云南省红河州弥勒市第三中学2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

云南省红河州弥勒市第三中学2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试卷

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云南省红河州弥勒市第三中学2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试卷(八年级下册部编人教版)

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语文试卷（全卷共四个大题，27个小题，共8页；测试时间：150分钟，满分：120分）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、基础知识积累与运用。（含1～7题，共20分）1．下列加点字注音完全正确的一

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语文试卷
（全卷共四个大题，27个小题，共8页；测试时间：150分钟，满分：120分）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、基础知识积累与运用。（含1～7题，共20分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是(    )
A．凫水(fú)       撺掇(duo)      悄然(qiāo)    无人问津(jīn)
B．亢奋(kàng)     褶皱(zhě)      追溯(sù)      强词夺理(qiáng)
C．潺潺(chán)     冗杂(rǒng)     缄默(jiān)    黄发垂髫(tiáo)
D．腐蚀(shí)      领域(yù)       灯盏(zhǎn)    戛然而止（gā)
2．下列词语书写没有错别字的一项是(    )
A．狩猎      邀请      挑拔离间      草长莺飞
B．滑翔      羁拌      阳奉阴违      穿流不息
C．萦绕      晦暗      分崩离析      天衣无缝
D．雾霭      怅惘      海枯石烂      风雪裁途
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(    )
A. 老人气得发狠地说：“为了一个理字，我虽是行将就木的人，也要跟你周旋到底！”
B. 这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。
C. 不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。
D. 说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！
4.下列句子没有语病的一项是（    ）
A. 我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。
B.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
C. 纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡刷新纪录电影的市场记录。
D. 我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在问题，听取如何利用网络进行反腐工作。

5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )
①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。
②仅3年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。
③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。
④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。
⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。
A．①⑤②④③    B．②④①⑤③    C．③①⑤④②    D．④⑤②③①
6.下列文学常识表述有错误的一项是（    ）
A.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，富有浓郁的陕北风情，表达了作者对“母亲延安”的深情。
B. 现代文学家鲁迅写的《社戏》选自散文集《呐喊》，作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。其中《关雎》、《蒹葭》两文分别选自《诗经•周南》、《诗经•秦风》。
D.《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃，唐朝初年诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
7.诗句填空（多字、漏字、错别字均不得分，共8分）
（1）蒹葭苍苍，                   。（《诗经•蒹葭》）
（2）                 ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）曲径通幽处，                 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）                 ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（5）《桃花源记》中从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的语句是：                         ，
                        。
（6）请写出连续两句含有“柳”字的诗句：                  ，                  。（课内外均可）

二、口语交际与语文综合运用（含8～11题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
昆明这一方热土，散发着浓浓的温情，以“昆明好人”王兰兰为代表的爱心人士联合昆明多家媒体创办了爱心活动——“昆明温度”。为了让更多的人参与这项活动，初二（1）班开展以“传递‘昆明温度’”为主题的语文综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
8. （1）征集“传递‘昆明温度’”宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。（1分）
上联：昆明温度传千里
下联：
（2）走进社区，为社区宣传窗出一期以“传递‘昆明温度’”为主题的专刊，请你为专刊拟两个栏目名称，每个栏目4个字。（2分）
栏目一：                                   栏目二：
9. 开展小记者采访“昆明好人”王兰兰活动，让更多的人了解“昆明温度”，以下是部分采访记录，请根据情景完成对话。（2分）
小记者：王阿姨，您好！①
王兰兰：我开办的爱心食堂主要向幸福家园小区的100多位空巢老人和残疾人士开放。我还收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南各县区的贫困地区。
小记者：②
王兰兰：许多爱心人士的捐助，解决了部分费用问题。我希望有更多的人加入这项公益活动，让昆明的爱心和温度及时传递给更多的空巢老人和残疾人士，也让更多贫困地区的人们感受到来自昆明的温暖。
（二）名著阅读（3分）
10.索洛缅卡区又派出团员区打捞河里的木材。保尔也不甘落后，当时他正在闹重感冒，他瞒着大伙，一声不吭的苦干着，不顾个人的安危。但是，病魔没有放过他。他发烧了，得了急性风湿病，住进了医院。两星期后，他又回到工厂，但只能趴在工作台上干活。车间的工长见了，着急得干摇头说不出半句话来。
（1）这段文字选自小说《                      》，作者                  是前苏联著名的无产阶级革命家、作家、布尔什维克战士。（1分）
（2）请用一句话概括选文的主要内容，并说说其中体现了保尔什么样的性格特点。（2分）


