盐城市2020届高三“四模”语文试题 -- 人教版高三总复习

盐城市2020届高三“四模”语文试题

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盐城市2020届高三“四模”语文试题(高三总复习人教版)

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盐城市2020届高三年级第四次模拟考试语文I试题一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分) 全球抗疫一方面展现了救死扶伤的人道主义精神，表达了对生命的尊重和珍视;另一方面，抽象的人道主义▲，以“人道主义”之名行污蔑抹黑之实。在境外政府、媒体中，不乏▲的麻木不仁者，▲的幸

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盐城市2020届高三年级第四次模拟考试
语文I试题
一、语言文字运用(12分)
1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)
全球抗疫一方面展现了救死扶伤的人道主义精神，表达了对生命的尊重和珍视;另一
方面，抽象的人道主义▲，以“人道主义”之名行污蔑抹黑之实。在境外政府、媒体
中，不乏▲的麻木不仁者，▲的幸灾乐祸者，甚至污名陷害的包藏祸心者。
A.甚嚣尘上洞若观火普天同庆
B.炙手可热隔岸观火普天同庆
C.甚嚣尘上隔岸观火额手称庆
D.炙手可热洞若观火额手称庆
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一-项是(3分)
江南的雨是太多，太深长了。▲而我们自然成了雨季的一部分。
①我们长日坐在屋檐下，看涓涓细流垂线般下落，或者看水柱如吐如泻。
②当然是瓦，是我们屋上排列成盆的瓦。
③那些瓦垄和瓦当，全都为了承接雨水而设。
④它需要什么来承接，才能够留住，而不至于散失于旷野和河沟?
⑤雨如此逼近，如此亲切，就像从我们的身体我们的肌肤上湿漉漉地流过。
⑥由它们构成的每一种角度和弧度，都标明了雨季每天的流程和形态。
A.①⑤④③②⑥
B.①⑥④②③⑤
C.④②①⑤③⑥
D.④②③⑥①⑤
3.下列古代诗句中，与金榜题名无关的一项是(3分)
A.桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人。
B.春凤得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C.送旧迎春一夜来，三元为首众情得。
D.明朝早赴琼林宴，斜插宫花谒至尊。
4. 下列对漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)

A.贪婪并不能给自己带来快乐，反成为他人的笑柄。
B.有些东西不是越多越好，太多也会让人无所适从。
C.多而滥不如少而精，-块名表胜过a筐的仿冒品。
D.拜金和炫富是一种时代病，也是精神缺钙的表现。

二、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文，完成5~8题。
周布衣传
全祖望
周布衣西，字方人，学者称为动草先生，定海卫人，居庐江少喜读书，父母怜其休孱，
稍节制之。先生密藏火书室，俟亲熟睡，重举灯嘿识，又恐灯影外泄，以被蒙之，不至鸡三号不止，久而其被如墨。
己亥，海师大掠鄞之东都，先生奉母选深山中，科遇盗.盗见先生母丰硕，以为富家好，
用火萧之以索金。先生抱母大物，扑灭其火，愿以身代，贼遂挥戈所其右之中指，几珠。旁一年日:“是孝子也，乞舍之。” 先生以是得生，自是作书甚苦，先生久寓宝林，挈家依诸生徒间。
先生于经则《易》《书》《诗》《礼》《春秋》《孟子》皆有图解，于史则《史》《汉》皆有
论说，于集则唐宋杜韩诸大家皆有抄:所称《劲草亭诸编》者也。而生平心迹所寄，尤在《防
秋谱》一篇。尝日:死后当尽取吾所著书，置石匣，藏之墓中，而是篇則可比之郑所南《心
史》。《防秋篇》者，世俗斗牙牌之戏也，其中有所谓“至尊” 者，诸品皆不能抗。先生增置其色目，自天、地外，帝王、将相、四民，下至盗贼草窃之徒皆有之，而更以处士为至尊。

有时世事多端，天、地、帝王皆不能支，独余处士以持残局，而兀然能为中流之一壶。先生
自为之说，其文甚奇。周娜山见之日:“此胡文定《春秋传》也。”镇人乞先生修志书成，请
署名，力拒之。所著诗古文词，日《痛定集》。
晚年居鄞城中，戊辰，年六十八，病卒。其宝林高弟曰方伊蒿，尝欲以遗书付之，未及
而卒，存于伯兄家。已而伯兄亦病，亟贻书伊萬，令其取书以去。既至，伯兄又卒，其子勿
与，已而鬻之他人，百方觅之，不可得矣。予之采诗也，求先生之集，遍访既无知者，仅从
先生诸弟子所藏遗笺故牍，令李生昌昱汇为一卷，因诠次其可存者。至先生于诸经，最得意
者莫如《春秋》，其自序云:“不佞垂老，忽若于《春秋》大有所得，觉唐宋明诸儒之说，皆
未合圣人之旨，尚在梦寐中，至今日而恍然。” 顾其书已成四十二卷，而定、哀二公未毕，临没尚以为恨，今俱佚。
(选自全祖望《鲇琦亭集》，有删改)
5.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)
A.海师大掠鄞之东鄙鄙:边境
B.诸品皆不能抗抗:违抗
C.亟贻书伊蒿亟:急速
D.因诠次其可存者次:编纂
6.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是(3 分)
A.周布衣名西，少时身体厉弱，父母因怜情他的身体，不让他太辛劳，他就常常等到父母亲熟睡后偷偷地学习。
B.《防秋篇》表面看写的是民间斗牙牌的游戏，其实其中有深刻的寄寓，周布衣本人及他人对这篇文章都有很高的评价。
C.“处士”通常指有才德而隐居不仕的人，周布衣认为他们能在世事变化多端的情况下，成为“中流一壶”，济世救民。
D.周布衣对《春秋》颇有研究，写成了四十二卷书称，遗憾的是春秋定、哀二公部分因史料缺失最终没有完稿。
7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)先生抱母大协，扑灭其火，愿以身代，贼遂挥戈所其右之中指，几殊。(5分）
(2)其宝林高弟日方伊蒿，尝欲以遗书付之，未及而卒，存于伯兄家。(5分)
8.劲草先生周布衣在为学方面有哪些特点?请根据文本简要概括。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首宋词，完成9~10题。

八声甘州.雁
刘克庄”
物微生处远，往还来、非但稻梁求。似爱长安日，怕阴山雪，善自为谋。个里幸无鸣镝，随意占沙洲。归兴何妨待，风景和柔。
昔到衡阳回去，今随阳避地”，遍海南头。与西川流寓，彼此各淹留。未得云中消息，登望乡台了又登楼。江天阔，几行草字，字字含愁。
[注]①刘克庄:南宋末爱国词人，②随阳跟着太阳运行，指候鸟依季节而迁徙。避地:迁地以避灾祸。
9.结合上阕，简要分析“雁”的特征。(6分)
10.词作以“字字含愁”作结，作者“愁”的原因有哪些? (5 分)

四、名句名篇默写(8分)
11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)风之积也不厚，▲(庄子《逍遥游》)
(2)▲，都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(3)▲，初为《霓裳》后《绿腰》。(白居易《琵琶行》)
(4) 庄生晓梦迷蝴蝶，▲。(李商隐《无题》
(5)▲，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
(6)斜阳草树，▲，人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)
(7)欲速则不达，▲。(《论语.子路》)
(8)青山一道同云雨，▲ 。(王昌龄《送柴侍御》)

五、现代文阅读(一) (15分)
阅读下面的作品，完成12~14题。
一个孩子的发现
[加拿大]巴尔特
自从那件意外发生之后，马克才发现，

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