部编版七年级下册语文第二单元第8课《木兰诗》一课一练 -- 部编人教版七年级下册

部编版七年级下册语文第二单元第8课《木兰诗》一课一练

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第8课《木兰诗》课课练1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　)A．机杼(zhù)　军帖(tiè)　塑气　鞍马B．可汗(hán) 鞍鞯(jiān) 赏赐雄雌C．辔头(pèi) 燕山(yàn) 扑溯云鬓D．胡骑(qí) 金柝(tuò) 迷离戒机2．下列加点成语使用不恰当的一项是(　　)A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之

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第8课《木兰诗》课课练

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　)
A．机杼(zhù)　军帖(tiè)　塑气　鞍马
B．可汗(hán)   鞍鞯(jiān)   赏赐   雄雌
C．辔头(pèi)   燕山(yàn)   扑溯   云鬓
D．胡骑(qí)   金柝(tuò)   迷离   戒机
2．下列加点成语使用不恰当的一项是(　　)
A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
3．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．通过四年的不懈努力，使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。
B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。
C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
4．下列语句排序正确的一项是(　　)
①没有人能够忘记她。
②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
④稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
⑥秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
A．②⑤③⑥④① B．①②⑤③⑥④
C．②⑤⑥③④① D．①②⑥③④⑤
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是(　　)
A．贝壳很小，却很精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
B．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
C．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
D．我陶醉在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
6．解释文中加点的字词。
(1)市(　　)　 (2)朔气(　　)
(3)傍(　　)
7．翻译下面的句子。
(1)将军百战死，壮士十年归。

(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8．下列对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句话理解正确的一项是(　　)
A．写征程的遥远和军情的急迫。
B．写战争到来的悲凉气氛。
C．以宿营地的空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D．写行军旅途的欢快。
9．下列对有关诗句的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
10．选文结尾一段的附文，以兔为喻赞颂了什么？

(一)闽①中秋思
杜荀鹤②
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
【注释】①闽：今福建省。②杜荀鹤(846－907)，字彦之，池州石埭(今安徽石台)人。唐末诗人。
11．下面对诗歌内容理解有误的一项是(　　)
A．第一句中的“匀”字，极准确地勾画出雨的细密，雨的轻柔。菊花经雨，滋润而艳丽。
B．第二句中的“弄”字，以拟人的手法将“风”人格化。风吹红蕉，蕉叶声声有韵，别有一番情致。
C．诗的前两句通过对植物的描写，抓住了闽中秋天萧瑟多雨的特点。
D．第三句诗人拓开一笔，将笔触由近处延伸到远处，高度地概括出闽中的地势特点。
12．下面对诗句赏析不正确的一项是(　　)
A．本诗描摹的是客地美景，诗人笔下的景色，也都不知觉地印上了深深的乡愁。
B．这些“紫”“红”的耀眼色彩，那些音韵和谐的声响，都成为诗人一种情感的载体。
C．诗人将极和谐的风景与不堪行走的矛盾娓娓地道出，从而形成强烈的对比，借此，含蓄地表达出诗人隐于内心深处的隐痛。
D．诗的最后一句是主旨所在，含蓄地表达了对不能走马行船的图画的不满。
(二)夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
13．作者在诗中抒发了多种感情，分析有误的一项是(　　)
A．抒发了客居他乡的思乡之情。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，诗人触景生情，产生了恋乡思绪。
B．展示了客居他乡的孤寂之情。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡心境之凄凉。儿童夜捉促织，乐景反衬悲情，更显得孤寂之深。
C．流露出对童年生活的留恋之情。儿童夜捉促织，勾起童年回忆，萧萧寒声，梧叶摇落的秋景，更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋。
D．表现了对村居生活的喜爱之情。儿童夜捉促织，篱边灯火通明，夜色迷人，怡人的村居生活，更表现了诗人对宁静村居生活的无限向往之情。
14．这首诗运用了多种表现手法，分析有误的一项是(　　)
A．以景写情。萧萧寒声，夜捉促织，衬托出诗人的孤寂之情。
B．以静写动。萧萧梧叶声，飒飒秋风声，衬托出秋夜的寂静。
C．悲欢对比。儿童夜捉促织，游子深夜思乡，乐景反衬悲情。
D．通感运用。萧萧的声音，引起秋寒之感，用听觉引起触觉。
(三)同儿辈赋未开海棠二首•其二
元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
15．下列与本诗描述的季节相同的一项是(　　)
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C．接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
16．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(　　)
A．诗人通过对海棠的描述，赞美了海棠洁身自爱，甘于清静的品性。
B．“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花芯；另一层是儿辈们的心。
C．诗的前两句写了重重新绿之中争奇斗艳的海棠花朵。
D．作者的本意在后面两句，赞扬海棠的矜持高洁，不趋炎附势，不与群芳争艳。这正是作者自己精神的写照。
(四)新晴野望
王　维①
新晴原野旷，极目无氛垢②。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明③田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩④。
【注释】①王维：唐朝诗人，有“诗佛”之称。②氛垢：雾气和尘埃。③白水明：流水在阳光下闪闪发光。④南亩：《诗经》有“今适南亩，或耘或耔”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。
17．下列对诗歌内容理解不正确的一项是(　　)
A．全诗描写雨过天晴诗人眺望所见之景和农事，抒发了诗人热爱自然热爱生活的情感。
B．首联“原野旷”“无氛垢”突出了经过雨水冲洗后空气特别清新明净的特点。
C．颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色，颈联写溪水闪烁着银光，青峰突兀而起。
D．尾联给原野平添了无限生机，也写了农村百姓劳作的艰辛。
18．下列对诗歌赏析不正确的一项是(　　)
A．首联开篇就抓住了新晴的特点——“原野旷”“无氛垢”，总领全诗。
B．颔联从近处入笔写“郭门”“渡头”“村树”“溪口”，承首联的总写接笔细描展开。
C．颈联的“白”“碧”，一白一碧，一近一远，远近相衬，色彩鲜明。
D．在此诗中，王维描写动景，有意选用“明”“出”等字眼以静写动。

19．阅读下列材料，写一篇100字左右的读后感。
材料一　霍金——当代伟大的物理学家，于英国当地时间2018年3月14日凌晨3时46分去世。他的离世，使人类失去一颗智慧的大脑，很多人以各种各样的方式悼念他。也许他们并不了解霍金的理论和贡献，但我们相信，那一刻的失落与难过是真的。当我们怀念一个并不太熟悉的名人，一个伟大的物理学家时，我们究竟应该怀念什么？作家余华曾经说过：“死亡不是失去生命，而是走出了时间。”
材料二　“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终身追求的理想，我有我爱的和爱我的亲人、朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”在一次新闻发布会上，霍金以恬静的微笑这样回答女记者的提问。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了世界。

答案：
1. B
2. C
3. C
4. A
5. A
6. (1)买（2）北方来的寒气（3）靠近，临近
7. （1）将军和壮士从军十多年，经历了千百场战斗。有的战死了，有的胜利归来。（2）两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？
8. C
9. C
10. 赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
11. C
12. D
13. D
14. B
15. B
16. C
17. D
18. D
19.示例：霍金去世，世界各地的人们都悼念这位伟大的科学家。他不仅以他的成就征服了科学界，也以顽强拼搏的精神征服了世界，我们怀念霍金，更应以他为榜样，用顽强拼搏的精神去追求自己的理想。我相信我们只要敢于拼搏，百折不挠，也能够到达理想的彼岸。　

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