黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三12月月考语文试题（逐题解析） -- 人教版高三总复习

黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三12月月考语文试题（逐题解析）

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黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三12月月考语文试题（逐题解析）(高三总复习人教版)

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鹤岗一中高三第三次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。丝绸之路的考古发现与研究历史文献上没有丝绸之路的详细描述，对它的确认主要依据考古发现，再结合文献记载。因此可以说，近代以来人们对丝绸之路的认知，正是源于近代考古学传入中国。公元4至

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鹤岗一中高三第三次月考
语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
丝绸之路的考古发现与研究历史文献上没有丝绸之路的详细描述，对它的确认主要依据考古发现，再结合文献记载。因此可以说，近代以来人们对丝绸之路的认知，正是源于近代考古学传入中国。
公元4至11世纪，草原丝绸之路成为东北亚的国际交通路线，对中国、朝鲜和日本与西方的文化交流有着极重要的作用。其从中国往东发展，进入了朝鲜半岛，然后通过对马海峡到达日本九州。日本考古发现的大量中国文物其中不少就是通过此路传播过去的。在沙漠丝绸之路开通以后，它就居于次要地位了，但是仍然在欧亚文化交流中发挥作用。
沙漠丝绸之路首先是一条政治之路、外交之路。通过多年来在新疆地区开展的考古工作，发现了沙漠丝绸之路上的汉唐王朝军政、经济设施的遗存，主要有作为社会政治平台的“城址”，军事与经济双重功能的屯田，军政功能的烽燧、亭障等等。这些是中央政府在西域行使国家主权行为的重要物化载体，反映了当时西域地区的“国家主导文化”。
中古时代的北庭故城规模宏大，略呈长方形，分内、外二城。从北庭故城城址形制与其出土遗物来看，与内地文化的一致性是显而易见的。罗布淖尔北岸土垠遗址出土的汉文木简内容，大部分与屯田有关。楼兰城东郊考古发现有古代农田开垦的遗迹。米兰发现的大规模灌溉系统遗迹应该是汉代遗存。考古发现，汉字是汉代西域时代最早的文字之一，是西域两千年来一直使用的官方正式文字。新疆地区考古发现的汉字材料及其书写制度，深受中原影响。
西南丝绸之路与佛教传入有关。丝绸之路开通后，南亚佛教通过中亚、西域传入内地，融合中国传统的汉文化，成为汉文化圈的一种重要宗教。西南丝绸之路的兴起应该早于沙漠丝绸之路，因为张骞出使西域时就在今阿富汗看到从印度运去的“蜀布”，也就是说在张骞“凿空”之前，中国西南地区已经与印度有了商贸、文化往来。四川三星堆遗址与成都金沙遗址发现的象牙，均应产于印度。如果这种看法成立的话，那么西南丝绸之路要上溯至夏商时代。
研究海上丝绸之路主要是通过古代码头、沉船的考古发现，以及相关地方的考古发现来探索其路线。比如在安阳殷墟发现的三千年前刻甲骨文用的龟板，经过验证是来自马来西亚的“亚洲陆龟”。唐、宋、元时代，尤其是宋元时代，中国在海上丝绸之路中占主导地位，发挥着极为重要的作用，中国船队活跃在印度洋，远航至非洲东海岸。
总之，古代的四条丝绸之路中，沙漠丝绸之路最重要，因为这条丝绸之路关系到中国汉唐王朝盛世的国家安全和发展，关系到汉唐王朝“和合外交”的实施，关系到古代世界东西方文化的交流。
（选自刘庆柱的《“丝绸之路”的考古认知》，有删改。）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 近代考古学传入中国，使得人们了解了在历史文献上没有详细描述的丝绸之路的基本情况。
