安徽省合肥一中2020高考最后一卷语文试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考模拟卷 试题 名称 安徽省合肥一中2020高考最后一卷语文试题(高三总复习 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 合肥一中2020届高三最后一卷语文2020.6注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交

试题预览 合肥一中2020届高三最后一卷 语文 2020.6 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一.现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。党的十九届四中全会《决定》提出,践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。 处理好发展与保护的关系,是推进生态文明建设、建设美丽中国必须解决好的重大课题。发展离不开资源支撑,需要开发建设,同时也不能不顾资源环境承载能力盲目进行开发建设。需要强调的是,生态破坏或环境污染并不一定是经济发展的必然结果,很多情况下是未能处理好发展与保护的关系所致,其中的关键因素在于人自身,在于人们能否处理好发展与保护的关系。发展消耗资源,发展也可以带来资源。也就是说,发展过程也可以是资源反复利用并持续产生效益的过程。实现这样的良性增长,需要人类不断深化对自然规律的认识，在不断提高勘探、开采、利用、生产等方面技术水平的基础上提高资源利用效率。 生态保护的难点不是保护某些种类的动物或植物,而是保护生态系统,使其保持自然平衡,免受人类不当活动的干扰。这就要求提升人类获取和利用资源的能力和效率。一些草原、山地和荒漠化地区是生态退化风险较大的区域。但这种生态退化可能并非经济发展导致的,相反,有时是经济发展滞后的结果,因为经济运行效率对资源利用与环境保护的成效有很大影响。在许多时候,经济运行效率越高,发展过程中就越能节约资源保护环境;经济运行效率越低,发展过程中向自然索取就越多,排放也越高。在发展过程中,依靠更多更普遍的创新创造,让生产过程更加绿色,让劳动者拥有更高技能，可以促进资源节约循环利用,践行绿水青山就是金山银山的理念。 从空间利用角度看,人口与各种生产要素的集聚程度有着重要生态舍义。随着城镇化进程加快,人口和其他生产要素越来越向城市集中,就会有更多空间用于生态涵养。因此，城市群的培育为区域经济发展注入强大动力,同时也能有效促进一些地区的生态保护,有助于形成发展与保护互相促进的局面。从实际情况看,生态比较脆弱、需要特别注重保护的地区往往位于乡村。促进人与自然和谐共生、实现绿色发展,也是实现乡村振兴面临的紧迫任务。 处理好发展与保护的关系,需要加快推动形成绿色生产方式,处理好生产和生态环境的关系,积极发展绿色产业。应构筑绿色产业体系,大力发展“生态+现代工业”“生态+现代农业”和“生态+现代服务业”等,通过合适项目带动绿色经济发展,努力实现产业发展经济效益、社会效益、环境效益的有机统一。遏制损害生态环境的生产活动,普及环境友好技术,需要减少小而散的生产方式，以利于规模化治理污染,从整体上优化发展与保护的关系。还要全面开展污染防治,推进城乡环境综合整治,严厉打击各种环境违法行为,着力解决一批突出环境问题,保护好宝贵的自然资源,让绿水青山常在,永远造福人民群众。 (摘编自戴星翼《处理好发展与保护关系》,《人民日报》2019年12月16日) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.生态文明关系民族永续发展这一认识,是节约资源保护环境国策提出的唯一依据。 B.