（三）汉字书写（2分）
11.请将下列词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
全力以赴    力争上游
（一）阅读下面的文字及图表，根据要求完成题目。（5分）
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2017 年全国未成年人使用手机触网率高达90%。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
材料一：中小学生网络使用情况调查表

另据报道，我国某地未成年人劳动教养管理所曾公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有 80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画《无题》

8.用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3分）
___________________________
9.仔细观察漫画，写出其寓意。（2分）
__________                                               ______________________
（二）名著阅读（3分）
《骆驼祥子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通人力车夫的故事。
10.请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）
_______________                                             ___________________
（三）汉字书写（2分）
11.请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
任重道远  策马扬鞭

三、阅读（含12～26题，共40分）
（一）阅读下面的诗歌，完成第12～13题。（共4分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
12.本诗在创作上有何艺术特色？请联系诗歌简要分析。（2分）

13.诗歌反映了怎样的主题？（2分）


(二)阅读下面文言文，完成14～17题。（12分）
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
14. 解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）佁然不动              佁然：
（2）悄怆幽邃              悄怆：
15.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（3）斗折蛇行，明灭可见。

16.文章的写作顺序是什么？请做具体分析。（3分）


17. “寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（3分）



(三)阅读下面短文，完成1８～21题。（10分）
鲨鱼是海洋系统的“整容师”
柳  静
   ①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢?
   ②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
   ③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。
   ④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
   ⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。
   ⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。
   ⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。
(选自《知识窗》，2018年第4期，有删改)
18.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用? (2分)


19.第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用? (3分)


20.请分析下面句子中加点词的表达效果。（2分）
    “其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。”


21.阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。(3分)
【链接材料】人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。