B. 作为东北亚国际交通线的草原丝绸之路，对中西方的文化交流始终发挥着极重要的作用。

C. 考古发现的汉唐王朝军政、经济设施遗存是当时西域地区“国家主导文化”的具体表现。
D. 古代码头、沉船、相关地方的考古发现，确立了宋元时代中国在海上丝绸之路中的地位。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章采用总分总的论证结构，论证了如何从考古角度认识草原、沙漠、西南、海上四条丝绸之路。
B. 文章运用事例论证，引用了大量的考古发现，证明沙漠丝绸之路首先是一条政治之路、外交之路。
C. 张骞出使西域前西南地区就已经与印度有商贸来往，这证明西南丝绸之路的兴起早于沙漠丝绸之路。
D. 文章运用假设论证，证明西南丝绸之路不仅是佛教传入中国的通道，而且其开通可上溯至夏商时代。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 日本考古发现的大量中国文物说明草原丝绸之路的线路是从中国往东发展最后到达日本九州的。
B. 考古发现的西域书写制度深受中原影响，而且汉字也是西域两千年来一直使用的官方正式文字。
C. 刻在马来西亚“亚洲大陆龟”龟板上的殷墟甲骨文足以证明海上丝绸之路在三千年前就很活跃。
D. 关系国家安全、发展、外交策略实施的沙漠丝绸之路是古代世界东西方文化的交流的重要渠道。
【答案】1. C    2. D    3. C
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。A项，条件不足，原文认为“确认主要依据考古发现，再结合文献记载”。B项，与原文不符，原文说是在“公元4至11世纪”不是“始终”。D项，“古代码头、沉船、相关地方的考古发现，确立了宋元时代中国在海上丝绸之路中的地位”信息杂糅，逻辑关系混乱，原文“研究海上丝绸之路主要是通过古代码头、沉船的考古发现，以及相关地方的考古发现来探索其路线。”“唐、宋、元时代，尤其是宋元时代，中国在海上丝绸之路中占主导地位，发挥着极为重要的作用”，可见，是“中国在海上丝绸之路中占主导地位，发挥着极为重要的作用”从而“确立了宋元时代中国在海上丝绸之路中的地位”。故选C。
【2题详解】
试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项，只能证明“西南丝绸之路要上溯至夏商时代。”而不能证明“西南丝绸之路是佛教传入中国的通道”。故选D。
3题详解】
试题分析：本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。C项，强加因果且无中生有。故选C。
【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”或者“正确的一项”，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。把握题干，确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
（二）实用类文本阅读（本题共3题，12分）
阅读下面的文本，完成各题。
材料一
问：这是我国首次举办中国国际进口博览会，国内外高度关注，能否请您介绍一下首届进博会的主要特点和意义？
钟山：首届进博会包括展会和论坛。展会由国家贸易投资综合展和企业商业展组成。国家展主要展示各国形象和发展成就，只展示不成交；企业展分为七大展区，既有货物贸易，也有服务贸易。80多万人进馆洽谈采购、参观体验，成交额达578亿美元。虹桥国际经贸论坛由主论坛、3场平行论坛及国际财经媒体和智库论坛组成，4500多名各界嘉宾出席。首届进博会广受国内外关注，吸引了近4000名中外记者与会报道。
领袖强调，进博会不是一般性的会展，为进博会指明了方向。进博会是世界上第一个以进口为主题的国家级展会，是国际贸易发展史上的一大创举。集外交、展览、论坛于一体，既洽谈合作又交流思想，既能得实惠又能观未来，经济合作和人文交流相互配合、相得益彰。坚持开放合作办展，世贸组织、联合国贸发会议、联合国工发组织等国际组织担任合作单位，参展国与中国一道共同打造开放多元的博览会。服务经济社会发展全局，服务对外开放战略，服务“一带一路”建设。既让世界分享中国庞大市场机遇，也为各国相互合作搭建公共平台，为经济全球化提供了一个国际公共产品。