推进生态文明建设、建设美丽中国务必要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 C.保护某些种类的濒危动物或植物并不难，难的是保护生态系统，使其保持自然平衡。 D.绿色产业得到积极发展,绿色生产方式得到推广, 发展与保护的关系也就处理好了。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章着眼于建设美丽中国这一目标，始终贯穿绿水青山就是金山银山这一理念。 B.文章论证兼顾理论与实践,既有生态文明的理论分析，也有生态保护的方法介绍。 C.第三段举草原等生态退化风险较大的例子,旨在证明生态保护难点是保护生态系统。 D.文章末段从解决问题的角度指出了处理好发展与生态环境保护关系的现实路径。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.有些经济越发达地区环境保护得反而越好,可见生态破坏或环境污染并不一定是经济发展的必然结果。 B.生产过程越绿色,劳动者越是拥有更高技能，经济发展速度越快，就越可以促进资源节约和环境保护。 C.农村人口向城镇转移有利于腾出更多空间用于生态涵养,城市群的培育能促进生态保护,利于发展。 D.减少小而散的生产方式,有利于污染规模化治理,应当成为当前生产活动中进行生态治理的重要举措。 (二)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 从历史上来看,中医是疫病的“老对头”。东汉建安年间,疫病流行,张仲景博采众方,著成《伤寒杂病论》。明代吴又可经历了瘟疫,写成了《温疫论》。还有叶天士的《温热论》、薛生白的《湿热条辩》、吴鞠通的《温病条耕》,将中医抗击疫病的经验不断总结创新,产生了很多行之有效的临床治疗方法。今天,人们对疫病的认识更为明晰,但几千年积攒下来的中医经验仍是抗疫“利器。针对新冠肺炎,中西医结合治疗,对促进新冠肺炎患者康复效果比较明显。 中医专家认为,新冠肺炎病性上属于阴病,是以伤阳为主线。中医治疗针对寒和湿,注重调节机体平衡，提高自身免疫力,对抗“疫戾”之气。在《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中,针对临床治疗期确诊患者推出了中医治疗通用方“清肺排毒汤”。“清肺排毒汤”用于改善患者发热、乏力、咳嗽、咳痰、气短等症状,使其“正气存内,邪不可干”,从而阻断病情进展,大大降低了重症转化率、病亡率。对于重症患者，西医呼吸支持、循环支持等技术对抢救生命来说必不可少。中西医深度结合,携手开展临床治疗,大批患者因此受益,推动患者救治形势积极向好。 (摘自李红梅《用好中医瑰宝》) 材料二: 收集湖北省中西医结合医院在2020年1月15日至2020年2月8日期间住院的52例新型冠状病毒肺炎患者资料,对其基本信息、中医证候、实验室检查、治疗方法等进行调查分析,并对西医治疗组(给予西药抗病毒抗感染、辅助支持药物,18例)和中西医结合治疗组(在西医组用药的基础上给予中药汤剂、中成药及中药针剂治疗,34例)的两组患者进行比较研究。 两组患者其他伴随症状消失、CT影像好转、临床治愈、普通型转重型发生转院、死亡及不良反应发生情况比较如下图:   [注]P值即概率,反映某一事件发生的可能性大小。P>0.05表示无显著性统计学差异,0.01(摘编自夏文广等《中西医结合治疗新型冠状病毒肺炎34例临床研究》) 材料三: 国家出台《中医药发展战略规划纲要(2016 -2030年》》,发展中医药已上升为国家战略。2019年10月召开全国中医药大会,习近平主席和李克强总理都做了重要批示,发布了第一个中医药文件《关于促进中医药传承创新发展的意见》,昭示着中医药迎来天时、地利、人和的大好时机。