(四)阅读下文，完成22～26题。（14分）
二月惊蛰抱蚕子
李彦荣
①惊蛰之后不久，几声春雷如约而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一场细雨过后，春，浓了起来，深了起来：树儿绿得更透更亮，花儿开得更多更艳，春风也更加温暖和煦。惊蛰里的雷声，又像是冬眠的虫儿定的闹钟，轰隆隆几声，便叫醒了蛰伏的虫儿，而同样被叫醒的，还有那沉睡的记忆。
②民谚有“二月惊蛰抱蚕子”的说法，是说惊蛰开始，便可以准备孵化蚕卵了，而待到春风时节，树叶新绿渐成浓荫时，蚕儿刚好孵出。记忆中，每年惊蛰过后，村里的孩童总会弄到一些蚕种——一页纸上密密麻麻布满了蚕子，小心翼翼地将其撕成碎片，装在巴掌大铁盒子里，再用棉花布片包起来，概念中认为孵化蚕子也是需要增加温度的——像母鸡孵小鸡需要保暖一样。而最令人惊喜的事情，莫过于某天清晨被大人唤醒后，说，蚕出来了。
③于是也顾不得穿衣服，急忙钻出被窝去察看。但等接近铁盒时，却又变得小心翼翼起来。轻轻拿起铁盒，慢慢打开盒盖，只见盒子里，一团小如针尖，黑黝黝如蚂蚁的小东西在蠕动。那一刻，满怀激动却又屏息静气，生怕粗重的呼吸将这些小东西吹得不见了踪影。那端详的神情，那静穆的气氛，也许比叩拜神灵、拜祭祖先时还要圣洁得多。而大人早已弄来了榆树叶子，撒在铁盒中，只见它们已经津津有味地大吃起来。
④是的，那时养蚕不都是喂桑叶的。在村里，只有一户人家有棵桑树，而且树高攀摘艰难。即便如此，蚕的食材却从来不成问题，随处可见的榆钱树叶子可摘，满地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是，养蚕的时节里，经常都会看到有小孩子拉低一枝榆树，挑拣鲜嫩的树叶摘，也能看见放学后的两三孩童蹲坐在苜蓿地里，掐采苜蓿芽儿。他们挑得仔细，采得认真，那种神情，那份耐心，俨然一个个最合格的劳动者。
⑤可不正是这样？就像大人们尽心尽力地打理农事一样，孩子们全心全意地打理蚕事。
⑥清晨起床，急匆匆洗漱完毕，来不及吃饭，便开始清理蚕粪、残叶，摘新叶喂蚕。晚饭饭桌上，会一边看着蚕儿咀嚼叶片，一边也有滋有味地嚼着饭。甚至于有些时候因为蚕的事而忘了看书，但相比逮蛐蛐斗蚂蚱的贪玩，父母对养蚕的事儿从不真正生恼，顶多笑骂几句。晚上睡觉前，还得再添点新叶，生怕饿着了蚕。养蚕的时间里，侍奉蚕儿几乎成为了早晨醒来的第一件事，也成了晚上睡觉前的最后一件事情。
⑦课堂间，趁着老师板书的时间，偷偷掏出藏在书包里的铁盒，轻轻打开，悄悄瞄两眼蚕儿，那情状，仿佛一个母亲惦念孩子一般，要时刻关注着才行。待蚕儿大些的时候，铁盒子就光荣地退居二线，交由文具盒接班了。虽然这时可以光明正大地将其放在课桌上，但马总有失蹄时，终于有一天，被老师“人蚕并获”，“一盒端”掉了。结果心怀惴惴，念念不安，再无心思听讲。待到放学时，踌躇一阵，便硬着头皮去找老师讨要。令人心安的是，老师不仅没有将蚕丢掉，而且还新添了榆树叶子。也正因如此，对老师愈发恭敬起来。
⑧小伙伴之间，也经常会聚起一堆儿，各自拿出自己的蚕，相互展示，品头论足。当然，可以用自己的两条小蚕换人家一条大的，关系好的兴许还会送你一两条。不知不觉中，因着蚕这个纽带，友谊的种子在小小的心田开出花，酿出了香甜的花蜜。
⑨那时候，农村物质还不富足，小孩子没有几人能有像样的玩具，养蚕无疑极大地丰富了童年的生活。此外，要说还能从养蚕中得到什么的话，想来一定是蜕变与成长。蚕的一生，要蜕皮，要成蛹，还要化蛹成蛾。这对蚕来说是蜕变，而对孩童来说，应该是成长，是由粗野到细腻的升华，是由顽劣到温柔的纯化，小小的蚕儿，能让那个撵过狗，捕过鸟，逐过鸡，逮过青蛙的顽童，变得谨慎、温柔、细腻，变得充满爱心和仁慈。
⑩甚而在今天想来，那一种生命之于另一生命的问候和启发，远是冷硬的工业玩具无法替代的，因为它能让你叩开天堂之门，沐浴到上帝的光芒。
22．文章围绕“小小的蚕儿”，写了哪些童年往事？（3分）


23.联系上下文，说说下面句中加点词的表达效果。（3分）
课堂间，趁着老师板书的时间，偷偷掏出藏在书包里的铁盒，轻轻打开，悄悄瞄两眼蚕儿，那情状，仿佛一个母亲惦念孩子一般，要时刻关注着才行。