这是意义重大的盛会。进博会有利于统筹国际国内两个市场两种资源，推动现代化经济体系建设，通过主动开放带动全球开放，推进“一带一路”建设走深走实，是我国新时代高水平对外开放的标志性工程。
问：作为2018年的四大主场外交之一，进博会在经济外交方面有哪些成果？
钟山：进博会是今年国别最广、规模最大的主场外交活动，为我国今年四大主场外交画下了圆满句号，为中国特色大国外交增添了精彩一页。
领袖出席首届进博会开幕式并发表主旨演讲，与相关国家领导人共同巡馆。领袖与6位国家元首、5位政府首脑举行了11场双边会谈会见，既有俄罗斯、越南等老朋友，也有多米尼加、萨尔瓦多等新伙伴，双方就双边关系及共同关心的国际和地区问题交换意见，达成广泛共识。领袖会见了外国企业家代表，欢迎各国企业共享中国发展机遇、实现互利共赢。领袖夫妇举行欢迎晚宴招待与会嘉宾。
(摘编自王珂《首屈进博会成果丰硕一访商务部部长钟山》，《人民日报》2018.11.19)
材料二：

(摘编自漫腹经纶《“图解”一分钟了解进博会》，今日头条2018年10月31日）
材料三
第二届进口博览会将于2019年11月5日至10日在上海举办，企业商业展总展览面积将达30万平方米。目前，各种类型的全球宣传推介活动正加速进行。
2月26日，第二届进博会推介来到澳门，吸引了当地近百名澳门知名商会人士、参展商和采购商代表与会；2月28日，推介会在香港举行，近200名来自香港知名商会组织、工商企业的代表出席了推介会活动。同时，推介团的工作人员还马不停蹄地拜访了多家港澳机构和企业，与当地企业家、工商代表人士沟通交流，就企业关心的问题答疑解惑。除了港澳地区之外，进博会推介团还赴澳大利亚、日本、意大利、美国、巴西、印度尼西亚等全球各地宣介第二届进博会政策，获得了广泛关注。
总结过往经验，在配套制度上下工夫，也是确保进博会越办越好的重要发力方向。全国人大代表、东浩兰生集团上海外经贸商务展览有限公司副总经理章伟民参与了首届进博会的筹办工作。他关心的是如何推动第二届进博会取得更大成功。“我们应该把进博会打造成国内产品需求和国外行业拓展中国市场的风向标，同时，也可以把进博会建设成一个对外交流、交易的检验地，这对产业提升和老百姓的消费升级，都会起到一个帮助作用。”
商务部国际贸易经济合作研究院国际市场研究部研究员白明在接受本报记者采访时指出，进博会之所以备受关注、魅力十足，关健在于其代表着体量巨大且日益开放的中国市场。通过进博会这个舞台，全球企业不仅可以展示自己的形象与竞争力，而且可以直接拓展在华业务，分享中国市场的红利。“很多人注意到，今年政府工作报告专门提到‘办好第二届中国国际进口博览会’以及‘加快提升通关便利化水平’等相关内容。这意味着，第二届进博会将会更加精彩，展馆布置方面也有望与时俱进，突出更多与国内民众最新需求相契合的展区和展位。”
(摘编自王俊岭《第二届进博会，开锣!》，《人民日报》海外版2019年3月12日）
4. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 进博会由中华人民共和国商务部与上海市人民政府主办，世界贸易组织（WTO)、联合国贸易与发展会议、联合国工业发展组织是合作单位。
B. 具体运营与承办进博会的是中国国际进口博览局与国家会展中心（上海)有限责任公司。
C. 进博会国家展一共有82个国家、3个国际组织参加。中国作为东道主，有专属的中国馆。
D. 参加进博会国家展和企业展的国家超过200个，企业展有7个展区，参展企业超过3000家，展区面积达27万平方米。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A. 首届中国国际进口博览会受到国内外高度关注，吸引了80多万人进馆洽谈采购、参观体验，国家贸易投资综合展和企业商业展成交额达578亿美元。
B. 中国国际进口博览会服务经济社会发展全局，服务对外开放战略，举办进博会是中国积极吸引外资、主动向世界开放市场重大举措。