2018 年10月,世界卫生组织首次将中医纳入其具有全球影响力的医学纲要,2019年5月将中医学纳入《国际疾病分类第11次修订本》传统医学章节中,可以视为世界卫生组织正式为中医的科学性背书,为中医药发展带来了难得的机遇。 西医的医疗准则类似于“头痛医头脚痛医脚”,侧重于局部,强调就事论事,忽略了人是一个整体,而中医则强调追本溯源,从根源上治愈疾病,治未病防范疾病于未然。同时,社会大众也意识到了西医存在药物副作用大等缺点,转而开始另眼看待中医,并逐渐意识到中医善于系统、全面地看待疾病，也有综合施治、药物副作用小等优点,治疗费用也相对较低,社会对中医的态度逐步呈现出客观化，中医具有不可替代性。 (摘自张新苹《中医医院品牌发展与战略分析》) 4.下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.新冠肺炎的中西医疗法是中药汤剂、中成药及中药针剂治疗为主,西药抗病粜抗感染、辅助支持药物治疗为辅。 B.其他伴随症状消失率、CT影像好转率、临床治愈串方面中西医组均明显高于西医组,且中西医组没有出现死亡病例。 C.西医组患者转院率、死亡率均高于中西医组,但两组患者的转院死亡率均无显著性统计学差异。 D.中西医组普通型转重型发生率明显低于西医组,两组临床治愈统计学差异极显著,不良反应发生统计学差异不显著。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.中医抗击疫病的历史悠久，有很多有效的治疗方法,相关著作也很丰富,中医经验现在依然是抗疫“利器”。 B.新冠肺炎中医治疗通用方是“清肺排森汤”，该药方是通过调节确诊患者机体平衡提高自身免疫力来对抗病毒。 C.世界卫生组织将中医纳入该组织具有重要影响力的医学纲要,很大程度上得益于中医的发展成就及国际影响力。 D.西医忽略了人是一个整体,药物副作用大，而中医强调从根源上治病,药物副作用小,社会对中医治疗已充分认可。 6.请根据上述材料,概括当前中医发展的有利因素。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字完成7-9题。 收账①茅盾 天又索索地下起冻雨来了。一条街上冷清清地简直没有人行。自有这条街以来,从没见过这样萧索的腊尾岁尽。朔风吹着那些招牌,嚓嚓地响。渐渐地冻雨又变成雪花的模样。沿街店铺里的伙计们靠在柜台上仰起了脸发怔。 林先生和那位收账客人有一句没一句地闲谈着。林小姐忽然走出蝴蝶门来站在街边看那索索的冻雨。林先生嘴里应酬着,看看女儿,心里一阵一阵酸上来,想起他的一生简直毫没幸福,然而又不知道坑害他到这地步的,究竟是谁。 那位上海客人似乎气平了一些了,忽然很恳切地说:“林老板，你是个好人。一点嗜好都没有,做生意很巴结认真。放在二十年前,你怕不发财么?可是现今时势不同混得过也还是你的本事。” 林先生叹一口气苦笑着,算是谦逊。 上海客人顿了一顿,又接着说下去: “贵镇上的市面今年又比上年差些,是不是?内地全靠乡庄生意,乡下人太穷,真是没有法子一呀 ,九点钟了!怎么你们的收账伙计还没来呢?这个人靠得住么?” 林先生心里一跳，暂时回答不出来。上海客人看着林先生那迟疑的神气,就笑;那笑声有几分异样。忽然那边林小姐转脸对林先生急促地叫道: “爸爸,寿生回来了!一身泥! 显然林小姐的叫声也是异样的。林先生跳起来，又惊又喜,着急地想跑到柜台前去看，可是心慌了,两腿发软。这时寿生已经跑了进来,当真是一身泥,气喘喘地坐下了,说不出话来。林先生估量那情形不对,吓得没有主意,也不开口。上海客人在旁边皱眉头。过了一会儿,寿生方才喘着气说; “好险呀!差一些儿被他们抓住了。” “到底是强盗抢了快班船么?” 林先生惊极,心一横,倒逼出话来了。 “不是强盗。是兵队拉夫呀!昨天下午赶不上趁快班。今天一早趁航船,哪里知道航船听得这里要捉船,就停在东栅外了。我上岸走不到半里路,就碰到拉夫。西面宝祥衣庄的阿毛被他们拉去了。