安徽省安庆市2020届高三第三次模拟考试语文试题


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试题
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安庆市2020届高三第三次模拟考试语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号。2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3．答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水
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安庆市2020届高三第三次模拟考试
语 文 试 题
（考试时间：150分钟  满分：150分）
注意事项：
    1．答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号。
2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、
   笔迹清晰。作图题可选用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的
   黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写
   的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
一、现代文阅读 （36分）
（一）论述类文本阅读 （本题共3小题，9分）
保持环境卫生，对于防疫至关重要。在殷商甲骨文中有大扫除的记载。《礼记》《治家格言》《周书秘奥造册经》中均强调了保持居室清洁卫生的习惯，同时指出屋宇干净就可以减少疾病的发生。
熏烟蒸洗也是我国古代传统防疫方法。《周礼•秋官》记载有用莽草、嘉草等烧熏驱蛊防病的方法。根据出土的竹简我们可以看到，秦时期，凡入城，其车乘和马具都要经过火燎烟熏以消毒防疫。在敦煌石窟中保存着一幅“殷人洒扫火燎防疫图”，描述了殷商时代以火燎、烟熏方法来杀虫、防疫的情景。两汉时期是古代瘟疫记录最多的时期，《博物志》中特别讲到有一次长安大疫，宫中皆疫病，汉武帝焚烧弱水西国所贡香丸一枚“以辟疫气”。《伤寒杂病论》中详细论述了多种传染性疾病在不同时期的各种治疗方法，熏香便是其中一种防抗和辅助疗法。在中国传统文化中，无论是宫廷生活还是百姓生活，熏香成了各种史料和医药典籍中最为常见的驱瘟防疫有效方法。
空气消毒法出现在晋代。葛洪认为，通过熏烧药物的方式，可以预防疫病；他在《肘后备急方》中首先提出了空气消毒法。其后，唐代孙思邈继承和发展了这种防疫方法。明代李时珍经常使用蒸汽消毒法。这个方法在清代也有记载，贾山亭《仙方合集•辟瘟诸方》说：“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染。”
佩戴口罩能阻挡细菌、病毒、灰尘和有害气体对人体的侵害。古时候，宫廷里的人为了防止粉尘和口气污染而用丝巾遮盖口鼻。3至8世纪时流行一种出行帽子，主要用来遮蔽容貌及身体，以避免路人窥视。流行初期男女均可以穿戴，到了隋唐时主要为妇女使用。唐代从武则天时期开始，妇人出行开始使用帷帽。帷帽具有短小、轻便的特点，长仅至颈部，面部也能稍微显露，帷帽的帽裙由纱网制成，也具有透视的功能。它们的功能是遮阳蔽沙，也具有一定的卫生防护效果。宋代宋慈《洗冤集录》记载：用麻油涂鼻，或作纸摅子油，塞两鼻孔；仍以生姜小块置口内；遇检，切用猛闭口，恐秽气冲入。这是讲验尸官验尸时必须采取适当的防护措施，与现代医用口罩防护观念相同。马可•波罗在《马可•波罗游记》记载：“在元朝宫殿里，献食的人，皆用绢布蒙口鼻，俾其气息，不触饮食之物。”这样蒙口鼻的绢布，也就是原始的口罩。
1910年至1911年，我国东北大鼠疫中，全权总医官伍连德坚持认为这场鼠疫不是腺鼠疫，而是肺鼠疫，可通过呼吸传染，人际传播是主要渠道。所以他大规模开展了隔离防疫工作，并且强制要求佩戴口罩。他用两层纱布包裹着一块长方形吸水棉而制成了“伍氏口罩”，防疫效果明显。
（节选自陈昀《文物见证抗疫史》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 （3分）
A．熏烟蒸洗防疫法最早出现在西周，《周礼•秋官》记载用药草烧熏驱蛊防病做法。
B．两汉时期是古代瘟疫最多的时期，《博物志》就特别讲到汉武帝时期的长安大疫。