C. 首届中国国际进口博览会精彩纷呈，既是经济盛会，又是外交盛会。在这里，企业家找到了商机，政治家找到了共同话题，达成了广泛共识。
D. 今年政府工作报告专门提到“办好第二届中国国际进口博览会”，为此，进博会推介团走进澳门、香港，还远赴澳大利亚、日本、意大利、美国等地宣介。
6. 领袖指出“进博会不是一般性的会展”，请根据材料概括首届进博会有哪些不一般。根据报道推测，第二届进博会可能会有哪些改进？
【答案】4. D    5. C
6. 首届进博会有这些“不一般”：①主题不一般，②内容不一般，③形式（规模）不一般，④作用（意义、成果）不一般。第二届进博会可能会有这些改进：①企业商业展总展览面积增加，②将会有更多与国内民众最新需求相契合的展区和展位，③配套制度更完善。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。D项，“参加进博会国家展和企业展的国家超过200个”错误，由材料二可知，参加进博会国家展的国家有82个，参加企业展的国家有130多个，不能笼统的说超过200个，其中可能有两个都参加的国家，总数就有可能到不了200个。故选D。
【5题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。A项篡改文意，“国家贸易投资综合展和企业商业展成交额达578亿美元”错误，由原文“国家展主要展示各国形象和发展成就，只展示不成交”可知，国家展不成交，所以“成交额578亿美元”里面不包括“国家贸易投资综合展”，只是“企业商业展”的成交额。B项无中生有，“举办进博会是中国积极吸引外资”于文无据。D项，强加因果，“为此”错误，根据材料三可知，两者没有因果关系。故选C。
【6题详解】
本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求对材料进行筛选整合。此题要求结合材料分析，由原文“进博会是世界上第一个以进口为主题的国家级展会，是国际贸易发展史上的一大创举”可知，首届进博会主题不一般；由原文“集外交、展览、论坛于一体，既洽谈合作又交流思想，既能得实惠又能观未来，经济合作和人文交流相互配合、相得益彰”可知，首届进博会内容不一般；由原文“坚持开放合作办展，世贸组织、联合国贸发会议、联合国工发组织等国际组织担任合作单位，参展国与中国一道共同打造开放多元的博览会”可知，首届进博会形式（规模）不一般；由原文“服务经济社会发展全局，服务对外开放战略，服务“一带一路”建设。既让世界分享中国庞大市场机遇，也为各国相互合作搭建公共平台，为经济全球化提供了一个国际公共产品”可知，首届进博会作用（意义、成果）不一般。由原文“企业商业展总展览面积将达30万平方米”可知，第二届进博会可能企业商业展总展览面积增加；有原文“这意味着，第二届进博会将会更加精彩，展馆布置方面也有望与时俱进，突出更多与国内民众最新需求相契合的展区和展位”可知，第二届进博会可能将会有更多与国内民众最新需求相契合的展区和展位；由原文“总结过往经验，在配套制度上下工夫，也是确保进博会越办越好的重要发力方向”可知，第二届进博会可能配套制度更完善。
【点睛】对文章内容的筛选和归纳，首先浏览选项标敏感点，敏感点就是题干要求的“内容”“艺术特色”等。其次回归原文找对应句，根据选项内容回归原文寻找对应句，筛选信息类要注意是否改变了原文判断，评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有原文依据。最后排除定答案，根据“知识性错误”优先的原则，先将有“知识性错误”的选项挑选出来，然后再考虑赏析不当的选项，最后确定答案。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
捡来的家
侯发山
老高并不老，只有三十出头，他不修边幅，冷不丁一看，像是四五十岁的人，因此人们都叫他老高。老高是从农村来的。他是个孤儿，三十多才娶了带着一个十岁的女儿的媳妇。老高老实，除了种庄稼，不会挣钱，家中生活拮据，结婚不到两年，老婆就带上女儿远走高飞了。老高一气之下来到城里，在郊区那儿租了一间房子，背起蛇皮袋，捡起了破烂。后来有了积蓄，便鸟枪换炮，弄了辆人力车收购废品。