我跑得快，抄小路逃了回来。他妈的,性命交关!” 寿生一面说,一面撩起衣服,从肚兜里掏出一个手巾包来递给了林先生,又说道: “都在这里了。栗市的那家黄茂记很可恶,这种户头,我们明年要留心!----我去洗一个脸, 换件衣服再来。” 林先生接了那手巾包,捏一把,脸上有些笑容了。他到账台里打开那手巾包来。先看一看那张“清单”，打了一会儿算盘 ,然后点检银钱数目:是大洋十一元,小洋二百角,钞票四百二十元,这全部付给上海客人,照账算也还差一百多元。林先生凝神想了半晌,斜眼偷看了坐在那里吸烟的上海客人几次,方才叹一口气,割肉似的捧到上海客人跟前,又说了许多好话,方才得到上海客人点一下头,叹口气:“再加一点吧,我也熬不过这个年关呀。” 林先生几乎想哭出来,没有话回答,只是叹气。除了央求那上海客人再通融,还有什么别的办法?林先生忍痛又把这几天内卖得的现款凑成了五十元，这才把那位叫人头痛的上海收账客人送走了。 此时已有十一点了,天还是飘飘扬扬落着雪。买客没有半个。林先生纳闷了一会儿,和寿生商量本街的账头怎样去收讨。两个人的眉头都皱紧了,都觉得本镇的六百多元账头收起来真没有把握。寿生挨着林先生的耳朵悄悄地说道: “听说南栅的聚隆，西栅的和源,都不稳呢!这两处欠我们的,就有三百光景,这两笔倒账要预先防着，吃下了，可不是玩的! 林先生脸色变了,嘴唇有点抖。 “不过,师傅,随他们去造谣罢,你不要发急。荒年传乱话,听说是镇上的店铺十家有九家没法过年关。时势不好,市面清得不成话。素来硬朗的铺子今年都打饥荒，也不是我们一家因难!天塌压大家,商会里总.得议个办法出来;总不能大家一齐拖倒,弄得市面更加不像市面。” 看见林先生急苦了,寿生姑且安慰着,忍不住也叹了一口气。 雪是愈下愈密了,街上已经见白。偶尔有一条狗垂着尾巴走过,抖一抖身体,摇落了厚积在毛上的那些雪,就又悄悄地夹着尾巴走了。自从有这条街以来,从没见过这样冷落凄凉的年关!此时,远在上海,日本军的重炮正在发狂地轰毁那边繁盛的市廛。 [注]①本文节选自《林家铺子),有改动,标题为编者所加。《林家铺子)讲述的是30年代江南杭嘉湖地区林老板经营的小店铺，虽再三苦苦挣扎而最终破产的故事。 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的- -项是(3分) A.小说以小见大,-个小商铺的窘境折射出广阔的社会图景:城乡经济衰落萧条,社会动荡不安;征兵拉丁给人民生活带来苦难;帝国主义侵袭加重民族经济危机。 B.文中细节描写生动传神。如开头伙计们“靠在柜台上仰起了脸发怔”,结尾狗“垂着尾巴”“抖一抖”“夹着尾巴”有如电影中的特写镜头,颇有耐人寻味的意蕴。 C.上海客人对林老板回答不出问题的迟疑发出“有几分异样”的笑声,对收账回来“一身泥”“气喘喘”的寿生“皱眉头”,这都是对不幸者的幸灾乐祸式的捉弄。 D.文中人物对话具有浓厚的地方色彩和个性特征,这既有利于展示地方风情、刻画人物形象,又丰富了故事内容,也使作品更自然真切、独具韵味,增强了艺术感染力。 8.请分析小说是如何描写林老板这-形象的内心世界的。(6分) 9.“收账”是本文故事的核心,作品是怎样叙述“收账”故事的?分别有什么好处?请简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 丙吉宇少卿鲁国人也积功劳稍迁至廷尉右监坐法失官武帝末巫蛊事起吉以故廷尉监征诏治巫蛊郡邸狱时,宣帝生数月,以皇曾孙坐卫太子事系,吉心知太子无事实,重哀曾孙无辜,因择谨厚女徒,令保养曾孙。吉治巫蛊事,连岁不决。上遣使者夜到郡邸狱，亡轻重一切皆杀之。吉闭门拒使者,曰:“他人亡辜死者犹不可,况亲曾孙手!”使者还以闻.武常寤,因赦天下。宣帝初即位,赐吉爵关内侯。后五岁,代魏相为丞相。于官属掾史,务掩过扬善。