C．葛洪认为熏烧药物可以预防疫病，他在《肘后备急方》中首先提出空气消毒法。
D．唐代孙思邈继承和发展了蒸汽消毒法，明代李时珍经常用空气消毒法预防疫病。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （3分）
A．熏烟蒸洗法、空气消毒法等陈述，其意在说明中国古代的防疫方法多种多样。
B．从古代丝巾遮盖口鼻到元朝绢布蒙口鼻的陈述，解证口罩可阻挡病毒等侵害。
C．《洗冤集录》与《马可•波罗游记》的记载，表明中国口罩产生的历史较悠久。
D．本文论述中国古代防疫时大量引用历史文献，论证结构呈现鲜明的层进特点。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （3分）
A．一些古代书籍强调保持居室清洁卫生，指出屋宇干净可以减少疾病的发生。
B．在中国传统文化中，熏香是各种史料和医药典籍中最常见的驱瘟防疫方法。
C．空气消毒法在晋代就已经出现，此法清代贾山亭《仙方合集》上也有记载。
D．伍连德为防止鼠疫传染，大规模开展隔离防疫工作，并且强制要求戴口罩。

（二）实用类文本阅读 （本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一： 
2020年1月14日，中国电子学会等共同编制的《新一代人工智能产业白皮书（2019年）——主要应用场景研判》发布。报告中预计，在加快推动新一代人工智能应用场景落地的政策和市场推动下，预计到2022年，我国人工智能产业将逼近300亿美元。报告显示，截至2018年底，全球新一代人工智能领域专业人才数量超过190万，来自美国的人才占一半。全球共有367所拥有人工智能研究方向的学校，其中美国有168所，加拿大、中国、印度、英国居第二梯队。此外，报告重点从应用趋势、商业价值及竞争态势三个维度进行深入分析和研判，提出了强化共性技术攻关、深化拓展应用场景、完善创新基础设施、鼓励开源平台发展四大措施。
从当前的人工智能人才培养实力上看，我国与发达国家尚有差距。但是我国在理工科，特别是基础学科人才培养方面有深厚的底蕴，如计算机相关专业、电子与电气工程、物理、数学等专业教学水平在全球保持领先地位，而这些学科都是从事人工智能和机器学习应用开发的核心基础。同时，从人才从业年限结构分布看，我国新一代人工智能人才比例较高，人才培养和发展空间广阔。        （摘编自翟继茹《新一代人工智能产业白皮书（2019年）》）
材料二：
      
（摘编自《2019年中国人工智能行业市场现状及发展前景分析》）
材料三：
江苏在人工智能产业方面拥有较强的技术储备，建有计算机软件新技术、工业机器人等10多个省级以上重点实验室，人工智能的研发、生产、集成、应用等上下游产业链布局较为完善，目前人工智能领域拥有高层次专家，具备了拓展产业应用领域、培育行业领军企业、做强市场竞争力的基础条件。
面对国际国内人工智能产业迅速涌起的态势，鉴于江苏制造业转型升级的突围选择，立足于人工智能领域的资源禀赋，江苏当前亟待加快布局人工智能产业，抢占发展先机。江苏应积极策应国家人工智能重大部署，结合制造业发达的省情，抢先布局人工智能领域中CPU、GPU、传感器等重要硬件的关键技术，推动自然语言处理、计算机视觉、语音识别等基础应用技术与优势制造业产品的结合。同时，江苏应支持企业加大工业机器人领域精密减速机、控制器、伺服系统以及高性能驱动器等关键零部件的攻关力度，夯实人工智能与制造业结合的工业基础；应组织相关研究力量围绕人工智能产业开展跟踪研究，编制人工智能发展的白皮书和产业生态地图，积极引导社会资本支持人工智能相关技术和产业的发展。                           （摘编自张华《全球化视角下的江苏人工智能产业发展》）
材料四：
“为了促进人工智能创新发展试验区核心区建设，我们专门出台了涉及专项资金、企业引进、平台建设、人才集聚、知识产权等方面的8条政策措施。”西安高新区管委会相关负责人说。据介绍，8条措施包括每年设立5亿元的产业发展专项资金，设立总规模20亿元的产业发展基金；搭建和引进人工智能创新平台，给予最高1000万元支持；培育人工智能初创企业，给予最高400万元支持；支持企业研发创新，给予最高60万元研发费用补贴、最高1000万元上市支持等。
“西安的高校、研究所在人工智能技术创新方面优势明显，企业在市场和产业化方面有经验，希望借助政府搭建的交流平台，优势互补，促进人工智能产业发展。”刘博说。
