皆死。’陛下若录其功，非宪司所决；若当据法，罚铜未为得理。”太宗曰：“法者非朕一人之法，乃天下之法，何得以无忌国之亲戚，便欲挠法耶？”更令定议。德彝执议如初，太宗将从其议。胄又驳奏曰：“校尉缘无忌以致罪，于法当轻；若论其过误，则为情一也，而生死顿殊，敢以固请。”太宗乃免校尉之死。长乐公主，文德皇后所生也。贞观六年将出降，敕所司资送倍于长公主。魏征奏言：“昔汉明帝欲封其子，帝曰：‘朕子岂得同于先帝子乎？可半楚、淮阳王。’前史以为美谈。天子姊妹为长公主，天子之女为公主，既加长字，良以尊于公主也，情虽有殊，义无等别。令公主之礼有过长公主，理恐不可。实愿陛下思之。”太宗称善。乃以其言告后，后叹曰：“尝闻陛下敬重魏征，殊未知其故，而今闻其谏，乃能以义制人主之情，真社稷臣矣！妾与陛下结发为夫妻，曲蒙礼敬，情义深重，每将有言，必俟颜色，尚不敢轻犯威严，况在臣下，情疏礼隔？故韩非谓之‘说难’，东方朔称其‘不易’，良有以也。忠言逆耳而利于行，有国有家者深所要急，纳之则世治，杜之则政乱，诚愿陛下详之，则天下幸甚。”因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。
（取材于吴兢《贞观政要•公平第十六》）
注释：①秦府：唐太宗李世民登基之前被封为秦王时所在的府邸。后文的“前宫”和“齐府”分别指李世民的哥哥前太子李建成和弟弟齐王李元吉的府邸。
6. 下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是
A. 用人但问堪否        堪否： 否能够胜任
B. 陛下若录其功    录其功：考虑他的功劳
C. 便欲挠法耶        挠法：破坏法律
D. 必俟颜色        颜色：梳妆打扮
7. 下列语句的括号中是补出的词语，补出后不符合文意的一项是
A. 丹朱、商均，子也，（而）尧、舜废之
B. 今（所以）择贤才者，盖为求安百姓也
C. 校尉不觉，（则）无忌带刀入内，同为误耳
D. 令公主之礼有过（于）长公主，理恐不可
8. 下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A. 秦府旧左右未得官者，并怨前宫及齐府左右处分之先己。——秦府没得到官职的老部下，都抱怨前太子宫和齐王府的人先于他们被安排了官职
B. 今不论其能不能，而直言其嗟怨。——如今无论他们能不能做到，却都让他们说出抱怨的话
C. 夫臣子之于尊极，不得称误。——臣子对尊贵的帝王，犯了错不能辩称是失误
D. 而今闻其谏，乃能以义制人主之情。——现在听了他的谏言，竟然能够用道义来抑制帝王的私情
9. 下列理解和分析，不符合文意的一项是
A. 太宗认为，国君和臣子靠百姓供养，百姓的财力已奉献给了朝廷，要让朝廷的恩泽遍及民间。
B. 长孙无忌误带刀入东上阁门，监门校尉失察，封德彝认为应严惩二人，戴胄则主张从宽处理。
C. 按礼仪，皇帝的兄弟姐妹比皇帝的子女地位尊贵，皇帝给子女的封赏不能超过给兄弟姐妹的。
D. 魏征对太宗敢于直言进谏，皇后非常赞赏他，特意请求太宗派人送五百匹帛到他家赏赐给他。
10. 本文取材于《贞观政要》“公平”篇。文中哪些事表现了太宗处事公平？请简要概括并分析。
【答案】6. D    7. C    8. B    9. B    
10. ①不优先任用自己的旧部下，表明太宗任人唯贤；②执法一视同仁，不偏袒自己的亲眷，表明太宗不徇私情；③减少长乐公主的嫁妆，表明太宗遵守礼仪。
【解析】
【6题详解】
本题考查辨析文言虚词的意思和用法的能力。考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。
D项，颜色”的解释有误。结合原文“每将有言，必俟颜色，尚不敢轻犯威严，况在臣下，情疏礼隔”可知，文德皇后每次要说话的时，“不敢轻犯威严”，意思是不敢轻易触犯太宗的威严，根据上下文的理解，文德皇后察言观色，故“颜色”应译为“脸色，神情”；
故选D。
【7题详解】
本题考查把握文言句式中的省略句的能力。省略句式是文言文的特殊句式之一。主要有以下几种类型：一、主语省略。省略主语有承接前面的主语省略，有呼应下文省略；在对话中也常常省略主语。例如：①旦日，客从外来，(我)与(客)坐谈。 二、谓语省略。谓语是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但是在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。例如：①一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 三、省略宾语。（1）有动词宾语的省略。例如：项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与(之)斗卮酒。（2）有介词宾语的省略。例如：竖子不足与(之)谋。四、省略介词。文言中介词“于”也常常省略。例如：激昂(于)大义，蹈死不顾。句子中是否省略了成分，要根据上下文的意思或整个语言环境去推断。翻译时，要根据具体情况把省略成分补出来。
C项，“校尉不觉，（则）无忌带刀入内，同为误耳”错误。“校尉不觉”与“无忌带刀入内”是并列关系，“则”改为“而”。