吉驭吏嗜酒,尝从古出,醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之,吉曰:“忍之，止污丞相车茵耳。”此驭吏边郡人，习知边塞事。尝出，近见驿骑持赤白囊,驰来至。因随驿骑至公车刺取，知虏入云中、代郡,遽归府见吉白状。未己,诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏,吉具对。御史大夫卒遽不能详知,以得谴让,而吉见谓忧边思职。吉乃叹曰:“士亡不可容,能各有所长。向使永相不先闻驭吏言,何见劳勉之有?”五凤三年春,吉病笃。上自临问吉,曰:“君即有不讳,谁可以自代者?”吉顿首曰:“杜延年明于法度，于定国执宪详平，陈万年敦厚备于行止,此三人能皆在臣右。”上然之。及吉薨,御史大夫黄霸为丞相，征杜延年为御史大夫,后其年老,乞骸骨。病免。以于定国代为御史大夫。黄霸薨,而定国为丞相,陈万年代定国为御史大夫,居位皆称职，上称吉为知人。 赞曰:近观汉相,高祖开基,萧、曹为冠;孝宜中兴,丙、魏有声。是时,黜陟有序,众职修理,公卿多称其位,海内兴于礼让。览其行事,岂虚乎哉! (节选自《汉书•魏相丙吉传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.丙吉字少卿/鲁国人也/积功劳/稍迁至廷尉/右监坐法失官/武帝末/巫蛊事起/吉以故廷尉监征/诏治巫蛊郡邸狱/ B.丙吉字少卿/鲁国人也/积功劳/稍迁至廷尉/右监坐法失官/武帝末/巫蛊事起/吉以故廷尉监征诏/治巫蛊郡邸狱/ C.丙吉字少卿/鲁国人也/积功劳/稍迁至廷尉右监/坐法失官/武帝末巫蛊事起/吉以故廷尉监征诏/治巫蛊郡邸狱/ D.丙吉字少卿/鲁国人也/积功劳/稍迁至廷尉右监/坐法失武帝末/巫蛊事起/吉以故廷尉监征/诏治巫蛊郡邸狱/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.曾,指隔两代的亲属。不同的代际血缘关系用语不同，如隔三代的称“从”,同祖父的称“堂”。 B.公车,汉代官署名,设公车令,掌管宫殿司马门警卫。天下上书言事及征召等事宜,经由此处受理。 C.不讳,指死亡。汉语中的“死”婉辞众多蕴含中华民族礼制、民俗宗教等文化相关现象。 D.赞是用以阐发史家或注家对人物、事件的评论的文体,作用有类(史记》每篇末的“太史公日”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.丙吉有胆有识,保护儿时宣帝。宜帝出生数月就被牵连人狱，丙吉负责审理而多年不决;又坚拒前来处决犯人的使者入门,武帝最终醒悟,大赦天下。 B.丙吉待人宽容，得到属下报答。两吉没有责罚犯错的驭吏,驭吏刺取边报信息向丙吉汇报；后皇帝召问边情,丙吉回答让皇帝满意，而御史不能详知被责备。 C.丙吉善于识才,推荐贤德之人。两吉向皇帝推荐杜延年、于定国、陈万年,后在其病重危之际,三人均先后被朝廷委以重任,皇帝称赞丙吉能知人。 D.两吉为政有声,受到史家称赞。《汉书》作者认为萧、曹、丙、魏都是汉代贤相，高祖、宣宜帝时代政治昌明有序,公卿百官多称职能干、名副其实。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)此驭吏边郡人，习知边塞事。尝出,适见驿骑持赤白囊，驰来至。 (2)土亡不可容，能各有所长。向使承相不先闻取吏言何见劳勉之有?” (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 次邓州界① 韩愈 潮阳南去倍长沙②,恋阙那堪又忆家。 心讶愁来惟贮火,眼知别后自添花。 商颜③暮雪逢人少,邓鄙春泥见驿赊。 早晚王师收海岳,普将雷雨发萌芽。 [注]①元和十四年,韩愈因上表反对宪宗迎奉佛骨雨南贬潮州(潮阳),本诗作干贬谪途中。②汉代贾谊仕途失意,离开京城,为长沙王大傅。③商颜:商山之貌。