“科大讯飞丝路总部设在西安，就是要随着西安人工智能一起发展、成长和腾飞。”彭小露说，“我们将在公共卫生、在线教育、文化旅游以及城市治理等方面推进示范工程落地，与高校展开AI人才培养合作，为高新区乃至西安市提供专业AI人才支撑。”
（摘编自霍强《打造国家新一代人工智能试验区核心区》）
4．下列关于我国人工智能的表述不正确的一项是 （3分）
A．相关报告预计，到2022年我国人工智能产业将要逼近300亿美元。
B．我国所拥有的人工智能研究方向的学校，其实力居于世界第二梯队。
C．我国当前的人工智能人才培养实力与发达国家相比，仍然存在差距。
D．从人才从业年限结构分布看，我国新一代人工智能人才的比例较高。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）
A．美国在人工智能研究方面优势明显，截至2018年年底，美国在新一代人工智能领域专业人才的数量占有全球的一半。
B．中国人工智能行业一直处于快速上升阶段，据相关统计数据可知，中国人工智能行业融资规模与融资事件都曾有剧增。
C．江苏发展人工智能产业具有优势，因为江苏拥有较强的相关技术，上下游产业链布局较完善，有做大做强的基础条件。
D．西安市高新区为积极培育人工智能产业，出台了诸多扶持产业发展的政策措施，为这种高新产业提供大量的资金支持。
6．研读上述材料，你认为发展我国人工智能产业应该采取哪些措施？（6分）
（三）文学类文本阅读 （本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
台风天的喜酒   
黄果心
从清晨起，十级以上飓风夹裹着暴雨，发着山崩海啸般的怒吼，肆虐着大地。楼房外面，不时传来残旧建筑物的倒塌声、树木的断裂声。
成胜被困在家中，心里被风雨搅得异常闷燥、焦急。今天是江局长娶儿媳喜日，早在一个星期前，江局长就托人给局里所有人员散发请柬。请柬上写明，中午十二时在聚乐大酒楼设宴助喜，届时恭请光临。成胜接到请柬时，仿佛拿在手中的是一块烧红的木炭，可他弃之不行，只能恭恭敬敬地接过来。想不到上班才几天，他就接到了这张红色的请柬。当时，他请教同办公室的老杨：“以往你们是怎样对付请柬的？”老杨迟疑片刻，才吐露真言：“小成呀，这张小红纸对你来说，含意恐怕非同一般哩。是江局长对你特别赏脸，你才能进局里来的，现在他唯一的公子结婚，赴宴时你拿不出一千二千，至少也得拿出八百元以表心意。”要八百元！成胜心里暗暗叫苦。虽说八百元不是什么大不了的数目，可他自到局里，还未领过工资，哪来八百元！不过自己初来乍到，既遇上这等事，没有钱也得借。可偏偏遇上台风，这怎么上同学家借钱？
他忽又心存侥幸地想，台风天大家躲在家里连班也不上，谁肯冒这么大风雨出门喝喜酒？江局长儿子的喜日会不会改期？他拨通了老杨家的电话，拐弯抹角地进行了试探。老杨在电话中说： “江局长公子的婚期是早就定下的，恐怕是不好更改啦。虽然天公不作美，我打算顶风冒雨赴宴去。”连侥幸的可能性也没有了，怎么办呢？成胜看了看手表，已是上午近十时了，若再不出门借钱，就来不及了。他只好无可奈何地穿上雨衣，开门出去。
外面风雨好大。他刚出楼房，就被刮得晃了几晃。他稳住身子，恍惚听得风雨声中夹杂着人叫声、车鸣车；循声看去，院子中停着一辆启动待发的遮篷卡车，不少人正往汽车跑去。成胜刚进局里，还未分到住舍，他现住在妈妈的文化馆住舍里。他拦住了一位从身边走过的人问：“发生了什么事？”那人说：“你还不知道呀，因风大雨大，青龙潭水库的堤坝有被冲塌的危险，县委县政府紧急通知，马上组织人赶去固堤护坝！”“我们局人去不去？”成胜问。对方说：“去呀，所有县城机关、事业单位的干部都要去！”成胜心里转起了念头，水库堤危事关重大，固堤护坝是压倒一切的任务，我不能不去呀！想到这里，成胜心里有些轻松起来：只要参加抢险护堤，自己就有充足理由不去聚乐大酒楼了，就可以避免借钱的难堪……真乃天助我也！
成胜随文化馆的汽车赶到了水库。堤坝上下，有不少人在冲风斗雨，在趔趄跄踉，忙着运石头、装泥包、搬泥包……固堤护堤。成胜在拼战中放眼寻找，除他之外，他所在的局里没有第二个人到场。
堤坝被保住了。台风过后，县里对抢险护堤工作进行总结，对战风雨护堤坝人员择优给予表彰，成胜榜上有名。成胜所在的局呢，因绝大多数人视水库的告急及面临的威胁于不顾，聚于聚乐大酒楼大喝喜酒，被县里通报批评，江局长还受到了记过处分。