24.请从修辞的角度赏析下面句子。（3分）
不知不觉中，因着蚕这个纽带，友谊的种子在小小的心田开出花，酿出了香甜的花蜜。


25．请说说第一段在全文中有什么作用？（2分）


26．说说你对文章最后一段的理解。（3分)



四、作文（50分）
27．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
进步是令人喜悦的。进步有不同范围，如个人、国家、社会……，进步有不同的方面，如学习方法、生活细节、待人处事、思考方式……，对于进步，每个人都有自己的定位。
请以“如此就进步了” 写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)
②书写工整，不少于600字。
③文中不能出现泄露你的个人信息的姓名、校名、区名等。

语文参考答案

1-6：C  C  D  Ａ　Ｃ　Ｂ
７. （１）白露为霜　　（２）气蒸云梦泽　（３）禅房花木深　　（４）零落成泥碾作尘　　（５）阡陌交通，鸡犬相闻　　　（６）示例：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；月上柳梢头，人约黄昏后。
8.（1）下联：学子爱心到万家　（2）栏目一：暖心故事   栏目二：好人风采
9.示例：①请问您主要做了哪些爱心活动。②您是如何解决食堂运营成本问题的？有什么话想对昆明市民说？
10.（1）《钢铁是怎样炼成的》    奥斯特洛夫斯基
（2）身患重感冒的保尔在寒冷的河水里坚持打捞木材得了急性风湿病，出院后趴在工作台上坚持工作。体现了保尔顽强、坚毅的性格特点。
11.书写不规范、有涂改酌情扣分。
12.运用比兴（起兴）的手法，诗歌开头以鸣叫的关雎鸟起兴，引出君子对淑女的美好情思；运用重章叠句，反复咏唱，富有韵律美，增强了诗歌的抒情效果；以记叙为主要表达方式，讲述了君子对淑女的执着追求。（任写出两个方面即可）
13.全诗通过写君子对淑女的执着追求，充分表现了古代人民对美好婚姻和幸福生活的追求和向往。
14.（1）静止不动的样子　　　（2）忧伤
15.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
（2）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
16.移步换景的游览顺序。依次写了发现小潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛等。
17.表现了作者空有满腹才华却不得志的孤凄悲凉的情感。产生原因：一是作者被贬谪内心的愤懑，二是小石潭凄清环境的触发。
18.(1)可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸；(2)维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展；(3)净化海洋生态环境，改善水质。
19.作比较，列数字。将斯科特礁和罗利沙洲的鱼类作比较，科学、准确地说明了鲨鱼可以改变海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍的尺寸。
20.“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程，表明了说明文语言的准确性。
21.狼捕杀鹿遏制了鹿的大量繁殖对草原森林的破坏，狼捕杀的多数是病鹿，从而避免了传染病在鹿群中传播，让鹿群能健康地繁殖发展，维护了生态平衡。说明人不能破坏生态平衡，否则会带来严重的后果。
22．①把蚕子装进铁盒，用棉花布片包起来；②为蚕准备榆钱树叶子和苜蓿新芽；③一天到晚全心全意打理蚕；④在课堂上偷看铁盒里的蚕；⑤伙伴们交换蚕培养了友谊。
23．这几个叠词写出了孩子们动作的轻柔，集中表现了孩子们对蚕儿时时刻刻的惦念与喜爱。
24．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了孩子们之间友情的美好，表现了小小蚕儿给我们带来的美好甜蜜的生活感受。
2５．第①节对春天景物的描绘，展现了一幅富有生机与活力的画面，引出下文对儿时生活的回忆。
26．在作者看来，儿时养蚕的游戏，极大的丰富了童年生活，是孩子成长蜕变的过程，让孩子由粗野、顽劣变得细腻温柔，充满了爱心和仁慈。作者认为儿时养蚕这类的游戏远比“冷硬的工业玩具”更能培养孩子关爱生命的意识，让人得到精神的滋养。
２７.略

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