故选C。
【8题详解】
本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。
B项，翻译错误。“今不论其能不能，而直言其嗟怨”应译为：如今你不谈论他们能不能胜任，却只说他们的抱怨。
故选B。
【9题详解】
本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。
B项，“封德彝认为应严惩二人，戴胄则主张从宽处理”说法错误。应为“封德彝认为应处死监门校尉，对长孙无忌则从轻处罚；戴胄却主张应一视同仁”。
故选B。
【10题详解】
本题考查学生理解文意和筛选文中信息的能力。解答本类型题目关键是读懂文言文，善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的，要求从原文中寻找信息，并将其进行概括组合，形成答案。结合“用人但问堪否，岂以新故异情？凡一面尚且相亲，况旧人而顿忘也！才若不堪，亦岂以旧人而先用？今不论其能不能，而直言其嗟怨，岂是至公之道耶”分析，太宗不优先任用自己的旧部下，表明他任人唯贤；结合“法者非朕一人之法，乃天下之法，何得以无忌国之亲戚，便欲挠法耶”分析，太宗执法一视同仁，不偏袒自己的亲眷，表明他不徇私情；结合“天子姊妹为长公主，天子之女为公主，既加长字，良以尊于公主也，情虽有殊，义无等别。令公主之礼有过长公主，理恐不可。实愿陛下思之”“太宗称善”分析，太宗听取魏征的建议，减少长乐公主的嫁妆，表明他遵守礼仪。
【点睛】解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的。
第二步：细读题目，认真研读字、词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目。
第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程。
译文：
唐太宗刚即位时，中书令房玄龄上奏说：“秦王府的老部下没有做上官的，他们都埋怨陛下，说前太子宫和齐王府的部下都比他们早先安排了官职。”太宗说：“古时候所谓的大公无私，是指宽容公正而无私心。丹朱、商均是尧、舜的儿子，而尧、舜却废黜了他们，管叔、蔡叔是周公的兄弟，而周公却把他们杀掉。由此可知，作为治理百姓的君主，要以天下为公，不存偏私之心。从前诸葛孔明，只是蜀国的丞相，他还说‘我的心就像秤那样公平，不能因人而轻重有别’，何况我如今治理一个泱泱大国呢？我们的衣食都出自百姓，这就是说，百姓的人力已奉献给了朝廷，而我们的恩泽却没有遍及民间，如今朝廷之所以要选择贤才，就是要安抚百姓。用人只问是否有能力胜任，怎能因亲疏、新旧关系而区别对待呢？凡是见过一面的人尚且感到亲近，何况是旧的下属，怎会一下子就忘掉呢？如果才能不堪胜任，怎能因为是旧的下属而先任用？如今你们不谈论他们能不能胜任，而只说他们有怨言，这难道是至公之道吗？”
贞观元年，文德皇后的哥哥长孙无忌曾被传召，他没有解下佩刀就进入东上阁门。等他走出阁门之后，监门校尉才发觉。尚书右仆射封德彝认为，由于监门校尉没有觉察，他的罪行应当处死，无忌失误地带刀进阁门，应当判刑两年，罚铜二十斤。太宗听从了他的建议。大理少卿戴胄反驳道：“校尉没有察觉，无忌带刀进入阁门，同样是失误。臣子对尊贵的皇帝，犯了错不能辩称是失误，按照律法上说的：‘供给皇上汤药、饮食、舟船，有所失误不按照法规执行的人，都处死。’陛下如果考虑到他的功劳要从轻处理，那就不是司法部门该管的事了；如果按照律法要严格执行，罚铜不是合理的处罚。”太宗说：“法律不是我一人的法律，是天下人的法律，怎能因无忌是皇亲国戚，就要破坏法律呢？”太宗责令臣子重新商议定罪。德彝坚持自己原来的提议，太宗打算听从他的建议。戴胄又上奏反驳道：“校尉因为无忌的失误才获罪，按照法律应当比无忌的罪轻，如果论他们的失误，则情形是一样的，同样都是犯罪，但一生一死的判决差距巨大，我冒昧地坚持自己原来的请求。”太宗于是免了校尉的死罪。长乐公主是文德皇后生的。贞观六年公主将要出嫁，太宗敕令有关部门陪送的财物嫁妆比长公主的多出一倍。魏征上奏说：“以前汉明帝打算封赏自己的儿子，明帝说：‘我的儿子怎么能跟先帝的儿子同样呢？可以参照先帝之子楚王、淮阳王的封赏的一半封赏给我的儿子。’以前的史家把这件事作为美谈。皇帝的姊妹称为长公主，皇帝的女儿称为公主，既然加了一个长字，确实是因为长公主比公主尊贵，皇帝对自己的姊妹和女儿感情虽然不同，道理却没有什么差别。如果让公主尊享的礼仪有超过长公主的地方，道理上恐怕是不妥的。实在希望您认真思考这件事。”太宗很赞同。于是把魏征的话告诉皇后，皇后赞叹道：“曾经听说您敬重魏征，但不知道原因，现在听到他的谏言，竟然能够用道义来抑制帝王的私情，真是社稷的忠臣啊！我和您结发时就做了夫妻，承蒙您礼待敬重，情深义重，但我每当有话要对您说

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高三 总复习 月考试卷


上一个『北京八中2020届高三下学期自主检测语文试题（一）（逐题解析）』  下一个『北京市海淀区清华大学附属中学2020届高三三月统练语文试题（逐题解析）』

浏览更多试题，请访问




本页手机版