在受表彰的第二天，成胜满面春风地到局里上班。刚走进办公楼，他意外地发觉同事们对他好像不似往日那般热情了。有两个人在背后悄悄指点着他；有一位同事明明从对面走过来，他正想笑面招呼，人家却板着面孔拐进了侧旁的一扇门内。见到江局长时，江局长那铁板也似的脸上倒是硬挤出了一丝笑容，还说：“哟，我们的护堤英雄来了嘛。看不出，你能给局里带来光荣，真令人刮目相看啦！”成胜听出，局长的话里含有假惺惺的成分，且还带有一种无形的芒刺。成胜心里纳闷，不明所以。走进自己的办公室后，见里面只有老杨一人，随即开口讨教原因。老杨神情暧昧，欲言又止。在成胜一再诚心讨教下，他看了一眼门外，终于压低声音说：“局里别的人都挨了批评，只有你当了英雄，大家心里能平衡吗？且你还得罪了江局长，你去出那个风头做什么哟！年轻人，今后你在局里的日子怎么过啊！”成胜“嗬”了一声，顿觉有一股寒气从心底冒了出来。 
（节选自2019年第6期《文艺生活》，有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）
A．成胜刚刚参加工作就遇到送礼的事，为至少八百元的礼金他心中纠结，这种为钱犯愁的心态生动地表现了他爱财吝啬的性格。
B．成胜参加固堤护坝战斗获得县里表彰，回来却遭到同事冷遇和领导暗讽，情节设计表现出前后逆转特点，具有深刻的批判性。
C．成胜借护堤抢险逃脱送礼，老杨冒着台风参加局长家婚宴，这两种处事方式形成鲜明对比，老杨行为表现着传统官本位意识。
D．成胜顿觉有一股寒气“从心底冒出来”，这比喻手法的运用，生动形象刻画了成胜心理，揭示了他听完老杨话后内心的惧怕。
8．小说开头一段描写飓风暴雨有哪些作用？请简要分析。（6分）
9．小说末尾一段必不可少。请从情节、形象、主题三个角度说明理由。（6分）
二、古代诗文阅读 （34分）
（一）文言文阅读 （本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
郭躬字仲孙，颍川阳翟人也。家世衣冠。父弘，习《小杜律》。躬少传父业，讲授徒众常数百人。后为郡吏，辟公府。永平中奉车都尉窦固出击匈奴骑都尉秦彭为副彭在别屯而辄以法斩人固奏彭专擅请诛之。显宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律，召入议。议者皆然固奏，躬独曰：“于法，彭得斩之。”帝曰：“军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？”躬对曰：“一统于督者，谓在部曲也。今彭专军别将，有异于此。”帝从躬议。又有兄弟共杀人者，而罪未有所归。帝以兄不训弟，故报兄重而减弟死。中常侍孙章宣诏，误言两报重，尚书奏章矫制，罪当腰斩。帝复召躬问之，躬对章应罚金。帝曰：“章矫诏杀人，何谓罚金？”躬曰：“法令有故、误，章传命之谬，于事为误，误者其文则轻。”帝曰：“章与囚同县，疑其故也。”躬曰：“君王法天，刑不可以委曲生意。”帝曰：“善。”迁躬廷尉正，坐法免。
后三迁，元和三年，拜为廷尉。章和元年，赦天下系囚在四月丙子以前减死罪一等，勿笞，诣金城，而文不及亡命未发觉者。躬上封事曰：“圣恩所以减死罪使戍边者，重人命也。今死罪亡命无虑万人，又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及。伏惟天恩莫不荡宥，死罪已下并蒙更生，而亡命捕得独不沾泽。臣以为赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞诣金城，以全人命，有益于边。”肃宗善之，即下诏赦焉。躬奏谳法科，多所生全。永元六年，卒官。                                    （节选自《后汉书•卷四十六》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A．永平中/奉车都尉窦固出击/匈奴骑都尉秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭专擅/请诛之
B．永平中/奉车都尉窦固出击匈奴/骑都尉秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭/专擅请诛之
C．永平中/奉车都尉窦固出击匈奴骑都尉/秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭专擅/请诛之
D．永平中/奉车都尉窦固出击匈奴/骑都尉秦彭为副/彭在别屯而辄以法斩人/固奏彭专擅/请诛之
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A．衣冠，本指古代士以上的衣服和礼帽，后来代称缙绅、士大夫，文中即此意。
B．辟公府，文中指被皇帝征召到公府为官，汉朝选官制度有征辟制与察举制等。
C．部曲，指军队编制单位，大将军营分五部，部下有曲，故其代称军队、部下。