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.诗歌开篇与贾谊相比,潮州地处南疆,路途迢迢,比长沙距国都更远。 B.第三句承接首句,写遭贬后心惊愁来怒火自生,“惟”足见不平之意。 C.第四句语序倒置,句意为“别后知眼自添花”,即眼花的程度增加了。 D.颈联写景意境凄苦,虽正值早春、驿站已近,但日暮人少、道路泥泞。 15.本诗尾联使用了哪些表达技巧?请简要分析。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)中国传统文化非常注重积累的重要性,并用行路来加以形象化论述。《老子)中说:“千里之行,始于足下。《荀子●劝学)中则说:“，。” (2)白居易《昆琶行》中“，”两句,传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。 (3)岑参(白雪歌送武判官归京》中“，”两句,选取帐内人物的居住、睡眠等生活场景表现了塞外的奇寒。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 人类以及万物起源问题，中国古人认为“气生万物”，在“气”的层面上,人类可以与万物共同谈话。这就将人放在与世界万物平等共处的位置上。人与万物的和谐、平等、共处的价值观深深影响了中国哲学、伦理和道德发展,以至于今天中国在处理国际政治事务中,提倡和谐包容,倡导文明互鉴等政治理念,都有中国传统世界观的身影。这些具有思辨性的价值观在面对中华文化圈之外的民众传播时,往往不如一个故事、一个传说具有 的效果。动漫电影《哪吒》由一个母体诞生了两个的主人翁而展开故事。人的生命起于“气”,善良的“气”塑造一个善良的敖丙,邪恶的“气”造就一个有魔力但品行不佳的哪吒。这就十分形象地传达了中国古人世界观中对于世界起源的思想判断。()。可以说,在阐释中国核心文化价值,对外讲好中国故事的过程中,善用流传几千年的中国神话、中国传说,有意识地放大和挖掘中国文化中独有的元素,往往更能起到的效果。在这一点上,《哪吒)开了一个好头。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.衍变栩栩如生水火不容事半功倍 B.演化栩栩如生针锋相对事倍功半 C.衍变惟妙惟肖针锋相对 事半功倍 D.演化惟妙惟肖水火不容事倍功半 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分) A.也是在这个层面上,海外读者才关注《哪吒》 B.也是在这个层面上，《哪吒》才引起了海外读者关注 C.《哪吒》引起海外读者关注，就是在这个层面上 D.海外读者关注《哪吒》,主要原因即在于此 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.人类以及万物起源问题，中国古人认为“气生万物” ,在“气”的层面上,人类可以与万物共同谈话。 B.对于人类以及万物起源问题，中国古人认为“气生万物”,在“气”的层面上,人类可以与万物共同谈话。 C.对于人类以及万物起源问题,中国古人认为“气生万物”,在“气”的层面上,人类可以与万物共同对话。 D.人类以及万物起源问题，中国古人认为“气生万物”,在“气”的层面上,人类可以与万物共同对话。 20.在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 研究表明，①。如果坚持跑步,即使距离不长,速度不快,也有助于健康,变得更长寿。研究人员发现，②,跑步者死于心血管疾病的概率要低30%,死于癌症的概率要低23%。哪怕只是一周跑步一次,每次持续时间不足50分钟、速度低于每小时8公里,都有利于人们健康状态改善,但更大量的跑步，③,在世界卫生組织推荐的每周体育锻炼时长基础上进一步加大跑步量与死亡率进一步降低并无关联。