老高实在，不会缺斤少两，价格也公平，这样一来，特别是那些老头老太太，都会把家里的破烂留给老高。有了固定的客户，老高每年也能赚个三两万。
这样捣鼓了几年，老高在郊区买了一套二手房，顶层，老房子，屋里有现成的家具，他简单打扫一下就住了进去。
有一天，老高捡到一个三个月大的弃婴，男孩。当时围观了不少人，议论纷纷的。老高从人们的言谈中得知，这个婴儿是兔唇。亲生父母都不要，谁还要？听着婴儿嘶哑的哭声，老高二话没说，就把这个婴儿抱走了。
这下子，够老高忙活了，一会儿给儿子换尿片，一会儿给儿子喂奶粉……过了半个月吧，老高就在人力车上用旧棉被弄了个窝，藏上儿子，挨街穿巷地收购废品。
张大嫂是和平小区的保洁工，丈夫出车祸走了，儿子在外上学，现在也是孤身一人。也许是同病相怜，她关心老高多一些，说是关心，无非是把丈夫之前的衣服送给了老高，有时拉呱几句闲话而已。就这样，老高已经感激不尽了。她问老高，说你不知道这孩子有缺陷？老高说，好歹是一条命啊。张大嫂叹口气，说你这是图啥哩？老高吭哧半天，才蹦出一句，说，家里边有了哭闹声，有了屎尿味，才像个家的样子。
和平小区门口有个垃圾箱，老高赶到的时候，总能在垃圾箱外边捡到一些小孩子衣服、玩具，还有学步车。刚开始，老高以为是小区的居民丢弃的。时间长了，老高才明白是张大嫂故意给他的，有的衣服还没拆封，新崭崭的，看样子是张大嫂买的。老高要给钱，张大嫂不要，说这是破烂，又不是我的东西，你给啥子钱？老高想不起反驳的话，只是嘿嘿呵呵地傻笑。看到老高这个样子，张大嫂转过身，抿着嘴乐了。
别看老高没文化，却给这个孩子起了个很有文化的名字——高兴。
高兴两三岁时，老高就把他丢在家里，让他自己玩去。高兴知道爸爸是个捡破烂的，家里的好多东西是爸爸捡来的，电视机，冰箱，玩具手枪，身上穿的衣服，好多啦。有一次，儿子问老高：“爸爸，垃圾箱里什么东西都有啊？”老高点了点头：“可不是哩，你也是我从垃圾堆里捡来的。”
这天傍晚，天气阴阴的，往日的星星也不知道躲到哪里去了。老高打开屋门，不像往常那样，儿子一边叫着一边扑到自己身上，他挨个屋子看了看，才发现儿子没在家。
被人绑架的可能性不大，肯定是儿子自己跑出去了。往常，也有过类似的情况。不过，儿子都是在楼门口玩耍，不会走远的。
老高急冲冲跑到楼下，在门口转了几个来回，没有见到儿子。一时间，老高急出了满头的汗。就在他一筹莫展的时候，接到了张大嫂的电话，说高兴在她那儿。
老高松了口气。随后，他破天荒打的赶到了和平小区。
张大嫂说，她准备下班时，在垃圾箱那儿见到了高兴。
老高气呼呼地瞪着儿子，你来这里干啥？
高兴看着爸爸的样子，咧了一下嘴，哭出声来。
你看你！张大嫂不满地翻了老高一眼，然后给高兴擦拭眼泪：“孩子，别哭，别哭。”
高兴忍住哭声，但嘴还是一撇一撇的，挺委屈的样子。
张大嫂揽过高兴，别过脸：“你知道吗，高兴他、他想捡个妈妈。”
老高一下子愣住了，心里满满的，眼里差点落下泪来：“真是个傻孩子。”
高兴说：“爸，姨姨说，只要您愿意，她就到咱家来。”
老高心里通通直跳，有点不知所措了。他偷偷看了一眼张大嫂，忽然间发现，路灯下，张大嫂的脸蛋是那样的红润，那样的美丽。
(有改动)
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. “捡”是老高与高兴和张大嫂的连接点，小说由此切入，展示主人公老高的一段特殊生活经历，在普普通通的生活画面中，塑造了老高的形象。
B. 张大嫂看到老高这个样子，“转过身，抿着嘴乐了”，是因为看到老高不会反驳自己、只会嘿嘿呵呵傻笑的憨态、想到自己选定可以托身的人。
C. “这天傍晚，天气阴阴的，往日的星星也不知道躲到哪里去了”这段环境描写既交代了事件发生的时间，又为发现高兴走失营造了低沉的气氛。
D. 小说运用朴实的语言叙述故事，塑造人物，情节虽然简单，人物关系也不复杂，却彰显着人生的美好，读后，给人以悠远的思考和深刻的启迪。
8. 小说以“捡来的家”为题，有什么好处?请结合作品简要分析。
9. 小说从主人公身上传达出哪些人生启示?请结合作品简要分析。