D．上封事，文中指秘密言事。古代臣子上书为防泄密，将奏章用皂囊缄封呈进。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）
    A．郭躬继承父业，精通律法。青少年时代郭躬就跟随父亲学习律法知识，后来广聚门徒讲授律法，并以此被召入朝参加评议。
B．郭躬恪守律法，公正无私。秦彭军中杀人触犯法律，显宗坚决袒护秦彭，郭躬入议时没有顺从皇帝心意，做出当斩的判定。
C．郭躬执法严谨，敢于谏言。当尚书上奏孙章矫诏杀人当腰斩时，郭躬依据事实判定孙章为误杀罪，劝告皇帝执法不能随意。
D．郭躬宽仁为怀，泽被苍生。趁着肃宗赦免部分囚犯死罪的机会，郭躬劝谏皇帝，把在逃囚犯和赦后关押囚犯全部减死戍边。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？
（2）今死罪亡命无虑万人，又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及。
（二）古代诗歌阅读 （本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
塞上赠王太尉  释宇昭①
  嫖姚②立大勋，万里绝妖氛。
 马放降来地，雕闲战后云。
 月侵孤垒没，烧彻远芜分。
 不惯为边客，宵笳懒欲闻。
注:①释宇昭：北宋时僧人  ②嫖姚：霍去病曾任嫖姚校尉。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分）
A．诗人用“嫖姚”指称王太尉，是借霍去病出击匈奴、屡建奇功来赞美王太尉。
B．战马在游荡，大雕在盘旋，战后悠闲景象反衬战况激烈，说明胜利来之不易。
C．月光笼罩营垒，火烧后远草历历分明，月朗草明与马放雕闲有动静互衬之妙。
D．全诗写景与议论、抒情相结合，从抒情角度看，巧妙运用了托物言志的手法。
15．诗的尾联有何含意？请简要概括。 （6分）
（三）名篇名句默写 （本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）
（1） 欧阳修《醉翁亭记》中描写“四时之景”中春夏之景的两句是“       ，       ”。
（2）白居易在《琵琶行》中用“        ，        ”两句描写琵琶女的弹奏戛然而止。
（3） 杜牧在《阿房宫赋》中把秦朝聚敛之细与浪费之大进行对比的两句是“        ，
         ”。
三、语言文字运用 （20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
膨胀土是一类遇水膨胀变形、失水收缩开裂的      。民间将其形象描述为“晴天一把刀，雨天一团糟”。它在环境干湿交替的作用下，体积会明显      ，强度会急剧衰减，性质极不稳定。（     ）。从气候分布上看，膨胀土主要出现在赤道两侧从低纬度到中等纬度的气候区，并限于热带和温带气候区域的半干旱地区。从地理分布上看，欧亚、非洲和美洲大陆更为集中。
我国是世界上膨胀土分布范围最广、面积最大的国家。总面积超过10万平方公里，几乎      了除南海以外的所有陆地。膨胀土被称为工程中的“癌症”。对控制膨胀土这一技术性难题，世界学界和工程界已经研究有80年左右的历史。近日，这方面的技术研究再传佳讯。中铁二院工程集团有限责任公司主持建立了高速铁路路基变形控制成套技术，实现了高速铁路路基毫米级变形控制，并全面应用于10余条高速铁路建设。中国工程院院士王复明也指出，目前我国已经掌握控制膨胀土的      的技术。
17．依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是 （3分）
A．黏性土  变化  遍及  立竿见影
B．湿性土  变化  遍及  行之有效
C．湿性土  胀缩  涉及  立竿见影
D．黏性土  胀缩  涉及  行之有效
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 （3分）
A．膨胀土的分布具有明显的气候分带性和地理分带性
B．膨胀土的分布具有明显的地理分带性和气候分带性
C．具有地理分带性和气候分带性是膨胀土的分布特点
D．具有气候分带性和地理分带性是膨胀土的分布特点
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （3分）
A．对控制膨胀土这一技术难题的研究，世界学界和工程界已经历80年左右历史。
B．对控制膨胀土这一技术难题，世界学界和工程界已经有研究80年左右的历史。