世卫组织建议成年人每周至少累积进行150分钟中等强度运动或75分钟剧烈运动。 21.下面是中央环保督察群众举报处理流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确，语言连贯,不超过90个字。(5分)   四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 有人说,这届考生是“不幸的一代”,出生时遇到非典,高考时又遇到新冠。也有人说，这届考生是“幸运的一代”,上小学时赶上国人圆了百年奥运之梦,上大学时又将赶上国人圆千年小康之梦。 作为考生的你，应该怎样看待这里的“不幸”与“幸运”?请据此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题,不要套作,不得抄袭，不得泄露个人信息:不少于800字。 合肥一中2020届高三最后一卷●语文 参考答案、提示及评分细则 1.B[解析]A项，“是节约资源保护环境国策提出的唯一依据表述错误,节约资源保护环境国策的提出应有多方面的考量,C项,“保护某些种类的濒危动物或植物并不难”曲解文意,原文是“生态保护的难点不是保护某些种类的动物或植物”;D项,‘发展与保护的关系也就处理好了”错,必要条件当成充分条件。 2.C [ 解析]举草原等生态退化风险较大的例子是为了证明生态退化可能并非经济发展导致的。 3.B[解析]“经济发展速度越快,就越可以促进资源节约和环境保护”错,原文是“经济运行效率越高,发展过程中就越能节约资源.保护环境”。“ 经济运行效率”不等于“经济速度”。 4.A[解析]材料说中西医结合治疗组是“在西医组用药的基础_上给予中药汤剂、中成药及中药针剂治疗”,并没有说中药治疗为主,西药治疗为辅。 5.D [解析]“社会对中医治疗已充分认可”错,原文只是说“社会对中医的态度逐步呈现出客观化，中医具有不可替代性。” 6.①中医药上升为国家战略; ②中医的科学性被世界卫生组织认可; ③社会对中医评价逐渐客观; ④中西医结合取得了很好的临床治疗效果。(每点2分,答出3点可得满分。其他合理答案,可酌情给分) 7. C [ 解析]“对不幸者的幸灾乐祸式的捉弄”分析有误。 8.①直接描写人物的内心世界,如写林老板心里“酸上来”,不知道境害他的“究竟是谁”,揭示他苦楚无奈的心理。 ②用语言神态、动作细节表现人物的内心世界,如林老板“脸色变了，嘴唇有点抖”,表现他内心的震惊恐惧。③用其他人物来烘托主人公的内心世界,如寿生“安慰着”林老板,又“忍不住也叹了一口气 ,烘托林老板痛苦无奈的内心。 ④着重描绘人物内心世界的丰富多变,小说描写了林老板百无聊赖、酸楚无奈、委曲求全、又惊又喜、着急害怕、不知所措等复杂的内心世界,表现他困境中心理的跌宕起伏。 (每点2分,答出3点可得满分,言之有理酌情给分。) 9.①以第三人称的视角来叙事,有利于自由展开故事、刻画不同人物心理。 ②不断设置悬念,使情节曲折生动，激发读者阅读兴趣。 ③雪景描写贯穿故事讲述中，营造凄清、萧瑟的氛围,赋予故事的浓重的悲剧意味。 ④较多使用人物对话叙述故事,使得上海客人收账、寿生下乡收账、林老板等收账求还账多条线索交织在短小篇幅中,情节集中紧凑。(每点2分,答出3点可得满分,言之有理酌情给分。) 10.D[解析]丙吉字少卿,鲁国人也。积功劳,稍迁至廷尉右监,坐法失官。武帝末,巫蛊事起,吉以故廷尉监征,诏治巫 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 高考模拟卷 上一个『安徽省皖江名校联盟2020决战高考最后一卷语文试题』  下一个『广东省惠来一中2020届高三语文压轴卷』

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