【答案】7. B    8. 示例:①概括了故事情节。老高的票子、车子、房子、儿子、妻子都是捡来的。②暗示了主人公的职业与特点。老高以“捡”为职业，靠“捡”有了自己的家。③家一般是捡不来的，“捡来的家”显然有违于常理，不同于凡俗，这样就能引起读者的阅读兴趣。
9. 示例:①勤劳可以摆脱贫困。老高的媳妇远走高飞后，他背起蛇皮袋，捡起了破烂，靠勤劳有了积蓄，买上了收购废品的人力车。②公平忠厚可以赢得社会的信任。老高实在，收废品不会缺斤少两，价格也公平，老头老太太都会把家里的破烂留给他。③善良可以收获幸福。老高靠善良收养了高兴，赢得了张大嫂的信任，收获了新的亲情和爱情。
【解析】
【7题详解】
此题考查考生对文本思想主旨内容和结构特点的分析和鉴赏能力。解答此题，应从语句理解、修辞分析、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。本题B项是对重点语句的分析理解，选项中“只会嘿嘿呵呵傻笑的憨态、想到自己选定可以托身的人”分析错误，从该段内容“时间长了，老高才明白是张大嫂故意给他的，有的衣服还没拆封，新崭崭的，看样子是张大嫂买的。老高要给钱，张大嫂不要，说这是破烂，又不是我的东西，你给啥子钱？老高想不起反驳的话，只是嘿嘿呵呵地傻笑”可知张大嫂抿嘴乐是因为她为自己能帮助老张帮助孩子而感到满意，也为她自己想出的把给孩子买的东西放在垃圾箱边这个办法而高兴。
故选B。
【8题详解】
本题考查考生对小说标题理解分析能力，解答此类试题时，考生首先要理解小说标题的作用，小说标题一般有以下几种作用：交代文章写作对象（人或物）、点明文章中心思想、交代文章写作情感、设置悬念，吸引读者阅读兴趣、作为文章的线索，标题是标明文章、作品等内容的简短语句，作答时考生要结合文本内容总结概括答案。本题要求考生联系作品分析标题的好处，考生应该从情节、人物、作用等方面来组织作答。题目“捡来的家”是一个事件，所以起到了概括故事情节的作用，老高的票子、车子、房子、儿子、妻子都是捡来的；老高以“捡”为职业，靠“捡”有了自己的家，所以题目暗示了主人公的职业与特点；这一题目能引起读者的阅读兴趣，家一般是捡不来的，“捡来的家”显然有违于常理，不同于凡俗。
【9题详解】
本题考查考生对小说中主要人物形象特点的概括能力及分析从该人物身上得到的启示的能力，考生作答时要仔细阅读文本，然后从文本中找出相关内容，总结人物性格特点，然后结合人物性格特点结合文本内容总结所得到的人生启示。从原文“老高一气之下来到城里，在郊区那儿租了一间房子，背起蛇皮袋，捡起了破烂。后来有了积蓄，便鸟枪换炮，弄了辆人力车收购废品。”可以看出老高的勤快，从“这样捣鼓了几年，老高在郊区买了一套二手房，顶层，老房子，屋里有现成的家具，他简单打扫一下就住了进去”可以得出勤快可以摆脱贫困的人生启示；从“老高实在，不会缺斤少两，价格也公平”可得出老高实在的性格特点，从“这样一来，特别是那些老头老太太，都会把家里的破烂留给老高”可得出忠厚可以赢得社会的信任的人生启示。有了固定的客户，老高每年也能赚个三两万”可以得出忠厚可以赢得社会的信任的启示；从老高收养兔唇孩子这件事可以看出老高的善良，从老高收养了孩子，赢得了张大嫂的信任，收获了新的亲情和爱情可以得出善良可以收获幸福的人生启示。
【点睛】小说标题作用可从以下几方面分析：
（1）以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围。突出小说主题。线索作用、设置悬念作用。
（2）以物件为题：结构线索，文章结构严谨，设置悬念，引发联想。概括故事情节，寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义。
（3）以人物为标题：突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出主题。
（4）以形象特征为标题：铺开情节，呼应细节，对比讽刺，强化效果。
（5）以事件为标题：突出主要故事情节，紧扣中心，突出主题。
（6）以问题为标题：设置悬念，引发思考。
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