C．对控制膨胀土这一技术难题，世界学界和工程界的研究已有80年左右的历史。
D．对控制膨胀土这一技术难题的研究，世界学界和工程界有80年左右历史经历。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （6分）
    阅读是教育的方式和内容。近年来，我国为缩小教育差距、促进教育公平做了大量工作，但东部与西部、城市与乡村之间，    ①   。要想进一步提高教育质量，提升教育公平，还需探索更多路径，找到更好方法。这其中就有   ②   。当偏僻乡村孩子与中心城市孩子拥有一样优质图书时，他们精神发展的起点就在同一起跑线上。有学者认为，   ③   ，才能在知识经济时代的竞争中处于最佳地位。让所有学生能够和伟大经典对话，用阅读填平生活沟壑，正是推动阅读的意义所在。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50字。 （5分）
清代文献记载，明将杨展在岷江伏击张献忠船队，张献忠大败，于是在江口沉银千船。江口沉银遗址一期考古共出水文物3万余件，证实了记载。二期考古探测面积是首次探测面积的数十倍，考古探测队绘制出覆盖面积达10万平方米的3D藏宝图，此图为三期考古古河道准确定位提供科学依据。截至2020年4月，江口沉银遗址三期考古共发掘文物10000余件，最重要发现是一枚重约16斤的“蜀世子宝”金印。
四、写作 （60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。 （60分）
在这次抗击疫情的战斗中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，4.2万多名驰援湖北的医务人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。不仅仅是医务人员，各行各业抗疫一线也多有“90后”身影。他们在火线上激扬青春力量，以行动书写青春篇章，展现着当代中国青年的精神风貌。
请以“为中国青年正名”为题，以“五四”青年节校园演讲赛参赛选手的身份，写一篇演讲稿，表达你对当代中国青年的认识。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

安庆市2020届高三第三次模拟考试
语文试题参考答案与评分标准

1．（3分）筛选并整合文中的信息（B）
答案：C（A．错在“最早出现在西周”，殷商时代就有记载；B．“瘟疫最多”，据原文可知是“瘟疫记录最多”；D．错在“蒸汽消毒法”与“空气消毒法”张冠李戴。））
2．（3分）分析文章结构（D）分析论点、论据和论证方法（D）
答案：D（错在“层进特点”，从保持环境卫生、熏烟蒸洗、空气消毒等到佩戴口罩的论述，是并列式结构。）
3．（3分）分析作者在文的观点态度（D）
答案：C（贾山亭《仙方合集》上记载的是“蒸汽消毒法”，不是“空气消毒法”。）
4．（3分）筛选并整合文中重要信息（C）
答案：B（错在“实力”，据材料一内容表述，应该是学校“数量”居于世界第二梯队。）
5．（3分）考点：把握文章结构，概括中心意思（C）评价文本的主要观点和基本倾向（D）
答案：B（错在“一直处于快速上升阶段”，据材料二统计图可知，2019年1至3月份，融资规模与融资事件数量在减少。）
6．从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神（F）
答案：①加强人工智能专门人才的培养；②抢占人工智能产业发展的技术先机；③加强政策与资金的扶持力度；④加强人工智能产业与高校的合作；⑤扩大重点地区的产业发展优势。（6分，答对一点给2分，给满6分为止，意思对即可）
7．（3分）分析小说的内容和艺术特色（D）
答案：A（错在“表现了他爱财吝啬的性格”，成胜纠结是因为刚工作没钱送礼，并不是“爱财吝啬”。）
8．分析作品结构，概括作品主题（C）分析作品的和表现手法（C）
答案：①渲染风狂雨暴，为下文护堤抢险情节作铺垫；②衬托成胜因无礼金而烦躁焦急的心理；③预示着成胜遭遇同事冷遇和领导暗讽的结局。（6分，答对一点得2分，意思对即可）
9．分析作品的体裁特征（C）对作品进行个性化阅读和有创意的解读（F）
答案：①使情节更加曲折，末尾虽是尾声，但又另起高潮；②使人物形象鲜明，末尾表现了江局长刻薄虚伪、老杨老成世故、同事的市侩势利；③使主题更加鲜明深刻，末尾批判了排斥异己、打压先进的恶劣风气。（6分

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